TRƯỜNG THCS BÌNH MINH TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Bình Minh, ngày 24 tháng năm 2023 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN: NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC) LỚP Năm học : 2023 - 2024 Thời gian học năm: 35 tuần x 01 tiết = 35 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 01 tiết = 18 tiết; Học kỳ II: 17 tuần x 01 tiết = 17 tiết (Đính kèm Quyết định phê duyệt số /QĐ trường THCS Bình Minh ngày tháng năm 2023) Họ tên giáo viên: NGUYỄN THỊ THIÊN HƯƠNG Nhiệm vụ phân công: Giảng dạy Môn: Âm nhạc Những thay đổi phân cơng giảng dạy năm học (nếu có) : Không phụ trách văn thể I KẾ HOẠCH DẠY HỌC STT Bài học/chủ đề (1) Chủ đề 1: trò Tuổi học Số tiết (2) Thời điểm (3) Thiết bị dạy học (4) Tuần 1, 2, Đàn oocgan Địa điểm Ghi (yêu cầu cần đạt) dạy học (6) (5) Phòng Âm - Hát thuộc lời ca đọc tên nốt nhạc Biết biểu diễn nhạc hát theo hình thức song ca, tốp ca kết hợp vận động theo nhịp - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm - Biết kết hợp loại nhạc cụ để hoà tấu đệm cho hát * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát 2 Chủ đề : Cuộc sống tươi đẹp Chủ đề : Nhớ ơn thầy cô Chủ đề : Ước mơ hồ bình - Thể tính chất âm nhạc đọc nhạc - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hồ tấu Tuần 4, 5, Đàn oocgan, Phòng Âm - Hát thuộc lời ca đọc tên nốt nhạc Biết biểu diễn 6, sáo recorder or nhạc hát theo hình thức song ca, tốp ca kết hợp vận động theo kèn phím nhịp - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Biết kết hợp loại nhạc cụ để hoà tấu đệm cho hát * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát - Thể tính chất âm nhạc đọc nhạc - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hồ tấu Tuần 9, Đàn oocgan Phòng Âm - Hát thuộc lời ca đọc tên nốt nhạc Biết biểu diễn 10, 11, 12 nhạc hát theo hình thức song ca, tốp ca kết hợp vận động theo nhịp - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Biết kết hợp loại nhạc cụ để hoà tấu đệm cho hát * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát - Thể tính chất âm nhạc đọc nhạc - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hoà tấu Tuần 13, Đàn oocgan, Phòng Âm - Hát thuộc lời ca đọc tên nốt nhạc Biết biểu diễn 14, 15, 16 sáo recorder or nhạc hát theo hình thức song ca, tốp ca kết hợp vận động theo kèn phím nhịp - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Biết kết hợp loại nhạc cụ để hoà tấu đệm cho hát * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát 5 Chủ đề : Giai điệu quê hương Chủ đề 6: Mẹ trái tim em Chủ đề 7: Đến với âm nhạc nước ngồi - Thể tính chất âm nhạc đọc nhạc - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hồ tấu Tuần 19, Đàn oocgan Phòng Âm - Hát thuộc lời ca đọc tên nốt nhạc Biết biểu diễn 20, 21, 22 nhạc hát theo hình thức song ca, tốp ca kết hợp vận động theo nhịp - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Biết kết hợp loại nhạc cụ để hoà tấu đệm cho hát * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát - Thể tính chất âm nhạc đọc nhạc - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hồ tấu Tuần 23, Đàn oocgan, Phịng Âm - Hát thuộc lời ca đọc tên nốt nhạc Biết biểu diễn 24, 25 sáo recorder or nhạc hát theo hình thức song ca, tốp ca kết hợp vận động theo kèn phím nhịp - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Biết kết hợp loại nhạc cụ để hoà tấu đệm cho hát * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát - Thể tính chất âm nhạc đọc nhạc - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hồ tấu Tuần 27, Đàn oocgan Phịng Âm - Hát thuộc lời ca đọc tên nốt nhạc Biết biểu diễn 28, 29 nhạc hát theo hình thức song ca, tốp ca kết hợp vận động theo nhịp - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Biết kết hợp loại nhạc cụ để hoà tấu đệm cho hát * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát 8 Chủ đề 8: Bác Hồ với thiếu nhi - Thể tính chất âm nhạc đọc nhạc - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hồ tấu Tuần 30, Đàn oocgan, Phòng Âm - Hát thuộc lời ca đọc tên nốt nhạc Biết biểu diễn 31, 32 sáo recorder or nhạc hát theo hình thức song ca, tốp ca kết hợp vận động theo kèn phím nhịp - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Biết kết hợp loại nhạc cụ để hoà tấu đệm cho hát * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát - Thể tính chất âm nhạc đọc nhạc - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hồ tấu II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Tiết (1) Tên dạy (2) Yêu cầu cần đạt (3) Chủ đề (3 tiết) : Tuổi học trò - Nêu tên hát, tên tác giả nội dung - Học hát: Con hát đường học trò - Hát rõ lời thuộc lời hát - Nghe nhạc: Bài - Vận động đơn giản theo giai điệu hát * Yêu cầu HS giỏi: hát Tháng năm - Thể sắc thái tình cảm hát học trị - Tưởng tượng vận động theo nhạc - Thường thức âm - Nhận biết đàn piano - Thuộc lời, hát đơn, song, tốp ca với hình thức nối nhạc: Giới thiệu tiêp, hoà giọng đàn piano * Yêu cầu HS giỏi - Ôn hát: Con - Biểu diễn đơn giản, vỗ nhịp phách hát, hát nối tiếp Điều chỉnh nội dung Ghi (Thực nội dung dạy học, lý điều giáo dục địa phương, lồng ghép, chỉnh (4) trải nghiệm, gắn với mơ hình, tích hợp ) (5) đường học trị hồ giọng - Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính âm có tính nhạc - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Ghi nhớ thuộc tính âm thanh, lấy ví dụ - Đọc xác tên nốt, cao độ, trường độ, tiết tấu TĐN * Yêu cầu HS giỏi - Lấy ví dụ minh hoạc thuộc tính âm - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm, thể sắc thái Chủ đề (4 tiết) Cuộc sống tươi đẹp - Học hát bài: Đời sống khơng già có chúng em - Ơn hát: Đời sống khơng già có chúng em - Nghe nhạc: Tác phẩm The Blue Danube (Sông Đa Nuýp Xanh) - Nêu tên hát, tên tác giả nội dung hát - Hát rõ lời hát - Vận động đơn giản theo giai điệu hát '* Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái tình cảm hát - Thuộc lời, hát đơn, song, tốp ca với hình thức nối tiêp, hồ giọng, - Nhận biết tác phẩm sông Danuyp xanh, yêu mến tác phẩm * Yêu cầu HS giỏi: - Vận động, tưởng tượng theo giai điệu hát, biểu diễn đơn giản, vỗ nhịp phách hát - Nhạc cụ: Recorder kèn phím '- Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm nhạc hệ thống chữ Latin - Thể tiết tấu nhạc cụ gõ - Nhận biết kh âm nhạc chữ * Yêu cầu HS giỏi: - Biết kết hợp nhạc cụ gõ để đệm cho hát Vận dụng sáng tạo - Hát kết hợp vận động phụ họa theo hát chủ để + - Thể cao độ, trường độ tập tiết tấu nhạc cụ gõ - Vẽ tranh với đề tài bảo vệ môi trường * Yêu cầu HS giỏi: - Biểu diễn hát với hình thức khác - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên hài hoà cho đọc nhạc số 1; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc Ôn tập kiểm tra HS lựa chọn nội dung ( hát, đọc nhạc, nhạc cụ) để ôn tập kiểm tra: kì - Biết biểu diễn hát theo hình thức song ca, tốp ca kết hợp vận động theo nhịp - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Biết kết hợp loại nhạc cụ để hoà tấu đệm cho hát * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát - Thể tính chất âm nhạc đọc nhạc - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hoà tấu Chủ đề (4 tiết): Nhớ ơn thầy cô - Nêu tên hát, tên tác giả nội dung hát Nhận biết câu, đoạn - Học hát bài: - Biết chủ động lấy hơi; trì tốc độ ổn Thầy cô tất định - Nghe nhạc: Nhớ - Nhận biết số kí hiệu âm nhạc ơn thầy cô * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái tính chất - Tưởng tượng vận động theo giai điệu hát 10 - Nhận biết nhịp 4/4 - Lý thuyết âm - Đọc tên nốt, cao độ, trường độ, tiết tấu đọc nhạc nhạc: Nhịp 4/4 * Yêu cầu HS giỏi: - Đọc nhạc: Bài - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm Phân tích nhịp 4/4 đọc nhạc số 11 - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu hình thức hát bè (bè quãng 3, bè đuổi) - Ôn đọc nhạc số - Nhận biết hát bè - Đọc thục TĐN 2, gõ đệm, ghép lời * Yêu cầu HS giỏi: - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm, hát lời, thể sắc thái - Nhận biết loại hát bè( đuổi, quãng 3) 12 - Vận dụng sáng tạo - Biết biểu diễn hát theo hình thức tốp ca - Ghép xác lời ca đọc nhạc số * Yêu cầu HS giỏi: - Biểu diễn vài hát thầy cô mái trường sưu tầm - Ghép lời ca đọc nhạc số kết hợp đánh nhịp Chủ đề (4 tiết): Ước mơ hồ bình 13 - Học hát bài: - Nêu tên hát, tên tác giả nội dung hát Hát rõ lời, thuộc lời Những ước mơ - Biết chủ động lấy hơi, trì tốc độ ổn - Nghe nhạc: định Trích đoạn * Yêu cầu HS giỏi: chương IV Giao - Hát có sắc thái có gõ đệm hưởng số - Biết hát kết hợp gõ đệm; biết điều chỉnh giọng Ludwig van hát để tạo nên hài hoà - Biết tưởng tượng vận động theo giai điệu Beethoven 14 - Ôn hát: Những ước mơ - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Văn Ký tác phẩm Bài ca hi vọng 15 - Nhạc cụ: Recoder kèn phím - Vận dụng sáng tạo 16 Ôn tập chủ đề + - Nêu tên hát, tên tác giả nội dung hát - Hát rõ lời, thuộc lời hát - Biết chủ đ.ộng lấy hơi, trì tốc độ ổn định * Yêu cầu HS giỏi: - Hát kết hợp biểu diễn đơn giản - Biết hát kết hợp gõ đệm; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên hài hoà - Gõ tiết tấu theo mẫu - Lựa chọn nhạc cụ gõ vận động thể đệm cho đọc nhạc số * Yêu cầu HS giỏi: - Biểu diễn hát với hình thức học - Biểu diễn hát theo nhóm theo ý tưởng cá nhân nhóm - Sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho đọc nhạc số 2, * Yêu cầu HS giỏi: 17 Kiểm tra học kì I 18 Trải nghiệm - Trình bày lời giới thiệu hát hát cá nhân sưu tầm Học sinh lựa chọn hát, đọc nhạc học học kì I * Yêu cầu tối thiểu HS: - Biết biểu diễn hát theo hình thức tốp ca - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Sử dụng nhạc cụ đệm cho hát đọc nhạc * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát - Thể tính chất âm nhạc đọc nhạc - HS biểu diễn sân khấu ca khúc tự chọn học Chủ đề (4 tiết): Giai điệu quê hương 19 - Hát rõ lời thuộc lời Nếu tên bài, tác gải, - Học hát bài: nội dung hát Mưa rơi - Hát cao độ, trường độ - Nghe nhạc: Hoà - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu nghe nhạc tấu nhạc cụ dân tộc Mừng hội * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát hoa bơng - Biết biểu lộ cảm xúc nghe nhạc 20 - Đọc nhạc: Bài - Nêu tên nốt nhạc, đọc cao độ, trường độ, tiết tấu đọc nhạc đọc nhạc số - Ôn hát: Mưa Thuộc lời, hát song ca, tốp ca * Yêu cầu HS giỏi: rơi - Đọc nhạc gõ đệm Trải nghiệm biểu diễn sân khấu nhà đa 21 - Ôn Bài đọc nhạc số - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu sáo trúc, khèn - Biểu diễn đơn giản có sắc thái - Đọc thục đọc nhạc gõ đệm - Nhận biết sáo trúc, khèn * Yêu cầu HS giỏi: - - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp theo lời ca 22 Vận dụng sáng tạo - Thuyết trình ý tưởng biểu diễn liên khúc - Biểu diễn theo nhóm ý tưởng khác nhạc liên khúc hát đọc nhạc số * Yêu cầu HS giỏi: - Nêu cảm nhận thân học xong chủ đề Chủ đề (4 tiết): Mẹ trái tim em 23 - Học hát bài: Chỉ - Nêu tên hát, tên tác giả nội dung có đời hát Nhận biết câu, đoạn - Thường thức âm - Hát thuộc lời, rõ lời, cao độ, trường độ Biết chủ động lấy hơi; trì tốc độ ổn định nhạc: Nhạc sĩ Johannes Brahms - Nhận biết số kí hiệu âm nhạc tác phẩm * Yêu cầu HS giỏi: Lullaby - Hát cao độ, trường độ, sắc thái 24 - Lý thuyết âm nhạc: Giới thiệu cung nửa cung - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Đọc nhạc, gõ đệm Nhận biết cung nửa cung * Yêu cầu HS giỏi: - Biết hát kết hợp gõ đệm; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên hài hoà - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm, hát lời 25 - Nhạc cụ: Recoder kèn - Gõ tiết tấu theo mẫu * Yêu cầu HS giỏi: phím - Vận dụng sáng tạo 26 - Ơn tập kiểm tra kì - Nói ý nghĩa kí hiệu, thuật ngữ học HS lựa chọn nội dung ( hát, đọc nhạc, nhạc cụ) để ôn tập kiểm tra: - Biết biểu diễn hát theo hình thức song ca, tốp ca kết hợp vận động theo nhịp - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Biết kết hợp loại nhạc cụ để hoà tấu đệm cho hát * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát - Thể tính chất âm nhạc đọc nhạc - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hồ tấu Chủ đề (3 tiết): Đến với âm nhạc nước 27 - Nêu tên hát, tên tác giả nội dung hát - Hát rõ lời, thuộc lời - Học hát bài: Hãy - Biết chủ động lấy hơi, trì tốc độ ổn để mặt trời định chiếu sáng * Yêu cầu HS giỏi: - Hát cao độ, trường độ - Biết hát kết hợp gõ đệm; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên hài hoà 28 - Nghe nhạc: Bài - Hát rõ lời thuộc lời hát hát Auld Lang - Biết hát đơn ca, song ca có động tác phụ họa Syne - Nêu đôi nét đời thành tựu âm - Ôn hát: Hãy nhạc nhạc sĩ; kể tên vài tác phẩm tiêu để mặt trời chiếu sáng 29 - Lý thuyết âm nhạc: Dấu hoá, bậc chuyển hoá - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số biểu * Yêu cầu HS giỏi: - Hát cao độ, trường độ - Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đánh nhịp - Biết biểu diễn hát theo hình thức tốp ca - Biết vận dụng kiến thức học vào hoạt động âm nhạc - Đọc cao độ trường độ đọc nhạc - Nhận biết tên dấu hoá, bậc * Yêu cầu HS giỏi: - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Đọc thứ tự dấu hoá, bậc chuyển hoá Chủ đề (3 tiết): Bác Hồ với thiếu nhi 30 - Học hát bài: Bác - Hát thuộc lời, rõ lời Đúng cao độ trường độ Hồ người cho em - Biết chủ động lấy hơi, trì tốc độ ổn tất định - Nghe nhạc: Bài * Yêu cầu HS giỏi: hát Việt Nam quê - Hát cao độ, trường độ, vận động theo nhạc - Biết hát kết hợp gõ đệm; biết điều chỉnh giọng hương hát để tạo nên hài hoà 31 - Thường thức âm - Biết tưởng tượng nghe nhạc Nếu tên, nhạc: Nhạc sĩ tác phẩm bật Nhận biết tác phẩm Phạm Tuyên - Biết vận động thể gõ đệm phù hợp với nhịp điệu hát Như có * Yêu cầu HS giỏi: bác ngày - Kể thêm tên tác phẩm khác đại thắng - Vận động theo nhạc, biểu diễn song ca, tốp ca - Ôn hát Bác Tích hợp TT HCM Hồ người cho em tất 32 - Nhạc cụ: Recoder kèn phím - Vận dụng sáng tạo 33 Học sinh lựa chọn nội dung ôn tập ( Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ) để thực Ôn tập học kì II hát, đọc nhạc học chủ đề 5, 6, 7, Học sinh lựa chọn nội dung ( Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ) để kiểm tra - Biểu diễn hát theo hình thức song ca, tốp ca… có vận động phụ họa múa theo hát - Đọc nhạc, ghép lời, kết hợp gõ đệm đánh nhịp Kiểm tra học kì II - Sử dụng nhạc cụ tự chọn đệm hòa tấu theo hát đọc nhạc chọn * Yêu cầu HS giỏi: - Thể sắc thái, tình cảm hát, đọc nhạc - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc Trải nghiệm HS tích cực tham gia trải nghiệm : Biểu diễn sân khấu ca khúc tự chọn 34 35 - Gõ tiết tấu theo - Tích cực tham gia chơi trò chơi (T66) - Đọc tên số thuật ngữ âm nhạc * Yêu cầu HS giỏi: - Biểu diễn ca khúc tự chọn II NHIỆM VỤ KHÁC (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục ) Trải nghiệm sân khấu trời Tham gia hoạt động Tổ chuyên môn nhà trường GIÁO VIÊN BỘ MÔN (Họ tên, chữ ký) Nguyễn Thị Thiên Hương TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN (Họ tên, chữ ký) Vũ Thị Như HIỆU TRƯỞNG (Họ tên, chữ ký, đóng dấu) Nguyễn Thị Huệ