Phụ lục IV KHUNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) Trường:THCS Hiệp Thạnh Họ tên giáo viên: Tổ:KHTN Đặng Dưỡng Ngày soạn: : /0/202 Ngày giảng: /0/202 TIẾT ƠN TẬP CHƯƠNG I.NHÀ Ở Mơn học nghệ lớp Thời gian thực hiện: (1 tiết) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học học sinh phải: Kiến thức - Hệ thống hóa kiến thức nhà Năng lực 2.1 Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ: Nhận biết nhà người Nhận biết sử dụng lượng nhà Nhận biết nhà thông minh - Đánh giá công nghệ: Lựa chọn vật liệu phù hợp xây dựng gia đình - Sử dụng công nghệ: Sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu 2.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thơng tin để trình bày, thảo luận vấn đề liên quan đến nhà ở, lắng nghe phản hồi tích cực q trình hoạt động nhóm - Năng lực giải vấn đề: Giải tình đặt Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống - Trách nhiệm: Tham gia tích cực hoạt động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Giấy A0 Chuẩn bị HS - Dụng cụ học tập phục vụ cho q trình hoạt động nhóm - Học cũ Đọc trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1’) Tiến trình dạy Hoạt động 1: Hoạt động ơn tập (33’) a.Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức nhà b Nội dung: Nhà c Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ Báo cáo kết nhóm d Tổ chức thực Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV chia lớp làm nhóm, nhóm tiến hành *Nhà thảo luận nội dung sau (thời gian 5phút) - Vai trò nhà Nhóm + Bảo vệ người tránh khỏi Nhà có vai trị đời sống ảnh hưởng xấu thiên nhiên người? + Đáp ứng nhu cầu vật chất Nhóm 2: tinh thần người 2.Ngơi nhà gia đình em xây dựng từ - Đặc điểm vật liệu gì? Hãy mơ tả cách bố trí khu vực + Cấu tạo gồm phần móng, bên nhà thân, mái Nhóm 3: + Trong nhà phân chia thành 3.Hãy kể kiến trúc nhà đặc trưng khu vực Việt Nam - Vật liệu: Gỗ, tre, đá Nhóm 4: - Quy trình: bước chuẩn Quy trình xây dựng nhà có bước? Mỗi bị, thi cơng, hồn thiện bước bao gồm cơng việc gì? - Năng lượng gồm điện chất Nhóm đốt thực biện pháp để tiết 5.Vì cấn phải sử dụng tiết kiệm kiệm lượng lượng? - Nhà thơng minh có đặc điểm Nhóm 6: tiện ích, an toàn, an ninh, tiết 6.Nêu số biện pháp thực để kiệm lượng tiết kiệm lượng điện lượng chất đốt gia đình Nhóm 7: 7.Hãy kể biện pháp tiết kiệm lượng mà gia đình em thực Nhóm 8.Ngơi nhà thơng minh có đặc điểm gì? Hãy mơ tả tiện ích mà em mong muốn ngơi em có HS nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân cơng nhiệm vụ, thảo luận hoàn thành yêu cầu GV GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét phần trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 2: Luyện tập(8’) a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức nhà b Nội dung: Nhà c Sản phẩm: Hoàn thành sơ đồ d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV phân chia Hồn thành sơ đồ nhóm, phát giấy INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\USER\\AppData\\Local\\Temp\\ FineReader11.00\\media\\image54.jpeg" \* MERGEFORMATINET A0 cho INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\USER\\AppData\\Local\\Temp\\ nhóm, yêu cầu FineReader11.00\\media\\image54.jpeg" \* MERGEFORMATINET nhóm thảo luận đưa sơ đồ tư nhà Thời gian phút Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ, thảo luận hoàn thành sơ đồ tư nhà GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ Hoạt động 3: Vận dụng(3’) a.Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn b Nội dung: Nhà c Sản phẩm: Bản ghi giấy A4 d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV u cầu HS thiết kế ngơi nhà có phịng chức phù hợp Bản ghi với gia đình gồm người Ghi vào giấy A4 Giờ sau nộp GV giấy A4 Thực nhiệm vụ HS thực nhiệm vụ GV nhà Báo cáo, thảo luận HS trình bày kết mình, HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV khen bạn có kết tốt HS nghe ghi nhớ Hứớng dẫn làm tập nhà (Lưu ý: Phải suy nghĩ trả lời trước xem lời giải) Trả lời câu hỏi sách học sinh sách tập cơng nghệ 6-CTST Giải Cơng nghệ Ơn tập chương Nhà Giải Cơng nghệ Ơn tập chương 1: Nhà (trang 23 SGK Công nghệ 6) Đây lời giải cho câu hỏi sách Chân trời sáng tạo biên soạn theo chương trình đổi Bộ giáo dục đào tạo Tài liệu biên soạn chi tiết, dễ hiểu, giúp em hệ thống lại toàn kiến thức học chương Công nghệ Nhà Nội dung ơn tập chương 1 Nhà có vai trò đời sống người? Hãy kế kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam Ngơi nhà gia đình em xây dựng từ vật liệu gì? Hãy mơ tả cách bố trí khu vực bên nhà Quy trình xây dựng nhà có bước? Mỗi bước bao gồm cơng việc gì? Tại cần phải sử dụng tiết kiệm lượng? Nêu số biện pháp thực để tiết kiệm lượng điện lượng chất đốt gia đình Hãy kế biện pháp tiết kiệm lượng mà gia đình em thực Ngơi nhà thơng minh có đặc điểm gì? Hãy mơ tả tiện ích mà em mong muốn ngơi nhà em có Bài làm: Nhà có vai trị: Bảo vệ người khỏi ảnh hưởng xấu thiên nhiên Đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh thần người Kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam là: Nhà ba gian, nhà liền kề, nhà chung cư, nhà sàn, nhà bè, Ngơi nhà gia đình em xây dựng từ vật liệu như: gạch, xi măng, cát, thép Cách bố trí khu vực bên nhà em ở:  tầng phòng bếp ăn  tầng phòng khách  tầng phòng ngủ với phòng  tầng sân phơi phòng thờ Quy trình xây dựng nhà có bước gồm: Chuẩn bị, thi cơng, hồn thiện cần phải sử dụng tiết kiệm lượng giúp bảo vệ môi trường, tiết kiệm tài nguyên, tránh biến đổi khí hậu thiên tai Một số biện pháp tiết kiệm lượng điện gia đình:  Chỉ sử dựng điện cần thiết; tắt đồ dùng điện không sử dụng;  Điều chỉnh hoạt động đồ dùng mức vừa đủ dùng;  Thay đồ dùng điện thông thường đồ dùng tiết kiệm điện;  Tận dụng gió, ánh sáng tự nhiên lượng mặt trời để giảm bớt việc sử dụng đồ dùng điện Một số biện pháp tiết kiệm lượng chất đốt gia đình:  Điều chỉnh lửa đun nấu phù hợp với diện tích đáy nồi phù hợp với ăn;  Tắt thiết bị sử dụng xong;  Sử dụng loại đồ dùng, thiết bị có tính tiết kiệm lượng Các biện pháp tiết kiệm lượng mà gia đình em thực hiện:  Không bật điện không sử dụng  Trời mát khơng bật điều hồ  Buổi sáng có ánh mặt trời khơng cần điện  Dùng nồi nhỏ sử dụng bếp gas, dùng kiềng chắn gió, Ngơi nhà thơng minh có đặc điểm: Tiện ích, an ninh, an tồn, tiết kiệm lượng Tiện ích mà em mong muốn ngơi nhà em có có hệ thơng tiết kiệm lương, hệ thống nhà đạo điện thoại lời nói Bài: Ơn tập chương 1- SÁCH BÀI TẬP Câu trang 17 sách tập Công nghệ 6: Phần sau nhà nằm sâu mặt đất? A Dầm nhà B Cột nhà C Sàn nhà D Móng nhà Lời giải: Đáp án: D Vì: + Sàn nhà: nằm mặt đất + Cột nhà: nằm sàn nhà + Dầm nhà: nằm cột nhà tường Câu trang 17 sách tập Công nghệ 6: Kiến trúc sau kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam? A Nhà xe C Nhà liên kế B Nhà D Nhà ba gian Lời giải: Đáp án: A Vì: Kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam là: nhà liên kế, nhà nổi, nhà ba gian Xem thêm giải sách tập Công nghệ lớp sác Câu trang 17 sách tập Công nghệ 6: Vật liệu sau không dùng để xây dựng nhà lớn, kiên cố chung cư? A Thép B Gạch, đá …) C Xi măng, cát D Lá (tre, tranh, dừa, Lời giải: Đáp án: D Vì: Lá (tre, tranh, dừa) phù hợp cho nhà ba gian, năm gian nông thôn Câu trang 17 sách tập Công nghệ : Vật liệu sau không dùng để làm tường nhà? A Gạch ống C Gỗ B Tre D Ngói Lời giải: Đáp án: D Vì: ngói vật liệu dùng để làm mái nhà Câu trang 17 sách tập Công nghệ 6: Cách làm sau giúp tiết kiệm điện sử dụng tủ lạnh? A Cất thức ăn cịn nóng vào tủ lạnh B Hạn chế số lần thời gian mở cửa tủ lạnh C Sử dụng tủ lạnh có dung tích lớn cho gia đình người? D Khơng đóng chặt cửa tủ lạnh khiến lạnh thất ngồi Lời giải: Đáp án: B Vì: A: Chỉ để thức ăn nguội vào tủ lạnh C: Sử dụng tủ lạnh có dung tích lớn vừa lãng phí vừa tiêu tốn điện D: Tủ lạnh hở gây thất thoát điện B: Nếu mở nhiều lần thời gian mở tủ lâu gây tốn điện Câu trang 17 sách tập Công nghệ 6: Theo em, hậu việc sử dụng nhiều chất đốt dầu, than, củi, gas gì? A Làm nhiễm mơi trường sống B Làm gia tăng lượng rác thải C Làm hư hỏng đồ dùng, thiết bị có sử dụng chất đốt D Cả hậu Lời giải: Đáp án: D Vì: Sử dụng chất đốt gây nhiễm mơi trường, tăng rác thải, làm hại thiết bị đồ dùng sử dụng chất đốt Câu trang 17 sách tập Công nghệ 6: Hệ thống hay thiết bị sau giúp nhà thông minh trở nên tiện ích cho người sử dụng? A Các thiết bị, đồ dùng sử dụng lượng điện B Hệ thống camera ghi hình bên bên ngồi nhà C Hệ thống điều khiển thiết bị, đồ dùng nhà hoạt động theo chương trình cài đặt sẵn D Tất thiết bị hệ thống Lời giải: Đáp án C Vì: + Các thiết bị, đồ dùng sử dụng lượng điện thiết bị nhà thông minh + hệ thống camera ghi hình thuộc tính an ninh ngơi nhà thơng minh