Phụ lục IV KHUNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) Trường:THCS Hiệp Thạnh Họ tên giáo viên: Tổ:KHTN Đặng Dưỡng Ngày soạn: : /0/202 Ngày giảng: /0/202 CHƯƠNG NHÀ Ở TIẾT DỰ ÁN NGƠI NHÀ CỦA EM Mơn học cơng nghệ lớp Thời gian thực hiện: (1 tiết) I MỤC TIÊU 1.Về kiên thức - Vận dụng kiến thức, kĩ nhà (đặc điểm chung nhà ở, kiến trác nhà đặc trưng, sử dụng lượng gia đình, đặc điểm ngơi nhà thơng minh) để hình thành ý tưởng thiết kế ngơi nhà; - Lắp ráp 1mơ hình nhà với đồ dùng gia dụng tiêu biểu từ nhũng vật liệu có sẵn; - Phát triển khả sáng tạo, rèn luyện tính tự lực lực cộng tác việc tổ chức thực mơ hình ngơi nhà 2.Về lực - Nhận thức công nghệ: nhận biết yêu cầu thiết kế nhà ở, nhận biết bước thiết kế xây dựng nhà thông qua việc lắp ráp mơ hình ngơi nhà; - Đánh giá công nghệ: nhận xét, đánh giá nhà đối sánh với kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam, cấu tạo chung nhà ở, đặc điểm nhà thông minh; -Thiết kế công nghệ: thiết kế mơ hình ngơi nhà thể yếu tố đặc trung nhà Việt Nam, sử dụng tiết, kiệm lượng đặc điểm nhà thông minh 3.Về phẩm chất - Chăm chỉ: có ý thức nhiệm vụ học tập, ý thức vận dụng kiến thức, kĩ nhả để thực dự án; - Tự chủ tự học: biết lập thực kế hoạch học tập, nhận thức sở thích, khả thân; chủ động, tích cực thực công việc thuộc nhiệm vụ thân để góp phần hồn thành dự án; vận dụng cách linh hoạt kiến thức, kĩ nhà việc xây dụng ý tưởng thiết kế lắp ráp mơ hình ngơi nhà; - Giao tiếp hợp tác: biết trinh bày ý tưởng cho việc thiết kế nhà, thảo luận vấn đề dự án, thực có trách nhiệm phần việc cá nhân phối hợp tốt với thành viên nhóm; - Giải vấn đề sáng tạo: phân tích tình cho đễ đề xuất kiến trác nhà phù họp; lập kế hoạch hoạt động với mục tiêu, nội dung, hình thức hoạt động; đánh giá kế hoạch, việc thực kế hoạch II Thiết bị học liệu dạy học 1.Chuẩn bị giáo viên - Dự kiến phân cơng nhóm HS lớp, - Mơ hình nhà làm mẫu (nếu có) 2.Chuẩn bị học sinh - Sưu tầm hình ảnh kiến trúc bên ngồi khơng gian bên nhà ở; - Các vật liệu dễ làm mô hình: giấy bìa cứng, giấy thủ cơng, que kem, que tre, hộp nhụa, đất nặn, màu nước, keo dán, III.Tiến trình dạy học 1.GIỚI THIỆU DỰ ÁN - Mục tiêu: giúp HS nhận biết chủ đề dự án, nhiệm vụ phải thực đễ hoàn thành dự án - Nội dung: chủ đề, mục tiêu, nhiệm vụ dự án - Sản phẩm: mục tiêu, nhiệm vụ dự án - Gợi ý hoại động dạy học: sử dụng hình thức học tập tồn lớp học tập theo nhóm + GV giới thiệu nghề kiến trúc sư, kĩ sư xây dựng: tên ngành đào tạo sở đào tạo, trình độ đào tạo + GV giải thích cơng việc kiến trúc sư kĩ sư xây dựng thực tế + GV nêu tiêu đề dự án, mục tiêu dự án + GV nêu tiêu chí đánh, giá kết dự án + GV nêu nhiệm vụ (yêu cầu) cần thực để hoàn thành dự án + GV giới thiệu nguồn tài liệu tham khảo + GV kết hợp với HS để phân chia nhóm thực 2 XÂY DỰNG KÊ HOẠCH - Mục tiêu: hướng dẫn HS lập kế hoạch thực dự án - Nội dung: cơng việc phải thực hiện, mốc thời gian hồn thành, dụng cụ, vật liệu cần thiết, phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm - Sản phẩm: kế hoạch chi tiết thực nhiệm vụ dự án - Gợi ý hoạt động dạy học: tổ chức dạy học theo nhóm + GV hưởng dẫn nhóm HS tổ chức thảo luận để lập kế hoạch thực mơ hình ngơi nhà: • Thảo luận dựa hình ảnh kiến thức nhà sưu tầm trả lòi câu hỏi gợi ý SHS để thống kiểu kiến trúc, phân chia không gian bên nhà, đồ dùng, thiết bị cần thực hiện; • Vẽ phác thảo cấu trúc ngơi nhà với hướng dẫn gợi ý GV; • Liệt kê cơng việc cần làm: tính tốn kích thước ngơi nhà, lắp ráp nhà, lắp ráp đồ dùng khu vực, lắp ráp công trình phụ bên ngồi nhà; • Lập kế hoạch thời gian, xác đinh mốc thời gian cho công việc; • Phân cơng nhiệm vụ cho thành viên nhóm; • Liệt kê dụng cụ, vật liệu cần thiết: bìa cứng, giấy thủ cơng, que tre, hộp nhựa, mút xốp, màu nước, + GV kiểm tra tính khả thi kế hoạch nhóm - Kết luận: Kế hoạch thực dự án bao gồm số mục chinh: công việc cần làm, thời gian thực hiện, người thực hiện, địa điểm tiến hành 3.THỰC HIỆN DỰ ÁN - Mục tiêu: hướng dẫn HS tthực dự án - Nội dung: công việc phải thực để lắp ráp hồn chỉnh mơ hình ngơi nhà - Sân phẩm: 1mơ hình ngơi nhà cùa nhóm - Gợi ý hoạt động dạy học: tổ chức dạy học theo nhóm + GV cung cấp thơng tin, vật liệu, dụng cụ cần thiết hỗ trợ HS thực dự án + GV kiểm tra vật liệu, dụng cụ theo thiết kế nhóm + GV hướng dẫn HS thực dự án theo kế hoạch đề phân công thành viên nhóm Mơ hình ngơi nhà thực theo trinh tự chung: • Dựng khung nhà; • Lắp ráp tường nhà; • Dựng cơng trình phụ: cầu thang, lối đi, ; • Thực mơ hình vật dụng khu vục ngơi nhà; • Lắp ráp mơ hình vật dụng vào khu vực ngơi nhà; • Lắp ráp phần mái nhà (để trơng thấy khơng gian bên nhà); • Tạo hình khung cảnh bên ngồi ngơi nhà; • Trang trí hồn thiện 1mơ hình + GV hỗ trợ nhóm HS tự giám sát, quản lí q trinh thực dự án - Kết luận: Quy trình lắp ráp mơ hình ngơr nhà gồm bước: Chuẩn bị -> Lắp ráp -> Hoàn thiện VI BÁO CÁO DỰ ÁN - Mục tiêu: đánh giá hướng dẫn HS tụ đánh giá kết dự án - Nội dung: nội dung thuyết trinh giới thiệu mơ hình ngơi nhà nhóm HS - Sản phẩm: kết quà đánh giá sản phẩm dự án - Gợi ỷ hoạt động dạy học: tổ chức dạy học toàn lớp + GV tổ chức cho nhóm báo cáo kết thục dự án nhóm gồm mục: • Kiến trúc nhà, ý tưởng bố trí khơng gian bên nhà; • Cách sử dụng lượng cùa đồ dùng nhà; • Các yếu tố thể đặc điểm ngơi nhà thơng minh; • Tự đánh giá trình kết thực hiện, rút kinh nghiệm + GV nhận xét, đánh giá sản phẩm theo tiêu chí đề ban đầu V.TỔNG KẾT-ĐÁNH GIÁ - Nhận xét chung trình thực dự án lớp; - Đánh giá chung kết đạt + KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Bảng đánh giá thực dự án nhóm - .Tên nhóm: - .Có mức đánh giá, điểm làm trịn đến 0,5: - Mức 1: Từ 8,0 đến 10,0 điểm - Mức 2: Từ 6,5 đến 7,5 điểm - Mức 3: Từ 5,0 đến 6,0 điểm - Mức 4: Dưới điểm – Khơng đạt Tiêu chí Nội dung (2điểm) Hình thức (2điểm) Phong cách báo cáo (1điểm) Mức độ Nội dung đảm bảo tính xác kiến thức mơn - Nhiệm vụ dự án trình bày đầy đủ, rõ ràng bước có sáng tạo - Có bí riên riêng thiết kế Mức độ Nội dung đảm bảo tính xác kiến thức môn - Nhiệm vụ dự án trình bày đầy đủ, rõ ràng bước Thời gian nộp dự án tiến độ - Cấu trúc báo cáo trình bày rõ ràng,đầy đủ -Hình ảnh ,âm cáo rõ ràng,đẹp , phù hợp Cách thức trình bày sáng tạo, có điểm nhấn Thời gian nộp dự án tiến -Cấu trúc báo cáo trình bày rõ ràng,đầy đủ -Hình ảnh, âm báo cáo phù hợp - Font chữ, màu sắc, hiệu ứng đôi chỗ chưa hài hòa Mức độ Nội dung đảm bảo tính xác kiến thức mơn - Nhiệm vụ dự án trình bày đầy đủ Tuy nhiên, bước thực chưa rõ ràng, hình ảnh minh họa bước chưa phù hợp Thời gian nộp dự án tuần - Cấu trúc báo cáo trình bày chưa rõ ràng - Hình ảnh, âm báo cáo chưa rõ, chưa phù hợp - Font chữ, màu sắc,hiệu ứng phần lớn chưa đạt -Chủ động, tự tin, Chủ động, tự tin Chủ động giọng nói to, rõ - rõ ràng rụt rè, giọng ràng bé nói nhỏ, chưa rõ -Làm chủ - Làm chủ ràng thời gian, không thời - Chưa làm chủ gian báo cáo gian báo cáo thời gian, Mức Nội dung có chỗ chưa đảm bảo tính xác kiến thức mơn - Nhiệm vụ dự án trình bày cách sơ sài, khơng rõ ràng bước, khơng có hình ảnh minh họa Thời gian nộp dự án bị chậm tuần - Cấu trúc báo cáo không đầy đủ - Hình ảnh, âm thanhtrong báo cáo phần lớn chưa phù hợp - Hình thức trình bày báo cáo chưa đạt - Ít chủ động cịn rụt rè, giọng nói nhỏ, chưa rõ ràng - Khơng làm chủ thời gian Quy Trình Thực (2,5điểm) Chất lượng nhà (1,5điểm) chưa làm chủ không gian báo cáo -Thiết kế -Thiết kế nhà, giới nhà, giới thiệu thiệu những đặc đặc điểm điểm nhà nhà thông minh thông minh - Chuẩn bị đầy đủ - Chuẩn bị đầy đủ được dụng cụ, dụng cụ, nguyên nguyên liệu để liệu để thực thực nhà em nhà -Đảm bảo bước ;thiết kế,thi công -Đảm bảo hồn thiện ngơi bước ; thiết kế, nhà thi cơng hồn -Thực thiện ngơi nhà bước quy chưa khoa học trình xây dựng -Thực cách khoa bước quy học trình xây dựng - Các khu vực chưa khoa học nấu ăn , vệ sinh ,nghĩ ngơi, - Các khu vực nấu có dụng cụ tương ăn , vệ sinh ,nghĩ ứng phù hợp ngơi, có dụng cụ tương ứng chưa phù hợp -Ngôi nhà đẹp -Ngôi nhà chưa đẹp mắt, sáng tạo đẹp - Ngơi nhà có đẹp mắt, sáng tạo đủ tiện nghi sinh - Ngơi nhà có màu hoạt cho gia đình sắc chưa hài hịa, chỗ ăn,,giải thiếu tiện trí,vệ sinh nghi ,chưa có đầy đủ đồ đạc cần thiết - Trình bày gia đình đồ dùng,thiết - Trình bày chưa bị tự động đồ dùng,thiết bị tự động không gian báo cáo khơng gian báo cáo - Trình bày thực đơn lên, giới thiệu kiểu nhà lựa chọn để thực hành - Chuẩn bị chưa đầy đủ dụng cụ, nguyên liệu để thực xây nhà Trình bày thực đơn lên, giới thiệu ăn lựa chọn để thực hành - Chuẩn bị nguyên liệu, đồ dùng thiếu nhiều thứ Chưa đảm bảo - Đảm bảo được bước ; thiết bước ; thiết kế,thi kế,thi cơng cơng hồn hồn thiện ngơi thiện nhà nhà chưa khoa chưa khoa học học -Chưa thực -Thực hiện bước bước quy quy trình trình chế thiết kế Xây dựng nhà xây dựng nhà chưa khoa học chưa khoa học - Các khu vực dụng cụ tương ứng chưa có -Ngơi nhà chưa, sáng tạo - Ngơi nhà chưa sơn màu thiếu tiện nghi ,chưa có đầy đủ đồ đạc cần thiết gia đình - Trình bày phần thành phần khu vực có ngơi nhà Ngơi nhà trình bày sơ sài - Ngơi nhà thiếu màu sắc, ,đồ đạc khu vực nhà khơng đạt u cầu - Khơng trình bày thiết kế, thi cơng , hồn thiện ngơi nhà Trả lời câu hỏi chất vấn (1điểm) Trả lời câu hỏi xác kiến thức mơn,tự tin, rõ ràng, có minh họa Trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi xác kiến thức phần mơn kiến thức môn, chưa tự tin Không trả lời câu hỏi Tài liệu chia sẻ tại: Group Thư Viện STEM-STEAM https://www.facebook.com/groups/thuvienstem Mơ hình nhà học sinh - Thao tác thiết kế “ nha thông minh’ : https://www.youtube.com/watch? v=fABSJ59GThs https://www.youtube.com/watch?v=x6Zw8YWumSw&t=95s Hứớng dẫn làm tập nhà (Lưu ý: Phải suy nghĩ trả lời trước xem lời giải) Trả lời câu hỏi sách học sinh công nghệ 6-CTST Giải Công nghệ Dự án 1: Ngôi nhà em Giải Công nghệ Dự án Ngôi nhà em trang 22 SGK Công nghệ Đây lời giải cho câu hỏi sách Chân trời sáng tạo biên soạn theo chương trình đổi Bộ giáo dục đào tạo Tài liệu biên soạn chi tiết, kỹ lưỡng, giúp học sinh nắm học tốt Sau mời bạn tham khảo chi tiết Mục tiêu Xây dựng ý tưởng thiết kế lắp ráp mơ hình nhà từ vật liệu có sẵn Bài làm: Ý tưởng thiết kế nhà cấp từ vật liệu gỗ, tre Nhiệm vụ Lắp ráp mơ hình ngơi nhà từ vật liệu có sẵn Sắp xếp mơ hình đồ dùng, thiết bị chủ yếu khu vực nhà Bài làm: Các phịng nhà gồm có: phịng ăn, phòng ngủ, phòng khách Thiết bị ống nước, điện, vệ sinh Câu hỏi gợi ý - Em thực mơ hình theo kiểu nhà nào? - Ngơi nhà gồm tầng, phòng? - Đồ dùng nhà sử dụng lượng điện hay chất đốt? Có đồ dùng, thiết bị tiết kiệm lượng khơng? - Ngơi nhà em đặc điểm nhà thông minh không? Bài làm: - Em thực mơ hình theo kiểu nhà thơng minh - Ngơi nhà gồm bao tầng, phịng - Đồ dùng nhà sử dụng lượng điện Có đồ dùng, thiết bị tiết kiệm lượng - Ngơi nhà em đặc điểm ngơi nhà thơng minh điện tự động bật, tắt Tài liệu chia sẻ tại: Group Thư Viện STEM-STEAM https://www.facebook.com/groups/thuvienstem Mơ hình nhà học sinh - Thao tác thiết kế “ nha thông minh’ : https://www.youtube.com/watch? v=fABSJ59GThs https://www.youtube.com/watch?v=x6Zw8YWumSw&t=95s