MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS THANH HÀ TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ KHỐI LỚP (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 4; Số học sinh: 182; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): khơng Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 04; Trình độ đào tạo: Đại học: 04 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt ,1 Khá Thiết bị dạy học: 3.1 Phân môn Lịch sử Số STT Thiết bị dạy học lượn Các thực hành g - Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr 4-5 -Tranh ảnh: Khu đất lãnh chúa lãnh địa phong kiến Tây Âu Bài 1: Quá trình hình thành phát triển chế 1 - Tranh vẽ mô tả đời sống nông nô lãnh chúa độ phong kiến Tây Âu lãnh địa phong kiến - Đoạn video tư liệu đời chúa Giê-su - Lược đồ thể số phát kiến địa lý, Bài 2: Các phát kiến địa lí hình thành kỷ XV, XVI quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa Tây Âu - Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr Bài 3: Phong trào Văn hóa Phục hưng Cải Ghi 10 11 12 13 - Đoạn video tư liệu Văn hóa Phục hưng - Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr.10 - Đoạn video số thành tựu văn hóa tiêu biểu Trung Quốc từ kỷ VII đến kỷ XIX - Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr.12 - Đoạn video tư liệu số thành tựu văn hóa tiêu biểu Ấn Độ từ kỷ IV đến kỷ XIX - Lược đồ Đông Nam Á quốc gia Đông Nam Á - Đoạn video tư liệu số thành tựu Đông Nam Á từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVI - Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr 16 - Đoạn video tư liệu giới thiệu Luang Prabang vương quốc Lan Xang - Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr.17 - Đoạn video tư liệu giới thiệu văn hóa vương quốc Cam-pu-chia - Lược đồ cát 12 sứ quân - Đoạn video tư liệu - Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr.19 - Đoạn video tư liệu thể kháng chiến chống Tống Đại Cồ Việt Nam 981 - Sơ đồ phục dựng Cấm thành Hoàng thành Thăng Long - Đoạn video tư liệu - Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr.20-21 - Phim tư liệu kháng chiến chống Tống Đại Cồ Việt Nam 1075-1076 - Phim tư liệu thành tựu văn hóa nước Đại Việt thời Trần (1226-1400) cách tôn giáo Bài 4: Trung Quốc kỉ VII đến kỉ XIX Bài 5: Ấn Độ từ kỉ IV đến kỉ XIX Bài 6: Các vương quốc phong kiến Đông Nam Á từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVI Bài 7: Vương quốc Lào Bài 8: Vương quốc Cam-pu-chia Bài 9: Đất nước buổi đầu độc lập (939 - 967) Bài 10: Đại Cồ Việt thời Đinh Tiền Lê (968 1009) Bài 11: Nhà Lý xây dựng phát triển đất nước (1009-1225) Bài 12: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075 - 1077) Bài 13: Đại Việt thời Trần (1226 - 1400) 14 15 16 17 18 -Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr.23 ->26 - Đoạn video tư liệu kháng chiến chống Mông Nguyên nước Đại Việt kỷ XIII -Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr.27 - Tranh ảnh Cửa Nam thành Tây Đơ (Thanh Hóa) Máy tính, ti vi - Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr.28-29 - Đoạn video tư liệu Khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1428) - Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr 30 - Tranh ảnh kinh tế, văn hóa nước Đại Việt thời Lê - Tập đồ Lịch sử Địa lí phần Lịch sử tr 31 - Tranh ảnh thành tựu văn hóa Chăm –pa 3.2 Phân mơn Địa lí STT Thiết bị dạy học Tranh: Thảm thực vật dãy Andes Bản đồ nước châu Âu; Bản đồ tự nhiên châu Âu Bản đồ nước châu Á; Bản đồ tự nhiên châu Á Bản đồ nước châu Phi; Bản đồ tự nhiên châu Phi Bản đồ nước châu Mỹ; Bản đồ tự nhiên châu Mỹ Bản đồ nước châu Đại Dương; Bản đồ tự nhiên châu Đại Dương Bản đồ tự nhiên châu Nam Cực Bài 14: Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên Bài 15: Nước Đại Ngu thời Hồ (1400 - 1407) Bài 16: Khởi nghĩa Lam Sơn (1418 - 1427) Bài 17: Đại Việt thời Lê Sơ (1428 - 1527) Bài 18: Vương quốc Chăm-pa vùng đất Nam Bộ từ đầu kỉ X đến đầu kỉ XVI Số lượn g 01 Các thí nghiệm/thực hành Chủ đề: Châu Mỹ 02 Chủ đề: Châu Âu 02 Chủ đề: Châu Á 02 Chủ đề: Châu Phi 02 Chủ đề: Châu Mỹ 02 Chủ đề: Châu Đại Dương 01 Chủ đề: Châu Nam Cực Ghi II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình 1.1 Phân mơn Lịch sử Stt Bài học Yêu cầu cần đạt Số tiết Về kiến thức - Kể lại kiện chủ yếu trình hình thành xã hội phong kiến Tầy Âu - Trình bày đặc điểm lãnh địa phong kiến quan hệ xã hội chế độ phong kiến Tây Âu Chương I Tây Âu từ kỉ V đến đầu kỉ XVI Bài Quá trình hình thành phát triển chế độ phong kiến Tây Âu - Mô tả sơ lược đời Thiên Chúa giáo - Phân tích vai trị thành thị trung đại Về lực - Khai thác sử dụng thông tin số tư liệu lịch sử học hướng dẫn GV - Tìm kiếm, sưu tầm tư liệu để phục vụ cho học thực hoạt động thực hành, vận dụng Về phẩm chất: - Chăm chỉ: Tích cực tìm hiểu thơng tin trình hình thành phát triển chế độ phong kiến Tây Âu - Trách nhiệm: Có trách nhiệm việc giữ gìn phát huy thành tựu văn minh châu Âu để lại cho nhân loại Bài Các phát kiến địa lý Về kiến thức - Sử dụng lược đổ đồ, giới thiệu nét hành trình số phát kiến địa lí lớn giới - Nêu hệ phát kiến địa lí - Trình bày nảy sinh phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Tây Âu - Xác định biến đổi xã hội Tây Âu Về lực hình thành quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa Tây Âu - Kỹ lược đổ, đọc thông tin lược đồ, trình bày lược đồ nội dung phần - Khai thác sử dụng số thông tin số tư liệu lịch sử học hướng dẫn GV - Tìm kiếm, sưu tầm tư liệu để phục vụ cho học thực hoạt động thực hành, vận dụng Về phẩm chất Khâm phục gương làm việc khoa học, tinh thần cảm, hi sinh nhà hàng hải thời trung đại, trân trọng giá trị họ để lại cho thời đại Bài Phong trào Văn hố Phục hưng Cải cách tơn giáo Về kiến thức - Giới thiệu biến đổi quan trọng kinh tế - xã hội Tây Âu từ kỉ XIII đến kỉ XVI - Trình bày thành tựu tiêu biểu phong trào Văn hoá Phục hưng - Nhận biết ý nghĩa tác động phong trào Văn hoá Phục hưng xã hội Tây Âu - Nêu giải thích nguyên nhân phong trào Cải cách tôn giáo - Mô tả khái quát nội dung tác động Cải cách tôn giáo xã hội Tây Âu Về lực - Khai thác sử dụng số thông tin số tư liệu lịch sử học hướng dẫn GV - Tìm kiếm, sưu tầm tư liệu để phục vụ cho học thực hoạt động thực hành, vận dụng Về phẩm: -Trách nhiệm: có tinh thần trách nhiệm việc thực hoạt động chung nhóm, cặp đơi - Nhân ái: khâm phục, ngưỡng mộ, tôn trọng lao động nghệ thuật sang tạo nhà văn hóa Phục hưng Về kiến thức Chương II Trung Quốc Ấn Độ thời trung đại - Lập sơ đồ tiến trình phát triển Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX (các thời Đường, Tổng, Nguyên, Minh, Thanh) Bài Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX - Giới thiệu nhận xét thành tựu chủ yếu văn hoá Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX (Nho giáo, Sử học, kiến trúc,) - Nêu nét thịnh vượng Trung Quốc thời Đường - Mô tả phát triển kinh tế thời Minh - Thanh Về lực - Khai thác sử dụng thông tin số tư liệu lịch sử học hướng dẫn GV - Rèn luyện kĩ miêu tả tranh ảnh lịch sử, kĩ so sánh, đánh giá, hợp tác - Biết lập trục thời gian bảng niên biểu triều đại Trung Quốc - Bước đầu biết vận dụng phương pháp lịch sử để phân tích hiểu giá trị sách xã hội triều đại thành tựu văn hoá Về phẩm chất: - u nước- Nhân ái: Khơng đồng tình với sách đối ngoại triều đại PKTQ mở rộng lãnh thổ chiến tranh xâm lược - Chăm chỉ: Luôn cố gắng vươn lên đạt kết tốt học tập mơn Lịch sử Thích đọc sách báo, tìm tư liệu mạng Internet để mở rộng hiểu biết Về kiến thức - Hệ thống hoá kiến thức học từ đến (Tây Âu từ kỉ V- đầu Kỉ XVI Trung Quốc thời trung đại.) Về lực - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề Ôn tập - Năng lực chuyên biệt + Xác định mối liên hệ, tác động kiện, tượng + So sánh, phân tích, khái quát hóa nhận xét, đánh giá Về phẩm chất : - Chăm chỉ: Giáo dục lịng u thích mơn học - Trách nhiệm: Có ý thức tơn trọng học hỏi hay, đẹp thành tựu văn hóa Châu Âu, Trung Quốc Kiến thức: - Xác định thời gian hình thành, phát triển suy yếu xã hội phong kiến châu Âu Phương Đơng Kiểm tra học kì I -Trình bày đặc trưng kinh tế, trị, xã hội thành tựu văn hóa tiêu biểu chế độ phong kiến - Phân tích thịnh vượng quốc gia phong kiến Năng lực: rèn luyện kĩ nêu đánh giá vấn đề Phẩm chất: Giáo dục học sinh tính tự học, tự rèn, tính trung thực tự giác kiểm tra Bài Ấn Về kiến thức - Nêu nét điều kiện tự nhiên Ấn Độ - Trình bày khái qt đời tình hình trị, kinh tế, xã hội Ấn Độ thời vương triều Gúp-ta, Đêli Môgôn - Giới thiệu nhận xét số thành tựu tiêu biểu văn hoá Ấn Độ từ (Dẫn theo Những mẩu chuyện lịch sử tiếng Trung Quốc, Tập 1, NXB Thanh niên, Hà Nội, 1968, tr 113 - 118) kỷ IV đến kỉ XIX Về lực Độ từ kỉ IV đến kỉ XIX - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt - Khai thác sử dụng thông tin số tư liệu lịch sử học hướng dẫn GV - Tìm kiếm, sưu tầm tư liệu để phục vụ cho học thực hoạt động thực hành, vận dụng - Rèn luyện kĩ miêu tả tranh ảnh lịch sử, kĩ so sánh, đánh giá, hợp tác Về phẩm chất Trân trọng di sản văn minh Ấn Độ để lại cho nhân loại Liên hệ ảnh hưởng văn hoá Ấn Độ đến Việt Nam Chương III Đông Nam Á từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVI Về kiến thức Bài Các vương quốc phong kiến - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Mơ tả q trình hình thành, phát triển ban đầu quốc gia Đông Nam Á từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVI - Giới thiệu nhận xét thành tựu văn hố tiêu biểu Đơng Nam Á từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVI Về lực - Năng lực chuyên biệt - Đọc tên vương quốc phong kiến lược đồ - Lập trục thời gian kiện tiêu biểu trình hình thành phát triển vương quốc phong kiến Đông Nam Á từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVI Đông Nam Á ( từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu thê kỉ XVI - Khai thác sử dụng thông tin số tư liệu lịch sử học hướng dẫn GV Về phẩm chất Tự hào khu vực Đông Nam Á ngày kết nối chặt chẽ nhiều kỷ, tạo tảng vững để hoà nhập vào phát triển giới Về kiến thức - Mơ tả q trình hình thành phát triển Vương quốc Lào - Nhận biết đánh giá phát triển Vương quốc Lào thời Lan Xang - Nêu số nét tiêu biểu văn hoá Vương quốc Lào Bài Vương Quốc Lào Về lực - Lập trục thời gian kiện tiêu biểu trình hình thành phát triển Vương quốc Lào - Khai thác sử dụng thông tin học hướng dẫn GV Về phẩm chất - Nhận thức q trình phát triển lịch sử, tính chất tương đồng gắn bó lâu đời dần tộc Đơng Nam Á - Trân trọng, giữ gìn truyền thống đoàn kết Việt Nam với Là 10 Bài Vương Quốc Cam pu chia Về kiến thức - Mơ tả q trình hình thành phát triển Vương quốc Cam-pu-chia - Nhận biết đánh giá phát triển Vương quốc Cam-pu-chia thời Ăng-co - Nêu số nét tiêu biểu văn hoá Vương quốc Cam-pu-chia Về lực - Lập trục thời gian kiện tiêu biểu trình hình thành phát triển Vương 10 quốc Cam-pu-chia - Khai thác sử dụng thông tin học hướng dẫn GV Về phẩm chất - Chăm chỉ-Nhân ái: Nhận thức trình phát triển lịch sử, tính chất tương đồng gắn bó lâu đời dân tộc Đông Nam Á - Trách nhiệm: Trân trọng, giữ gìn truyền thống đồn kết Việt Nam với Cam-pu-chia Kiến thức: + Nguyên nhân điều kiện phát kiến địa lý + Các phát kiến lớn địa lý cuối kỉ XV- đầu kỉ XVI + Hệ phát kiến lớn địa lý Năng lực 11 CHỦ ĐỀ: Các đại phát kiến địa lý - Năng lực tìm hiểu lịch sử: Khai thác tư liệu, tranh ảnh để nắm nội dung học - Năng lực nhận thức tư lịch sử + Lý giải nguyên nhân điều kiện dẫn tới phát kiến địa lí cuối kỉ XVđầu kỉ XVI + Mô tả phát kiến địa lý lớn người Bồ Đào Nha Tây Ban Nha - Năng lực vận dụng kiến thức kĩ Đánh giá hệ phát kiến địa lí nhân loại Phân tích mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động kiện lịch sử với - Năng lực chung: lực giao tiếp, hợp tác, lực tự học Phẩm chất Có ý thức khâm phục dũng cảm nhà hàng hải tâm chinh phục 12 Ôn tập cuối - Ôn tập lại nội dung học học kì I