[...]... luyện tập ( phút) c¹nh kỊ c¹nh ®èi - GV ra bài tập 22 ( SBT - 92 ) gọi HS đọc đề bài , vẽ hình và ghi GT , KL của bài toán - Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ? - Nêu hớng chứng minh bài toán - Gợi ý : Tính sinB , sinC sau sin B đó lập tỉ số sin C để chứng minh - GV ra tiếp bài tập 24 ( SBT 92 ) Học sinh vẽ hình vào vở và nêu cách làm bài - Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ? - Biết tỉ số tg α ta có thể suy ra... bài tập đã chữa, vận dụng tơng tự vào giải các bài tập còn lại trong SBT /90 , 91 - Bài tập 2 , 4 ( SBT - 90 ) ; Bài tập 10 , 12 , 15 ( SBT - 91 ) ******************************* *) Hãy giữ phím ctrl và nhấn vào đờng link này - http://quanghieu030778.violet.vn/ Ngày soạn : 20/11/ 09 Ngày dạy : 28/11/ 09 Chủ đề 4 Tiết 12 vận dụng các hệ thức trong tam giác vuông để giảI toán tỉ số lợng giác của góc nhọn... ABC (  = 90 0 ) Theo hệ thức lợng ta có : AH2 = HB HC = 25 64 = (5.8)2  AH = 40 ( cm ) - Xét tam giác vuông HAC có : AH 40 = = 0, 625 µ tg C = HC 64  C  320 0 0 0 0 µ µ µ  Do B + C = 90 → B = 90 − 32 = 58 7 Bài tập 63 (SBT - 99 ) ( 12 phút) - Đọc đề bài ? - Xét tam giác CHB vuông tại H ta có: CH = CB.sinB - Bài toán cho biết yếu tố nào ? CH = 12.sin600 ≈ 10,4 A - Yêu cầu của bài toán ? H - Vẽ... 0,5 0,5 b) tính 192 - GV ra tiếp bài tập 40 ( SBT / 9) , gọi HS đọc đầu bài sau đó GV hớng dẫn HS làm bài - áp dụng tơng tự bài tập 37 với điều kiện kèm theo để rút gọn bài toán trên - GV cho HS làm ít phút sau đó gọi HS lên bảng làm bài, các HS khác nhận xét bài làm của bạn - GV chữa bài sau đó chốt lại cách làm - Cho HS làm bài tập 41 /9 SBT - GV ra bài tập gọi HS đọc đề bài sau 192 = 16 = 4 12 =... gọn biểu thức trên ta cần = 5 3 + 4 3 − 10 3 = (5 + 4 − 10) 3 = − 3 làm nh thế nào ? c) 9a − 16a + 49a Víi a ≥ 0 - Hãy đa các thừa số ra ngoài dấu căn sau đó rút gọn các căn thức đồng dạng = 9. a − 16.a + 49. a = 3 a − 4 a + 7 a = (3 − 4 + 7 ) a = 6 a  Bài tập 59 ( SBT - 12 ) - Tơng tự nh trên hãy giải bài tập 59 ( Rút gọn các biểu thức SBT - 12 ) chú ý đa thừa số ra ngoài a) (2 3 + 5 ) 3 − 60 dấu... 72 + 92 = 130 toán  y = 130 - áp dụng hệ thức nào để tính y C H ( BC ) ? y - Để tính AH ta dựa theo hệ thức x nào ? B A - Gợi ý : AH BC = ? - GV gọi HS lên bảng trình bày - áp dụng hệ thức liên hệ giữa cạnh và đờng cao lời giải ta có : AB AC = BC AH - GV ra tiếp bài tập, yêu cầu HS AB.AC 7 9 63 63 = = đọc đề bài và ghi GT , KL của 130 130  x = 130  AH = BC bài toán  Bài tập 5 ( SBT - 90 )... giác CAD vuông tại A ta có: - GV nhấn mạnh lại cách làm AD = x.cotg 600 AD = y ≈ 2,6 2 Bài tập 62 (SBT - 98 ) ( 10 phút) - GV ra bài tập, gọi HS đọc đề A bài, vẽ hình và ghi GT , KL của bài toán - Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ? H B C - Để tính góc B , C ta cần biết các yếu tố nào ? GT :  ABC (  = 90 0 ) - Theo bài ra ta có thể tính đợc AH  BC ; chúng theo các tam giác vuông HB = 25 cm ; HC = 64 cm... ******************************* Chủ đề 3 Tiết 9 Ngày soạn : 24/10/ 09 Ngày dạy : 07/11/ 09 Biến đổi đơn giản, rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai Rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai A/Mục tiêu 9 Học xong tiết này HS cần phải đạt đợc : 10 Kiến thức - Củng cố và khắc sâu kiến thức về các phép biến đổi căn thức bậc hai 25 Kó năng - Rèn kỹ năng vận dụng các phép biến đổi vào các bài toán rút gọn biểu thức có... SBT/ 89 III Bài mới (36 phút) Hoạt động của GV và HS Nội dung 5 Ôn tập lí thuyết (7 phút) - GV yêu cầu HS phát biểu bằng b2 = ab'; c2 = ac' lời các hệ thức h2 = b'c' bc = ah 1 1 1 - HS đứng tại chỗ phát biểu = + h2 b2 c2 C b A b' H a h c' c B 6 Bài tập ( 29 phút) - GV ra bài tập, gọi HS đọc đề  Bài tập 3 ( SBT - 90 ) bài, vẽ hình và ghi GT , KL của Xét  vuông ABC, AH  BC Theo Pi- ta-go ta bài toán. .. Chủ đề 3 Tiết 8 Ngày soạn : 23/10/ 09 Ngày dạy : 31/10/ 09 Biến đổi đơn giản, rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai Rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai A/Mục tiêu 8 Học xong tiết này HS cần phải đạt đợc : 9 Kiến thức - Củng cố và khắc sâu kiến thức về các phép biến đổi căn thức bậc hai 22 Kó năng - Rèn kỹ năng vận dụng các phép biến đổi vào các bài toán rút gọn biểu thức có chứa căn thức . + − − 144 .91 1440 144 .91 144.10 144 (91 10) = − = − = − = 10 89. 1281.14481.144 === *) Bài tập 26 ( SBT / 7 ) Chứng minh : a) 81 79. 1 79 =+− Ta có : VT = )1 79) (1 79( +− = 8641781)17 (9 22 ==−=− . x 2 - 2.x.3 + 9 + 1 = ( x - 3) 2 + 1 IV. Hớng dẫn về nhà (1 phút)  Học thuộc các HĐT, giải bài tập 18( b) , BT 19 ( 5 ) ; BT 20 ( 5 ) Ngày soạn : 11/ 09/ 09 Ngày dạy : 19/ 09/ 09 Chủ đề 2 Tiết. a6a743 a7a4a3a49a16a9 =+−= +−=+−=    Bài tập 59 ( SBT - 12 ) Rút gọn các biểu thức a) 603532 −+  2 3 . 3 5 . 3 4.15 2.3 15 2 15 6 15 = + − = + − = − d) ( ) 22311111 899 +−− ( ) ( ) 223111123113 2231111 291 19 +−−= +−−=