Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Kodu tin học lớp 1Giáo án Kodu tin học lớp 1Giáo án Kodu tin học lớp 1Giáo án Kodu tin học lớp 1Giáo án Kodu tin học lớp 1Giáo án Kodu tin học lớp 1Giáo án Kodu tin học lớp 1Giáo án Kodu tin học lớp 1Giáo án Kodu tin học lớp 1Giáo án Kodu tin học lớp 1Giáo án Kodu tin học lớp 1
TUẦN 01 – LỚP Ngày soạn: Các ngày dạy Lớp Ngày dạy Tiết Lớp Ngày dạy Tiết BÀI 1: LÀM QUEN VỚI KODU, XÂY DỰNG ĐỊA HÌNH I MỤC TIÊU Kiến thức - Chạy phần mềm Kodu - Bước đầu tạo địa hình đơn giản Kĩ - Luyện tập sử dụng chuột nhanh, thành thạo Thái độ - Tạo hứng thú cho học sinh thực hành Năng lực phát triển yêu cầu cần đạt - Tạo trò chơi đơn giản Định hướng phát triển phẩm chất - Có hội chọn lựa nhân vật điều khiển chúng hoạt động vui chơi II CHUẨN BỊ - GV: SGK, phần mềm, phòng máy - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò TIẾT I Ổn định II Khởi động - Kiểm tra sách học sinh -HS chuẩn bị sách III Bài Hoạt động 1: a Chạy phần mềm Kodu mở chương trình có sẵn - GV giới thiệu mơn học làm quen với máy -HS quan sát+ lắng nghe tính - Giới thiệu phần mềm Kodu -HS quan sát+ lắng nghe - Nêu bước thực hiện: Bước 1: Em nháy chuột vào biểu tượng hình Xuất -HS quan sát+ lắng nghe -HS quan sát+ lắng nghe Bước 2: Em nháy chuột vào "MỞ TRỊ CHƠI" để mở trị chơi có sẵn Cửa sổ chứa chương trình trị chơi xuất hiện, chẳng hạn: -HS quan sát+ lắng nghe Bước 3: Nháy chuột vào chương trình (có thể khác với máy bên cạnh) -HS quan sát+ lắng nghe Bước 4: Chọn "CHƠI" Hoạt động 2: Em đưa nhận xét địa hình, nhân vật trị chơi… - Em thấy phần mềm Kodu có đặc biệt? - Phần mềm Kodu địa nào? - Nhân vật trò chơi nào? - Em có thích phần mềm khơng? Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu học sinh mở phần mềm Kodu - Chia nhóm thực hành - GV làm mẫu - GV hướng dẫn cho học sinh thực hành - GV quan sát, sửa sai cho học sinh - Yêu cầu đổi người có học sinh -Đây phần mềm tạo trị chơi đơn giản với nhân vật ngộ nghĩnh - Địa hình đơn giản - Nhân vật ngộ nghĩnh, hấp dẫn - HSTL theo cảm nghĩ - HS mở Kodu - Chia nhóm thực hành - HS quan sát - HS thực hành - Đổi người có học sinh nhóm thực hành xong nhóm thực hành xong - Quan sát, nhận xét cách thức thực học sinh - Là phần mềm tạo trò chơi TIẾT đơn giản Hoạt động 4: Nhắc lại - HS nhắc lại cách mở phần mềm - Phần mềm Kodu phần mềm gì? - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách mở phần mềm Kodu Hoạt động 5: Thực hành - Yêu cầu học sinh mở phần mềm Kodu - Chia nhóm thực hành - GV làm mẫu - GV hướng dẫn cho học sinh thực hành Bước 1: Em nháy chuột vào biểu tượng hình Xuất Bước 2: Em nháy chuột vào "MỞ TRỊ CHƠI" để mở trị chơi có sẵn Cửa sổ chứa chương trình trị chơi xuất hiện, chẳng hạn: Bước 3: Nháy chuột vào chương trình (có thể khác với máy bên cạnh) - Hs thực hành Kodu - Chia nhóm thực hành - HS quan sát - HS thực hành Bước 4: Chọn "CHƠI" - Đổi người có học sinh nhóm thực hành xong - GV quan sát, sửa sai cho học sinh - Yêu cầu đổi người có học sinh nhóm thực hành xong - Quan sát, nhận xét cách thức thực học sinh - Sắp xếp gọn gàng chuột, bàn phím, ghế ngồi trước khỏi phịng Tin học - Sắp xếp gọn gàng chuột, bàn phims, ghế ngồi trước khỏi phòng Tin học - Kodu nhân vật giúp làm quen với máy tính, biết sử dụng chuột, bàn phím, phát triển tư khả sáng tạo - Thực hành lại trò chơi Hoạt động 6: Hoạt động vận dụng - Nhắc lại Kodu nhân vật nào? Hoạt động 7: Hoạt động tìm tịi mở rộng XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ngày…….tháng……năm 2020 …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TUẦN – LỚP Ngày soạn: 18/01/2023 Các ngày dạy Lớp Ngày dạy Tiết Lớp Ngày dạy Tiết BÀI 1: LÀM QUEN VỚI KODU, XÂY DỰNG ĐỊA HÌNH I MỤC TIÊU Kiến thức - Chạy phần mềm Kodu - Bước đầu tạo địa hình đơn giản Kĩ - Luyện tập sử dụng chuột nhanh, thành thạo Thái độ - Tạo hứng thú cho học sinh thực hành Năng lực phát triển yêu cầu cần đạt - Tạo trò chơi đơn giản Định hướng phát triển phẩm chất - Có hội chọn lựa nhân vật điều khiển chúng hoạt động vui chơi II CHUẨN BỊ - GV: SGK, phần mềm, phòng máy - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò TIẾT I Ổn định II Khởi động - Kiểm tra sách học sinh -HS chuẩn bị sách III Bài A Nhắc lại cáh mở trò chơi Kodu HSTL: - GV nêu lại bước thực khởi động Bước 1: Em nháy chuột vào biểu tượng phần mềm Kodu hình Xuất Bước 2: Em nháy chuột vào "MỞ TRÒ CHƠI" để mở trị chơi có sẵn Cửa sổ chứa chương trình trị chơi xuất hiện, chẳng hạn: Bước 3: Nháy chuột vào chương trình (có thể khác với máy bên cạnh) Bước 4: Chọn "CHƠI" B Tìm tịi, khám phá - HS lắng nghe + quan sát Hoạt động 1: Tạo trò chơi Các bước để tạo giới mới: Bước 1: Để thoát khỏi trị chơi, em gõ phím ESC bàn phím chọn hình ngơi nhà hình trị chơi để Menu - HS lắng nghe + quan sát Bước 2: Nháy chuột trọn “ Tạo giới mới” - Sau học sinh tạo giới xong, yêu cầu học sinh thực hành tạo hình - Làm mẫu Hoạt động 2: Mở rộng thu hẹp địa hình Các bước thực hiện: Bước 1: Chọn ( Bút vẽ địa hình) Bước 2: Di chuyển chuột tới vị trí cần mở rộng xóa mảng địa hình.( Lưu ý: Thêm mảng địa hình sử dụng nút chuột trái, xóa mảng địa hình sử dụng nút phải chuột) -HS quan sát - HS lắng nghe + quan sát - HS lắng nghe + quan sát - HS lắng nghe + quan sát Hoạt động 3: Phóng to thu nhỏ bút vẽ Chúng ta sử dụng nút lăn chuột để di chuyển thu nhỏ phóng to địa hình - GV thực hành mẫu - Hướng dẫn học sinh Hoạt động 4: Chọn kiểu khối chọn màu cho bút vẽ Bước 1: Chọn Bước 2: Chọn kiểu khối Bước 3: Di chuyển lăn chuột để chọn màu Bước 4: Em di chuyển chuột đến trí định thêm đổi màu địa hình nháy giữ nút trái chuột - GV thực hành mẫu - Hướng dẫn học sinh Hoạt động 5: Thực hành - Yêu cầu học sinh mở phần mềm Kodu - Chia nhóm thực hành - GV làm mẫu - GV hướng dẫn cho học sinh thực hành - GV quan sát, sửa sai cho học sinh - Yêu cầu đổi người có học sinh nhóm thực hành xong - Quan sát, nhận xét cách thức thực học sinh TIẾT Hoạt động 4: Nhắc lại - Phần mềm Kodu phần mềm gì? - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách mở phần Bước 1: Chọn Bước 2: Chọn kiểu khối Bước 3: Di chuyển lăn chuột để chọn màu Bước 4: Em di chuyển chuột đến trí định thêm đổi màu địa hình nháy giữ nút trái chuột - HS lắng nghe + quan sát - HS mở Kodu - Chia nhóm thực hành - HS quan sát - HS thực hành - Đổi người có học sinh nhóm thực hành xong - Là phần mềm tạo trò chơi đơn giản - HS nhắc lại cách mở phần mềm - Hs thực hành Kodu - Chia nhóm thực hành mềm Kodu Hoạt động 5: Thực hành - Yêu cầu học sinh mở phần mềm Kodu - Chia nhóm thực hành - GV làm mẫu - GV hướng dẫn cho học sinh thực hành Bước 1: Về menu chọn “ Tạo giới mới” - HS quan sát - HS thực hành Bước 1: Về menu chọn “ Tạo giới mới” Bước 2: Tạo hình đơn giản theo trí tưởng tượng Bước 2: Tạo hình đơn giản theo trí tưởng tượng - Đổi người có học sinh nhóm thực hành xong - GV quan sát, sửa sai cho học sinh - Yêu cầu đổi người có học sinh nhóm thực hành xong - Quan sát, nhận xét cách thức thực học sinh - Sắp xếp gọn gàng chuột, bàn phím, ghế ngồi trước khỏi phịng Tin học Hoạt động 6: Hoạt động vận dụng - Nhắc lại Kodu nhân vật nào? - Sắp xếp gọn gàng chuột, bàn phims, ghế ngồi trước khỏi phịng Tin học - Kodu nhân vật giúp làm quen với máy tính, biết sử dụng chuột, bàn phím, phát triển tư khả sáng tạo - HS nêu - Thực hành lại trò chơi - Thực hành chơi lại trò chơi - Nêu bước để mở rộng thu nhỏ địa hình? - Một học sinh chơi lại trò chơi cách mở rộng thu nhỏ địa hình Hoạt động 7: Hoạt động tìm tịi mở rộng XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUN MƠN Ngày…….tháng……năm 2020 …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TUẦN – LỚP Ngày soạn: 18/01/2023 Các ngày dạy Lớp Ngày dạy Tiết Lớp Ngày dạy Tiết BÀI 1: LÀM QUEN VỚI KODU, XÂY DỰNG ĐỊA HÌNH I MỤC TIÊU Kiến thức - Chạy phần mềm Kodu - Bước đầu tạo địa hình đơn giản Kĩ - Luyện tập sử dụng chuột nhanh, thành thạo Thái độ - Tạo hứng thú cho học sinh thực hành Năng lực phát triển yêu cầu cần đạt - Tạo trò chơi đơn giản Định hướng phát triển phẩm chất - Có hội chọn lựa nhân vật điều khiển chúng hoạt động vui chơi II CHUẨN BỊ - GV: SGK, phần mềm, phòng máy - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Tiết 1+2 Hoạt động thầy Hoạt động trò I.Ổn định - Kiểm tra sách học sinh - Ổn định chỗ ngồi - HS ổn định chỗ ngồi II Khởi động 1.Nêu bước mở phần mềm Kodu? - HSTL Nêu bước mở rộng thu hẹp địa - HSTL hình? - Nhận xét III Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Phần mềm Kodu đem lại cho người chơi -HS quan sát+ lắng nghe kiến thức bổ ích, tạo đudựoc trị chơi đơn giản với nhân vật tong tò chơi ngộ nghĩnh hấp dẫn Các em có hội chọn lựac nhân vậ điều khiển chúng họat động vui chơi