Đang tải... (xem toàn văn)
TÊN TIỂU LUẬN: BÀI HỌC KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHẢI TOÀN DIỆN, ĐỒNG BỘ, CÓ BƯỚC ĐI PHÙ HỢP TRÊN CÁC LĨNH VỰC, NHẤT LÀ GIỮA KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Lí do chọn đề tài tiểu luận về bài học kinh nghiệm đổi mới phải toàn diện, đồng bộ, có bước đi phù hợp trên các lĩnh vực, nhất là giữa kinh tế và chính trị của Đảng Cộng sản Việt Nam có thể được giải thích như sau: Tầm quan trọng của đề tài: Bài học kinh nghiệm về đổi mới toàn diện, đồng bộ và phù hợp trên các lĩnh vực, đặc biệt là giữa kinh tế và chính trị, là một yếu tố quan trọng trong quá trình phát triển của một công ty Quốc gia. Nắm bắt được bài học này sẽ giúp hiểu rõ hơn về quá trình đổi mới ở Việt Nam và tầm quan trọng của sự đồng bộ và sự phù hợp giữa các lĩnh vực.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN TÊN TIỂU LUẬN: ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ GẦN DÂN, THÂN DÂN CỦA TRIỀU ĐẠI NHÀ LÝ VÀO XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ CẤP CƠ SỞ TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH TRÊN ĐỊA BÀN NƯỚC TA HIỆN NAY Thành phớ , tháng năm 2023 BỢ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÊN TIỂU LUẬN: BÀI HỌC KINH NGHIỆM "ĐỔI MỚI PHẢI TOÀN DIỆN, ĐỒNG BỢ, CĨ BƯỚC ĐI PHÙ HỢP TRÊN CÁC LĨNH VỰC, NHẤT LÀ GIỮA KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ" CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Học phần: Những nguyên lý Triết học Mác-Lênin thời đại ngày Chuyên ngành: Chính trị học tháng năm 2023 PHẦN A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lí chọn đề tài tiểu luận học kinh nghiệm "đổi phải tồn diện, đồng bộ, có bước phù hợp lĩnh vực, kinh tế trị" Đảng Cộng sản Việt Nam giải thích sau: Tầm quan trọng đề tài: Bài học kinh nghiệm đổi toàn diện, đồng phù hợp lĩnh vực, đặc biệt kinh tế trị, yếu tố quan trọng trình phát triển cơng ty Quốc gia Nắm bắt học giúp hiểu rõ trình đổi Việt Nam tầm quan trọng đồng phù hợp lĩnh vực Ví dụ thành cơng Đảng Cộng sản Việt Nam: Việc chọn học từ Đảng Cộng sản Việt Nam làm đề tài tiểu luận mang tính hợp lý ví dụ thành cơng việc áp dụng ngun tắc đổi tồn diện, đồng phù hợp kinh tế trị Đối với nhiều năm qua, Việt Nam đạt thành tựu đáng kể việc phát triển kinh tế xã hội, học kinh nghiệm Đảng cộng sản Việt Nam ứng dụng vào lĩnh vực khác Tác động đề tài: Nghiên cứu học kinh nghiệm Đảng Cộng sản Việt Nam giúp xác định yếu tố quan trọng trình đổi toàn diện tạo bước phù hợp kinh tế trị Điều có tác động tích cực đến q trình phát triển thúc đẩy hiểu biết mối quan hệ lĩnh vực trình đổi Tính thời sự: Việc chọn đề tài liên quan đến học kinh nghiệm Đảng Cộng sản Việt Nam phản ánh tầm nhìn quan trọng việc ôm bắt áp dụng nguyên tắc đổi bối cảnh Đặc biệt bối cảnh tồn cầu hóa phát triển kinh tế ngày phức tạp, việc hiểu biết áp dụng học từ quốc gia khác cung cấp kiến thức quan trọng có giá trị Tóm tắt, lựa chọn đề tài học kinh nghiệm "đổi phải tồn diện, đồng bộ, có bước phù hợp lĩnh vực, kinh tế trị" Đảng Cộng sản Việt Nam mang tính hợp lý giúp hiểu rõ trình đổi Việt Nam tầm quan trọng đồng phù hợp lĩnh vực Đây lí tác giả lựa chọn tiểu luận học kinh nghiệm "đổi phải toàn diện, đồng bộ, có bước phù hợp lĩnh vực, kinh tế trị" Đảng Cộng sản Việt Nam làm dự án nghiên cứu tác giả Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài Liên quan đến vấn đề đặt ra, có nhiều cơng trình khoa học nghiên cứu xây dựng hệ thống trị nói chung, sở nói riêng Trong đáng ý số cơng trình nghiên cứu như: Đảng Cộng sản Việt Nam nhận thức giải mối quan hệ đổi kinh tế đổi trị trình đổi (2021), PGS, TS Trần Văn Phịng Cơng trình đề cập đến vấn đề: Giải mối quan hệ đổi kinh tế đổi trị nội dung cốt lõi quan trọng quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam đổi từ 1986 đến Việc nhận thức giải đắn vấn đề khâu đột phá tư thực tiễn lãnh đạo nghiệp đổi Đảng Không phải ngẫu nhiên mà quan hệ đổi kinh tế đổi trị mười mối quan hệ lớn mà Đại hội XI, XII, XIII Đảng xác định cần nhận thức giải đắn Mối quan hệ đổi kinh tế đổi trị có vị trí quan trọng hàng đầu nghiệp đổi Bởi lẽ, kinh tế tảng đời sống xã hội, xét đến định mặt lại đời sống xã hội Cịn trị liên quan tới vấn đề lãnh đạo, cầm quyền Đảng, đến việc sử dụng quyền lực nhà nước, đến phát huy quyền làm chủ nhân dân Đây vấn đề phức tạp nhạy cảm liên quan tới vận mệnh quốc gia số phận đông đảo nhân dân Về mối quan hệ kinh tế trị quan điểm V.I Lê-nin ý nghĩa Việt Nam (2019), TS Lê Thị Chiên, đề cập đến vấn đề: Kinh tế trị hai lĩnh vực đời sống xã hội, có tác động trực tiếp đến hoạt động người q trình phát triển lồi người Do đó, nghiên cứu trình vận động, phát triển xã hội loài người, V.I Lê-nin bàn đến vấn đề kinh tế, trị mối quan hệ chúng Việc nghiên cứu quan điểm V.I Lê-nin mối quan hệ kinh tế trị sở phương pháp luận quan trọng để xem xét việc giải mối quan hệ Việt Nam Đánh giá tổng quát học kinh nghiệm (2015), PGS, TS Nguyễn Viết Thông Đại hội VI (1986) - Đại hội đề đường lối đổi toàn diện đất nước Đến năm 2016, cơng đổi tồn diện đất nước trải qua 30 năm (1986-2016) Đại hội XII Đảng nhìn lại 30 năm đổi mới, đánh giá thành tựu đạt được, rõ hạn chế, khuyết điểm, rút học Thực tế rõ: Ba mươi năm đổi giai đoạn lịch sử quan trọng nghiệp phát triển nước ta, đánh dấu trưởng thành mặt Đảng, Nhà nước nhân dân ta Đổi mang tầm vóc ý nghĩa cách mạng, trình cải biến sâu sắc, tồn diện, triệt để, nghiệp cách mạng to lớn toàn Đảng, toàn dân mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh" Cách tiếp cận nghiên cứu hệ thống trị (2013), GS.TS Lưu Văn Sùng Trong cơng trình này, tác giả nêu cách tiếp cận nghiên cứu hệ thống trị, bao gồm: i) xem xét hệ thống trị gắn với hình thành phát triển thể chế trị; ii) nghiên cứu hệ thống trị bình diện cấu trúc hệ thống; iii) hệ thống trị tổ chức chủ thể quyền lực trị, với chức năng, giành, giữ thực thi quyền lực trị; iv) vận hành hệ thống trị ban hành thực thi sách, sách trị; v) nghiên cứu hệ thống mối quan hệ với người hoạt động hệ thống ấy, người đứng đầu Cơng trình làm rõ phương pháp luận để tiếp cận nghiên cứu hệ thống trị cách biện chứng, đại Đề tài khoa học độc lập cấp nhà nước Củng cố tăng cường hệ thống trị sở nghiệp đổi phát triển nước ta (2002) GS.TS Hồng Chí Bảo làm chủ nhiệm Đề tài Cơng trình tập trung làm rõ quan điểm, lý luận phương pháp nghiên cứu hệ thống trị sở; trình bày lịch sử lý luận vấn đề sở hệ thống trị sở nông thôn Việt Nam; đánh giá tổ chức hoạt động hệ thống trị sở nơng thơn nước ta Trên sở đó, cơng trình nêu phương hướng bản, quan điểm giải pháp tiếp tục đổi nâng cao chất lượng hệ thống trị sở nơng thơn Chính trị học vấn đề lý luận thực tiễn (2007 - 2012) tập thể tác giả GS.TS Nguyễn Văn Hun (chủ biên) Cơng trình tập hợp viết nhà nghiên cứu lý luận khoa học trị Việt Nam, bao gồm phần: lịch sử tư tưởng học thuyết trị; lý luận chung trị học; trị học so sánh; vấn đề trị Việt Nam đại; khoa học lãnh đạo quản lý Mơ hình tổ chức hoạt động hệ thống trị số nước giới PGS.TS Tơ Huy Rứa (chủ biên) Cơng trình phân tích đặc điểm hệ thống trị số nước sở nêu lên số học tham khảo đối việc xây dựng hoàn thiện hệ thống trị Việt Nam Q trình đổi hệ thống trị Việt Nam (1986-2011) TS Phạm Ngọc Trâm (2011), Nhà xuất trị quốc gia Trong cơng trình này, tác giả khái qt q trình hình thành phát triển hệ thống trị Việt Nam từ năm 1945 2011 Trong tác giả phân kỳ giai đoạn, rõ đặc điểm, yêu cầu, giải pháp đổi hệ thống trị nước ta; phân định rõ q trình đổi hệ thống trị thời kỳ chiến tranh, thời kỳ bao cấp thời kỳ đổi Tập giảng Chính trị học (lưu hành nội bộ) (1999) Nhà xuất Chính trị quốc gia GS Hồ Văn Thông (chủ biên) Đây công trình tập hợp giảng với nguyên lý trị học dùng cho đối tượng học tập, nghiên cứu Học viện Chính trị- Hành quốc gia Hồ Chí Minh Xác định cấu tiêu chuẩn cán lãnh đạo chủ chốt hệ thống trị đổi PGS.TS Trần Xuân Sầm (chủ biên) Thống trị nước ta thời kỳ đổi GS.VS Nguyễn Văn Uý (chủ biên) Đổi tăng cường hệ thống trị nước ta giai đoạn tập thể tác giả Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đồng chủ biên (1999) Cơng trình kết nghiên cứu chương trình khoa học cơng nghệ cấp nhà nước Nội dung công trình nghiên cứu vấn đề lý luận phương pháp luận nghiên cứu hệ thống trị nước ta giai đoạn mới; đặc trưng, quan điểm nguyên tắc xây dựng hệ thống trị nước ta thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội; thực trạng hệ thống trị nước ta giai đoạn chuyển sang kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế; đồng thời cơng trình nêu lên số vấn đề cần tiếp tục đẩy mạnh tăng cường hệ thống trị, đưa nghiệp đổi đất nước tiến lên bước vững Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài "Bài học kinh nghiệm đổi phải toàn diện, đồng bộ, có bước phù hợp lĩnh vực, kinh tế trị" Đảng Cộng sản Việt Nam: Nghiên cứu hiểu rõ trình đổi Đảng Cộng sản Việt Nam: Mục đích ban đầu bắt giữ phân tích sâu trình đổi kinh tế trị Đảng Cộng sản Việt Nam Nghiên cứu tập trung vào việc điểm lại giai đoạn, biện pháp sách quan trọng trình thay đổi đánh giá thành công, định thức hạn chế xảy Tìm hiểu rút học kinh nghiệm: Mục đích tìm hiểu rút học kinh nghiệm từ trình đổi Đảng cộng sản Việt Nam Nghiên cứu tập trung vào việc phân tích yếu tố thành công, biện pháp hiệu quan trọng tầm quan trọng công việc đảm bảo đồng phù hợp kinh tế trị Đề xuất khuyến nghị ứng dụng thực tiễn: Mục đích nghiên cứu đề xuất khuyến nghị ứng dụng thực tế từ học kinh nghiệm Đảng Cộng sản Việt Nam Nghiên cứu đưa biện pháp cải tiến, sách định phù hợp để thúc đẩy đổi toàn diện đồng lĩnh vực, đặc biệt kinh tế trị Góp phần vào phát triển bền vững Việt Nam: Mục đích cuối đóng góp phần vào phát triển bền vững Việt Nam thông qua việc áp dụng truyền đạt học kinh nghiệm từ trình đổi Đảng Cộng sản Việt Nam Nam Nghiên cứu nhằm mục đích cung cấp kiến thức, thơng tin định hướng cho trị gia, nhà quản lý sách, nhà nghiên cứu bên liên quan khác để thúc đẩy phát triển cải thiện đời sống người dân Việt Nam Nam Tóm tắt, mục đích nghiên cứu đề tài nghiên cứu nghiên cứu, rút học kinh nghiệm đề xuất khuyến cáo từ trình đổi Đảng cộng sản Việt Nam, nghiên cứu đóng góp vào phát triển bền vững Việt Nam thúc đẩy đổi toàn diện đồng lĩnh vực, đặc biệt kinh tế trị Nhiệm vụ nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài bao gồm việc phân tích học kinh nghiệm từ Đảng Cộng sản Việt Nam đổi toàn diện, đồng đề xuất biện pháp cải tiến để áp dụng vào thực tế Ngoài ra, cần nghiên cứu mối quan hệ kinh tế trị nghiên cứu tầm nhìn quan trọng đồng bước phù hợp lĩnh vực Đối tượng và phạm vi nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu tập trung vào việc phân tích đánh giá sách, định phương pháp mà Đảng sử dụng trình đổi kinh tế trị Đối tượng nghiên cứu bao gồm lãnh đạo Đảng, định hướng dẫn Đảng, trình thực sách định * Phạm vi nghiên cứu Đề tài giới hạn nội dung liên quan học kinh nghiệm "đổi phải tồn diện, đồng bộ, có bước phù hợp lĩnh vực, kinh tế trị" Đảng Cộng sản Việt Nam Các phương pháp nghiên cứu Nhóm tác giả đề tài dựa hệ thống quan điểm phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối chủ trương Đảng, sách luật pháp Nhà nước, Lịch sử kinh tế trị Việt Nam, hế thống trị tư tưởng Đảng, nhà nước giai đoạn Đồng thời, nhóm tác giả đề tài cịn sử dụng phương pháp cụ thể như: Phân tích tài liệu: Phương pháp liên quan đến việc nghiên cứu tài liệu quan trọng liên quan đến trình đổi Đảng Cộng sản Việt Nam Bạn cần tìm hiểu phân tích văn trị, sách, báo cáo, biên bản, tuyên bố tài liệu khác liên quan để hiểu rõ trình đổi học kinh nghiệm Phỏng vấn: Phương pháp liên quan đến việc tiếp cận vấn chuyên gia, lãnh đạo Đảng, nhà quản lý sách, nhà nghiên cứu cá nhân có liên quan khác Phỏng vấn giúp bạn thu thập thơng tin xác, ý kiến quan điểm từ người có kinh nghiệm kiến thức sâu trình đổi Khảo sát: Phương pháp liên quan đến việc tiến hành khảo sát thu thập liệu từ mẫu người dân, doanh nghiệp nhóm người có liên quan Khảo sát sử dụng để đánh giá nhận thức, ý kiến tư người dân, doanh nghiệp bên liên quan trình đổi hiệu Phân tích số liệu: Phương pháp liên quan đến việc thu thập phân tích liệu số số liệu thống kê liên quan đến trình đổi Bạn sử dụng phương pháp thống kê phân tích để hiểu sâu xu hướng, mối quan hệ hiệu biện pháp đổi So sánh phân tích đối chiếu: Phương pháp liên quan đến việc so sánh phân tích học kinh nghiệm từ Đảng Cộng sản Việt Nam với quốc gia khác mơ hình thành cơng khác Bằng cách so sánh phân tích, bạn đánh giá nhận thức độc đáo tầm quan trọng học từ trình đổi Đảng Đóng góp đề tài Đề tài "Bài học kinh nghiệm đổi phải toàn diện, đồng bộ, có bước phù hợp lĩnh vực, kinh tế trị" Đảng Cộng sản Việt Nam đóng góp quan trọng vào phát triển phát triển hiểu biết trình đổi Việt Nam Dưới số đóng góp chủ đề này: Hiểu rõ học kinh nghiệm Đảng Cộng sản Việt Nam: Đề tài nghiên cứu giúp hiểu rõ học quý Đảng rút khỏi trình đổi Việc nắm bắt phân tích học giúp áp dụng phương pháp, sách định có hiệu q trình phát triển kinh tế trị Tạo sở lý luận kiến thức thúc đẩy phát triển: Đề tài nghiên cứu giúp tạo sở lý luận kiến thức trình đổi tầm quan trọng đồng phù hợp kinh tế trị value Điều khoản đóng góp vào việc thúc đẩy phát triển bền vững quốc gia cung cấp nguyên tắc hướng dẫn cho trình thay đổi tương lai Góp phần vào nghiên cứu học tập quản lý sách: Đề tài nghiên cứu cung cấp phân tích chi tiết nhận định tầm quan trọng việc đổi toàn diện, đồng phù hợp kinh tế trị Điều góp phần nghiên cứu học tập quản lý sách, giúp định hình cải thiện sách biện pháp quản lý tương lai Tạo gợi ý khuyến nghị cho phát triển: Đề tài nghiên cứu giúp tạo gợi ý khuyến nghị cụ thể để thúc đẩy phát triển bền vững Các khuyến nghị liên quan đến việc nâng cao đồng kinh tế trị, cải thiện sách định, nâng cao hiệu hiệu biện pháp cải cách Góp phần vào hiểu biết đổi phát triển quốc gia: Đề tài nghiên cứu đóng góp vào việc nâng cao hiểu biết nhận thức cộng đồng trình đổi phát triển quốc gia Điều giúp tăng cường tương tác trao đổi thông tin bên liên quan thúc đẩy phát triển chung quốc gia Tóm tắt, đề tài "Bài học kinh nghiệm đổi phải toàn diện, đồng bộ, có bước phù hợp lĩnh vực, kinh tế trị" Đảng cộng sản Việt Nam đóng góp quan trọng vào việc làm hiểu biết áp dụng học kinh nghiệm từ q trình thay đổi Nó cung cấp sở lý luận, kiến thức khuyến nghị để quản lý sách, nghiên cứu học tập, thúc đẩy phát triển bền vững Việt Nam Kết cấu đề tài Đề tài gồm: Phần mở đầu, chương, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục