Đang tải... (xem toàn văn)
Thiết kế hệ thống chưng luyện liên tục loại tháp đệm đẻ phân tách hỗn hợp hai cấu tử benzen - toluen. số liệu ban đầu: - năng suất theo hỗn hợp đầu F = 7200
Trng H CN Vit Trỡ ỏn mụn hc Khoa Cụng Nghờ Hoa Hoc QT va Thiờt bi hoa hoc Bộ Công thơng Trờng ĐH Công nghiệp việt trì Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đồ án môn học Quá trình thiết bị công nghệ hóa học Số : Họ và tên HS-SV : Nguyn Hi Ngc Lớp : CH1 11 Khoá: 2011-2015 Khoa : Công nghệ Hoá Giáo viên hớng dẫn : Nguyễn Tin Hng Nội dung Thiết kế tháp chng luyện liên tục loại tháp đệm để phân tách hỗn hợp benzen - toluen. Các số liệu ban đầu: - Năng suất tính theo hỗn hợp đầu F = 7200 kg/h. - Nồng độ cấu tử dễ bay hơi trong: + Hỗn hợp đầu: a F = 0,76 phần khối lợng. + Sản phẩm đỉnh: a P = 0,9 phần khối lợng. + Sản phẩm đáy: a W = 0,08 phần khối lợng. - Tháp làm việc ở áp suất thờng - Hỗn hợp đầu đợc gia nhiệt đến nhiệt độ sôi. TT Tên bản vẽ Khổ giấy Số lợng 1 Bn v s cụng ngh . A 3 01 2 Bn v lp trờn thit b trng luyn. A 0 01 GVHD : Nguyn Tin Hng lp: Ch1D11 [page] Sinh viờn: Nguyn Hi Ngc email: 1 Trường ĐH CN Việt Trì Đồ án môn học Khoa Công Nghệ Hóa Học QT và Thiết bị hóa học Lời Cảm Ơn ! Sau một thời gian cố gắng tìm, đọc, tra cứu một số tài liệu tham khảo, cùng với sự giúp đỡ tận tình của thầy giáo Nguyễn Tiến Hưng, em đã hoàn thành nhiệm vụ thiết kế được giao. Quá trình tiến hành này, em đã rút ra được một số nhận xét sau: - Việc thiết kế và tính toán hệ thiết kế hệ thống chưng luyện liên tục là việc làm phức tạp, tỉ mỉ và lâu dài. Nó không những yêu cầu người thiết kế phải có những kiến thức thực sự sâu về môn học các quá trình công nghệ thiết bị trong công nghiệp hóa chất và thực phẩm mà còn phải biết một số lĩnh vực khác như: các quy định trong bản vẽ kỹ thuật, TCVN…Các công thức tính toán không còn gò bó như những môn học khác mà được mở rộng dựa trên các giả thiết về điều kiện, chế độ làm việc của hệ thống. Bởi trong khi tính toán, người thiết kế đã tính toán đến một số ảnh hưởng của điều kiện thực tế, nên khi đem vào hoạt động, hệ thống sẽ làm việc ổn định. - Không chỉ có vậy, việc thiết kế đồ án môn học quá trình công nghệ và thiết bị này còn giúp em củng cố thêm những kiến thức về dây truyền công nghệ trong thực tế nói riêng và các quá trình khác nói chung: nâng cao kỹ năng tra cứu, tính toán, xử lý số liệu, biết trình bày theo văn phong khoa học và nhìn nhận vấn đề một cách có hệ thống. Việc thiết kế đồ án môn học là một cơ hội cho sinh viên ngành công nghệ máy và thiết bị hóa chất và bản thân em làm quen với công việc của một kỹ sư hóa. Để hoàn thành nhiệm vụ thiết kế được giao, em xin chân thành cảm ơn cô thầy giáo Nguyễn Tiến Hưng là người trực tiếp giúp đỡ, hướng dẫn em trong quá trình làm đồ án. Mặc dù đã cố gắng để hoàn thành tốt nhiệm vụ, song do còn hạn chế về tài liệu, cũng như kinh nghiệm thực tế, nên sẽ không thể tránh khỏi những thiếu sót trong quá trình thiết kế. Em kính mong được các thầy cô xem xét và chỉ dẫn thêm để bản đồ án được hoàn thiện hơn. Em xin chân thành cảm ơn ! Phú thọ, ngày 26 tháng 05 năm 2014 Sinh viên thực hiện Nguyễn Hải Ngọc GVHD : Nguyễn Tiến Hưng lớp: Ch1D11 [page] Sinh viên: Nguyễn Hải Ngọc email: 2 Trường ĐH CN Việt Trì Đồ án môn học Khoa Công Nghệ Hóa Học QT và Thiết bị hóa học MôC LôC GVHD : Nguyễn Tiến Hưng lớp: Ch1D11 [page] Sinh viên: Nguyễn Hải Ngọc email: 3 Trường ĐH CN Việt Trì Đồ án môn học Khoa Công Nghệ Hóa Học QT và Thiết bị hóa học A. PhÇn thuyÕt minh LêI GIíI THIÖU Ngày nay cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, nền công nghiệp đã mang lại cho con người những lợi ích vô cùng to lớn về vật chất và tinh thần. Để nâng cao đời sống nhân dân, để hòa nhập chung với sự phát triển chung của các nước trong khu vực cũng như trên thế giới Đảng và Nhà nước ta đã đề ra mục tiêu công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước. Trong tiến trình công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước những ngành mũi nhọn như công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ điện tử tự động hóa…công nghệ hóa giữ vai trò quan trọng trong việc sản xuất các sản phẩm phục vụ cho nền kinh tế quốc dân, tạo tiền đề cho nhiều ngành khác phát triển. Khi kinh tế phát triển thì nhu cầu của con người ngày càng tăng. Do vậy các sản phẩm cũng đòi hỏi cao hơn, đa dạng hơn, phong phú hơn, theo đó công nghệ sản xuất cũng phải nâng cao. Trong công nghệ hóa học nói chung việc sử dụng hóa chất có độ tinh khiết cao là yếu tố căn bản tạo ra sản phẩm có chất lượng cao. Có nhiều phương pháp khác nhau để làm tăng nồng độ, độ tinh khiết như: chưng cất, cô đặc, trích ly. Tùy vào tính chất của hệ mà ta lựa chọn phương pháp thích hợp. GVHD : Nguyễn Tiến Hưng lớp: Ch1D11 [page] Sinh viên: Nguyễn Hải Ngọc email: 4 Trng H CN Vit Trỡ ỏn mụn hc Khoa Cụng Nghờ Hoa Hoc QT va Thiờt bi hoa hoc Phn I : GIớI THIệU CHUNG I. Lý thuyết về chng luyện: 1. Phơng pháp chng luyện: Chng luyn l mt phng pháp nhm phân tích mt hn hp khí đã hóa lng da trên bay hi tng i khác nhau gia các cu t thnh phn cùng mt áp sut. Phng pháp chng luyn ny l mt quá trình trong ó hn hp c bc hi v ngng t nhiu ln. Kt qu cui cùng nh tháp ta thu c mt hn hp gm hu ht các cu t d bay hi v nng t yêu cu. Phng pháp chng luyn cho hiu sut phân tích cao, vì vy nó c s dng nhiu trong thc t. Da trên các phng pháp chng luyn liên tc, ngi ta a ra nhiu thit b phân tích a dng nh tháp đệm, tháp a l không có ng chy truyn, tháp a l có ng chy truyn, tháp chóp Cùng vi các thit b ta có các phơng pháp chng ct l : a. ỏp sut lm vic: - Chng ct áp sut thp. - Chng ct áp sut thng. - Chng ct áp sut cao. Nguyên tắc của phơng pháp này là dựa trên nhiệt độ sôi của các cấu tử: nu nhit sôi ca các cu t quá cao thì gim áp sut lm vic gim nht sôi ca các cu t. b. Nguyên lý lm vic: c th lm vic theo nguyên lý liên tc hoc gián on: Chng gián on: phng pháp ny c s dng khi: GVHD : Nguyn Tin Hng lp: Ch1D11 [page] Sinh viờn: Nguyn Hi Ngc email: 5 Trng H CN Vit Trỡ ỏn mụn hc Khoa Cụng Nghờ Hoa Hoc QT va Thiờt bi hoa hoc Nhit sôi ca các cu t khác xa nhau. Không cn òi hi sn phm có tinh khit cao Tách hn hp lng ra khi tp cht không bay hi. Tách s b hn hp nhiu cu t. Chng liên tc: l quá trình c thc hin liên tc nghch dòng v nhiu on 2. Thiết bị chng luyện Trong sn xut thng s dng rt nhiu loi tháp khác nhau nhng chng u có mt yêu cu c bn l din tích tip xúc b mt pha ln. Tháp chng ct phong phú v kích c v ng dng. Các tháp ln thng c s dng trong công ngh lc hóa du. ng kính tháp ph thuc vo lng pha lng v lng pha khí, tinh khit ca sn phm. Mi loi tháp chng li có cu to riêng, có u im v nhc im khác nhau, vy ta phi chn loi tháp no cho phù hp vi hn hp cu t cn chng v tính toán kích c ca tht b cho phù hp vi yêu cu.f Trong án ny em c giao thit k tháp chng luyn liên tục tháp đệm phân tách hn hp hai cu t l Rợu Metylic v Nc, ch lm vic áp sut thng vi hn hp u vo nhit sôi. II. GIớI THIệU Về HỗN HợP CHƯNG LUYệN 1. Benzen a. gii thiu chung Benzen (tờn khỏc: PhH, hoc benzol) l mt hp cht hu c cú cụng thc hoỏ hc C 6 H 6 . Benzen l mthyrocacbon thm, trong iu kin bỡnh thng l mt cht lng khụng mu, mựi du ngt d chu, d chỏy. Benzen tan rt kộm trong nc v ru. [1] Benzen cng cú kh nng chỏy to ra khớ CO 2 v nc, c bit cú sinh ra mui than sụi nhit = 80 o c. GVHD : Nguyn Tin Hng lp: Ch1D11 [page] Sinh viờn: Nguyn Hi Ngc email: 6 Trường ĐH CN Việt Trì Đồ án môn học Khoa Công Nghệ Hóa Học QT và Thiết bị hóa học b. cấu trúc phân tử. Cấu trúc mà Kekulé đưa ra hầu như không thuyết phục được các nhà khoa học đương thời, vì căn cứ vào công thức phân tử thì phân tử benzen thể hiện tính không no cao nhưng rất khó tham gia phản ứng cộng, ngược lại benzen rất dễ tham gia phản ứng thế. Tuy nhiên vào năm 1929, công thức của Kekulé đã được công nhận bởi Kathleen Lonsdale. Theo phân tích quang phổ thì góc liên kết giữa các nguyên tử trong benzen đều là 120 độ, các liên kết C-C đều như nhau (140 pm), lớn hơn liên kết đôi đơn lẻ và nhỏ hơn liên kết đơn (136 pm và 147 pm). Điều này được giải thích qua thuyết lai hoá obitan như sau: trong phân tử benzen, các nguyên tử C ở trạng thái lai hoá sp 2 liên kết với nhau và với các nguyên tử H thành mặt phẳng phân tử benzen, các obitan p vuông góc với mặt phẳng không chỉ liên kết thành cặp mà liên kết với nhau thành hệ liên hợp. Do vậy mà liên kết đôi ở benzen thường bền hơn so với các hợp chất có liên kết đôi khác, dẫn đến các tính chất đặc trưng mà người ta gọi là tính thơm. c. Tính chất hóa học. Phản ứng cộng Benzen trong điều kiện có xúc tác niken, nhiệt độ cao cộng với khí hiđrô tạo ra xiclohexan. Khi có chiếu sáng, benzen tác dụng khí clo tạo ra hexacloran C 6 H 6 Cl 6 (còn gọi là thuốc trừ sâu ba số 6, thuốc trừ sâu 6-6-6), một thuốc trừ sâu hoạt tính rất mạnh, đã bị cấm. Phản ứng Friedel-Crafts Khi có axit Lewis, benzen phản ứng với metylclorua tạo ra toluen. Phản ứng thế electrophyl Benzen phản ứng thế với halogen(X 2 ) khi có sắt hoặc axit Lewis (AlCl 3 ) tạo phenyl halogenua (C 6 H 5 X), phản ứng với axit nitric đặc có xúc tác axit sulfuric đậm đặc tạo nitro benzen (trong điều kiện ngặt nghèo hơn - axit bốc khói và nhiệt độ cao - sinh ra TNB), phản ứng với axit sulfuric đậm đặc chưng cất nước thành axit benzosulfonic. d. Độc tính. Tuy benzen có mùi thơm nhẹ, nhưng mùi này có hại cho sức khoẻ (gây bệnh bạch cầu). Ngoài ra, khi hít Benzen vào, có thể gây vô sinh, cần lưu ý khi tiếp xúc trực tiếp với Benzen. d. Đồng phân vị trí nhóm thế. GVHD : Nguyễn Tiến Hưng lớp: Ch1D11 [page] Sinh viên: Nguyễn Hải Ngọc email: 7 Trường ĐH CN Việt Trì Đồ án môn học Khoa Công Nghệ Hóa Học QT và Thiết bị hóa học Nếu có hai nhóm thế đính vào nhân thơm thì cho ra 3 đồng phân: thế 1,2- là ortho- (o-), thế 1,3- là meta- (m-), thế 1,4- là para- (p-). e. Ứng dụng Ngày nay một lượng lớn benzen chủ yếu để: • Sản xuất styren cho tổng hợp polymer. • Sản xuất cumen cho việc sản xuất cùng lúc axeton và phenol. • Sản xuất cyclohexan tổng hợp tơ nilon. • Làm dung môi, sản xuất dược liệu. 2. Toluen 1. Tính chất vật lý Là chất lỏng không màu, có thể cháy được, độ nhớt thấp, có mùi thơm giống benzen. Nó là dung môi hòa tan rất tốt chất béo, dầu, nhựa thông, lưu huỳnh, photpho và iot, Toluen có thể tan lẫn hoàn toàn với hầu hết dung môi hữu cơ như rượu, ete, xeton, phenol, este, Toluen rất ít tan trong nước, độ hòa tan vào nước ở 16 0 C là 0,047g/100ml còn ở 15 0 C là 0,4g/100ml. Toluen có công thức cấu tạo C 6 H 5 CH 3 or C 7 H 8 - Khối lượng phân tử : 92 đvc - Tỉ trọng ở 20 0 C : 0,866 - Nhiệt độ sôi : 110,6 0 C - Nhiệt đọ nóng chảy :- 95 0 C 2 .Tính chất hóa học. - Phản ứng với brom khan - Phản ứng với clo ( khí ) - Phản ứng Nitro hóa - Phản ứng cộng - Phản ứng làm mất màu dung dịch brom GVHD : Nguyễn Tiến Hưng lớp: Ch1D11 [page] Sinh viên: Nguyễn Hải Ngọc email: 8 Trng H CN Vit Trỡ ỏn mụn hc Khoa Cụng Nghờ Hoa Hoc QT va Thiờt bi hoa hoc 3 . dây chuyền sản xuất Hơi đốt Nớc ngng 1 2 3 4 5 10 6 7 8 9 Hơi đốt Nớc lạnh Nớc Nớc ngng 11 11 Nớc lạnh Nớc Chú thích : 1- Thùng chứa hỗn hợp đầu 2- Bơm 3- Thùng cao vị 4- Thiết bị gia nhiệt hỗn hợp đầu 5- Tháp chng luyện 6- Thiết bị ngng tụ hồi lu 7- Thiết bị làm lạnh sản phẩm đỉnh 8- Thùng chứa sản phẩm đỉnh 9- Thiết bị gia nhiệt đáy tháp 10- Thùng chứa sản phẩm đáy 11- Thiết bị tháo nớc ngng Thuyết minh dây chuyền công nghệ GVHD : Nguyn Tin Hng lp: Ch1D11 [page] Sinh viờn: Nguyn Hi Ngc email: 9 Trng H CN Vit Trỡ ỏn mụn hc Khoa Cụng Nghờ Hoa Hoc QT va Thiờt bi hoa hoc Nguyên liệu đầu đợc chứa trong thùng chứa (1) và đợc bơm (2) bơm lên thùng cao vị (3). Mức chất lỏng cao nhất ở thùng cao vị đợc khống chế bởi cửa chảy tràn. Hỗn hợp đầu từ thùng cao vị (3) tự chảy xuống thiết bị đun nóng hỗn hợp đầu (4), quá trình tự chảy này đợc theo dõi bằng van và đồng hồ đo lu lợng. Tại thiết bị đun nóng hỗn hợp đầu (4) (dùng hơi nớc bão hoà), hỗn hợp đầu đợc gia nhiệt đến nhiệt độ sôi. Sau khi đạt đến nhiệt độ sôi, hỗn hợp này đợc đa vào đĩa tiếp liệu của tháp chng luyện loại tháp đệm (5). Trong tháp, pha lỏng đi từ trên xuống tiếp xúc với hơi đợc tạo thành ở thiết bị đun sôi đáy tháp (9) đi từ dới lên, tại đây xảy ra quá trình bốc hơi và ngng tụ nhiều lần. Theo chiều cao của tháp, càng lên cao thì nhiệt độ càng thấp nên khi hơi đi qua các tầng đệm từ dới lên, cấu tử có nhiệt độ sôi cao sẽ ngng tụ. Quá trình tiếp xúc lỏng hơi trong tháp diễn ra liên tục làm cho pha hơi ngày càng giàu cấu tử dễ bay hơi, pha lỏng ngày càng giàu cấu tử khó bay hơi. Cuối cùng trên đỉnh tháp ta sẽ thu đợc hầu hết là cấu tử dễ bay hơi . Hỗn hợp hơi này đợc đi vào thiết bị ngng tụ hồi lu (6) và tại đây nó đợc ngng tụ hoàn toàn (tác nhân là n- ớc lạnh). Một phần chất lỏng sau ngng tụ cha đạt yêu cầu đợc đi qua thiết bị phân dòng để hồi lu trở về đỉnh tháp; phần còn lại đợc đa vào thiết bị làm lạnh (7) để làm lạnh đến nhiệt độ cần thiết sau đó đi vào thùng chứa sản phẩm đỉnh (8). Chất lỏng hồi lu đi từ trên xuống dới, gặp hơi có nhiệt độ cao đi từ dới lên, một phần cấu tử có nhiệt độ sôi thấp lại bốc hơi đi lên, một phần cấu tử khó bay hơi (nớc) trong pha hơi sẽ ngng tụ đi xuống. Do đó, nồng độ cấu tử khó bay hơi trong pha lỏng ngày càng tăng. Cuối cùng, ở đáy tháp ta thu đợc hỗn hợp lỏng gồm hầu hết là cấu tử khó bay hơi (nớc), một phần rất ít cấu tử dễ bay hơi (Ru metylic). Hỗn hợp lỏng này đợc đ- a ra khỏi đáy tháp, qua thiết bị phân dòng, một phần đợc đa ra thùng chứa sản phẩm đáy (10), một phần đợc tận dụng đa vào thiết bị gia nhiệt đáy tháp (9) dùng hơi nớc bão hòa. Thiết bị gia nhiệt (9) này có tác dụng đun sôi tuần hoàn và bốc hơi hỗn hợp đáy (tạo dòng hơi đi từ dới lên trong tháp). Nớc ngng của các thiết bị gia nhiệt đợc tháo qua thiết bị tháo nớc ngng (11) đi xử lý. GVHD : Nguyn Tin Hng lp: Ch1D11 [page] Sinh viờn: Nguyn Hi Ngc email: 10 [...]...Trng H CN Vit Trỡ ỏn mụn hc Khoa Cụng Nghờ Hoa Hoc QT va Thiờt bi hoa hoc Tháp chng luyện làm việc ở chế độ liên tục, hỗn hợp đầu vào và sản phẩm đợc cung cấp và lấy ra liên tục PHN II: TNH TON THIT B CHNH 2.1 Tỡnh toỏn cõn bng vt liu ton thit b Kớ hiu cỏc i lng nh sau: F : lng nguyờn liu u (kmol/h) P : lng sn phm nh (kmol/h)... pha liên tục Nếu tăng tốc độ lên thì tháp bị sặc Trong phần tính toán này ta tính tốc độ hơi của tháp dựa vào tốc độ sặc của tháp Tốc độ hơi đi trong tháp đệm y = (0,8 ữ 0,9)s [II 187] Với s là tốc độ sặc, m/s đợc tính theo công thức Y = 1,2e-4X Với [II 187] s2. d y Y= g.Vd3 x tb tb G X = x G y 1/ 4 à x à n y tb x tb 0 ,16 [II 187] 1/ 8 [II 187] Trong đó: đ: bề mặt riêng của đệm, ... lợng hơi trung bình đi trong đoạn luyện, kg/h gđ: lợng hơi đi ra khỏi đĩa trên cùng của tháp, kg/h gl: lợng hơi đi vào đĩa dới cùng của đoạn luyện, kg/h * Lợng hơi ra khỏi đỉnh tháp: gđ = GR + Gp = Gp(Rx+1) [II 181] Với lợng sản phẩm đỉnh Gp = 558,31 kg/h Hệ số hồi lu thích hợp Rth = Rx = 1,415 gđ = Gp(Rx+1) = 558,31 (1,415 + 1) gđ = 1348,32 kg/h * Lợng hơi đi vào đoạn luyện: Lợng hơi g1, hàm lợng hơi... đi trong tháp, m3/h Vì lợng hơi và lợng lỏng thay đổi theo chiều cao của tháp và khác nhau trong mỗi đoạn nên ta phải tính lợng hơi trung bình cho từng đoạn 1 Đờng kính đoạn luyện: a Xác định lợng hơi trung bình đi trong đoạn luyện: Lợng hơi trung bình đi trong đoạn luyện tính gần đúng bằng trung bình cộng của lợng hơi đi ra khỏi đĩa trên cùng của tháp và lợng hơi đi vào đĩa dới cùng của đoạn luyện g... đó: ỏn mụn hc QT va Thiờt bi hoa hoc y1: hàm lợng hơi đi vào đĩa 1 của đoạn luyện, phần khối lợng G1: lợng lỏng đối với đĩa thứ nhất của đoạn luyện( kg/h) r1: ẩn nhiệt hoá hơi của hỗn hợp hơi đi vào đĩa(kJ/kg) rđ: ẩn nhiệt hoá hơi của hỗn hợp hơi đi ra khỏi đỉnh tháp( kJ/kg) Coi x1 = xF = 0,209 (phần mol) - r1 = ra.y1 + (1-y1).rb [II - 182] Với: ra, rb: ẩn nhiệt hoá hơi của các cấu tử nguyên chất là ru... I.TíNH ĐƯờNG KíNH THáP Đờng kính tháp đợc xác định theo công thc: D = 4 D = 0,0188 Vtb 3600. tb (m) g tb ( y y ) tb , m [II - 181] Trong đó: gtb: lợng hơi trung bình đi trong tháp, kg/h (y.y)tb: tốc độ hơi trung bình đi trong tháp, kg/m2.s GVHD : Nguyn Tin Hng Sinh viờn: Nguyn Hi Ngc lp: Ch1D11-email: [page] 25 Trng H CN Vit Trỡ Khoa Cụng Nghờ Hoa Hoc tb : tốc độ hơi trung bình đi trong tháp, m/s ỏn... Khoa Cụng Nghờ Hoa Hoc ỏn mụn hc QT va Thiờt bi hoa hoc xtb2 = 975,96 kg/m3 Vậy khối lợng riêng trung bình của lỏng trong đoạn luyện là: atb 1 atb1 1 0,61 1 0,61 = 1 + = + xtb xtb1 xtb2 743,2 975,96 xtb = 819,42 kg/m3 c Tính tốc độ hơi đi trong tháp: Đối với tháp đệm khi chất lỏng chảy từ trên xuống và pha hơi đi từ dới lên chuyển động ngợc chiều có thể xảy ra bốn chế độ thuỷ động; Chế độ chảy... 819,42 1/ 8 = 0,369 Y = 1,2.e-4.0,369 = 0,274 Chọn loại đệm vòng Rasiga bằng sứ đổ lộn xộn Số liệu trong [II 193] Bảng 3 GVHD : Nguyn Tin Hng Sinh viờn: Nguyn Hi Ngc lp: Ch1D11-email: [page] 31 Trng H CN Vit Trỡ Khoa Cụng Nghờ Hoa Hoc Kích thớc Bề mặt riêng Thể tích tự Số đệm, mm do Vđ, m3/m3 trong 1m3 đ, m2/m3 25x25x3,0 ỏn mụn hc QT va Thiờt bi hoa hoc đệm Khối lợng riêng 195 0,75 46.103 xốp, đ, kg/m3... bằng vật liệu và cân bằng nhiệt lợng sau: G1 = g1 + Gw G1 x1 = g1.yw + Gw.xw [II - 182] g1.r1 = g1.r1 Trong đó: r1: ẩn nhiệt hoá hơi của hỗn hợp hơi đi vào đĩa thứ nhất của đoạn chng xw: thành phần cấu tử dễ bay hơi trong sản phẩm đáy r1: ẩn nhiệt hoá hơi của hỗn hợp hơi đi vào đĩa trên cùng của đoạn chng Ta có: GW = 1941,69 kg/h xw = 0,029 phần mol ứng với 0,05 phần khối lợng y1 = y*w xác định theo... hơi đi trong đoạn chng: Tốc độ hơi đi trong tháp đệm c ỏp dng theo cụng thc: = (0,8 ữ 0,9)s [II 187] Với s là tốc độ sặc, m/s đợc tính theo công thức Y = 1,2e-4X Với [II 187] s2. d ytb à x Y= g Vd3 xtb à y G X = x G y 1/ 4 y tb x tb 0 ,16 [II 187] 1/ 8 [II 187] Trong đó: đ: bề mặt riêng của đệm, m2/m3 Vđ: thể tích tự do của đệm, m3/m3 g: gia tốc trọng trờng, m2/s Gx, Gy: . môi hòa tan rất tốt chất béo, dầu, nhựa thông, lưu huỳnh, photpho và iot, Toluen có thể tan lẫn hoàn toàn với hầu hết dung môi hữu cơ như rượu, ete, xeton, phenol, este, Toluen rất ít tan trong. khụng mu, mựi du ngt d chu, d chỏy. Benzen tan rt kộm trong nc v ru. [1] Benzen cng cú kh nng chỏy to ra khớ CO 2 v nc, c bit cú sinh ra mui than sụi nhit = 80 o c. GVHD : Nguyn Tin Hng. thuyết lai hoá obitan như sau: trong phân tử benzen, các nguyên tử C ở trạng thái lai hoá sp 2 liên kết với nhau và với các nguyên tử H thành mặt phẳng phân tử benzen, các obitan p vuông góc