10 câu ôn phần Sinh học - Đánh giá lực ĐHQG TPHCM - Phần (Bản word có giải) 79 Khả tự hoạt động tim A Tim có hệ dẫn truyền riêng B Tất tế bào tim hoạt động thể thống C Chu kỳ tim ngắn D Tim cung cấp đủ chất dinh dưỡng , oxi, nhiệt độ thích hợp 80 Ở động vật ăn thịt, q trình tiêu hóa thức ăn dày bao gồm A có tiêu hóa hóa học B tiêu hóa nội bào ngoại bào C có tiêu hóa học D tiêu hóa học hóa học 81 Tính tới ngày 18/2/2021, tồn giới có khoảng 2,44 triệu người chết COVID – 19 (Coronavirus disease 2019) Đây ví dụ dạng biến động A Theo chu kì nhiều năm B Theo chu kì mùa C Khơng theo chu kì D Chu kì tuần trăng 82 Một quần thể loài thực vật,xét gen A có alen A gen a; gen B có alen B 1; B2; B3 Hai gen A,B nằm cặp NST khác Trong quần thể tần số alen A 0,6, tần số B 0,2 ; B2 0,5 Nếu quần thể trạng thái cân di truyền quần thể có 10000 cá thể theo lý thuyết, số lượng cá thể mang kiểu gen đồng hợp gen A gen B A 1976 B 1808 C 1945 D 1992 Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 103 đến 105 Ở rau dừa nước: Khúc thân mọc bờ có đường kính nhỏ chắc, nhỏ; khúc thân mọc ven bờ có thân lớn hơn; khúc thân mọc trải mặt nước thân có đường kính lớn hai khúc đốt có phần rễ biến thành phao, to 103 Sự biến đổi kiểu hình phần gọi A Mức phản ứng B Thường biến 104 Phát biểu sau ví dụ C Đột biến D Tương tác gen A Các phần có kiểu gen khác nên tạo kiểu hình giống B Tập hợp kiểu hình gọi mức phản ứng gen C Do sống môi trường khác làm phát sinh đột biến khác nhau, làm biến đổi kiểu hình D Nếu đem đoạn cành có phao trồng cạn khơng thể tạo thành 105 Để thu có đoạn phao ta cần A Lấy đoạn có phao đem trồng lên cạn B Lấy đoạn cạn đem trồng ven bờ C Lấy đoạn đem trồng cho lan mặt nước D Lấy hạt đem trồng xa bờ Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 106 đến 108 Khi người châu Âu đến Bắc Mỹ, lồi gà lơi lớn thảo ngun lớn (Tympanuchus cupido) có phổ biến từ New England tới Virginia suốt đồng cỏ phía tây châu lục này, đất trồng trọt làm thay đổi quần thể loài làm giảm mạnh số lượng chúng Vịng xốy tuyệt chủng Ở Illinois, có hàng triệu gà thảo nguyên kỷ XIX đến năm 1993 không đầy 50 Các nhà nghiên cứu cho thấy kích thước quần thể Illinois giảm kèm với giảm khả sinh sản Để kiểm tra giả thuyết vòng xoáy tuyệt chủng, nhà khoa học làm tăng đa dạng di truyền cách du nhập 271 gà từ quần thể lớn khác đến Quần thể Illinois khơi phục lại, chứng tỏ khỏi vịng xốy tuyệt chủng, cứu nguy cách bổ sung đa dạng di truyền 106 Việc bổ sung 271 gà từ quần thể lớn khác đến ứng với nhân tố sau A Chọn lọc tự nhiên B Đột biến C Di – nhập gen D Giao phối không ngẫu nhiên 107 Nếu không tác động vào quần thể kết q trình biến đổi A Kích thước quần thể giảm tăng B Kích thước quần thể giảm dần dẫn tới tuyệt chủng C Kích thước quần thể tăng chậm D Kích thước quần thể trở trạng thái cân 108 Cho yếu tố sau (1) Các cá thể cạnh tranh với (2) Cơ hội gặp cá thể đực thấp (3) Giao phối gần (4) Thiếu thức ăn (5) Sự hỗ trợ cá thể giảm (6) Các cá thể giao phối ngẫu nhiên Khi kích thước quần thể nhỏ, số yếu tố dẫn tới tuyệt chủng? A B C D HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 79 Khả tự hoạt động tim A Tim có hệ dẫn truyền riêng B Tất tế bào tim hoạt động thể thống C Chu kỳ tim ngắn D Tim cung cấp đủ chất dinh dưỡng , oxi, nhiệt độ thích hợp Phương pháp giải: Giải chi tiết: Khả tự hoạt động tim tim bị cắt rời khỏi thể có khả co dãn nhịp nhàng cung cấp đủ chất dinh dưỡng, oxi nhiệt độ thích hợp Khả tự hoạt động tim tim có hệ dẫn truyền riêng Chọn A 80 Ở động vật ăn thịt, q trình tiêu hóa thức ăn dày bao gồm A có tiêu hóa hóa học B tiêu hóa nội bào ngoại bào C có tiêu hóa học D tiêu hóa học hóa học Phương pháp giải: Giải chi tiết: Ở động vật ăn thịt, tiêu hóa dày gồm tiêu hóa hóa học (nhờ enzyme); tiêu hóa học (sự co bóp dày) Chọn D 81 Tính tới ngày 18/2/2021, tồn giới có khoảng 2,44 triệu người chết COVID – 19 (Coronavirus disease 2019) Đây ví dụ dạng biến động A Theo chu kì nhiều năm B Theo chu kì mùa C Khơng theo chu kì D Chu kì tuần trăng Phương pháp giải: - Biến động khơng theo chu kỳ xảy yếu tố ngẫu nhiên, khơng kiểm sốt thiên tai, dịch bệnh làm giảm số lượng cá thể - Biến động theo chu kỳ xảy yếu tố biến đổi có chu kỳ chu kỳ ngày đêm, chu kỳ tuần trăng hoạt động thủy triều, chu kì mùa, chu kỳ nhiều năm Giải chi tiết: Đây ví dụ dạng biến động khơng theo chu kì Chọn C 82 Một quần thể loài thực vật,xét gen A có alen A gen a; gen B có alen B 1; B2; B3 Hai gen A,B nằm cặp NST khác Trong quần thể tần số alen A 0,6, tần số B 0,2 ; B2 0,5 Nếu quần thể trạng thái cân di truyền quần thể có 10000 cá thể theo lý thuyết, số lượng cá thể mang kiểu gen đồng hợp gen A gen B A 1976 B 1808 C 1945 D 1992 Phương pháp giải: Áp dụng công thức quần thể cân di truyền nhân đa thức với đa thức Quần thể ngẫu phối, đạt cân di truyền có cấu trúc p2AA + 2pqAa + q2aa = Trong p,q tần số alen A a Giải chi tiết: Ta có cấu trúc di truyền quần thể là: (0, 6A  0, 4a ) (0, 2B1  0,5B  0,3B3 )2 1 Số lượng cá thể đồng hợp cặp gen (0, 62 AA  0, aa )(0, 2 B1B1  0,52 B2 B2  0,32 B3B3 ) 10000 1976 Chọn A Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 103 đến 105 Ở rau dừa nước: Khúc thân mọc bờ có đường kính nhỏ chắc, nhỏ; khúc thân mọc ven bờ có thân lớn hơn; khúc thân mọc trải mặt nước thân có đường kính lớn hai khúc đốt có phần rễ biến thành phao, to 103 Sự biến đổi kiểu hình phần gọi A Mức phản ứng B Thường biến C Đột biến D Tương tác gen Phương pháp giải: Giải chi tiết: Sự biến đổi kiểu hình ứng với thay đổi môi trường sống, không liên quan tới biến đổi kiểu gen Đây ví dụ thường biến A sai, mức phản ứng tập hợp kiểu hình khác kiểu gen mơi trường khác Chọn B 104 Phát biểu sau ví dụ A Các phần có kiểu gen khác nên tạo kiểu hình giống B Tập hợp kiểu hình gọi mức phản ứng gen C Do sống môi trường khác làm phát sinh đột biến khác nhau, làm biến đổi kiểu hình D Nếu đem đoạn cành có phao trồng cạn khơng thể tạo thành Phương pháp giải: Giải chi tiết: Phát biểu B A sai, đoạn cành có kiểu gen giống thuộc C sai, ví dụ thường biến D sai, đem đoạn có phao trồng cạn ta thu (sinh sản sinh dưỡng) Chọn B 105 Để thu có đoạn phao ta cần A Lấy đoạn có phao đem trồng lên cạn B Lấy đoạn cạn đem trồng ven bờ C Lấy đoạn đem trồng cho lan mặt nước D Lấy hạt đem trồng xa bờ Phương pháp giải: Giải chi tiết: Để thu có đoạn phao ta cần trồng cành lan mặt nước Chọn C Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 106 đến 108 Khi người châu Âu đến Bắc Mỹ, lồi gà lơi lớn thảo ngun lớn (Tympanuchus cupido) có phổ biến từ New England tới Virginia suốt đồng cỏ phía tây châu lục này, đất trồng trọt làm thay đổi quần thể loài làm giảm mạnh số lượng chúng Vòng xốy tuyệt chủng Ở Illinois, có hàng triệu gà thảo nguyên kỷ XIX đến năm 1993 cịn khơng đầy 50 Các nhà nghiên cứu cho thấy kích thước quần thể Illinois giảm kèm với giảm khả sinh sản Để kiểm tra giả thuyết vịng xốy tuyệt chủng, nhà khoa học làm tăng đa dạng di truyền cách du nhập 271 gà từ quần thể lớn khác đến Quần thể Illinois khơi phục lại, chứng tỏ khỏi vịng xốy tuyệt chủng, cứu nguy cách bổ sung đa dạng di truyền 106 Việc bổ sung 271 gà từ quần thể lớn khác đến ứng với nhân tố sau A Chọn lọc tự nhiên B Đột biến C Di – nhập gen D Giao phối không ngẫu nhiên Phương pháp giải: Giải chi tiết: Việc bổ sung 271 gà từ quần thể lớn khác ví dụ nhập gen Chọn C 107 Nếu khơng tác động vào quần thể kết trình biến đổi A Kích thước quần thể giảm tăng B Kích thước quần thể giảm dần dẫn tới tuyệt chủng C Kích thước quần thể tăng chậm D Kích thước quần thể trở trạng thái cân Phương pháp giải: Giải chi tiết: Nếu khơng tác động vào quần thể kết trình biến đổi số lượng cá thể quần thể giảm dần dẫn tới tuyệ chủng Chọn B 108 Cho yếu tố sau (1) Các cá thể cạnh tranh với (2) Cơ hội gặp cá thể đực thấp (3) Giao phối gần (4) Thiếu thức ăn (5) Sự hỗ trợ cá thể giảm (6) Các cá thể giao phối ngẫu nhiên Khi kích thước quần thể nhỏ, số yếu tố dẫn tới tuyệt chủng? A B C Phương pháp giải: Giải chi tiết: Khi kích thước quần thể nhỏ: + Các cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường (5) + Khả gặp cá thể đực thấp → khả sinh sản giảm (2) D + Giao phối gần làm suy giảm đa dạng di truyền quần thể (3) Chọn B