10 câu ôn phần sinh học đánh giá năng lực đhqg hn phần 3 (bản word có giải)

6 1 0
10 câu ôn phần sinh học   đánh giá năng lực đhqg hn   phần 3 (bản word có giải)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

10 câu ôn phần Sinh học - Đánh giá lực ĐHQG HN - Phần (Bản word có giải) Câu 141 (TH): Khi nói nước cây, phát biểu sau đúng? A Thoát nước làm tăng nhiệt độ lá, làm ấm ngày giá rét B Thoát nước làm ngăn cản q trình hút nước hút khống C Thốt nước làm mở khí khổng, CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp D Thốt nước tạo động lực phía để vận chuyển chất hữu Câu 142 (NB): Khẳng định sau nói xináp sai? A Xináp diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào xương B Xináp diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào tuyến C Xináp diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào thần kinh D Xináp diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào Câu 143 (TH): Tại cau, mía, tre, có đường kính gốc chệnh lệch so với thân gỗ ? A Cây cau, mía, tre, khơng có mơ phân sinh bên, thân gồ có mơ phân sinh bên B Mô phân sinh cau, mía, tre, , chi hoạt động đến giai đoạn định dừng lại C Cây thân gỗ có chu kì sống dài nên kích thước gốc ngày lớn D Cây cau, mía, tre, có giai đoạn ngừng sinh trưởng cịn thân gỗ khơng Câu 144 (NB): Hình thức sinh sản nảy chồi gặp nhóm động vật A bọt biển, ruột khoang B bọt biển, giun dẹp C ruột khoang, giun dẹp D nguyên sinh Câu 145 (TH): Khi nói Operon Lac vi khuẩn E.coli, phát biểu sau đúng? A Gen điều hòa (R) nằm thành phần opêron Lac B Vì thuộc operon nên gen cấu trúc A, Z Y có số lần phiên mã số lần tái C Khi mơi trường khơng có lactơzơ gen điều hịa (R) không phiên mã D Các gen cấu trúc A, Y , Z tế bào ln có số lần nhân đơi Câu 146 (NB): Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen XaXa? A XAXa × XAY B XAXa × XaY C XAXA × XaY D XaXa × XAY Câu 147 (NB): Điểm ưu việt nuôi cấy tế bào thực vật A từ thể ban đầu tạo nhiều thể có kiểu gen khác B từ quần thể ban đầu tạo cá thể có tất gen quần thể C từ thể ban đầu tạo nên quần thể đồng kiểu gen D từ thể ban đầu tạo nên quần thể đa hình kiểu gen kiểu hình Câu 148 (NB): Hình thành loài thường diễn nhanh theo đường sau đây? Trang A Cách li tập tính B Cách li địa lí C Lai xa kèm đa bội hóa D Cách li sinh thái Câu 149 (NB): Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? A Tập hợp cỏ sống cao nguyên Mộc Châu B Tập hợp voọc mông trắng sống khu bảo tồn đất ngập nước Văn Long C Tập hợp cá sống Hồ Tây D Tập hợp côn trùng sống Vườn Quốc gia Cúc Phương Câu 150 (VD): Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; cặp gen nằm NST thường; alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng, cặp gen nằm vùng không tương đồng NST giới tính X Phép lai P: Ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ × Ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ, thu F1 có 17,5% ruồi thân xám, cánh dài, mắt trắng Theo lí thuyết, tổng số ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ F1, số ruồi không chủng chiếm tỉ lệ Đáp án: …………………………………… Trang Đáp án 141 C 142 A 143 A 144 A 145 D 146 B 147 C 148 C 149 B 150 LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 141 (TH): Khi nói nước cây, phát biểu sau đúng? A Thoát nước làm tăng nhiệt độ lá, làm ấm ngày giá rét B Thoát nước làm ngăn cản q trình hút nước hút khống C Thốt nước làm mở khí khổng, CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp D Thốt nước tạo động lực phía để vận chuyển chất hữu Phương pháp giải: Giải chi tiết: A sai, thoát nước làm giảm nhiệt độ B sai, thoát nước động lực đầu trình hút nước khoáng C D sai, thoát động lực đầu trình hút nước khoáng Câu 142 (NB): Khẳng định sau nói xináp sai? A Xináp diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào xương B Xináp diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào tuyến C Xináp diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào thần kinh D Xináp diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào Phương pháp giải: Giải chi tiết: Xináp diện tiếp xúc tế bào thần kinh với hay tế bào thần kinh với tế bào khác loại (tế bào cơ, tế bào tuyến,…) (SGK Sinh 11 trang 121) Phát biểu sai A Câu 143 (TH): Tại cau, mía, tre, có đường kính gốc chệnh lệch so với thân gỗ ? A Cây cau, mía, tre, khơng có mơ phân sinh bên, thân gồ có mơ phân sinh bên B Mơ phân sinh cau, mía, tre, , chi hoạt động đến giai đoạn định dừng lại C Cây thân gỗ có chu kì sống dài nên kích thước gốc ngày lớn D Cây cau, mía, tre, có giai đoạn ngừng sinh trưởng cịn thân gỗ khơng Phương pháp giải: Giải chi tiết: Trang Các cau, mía, tre, có đường kính gốc chệnh lệch so với thân gỗ khơng có mơ phân sinh bên, thân gồ có mơ phân sinh bên Câu 144 (NB): Hình thức sinh sản nảy chồi gặp nhóm động vật A bọt biển, ruột khoang B bọt biển, giun dẹp C ruột khoang, giun dẹp D nguyên sinh Phương pháp giải: Giải chi tiết: Hình thức sinh sản nảy chồi gặp nhóm động vật bọt biển, ruột khoang Câu 145 (TH): Khi nói Operon Lac vi khuẩn E.coli, phát biểu sau đúng? A Gen điều hòa (R) nằm thành phần opêron Lac B Vì thuộc operon nên gen cấu trúc A, Z Y có số lần phiên mã số lần tái C Khi mơi trường khơng có lactơzơ gen điều hịa (R) khơng phiên mã D Các gen cấu trúc A, Y , Z tế bào ln có số lần nhân đơi Phương pháp giải: Giải chi tiết: A sai, gen điều hòa không nằm thành phần operon Lac B sai, chu kì tế bào số lần phiên mã phụ thuộc vào nhu cầu sản phẩm gen, số lần nhân đôi C sai, dù môi trường có lactose hay khơng gen điều hịa phiên mã D Câu 146 (NB): Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen XaXa? A XAXa × XAY B XAXa × XaY C XAXA × XaY D XaXa × XAY Phương pháp giải: Giải chi tiết: Để cho đời có kiểu gen XaXa → P phải mang Xa → XAXa × XaY Câu 147 (NB): Điểm ưu việt nuôi cấy tế bào thực vật A từ thể ban đầu tạo nhiều thể có kiểu gen khác B từ quần thể ban đầu tạo cá thể có tất gen quần thể C từ thể ban đầu tạo nên quần thể đồng kiểu gen D từ thể ban đầu tạo nên quần thể đa hình kiểu gen kiểu hình Phương pháp giải: Giải chi tiết: Điểm ưu việt nuôi cấy tế bào thực vật từ thể ban đầu tạo nên quần thể đồng kiểu gen Câu 148 (NB): Hình thành lồi thường diễn nhanh theo đường sau đây? A Cách li tập tính B Cách li địa lí C Lai xa kèm đa bội hóa D Cách li sinh thái Trang Phương pháp giải: Giải chi tiết: Hình thành lồi thường diễn nhanh theo đường lai xa kèm đa bội hóa (SGK Sinh 12 trang 131) Câu 149 (NB): Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? A Tập hợp cỏ sống cao nguyên Mộc Châu B Tập hợp voọc mông trắng sống khu bảo tồn đất ngập nước Văn Long C Tập hợp cá sống Hồ Tây D Tập hợp côn trùng sống Vườn Quốc gia Cúc Phương Phương pháp giải: Quần thể sinh vật là: tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian định, thời điểm định, cá thể lồi có khả sinh sản tạo thành hệ Giải chi tiết: Tập hợp voọc mông trắng sống khu bảo tồn đất ngập nước Văn Long quần thể sinh vật Các tập hợp khác gồm nhiều loài sinh vật Câu 150 (VD): Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; cặp gen nằm NST thường; alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng, cặp gen nằm vùng khơng tương đồng NST giới tính X Phép lai P: Ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ × Ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ, thu F1 có 17,5% ruồi thân xám, cánh dài, mắt trắng Theo lí thuyết, tổng số ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ F1, số ruồi không chủng chiếm tỉ lệ Đáp án: Phương pháp giải: Ở ruồi giấm khơng có HVG Bước 1: Tính tỉ lệ A-B- ; A-BXDXBước 2: Tính tỉ lệ AB/ABXDXD Bước 3: Tính yêu cầu đề Giải chi tiết: Ta có XDXd × XDY → 1XDXD:1XDXd: 1XDY:1XdY F1có 17,5% ruồi thân xám, cánh dài, mắt trắng (A-B-XdY) A  B  0,175 0, 0, 25 → A-B-D- = 0,7 × 0,5 = 0,35 A  B 0,  Tỉ lệ ab 0,  0,5 0,  ab♀ = 0,4 → f = 20% ab AB D D X X 0, 0, 25 0, 05 AB Trang Trong tổng số ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ F1, số ruồi không chủng chiếm tỉ lệ: 0,35  0, 05  0,35 Trang

Ngày đăng: 07/08/2023, 13:43

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan