Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án vật lý lớp 12 cơ bản trọn bộ
Trờng THPT Cách Linh Giỏo ỏn: Vt Lý 12 Chơng I DAO ĐÔNG CƠ Tiết 1 DAO NG IU HềA Ngày soạn:10/8/2009 Lớp dạy Ngày dạy Số học sinh vắng Ghi chú 12B 12C 12D I. MC TIấU : 1) Kin thc : -Nờu c nh ngha dao ng iu hũa , li , biờn , pha , pha ban u l gỡ -Vit c phng trỡnh ca dao ng iu hũa v gii thớch c cỏc i lng trong phng trỡnh. 2) K nng : -V c th ca li theo thi gian vi pha ban u bng khụng . - Gii cỏc bi tp liờn quan . II. CHUN B : 1) Giỏo viờn : Hỡnh v 1.1 ;1.2 SGK/4,5 2) Hc sinh : ễn li chuyn ng trũn u III. PHNG PHP : Phõn tớch , m thoi , din ging. IV. TIN TRèNH CA TIT DY : 1) n nh t chc : - n nh lp -Kim tra s s . -Kim tra s chun b ca hc sinh . 2)Kim tra bi c : Gii thiu chng trỡnh vt lý 12 v phng phỏp hc tp b mụn 3) Ging bi mi : Hot ng ca Thy , Trũ Ni dung bi hc *Hot ng 1 : DAO NG C : Mc tiờu :Nm c nh ngha dao ng c v dao ng tun hon GV Nờu vớ d: giú rung lm bụng hoa lay ng; qu lc ng h ung a sang phi sang trỏi; I. DAO NG C 1. Th no l dao ng c: - Vớ d : Chuyn ng ca qu lc ng h , dõy n ghi ta rung ng Khỏi nim : Mông Thị Lệ Hờng Trang :1 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 mặt hồ gợn sóng; dây đàn rung khi gãy… Chuyển động của vật nặng trong 3 trường hợp trên có những đặc điểm gì giống nhau ? Dao động cơ học là gì ? *Hoạt động 2 : PHƯƠNG TRÌNH DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA . Mục tiêu : Nắm được định nghĩa dao động điều hòa và ý nghìa của phương trình GV Vẽ hình minh họa chuyển động tròn đều của chất điểm . Xác định vị trí của vật chuyển động tròn đều tại các thời điểm t = 0 và tai thời điểm t ≠ 0 Xác định hình chiếu của chất điểm M tai thời điểm t ≠ 0 x = OP = OM cos (ωt + ϕ ). Nêu định nghĩa dao động điều hòa HSTrả lời C1 cho biết ý nghĩa của các đại lượng: + Biên độ, + pha dao động, + pha ban đầu. + Li độ + Tần số góc Một dao động điều hòa có thể được coi như hình chiếu của một chuyển động tròn đều xuống một đường thẳng nằm trong mặt phẳng quỹ đạo. Dao động là chuyển động có giới hạn trong không gian, lặp đi lặp lại nhiều lần quanh một vị trí cân bằng. 2. Dao động tuần hoàn. Dao động tuần hoàn: là dao động mà sau những khoảng thời gian bằng nhau gọi là chu kỳ vật trở lại vị trí cũ theo hướng cũ VD: Dao động của lắc đồng hồ II . PHƯƠNG TRÌNH DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA . 1Ví dụ . Xét một điểm M chuyển động đều trên một đường tròn theo chiều dương với vận tốc góc là ω (rad/s) Thời điểm t ≠ 0, vị trí của điểm chuyển động là M, Xác định bởi góc (wt + ϕ ) : x = OP = OM cos (ωt + ϕ ). Hay: x = A.cos (ωt + ϕ ). A, ω , ϕ là các hằng số 2. Định nghĩa: Dao động điều hòa là dao động trong đó li độ của vật là một hàm côsin (hay sin) của thời gian 3. Phương trình: Phương trình x=Acos( ω t+ ϕ )gọi là phương trình dao động điều hòa thì: + x : li độ của vật ở thời điểm t (tính từ VTCB) +A: gọi là biên độ dao động: là li độ dao động cực đại ứng với cos(ωt+ϕ) =1. +(ωt+ϕ): Pha dao động (rad) + ϕ : pha ban đầu.(rad)có thể dương , âm hoặc bằng 0 4. Chú ý : Một điểm dao động điều hòa trên một đoạn thẳng luôn luôn có thể coi là hình chiếu của một điểm tương ứng chuyển động tròn đều lên đường kính là một đoạn thẳng đó . 4) Củng cố và luyện tập : M«ng ThÞ LÖ Hêng Trang :2 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 Giáo viên gọi học sinh nhắc lại các khái niệm dao động , dao động tuần hoàn và viết phương trình dao động điều hòa bằng các câu hỏi1,2 SGK 5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : Bài tập về nhà 7,9,10 SGK/9 V. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo viên Học sinh Thiết bị Sách giáo khoa TiÕt 2 DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA (TT) Ngµy so¹n: 11/8/2009 Líp d¹y Ngµy d¹y Sè häc sinh v¾ng Ghi chó 12B 12C 12D I. MỤC TIÊU : 1) Kiến thức : -Nêu được định nghĩa tần số , chu kì -Viết được công thức vận tốc và gia tốc của vật dao động điều hòa , công thức liên hệ giữa tần số góc , chu kì và tần số. 2) Kĩ năng : -Vẽ được đồ thị của li độ theo thời gian với pha ban đầu bằng không . - Giải các bài tập liên quan . II. CHUẨN BỊ : 1) Giáo viên : Hình vẽ 1.6 SGK/7 2) Học sinh : Ôn lại chuyển động tròn đều III. PHƯƠNG PHÁP : Phân tích , đàm thoại , diễn giảng. IV. TIẾN TRÌNH CỦA TIẾT DẠY : 1) Ổn định tổ chức : - Ổn định lớp -Kiểm tra sỉ số . -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . 2)Kiểm tra bài cũ : M«ng ThÞ LÖ Hêng Trang :3 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 Câu 1 : Định nghĩa dao động điều hòa . viết phương trình và giải thích các đại lượng trong phương trình. Câu 2 : Cho phương trình dao động điều hòa x= -6cos(6 π t) (cm). Hãy cho biết biên độ và pha ban đầu. xác định tọa độ của vật khi t =0.5s Đáp án : Câu 1 : 4đ +Định nghĩa 1đ ; viết phương trình 1đ ; giải thích 2đ Câu 2 : 6đ +Biên độ : 6 cm (2đ) ; pha ban đầu π ( 2đ) . Tọa độ : 6cm (2đ) Hoạt động của Thầy , Trò Nội dung bài học *Hoạt động 1 : CHU KÌ ,TẦN SỐ , TẦN SỐ GÓC CỦA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA . Mục tiêu : Nắm các khái niệm chu kì , tần số góc của dao động điều hòa GV :Từ mối liên hệ giữa tốc độ góc , chu kì , tần số giao viên hướng dẫn hs đưa ra khái niệm chu kì tần số , tần số góc của dao động điều hòa . đinh nghĩa các đại lượng chu kì tần số , tần số góc Gv có thể nói thêm : tần số là số chu kì trong một đơn vị thời gian *Hoạt động 4 : VẬN TỐC, GIA TỐC CỦA VẬT DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA : Mục tiêu : Viết được biểu thức vận tốc và gia tốc của vật dao động điều hòa GV :Hãy viết biểu thức vận tốc trong dao động điều hòa? Ở ngay tại vị trí biên, vị trí cân bằng, vật nặng có vận tốc như thế nào ? Pha của vận tốc v như thế nào so với pha của ly độ x ? III . CHU KÌ ,TẦN SỐ , TẦN SỐ GÓC CỦA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA : 1. Chu kì và tần số . a. Chu kì (T): Chu kì của dao động điều hòa là khoảng thời gian để vật thực hiện một dao độngtoàn phần . Đơn vị chu kì là giây (s) b. Tần số (f) Tần số của dao động điều hòa là số dao động toàn phần thực hiện được trong một giây . Đơn vị của tần số Hz f = 1ω = T 2π T= t/n n là số dao động toàn phần trong thời gian t 2. Tần số góc:( ω ) đơn vị : rad/s Biểu thức : 2 2 f T π ω π = = IV. VẬN TỐC GIA TỐC CỦA VẬT DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA . 1. Vận tốc : Vận tốc là đạo hàm của li độ theo thời gian v = x / = - Aωsin(ωt + ϕ) Ta thấy vận tốc là đại lượng biến thiên điều hòa + Vật ở vị trí cân bằng x = 0 thì vận tốc có độ lớn cực đại. v max = ωA +Ở vị trí biên khi x = ± A thì vận tốc bằng 0 KL: vận tốc sớm pha π / 2 so với ly độ. M«ng ThÞ LÖ Hêng Trang :4 Trờng THPT Cách Linh Giỏo ỏn: Vt Lý 12 Hs :v = x = Asin(t + ) x = A v = 0 ; x = 0 : v = A Ngi ta núi rng vn tc tr pha / 2 so vi ly .( Hay ly sm pha / 2 so vi vn tc ) GV; Vit biu thc ca gia tc trong dao ng iu hũa ? Gia tc v ly cú c im gỡ ? Gia tc luụn luụn ngc chiu vi li v cú ln t l vi ln ca li . *Hot ng 3 : TH CA DAO NG IU HềA : Gv Hng dn Hs v th x,v,a trong trng hp = 0 x = Acos(t) = Acos( 2 T t) v = -Asin( 2 T t) a = -A 2 cos( 2 T t) Xỏc nh li , vn tc , gia tc ti cỏc thi im t= 0 , t = T/4 , t = T/2 , t = 3T/4 , t = T 2. Gia tc . Gia tc l o hm ca vn tc theo thi gian a = v / = -A 2 cos(t + )= - 2 x Gc ta O l v trớ cõn bng : a = 0 khi x = 0 (VTCB) khi ú F hl = 0 . - Gia tc luụn hng ngc du vi li (Hay vộc t gia tc luụn hng v v trớ cõn bng) v cú ln t l vi ln ca li V. TH CA DAO NG IU HềA. V th cho trng hp =0. t 0 T/4 T/2 3T/4 T x A 0 -A 0 A v 0 -A 0 A 0 a -A 2 0 A 2 0 A 2 4) Cng c v luyn tp : - Th no l dao ng? Dao ng tun hon? Th no l dao ng iu ho? - Phõn bit c dao ng tun hon v dao ng iu ho? 5) Hng dn hc sinh t hc nh : - Câu hỏi từ 1 đến 5- trang 8- SGK. - Bài tập 7, 8, 9 trang 9- SGK. V. RT KINH NGHIM : Gi ỏo vi ờn H c sinh Thit b S ỏch gi ỏo khoa Mông Thị Lệ Hờng Trang :5 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 TiÕt 3 CON LẮC LỊ XO Ngµy so¹n:16/8/2009 Líp d¹y Ngµy d¹y Sè häc sinh v¾ng Ghi chó 12B 12C 12D I. MỤC TIÊU : 1) Kiến thức : -Viết được cơng thức của lực kéo về tác dụng vào vật dao động điều hòa .Cơng thức tính chu kì ,thế năng , động năng và cơ năng của con lắc lò xo -Giải thích dao động của con lắc lò xo là dao động điều hòa 2) Kĩ năng : -Ápdụng được các cơng thức và định luật có trong bài để giải bài tập tương tự như ở trong phần bài tập 3) Thái độ : Giáo dục cho học sinh về tính cách : Tự giác ,tích cực và nổ lực trong học tập. II. CHUẨN BỊ : 1) Giáo viên : Con lắc lò xo dao động theo phương ngang 2) Học sinh : Ơn khái niệm lực đàn hồi và thế năng đàn hồi ở lớp 10 III. PHƯƠNG PHÁP : Phân tích , đàm thoại , diễn giảng. IV. TIẾN TRÌNH CỦA TIẾT DẠY : 1) Ổn định tổ chức : - Ổn định lớp -Kiểm tra sỉ số . -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . 2)Kiểm tra bài cũ : Câu 1 :. Thế nào là dao động điều hồ? Vị trí, vận tốc, gia tốc của một vật dao động điều hồ được xác định như thế nào? Câu 2 : Vật biến đổi chuyển động thì có gia tốc. Vậy có thể xác định gia tốc của vật theo định luật II Niu-tơn như thế nào? M«ng ThÞ LƯ Hêng Trang :6 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 Câu 3 : Vật chuyển động cơ học thì dạng năng lượng của nó là cơ năng. Vậy cơ năng là gì? Động năng và thế năng của vật là gì? Được xác định như thế nào? Đáp án : Câu 1 : 4đ +Định nghĩa dao động điều hòa : 1đ ; vị trí : 1đ ; Vận tốc :1đ ; Gia tốc :1đ Câu 2 : 3đ Câu 3 :3đ +Cơ năng là gì ? 1đ ;Động năng và biểu thức : 1đ ; Thế năng và biểu thức : 1đ 3) Giảng bài mới : Hoạt động của Thầy , Trò Nội dung bài học *Hoạt động 1 : CON LẮC LÒ XO Mục tiêu : Hình thành một số biểu tượng cụ thể về dao động điều hòa của con lắc lò xo GV: thông qua mô hình con lắc lò xo giới thiệu +Hệ dao động +Vị trí cân bằng +Vị trí biên +Biên độ dao động *Hoạt động 2 :KHẢO SÁT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC LÒ XO VỀ MẶT ĐỘNG LỰC HỌC Mục tiêu :Vận dụng phương pháp động lực học đễ khảo sát chuyển động của con lắc GV:Phân tích các lực tác dụng vào vật Trọng lực P = mg phản lực, N lực đàn hồi. F Hs: Thử lại nghiệm x=Acos(ωt+ϕ) là nghiệm của phương trình Hãy suy luận tìm công thức tính chu kỳ T , tần số góc của con lắc lò xo ? Gv :Gọi học sinh trã lời câu hỏi C 1 HS: Trả lời câu hỏi C1 I.CON LẮC LÒ XO : -Con lắc lò xo gồm một vật nhỏ có khối lượng m gắn vào đầu của một lò xo có độ cứng K và có khối lượng không đáng kể -Vị trí cân bằng : Là vị trí lò xo không biến dạng .Nếu vật giữ yên ở vị trí cân bằng thì khi thả ra, vật sẽ đứng yên mãi -Vị trí biên :Kéo vật ra khỏi vị trí cân bằng thả ra vật dao động quanh vị trí cân bằng, giữa hai vị trí biên II.KHẢO SÁT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC LÒ XO VỀ MẶT ĐỘNG LỰC HỌC : Tại thời điểm t bất kỳ bi có li độ x. Lực đàn hồi của lò xo F = -kx. • Áp dụng định luật II Niutơn ta có: ma = –kx → a + k m x = 0 Hay : a= - k m x • Đặt : ω 2 = k m . Ta có : Dao động của con lắc lò xo là dao động điều M«ng ThÞ LÖ Hêng Trang :7 O x / x N r N r P r N P r F r F r Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 *Hoạt động 3 :KHẢO SÁT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC LÒ XO VỀ MẶT NĂNG LƯỢNG Mục tiêu :Hình thành công thức tính động năng , thế năng và cơ năng của con lắc lò xo GV :Khi vật chuyển động, động năng của vật được xác định như thế nào ? → W đ dao động điều hoà với chu kỳ T/2 ( T là chu kỳ dao động li độ). Dưới tác dụng của lực đàn hồi thế năng của vật được xác định như thế nào ? → W t dao động điều hoà với chu kỳ T/2 ( T là chu kỳ dao động li độ). GV Hãy biến đổi toán học để dẫn đến biểu thức bảo toàn cơ năng. ? GV gọi học sinh nhận xét về cơ năng của con lắc lò xo Đồ thị động năng ứng với ϕ =0 Đồ thị thế năng hòa Tần số góc và chu kì của con lắc lò xo : k m ω = ; k m T π= ω π = 2 2 *L ực kéo về : - Lực luôn luôn hướng về vị trí cân bằng. - có độ lớn tỉ lệ với li độ III KHẢO SÁT DAO ĐỘNG CỦA LÒ XO VỀ MẶT NĂNG LƯỢNG 1. Động năng của con lắc lò xo: 2 1 2 d W mv= W đ = 1 2 mv 2 = 1 2 mA 2 ω 2 sin 2 (ωt+ϕ) (1) 2. Thế năng của lò xo: 2 1 2 t W kx= W t = 1 2 kx 2 = 1 2 kA 2 cos 2 (ωt+ϕ) (2) 3. Cơ năng của con lắc lò xo .Sự bảo toàn cơ năng . 2 2 1 1 2 2 d t W W W mv kx= + = + 2 2 2 1 1 2 2 W kA m A ω = = = hằng số - cơ năng của con lắc tỉ lệ với bình phương của biên độ dao động . - Cơ năng của con lắc được bảo toàn nếu bở qua mọi ma sát . M«ng ThÞ LÖ Hêng Trang :8 Wd t 2 T 4 T O mω 2 A 2 mω 2 A 2 W t t 2 T 4 T O mω 2 A 2 mω 2 A 2 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 4) Củng cố và luyện tập : Trả lời câu hỏi 2,3 trang 13 SGK 5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : Làm các bài tập: 4,5, 6 trang 13 Sgk V. RÚT KINH NGHIỆM : Gi áo vi ên H ọc sinh Thiết bị Sách giáo khoa TiÕt 4 BÀI TẬP Ngµy so¹n: 17/8/2009 Líp d¹y Ngµy d¹y Sè häc sinh v¾ng Ghi chó 12B 12C 12D I. MỤC TIÊU : 1) Kiến thức : - Củng cố kiến thức về con lắc lò xo về mặt năng lượng. - Nhận xét định tính về sự biến thiên của động năng và thế năng của con lắc khi dao động 2) Kĩ năng : - Giải các bài tốn đơn giản về dao động điều hòa và con lắc lò xo . 3) Thái độ :Giáo dục cho học sinh về tính cách : Tự giác ,tích cực và nổ lực trong học tập. II. CHUẨN BỊ : 1) Giáo viên : Phương pháp giải tốn về con lắc lò xo 2) Học sinh : Các bài tập ở nhà III. PHƯƠNG PHÁP : Phân tích , đàm thoại , diễn giảng. IV. TIẾN TRÌNH CỦA TIẾT DẠY : 1) Ổn định tổ chức : M«ng ThÞ LƯ Hêng Trang :9 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 - Ổn định lớp -Kiểm tra sỉ số . -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . 2) Kiểm tra bài cũ : Câu 1 : Viết cơng thức của động năng , thế năng và cơ năng của con lắc lò xo Câu 2 : Nêu đặc điểm của lực kéo về của con lắc lò xo ? Câu 3 : Một vật khối lượng 750g dao động điều hoà với biên độ 4cm, chu kì 2 s, (lấy )10 2 =π . Tính Năng lượng dao động của vật Đáp án : Câu 1 : 3 đ Mỗi cơng thức 1đ Câu 2 : 3đ Câu 3 : 4đ 2 2 2 1 1 2 2 W kA m A ω = = 3) Giảng bài mới : Hoạt động của Thầy , Trò Nội dung bài học *Hoạt động 1 : Sửa bài tập cũ Gọi học sinh sửa bài tập 10 SGK /9 Gọi học sinh sửa bài tập 11 SGK /9 Gọi học sinh sửa bài tập 6 SGK /13 Bài tập 10 SGK /9 Phương trình x= 2cos (5t - 6 π ) Biên độ : A= 5 cm ; Pha ban đầu : - 6 π Pha ở thời điểm t là : 5t - 6 π Bài tập 11 SGK /9 a)Chu kỳ : T= 0,5s b) Tần số : f = 1/T = 2Hz c)Biên độ : A = 18 cm Bài tập 6 SGK /13 Tốc độ của con lắc khi qua vị trí cân bằng V max = ω .A Với k m ω = = 200 (rad/s) V max = 1,4 m/s M«ng ThÞ LƯ Hêng Trang :10 [...]... - M«ng ThÞ LƯ Hêng Trang :34 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 SĨNG CƠ VÀ SỰ TRUYỀN SĨNG CƠ (TT) Tiết 13 Ngày soạn Lớp dạy Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú 12A 12B 12C 12D I MỤC TIÊU : 1) Kiến thức : - Giải thích được ngun nhân tạo thành sóng - Nêu được ý nghĩa của các đại lượng đặc trưng cho sóng cơ (biên độ, chu kì, tần số, bước sóng, vận tốc truyền sóng) 2) Kĩ năng :... Ch¬ng II Tiết 12 Líp d¹y 12B 12C 12D Dao ®éng sãng SĨNG CƠ VÀ SỰ TRUYỀN SĨNG CƠ Ngµy d¹y Sè häc sinh v¾ng Ngµy so¹n: 14/9/2009 Ghi chó I MỤC TIÊU : 1) Kiến thức : - Nêu được định nghĩa sóng Phân biệt được sóng dọc và sóng ngang - Giải thích được ngun nhân tạo thành sóng M«ng ThÞ LƯ Hêng Trang :32 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 - Nêu được ý nghĩa của các đại lượng đặc trưng cho sóng cơ (biên độ,... C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 1) Ổn định tổ chức : - Ổn định lớp -Kiểm tra sỉ số -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2)Kiểm tra bài cũ : Câu 1 : Viết Cơng thức tính chu kì của con lắc đơn khi dao động nhỏ Câu 2 : Viết Cơng thức động năng , thế năng và cơ năng của con lắc đơn ở vị trí góc lệch bất kì và độ biến thiên động năng và thế năng khi dao động ? Đáp án : Câu 1 : 2đ Câu 2 : 4đ Mỗi cơng thức 1đ... Líp d¹y 12B 12C 12D Ngµy d¹y Sè häc sinh v¾ng Ngµy so¹n: 13/9/2009 Ghi chó I MỤC TIÊU : 1) Kiến thức : -Khảo sát thực nghiệm để phát hiện ảnh hưởng của biên độ, khối lượng, chiều dài con lắc đơn dối với chu kì dao động T Từ đó tìm ra cơng thức chu kì T = 2π l và ứng dụng tính gia tốc trọng g trường g tại nơi thí nghiệm 2) Kĩ năng : M«ng ThÞ LƯ Hêng Trang :30 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 -Lựa... : 1) Giáo viên : Con lắc đơn 2) Học sinh : Ơn về phân tích lực III PHƯƠNG PHÁP : Phân tích , đàm thoại , diễn giảng IV TIẾN TRÌNH CỦA TIẾT DẠY : 1) Ổn định tổ chức : - Ổn định lớp -Kiểm tra sỉ số -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2)Kiểm tra bài cũ : M«ng ThÞ LƯ Hêng Trang :12 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 Câu 1 :Viết cơng thức tính chu kì và tần số của con lắc lò xo Câu 2 : Viết cơng thức... C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 THỰC HÀNH Tiết 10 KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN Líp d¹y 12B 12C 12D Ngµy d¹y Sè häc sinh v¾ng Ngµy so¹n:7/9/2009 Ghi chó I MỤC TIÊU : 1) Kiến thức : -Khảo sát thực nghiệm để phát hiện ảnh hưởng của biên độ, khối lượng, chiều dài con lắc đơn dối với chu kì dao động T Từ đó tìm ra cơng thức chu kì T = 2π l và ứng dụng tính gia tốc trọng g trường... d¹y 12B 12C 12D M«ng ThÞ LƯ Hêng Ngµy d¹y Sè häc sinh v¾ng Ngµy so¹n: 1/9/2009 Ghi chó Trang :21 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 I MỤC TIÊU : 1) Kiến thức : Biểu diễn được phương trình của dao động điều hòa bằng một vec tơ quay 2) Kĩ năng : Vận dụng được phương pháp giản đồ Fre-nen để tìm phương trình của dao động tổng hợp của hai dao động điều hòa cùng phương , cùng tần số 3) Thái độ :Giáo. .. Sách giáo khoa Tiết 9 Líp d¹y 12B 12C 12D M«ng ThÞ LƯ Hêng Ngµy d¹y BÀI TẬP Sè häc sinh v¾ng Ngµy so¹n: 6/9/2009 Ghi chó Trang :24 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 I MỤC TIÊU : 1) Kiến thức - Vận dụng kiến thức dao động điều hồ,... - M«ng ThÞ LƯ Hêng Trang :11 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 TiÕt 5 Líp d¹y 12B 12C 12D Ngµy d¹y CON LẮC ĐƠN Sè häc sinh v¾ng Ngµy so¹n: 23/8/2009 Ghi chó I MỤC TIÊU : 1) Kiến thức : -Nêu được cấu tạo của con lắc đơn , nêu được điều kiện để con lắc đơn dao động điều hòa -Viết được cơng thức tính chu kì , thế năng và cơ năng của con lắc đơn -Xác định được lực kéo về tác dụng vào con... Đo thời gian con lắc thực hiện 10 dao động tồn phần Ghi kết qủa - Thực hiện lại thao tác với A ( A =3, 6, 9, 18cm) Trang :29 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 - Đo thời gian trong 10 dao động tồn phần Ghi kết quả và bảng 6.2 * Tính chu kì bản 6.2 so sánh TA với TB và TC rút ra định luật về khối lượng của con lắc đơn * Phá biểu định luật về khối lượng của con lắc đơn dao động với biên độ nhỏ α . C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 Câu 3 : Vật chuyển động cơ học thì dạng năng lượng của nó là cơ năng. Vậy cơ năng là gì? Động năng và thế năng của vật là gì? Được xác định như thế nào? Đáp án : Câu. :5 Trêng THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 TiÕt 3 CON LẮC LỊ XO Ngµy so¹n:16/8/2009 Líp d¹y Ngµy d¹y Sè häc sinh v¾ng Ghi chó 12B 12C 12D I. MỤC TIÊU : 1) Kiến thức : -Viết được cơng thức của lực. THPT C¸ch Linh Giáo án: Vật Lý 12 - Ổn định lớp -Kiểm tra sỉ số . -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . 2) Kiểm tra bài cũ : Câu 1 : Viết cơng thức của động năng , thế năng và cơ năng của con