Đang tải... (xem toàn văn)
Công tác quản lý chương trình xây dựng nông thôn mới đã đạt được khá nhiều thành công, nhưng cũng còn một số tồn tại, hạn chế. Qua nghiên cứu đề tài chúng tôi đi đến một số kết luận sau:Công tác kiện toàn, củng cố bộ máy ở một số địa phương còn thiếu kịp thời; cán bộ xã, thôn còn thụ động, chủ yếu triển khai kế hoạch từ trên xuống, ít có cách làm mới, sáng tạoĐồ án quy hoạch là một công cụ điều hành, là cơ sở định hướng phát triển; tuy nhiên, một số đồ án quy hoạch của xã chất lượng chưa cao, chưa tính đến liên kết vùng trong phát triển, chưa phát huy tiềm năng, lợi thế, đặc thù của từng địa phương...
LOGO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ HỒN THIỆNSlide CƠNGPowerPoint TÁC QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH MỤChttp://blogcongdong.com TIÊU QUỐC GIA XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN BỐ TRẠCH, TỈNH QUẢNG BÌNH CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC HUẾ, 2022 BỐ CỤC BÁO CÁO Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kết nghiên cứu Hệ thống giải pháp Kết luận kiến nghị TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Xây dựng nông thôn mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp quan trọng nhằm thực thắng lợi Nghị số 26-NQ/TW Ban chấp hành Trung ương khóa X nơng nghiệp, nơng dân nông thôn Nghị khẳng định nông nghiệp, nông dân, nơng thơn có vai trị to lớn, có vị trí quan trọng nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước Chính vấn đề nơng nghiệp, nông dân, nông thôn phải giải đồng bộ, gắn với q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố Đó khơng nhiệm vụ người dân khu vực nông thôn mà nhiệm vụ hệ thống trị tồn xã hội TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Cùng với nước nói chung tỉnh Quảng Bình nói riêng, Đảng bộ, quyền nhân dân huyện Bố Trạch nỗ lực triển khai có hiệu chương trình xây dựng NTM đạt nhiều kết quan trọng Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt được, trình thực gặp phải số khó khăn, bất cập…địi hỏi địa phương phải nhanh chóng nắm bắt kịp thời thay đổi để phù hợp với yêu cầu thực tiễn Việc phân tích, đánh giá cơng tác quản lý chương trình MTQG xây dựng NTM để tìm giải pháp nhằm tạo chuyển biến giai đoạn trở thành nhiệm vụ cấp thiết Xuất phát từ lý đó, tơi định lựa chọn đề tài “Hồn thiện cơng tác quản lý chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn địa bàn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình” làm luận văn thạc sĩ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Mục tiêu chung Trên sở đánh giá thực trạng công tác quản lý chương trình MTQG xây dựng nơng thơn huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2018-2020, luận văn đề xuất số giải pháp hồn thiện cơng tác quản lý chương trình thời gian tới Mục tiêu cụ thể Hệ thống hóa sở lý luận sở thực tiễn cơng tác quản lý chương trình MTQG xây dựng nơng thơn Phân tích, đánh giá thực trạng cơng tác quản lý chương trình xây dựng nơng thơn 03 năm 2018 – 2020 Đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm hồn thiện cơng tác quản lý chương trình MTQG xây dựng nơng thơn giai đoạn 2021 – 2025 ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu: Những vấn đề liên quan đến công tác quản lý chương trình MTQG xây dựng nơng thơn Phạm vi nghiên cứu: Về không gian: 25 xã thuộc địa bàn huyện Bố Trạch thực chương trình xây dựng nông thôn Về thời gian: Phân tích thực trạng cơng tác quản lý chương trình MTQG xây dựng nông thôn năm từ năm 2018 đến năm 2020 Đề xuất giải pháp đẩy mạnh cơng tác quản lý chương trình xây dựng nơng thơn đến năm 2025 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 4.1 4.2 4.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 4.1 Phương pháp thu thập số liệu Số liệu thứ cấp: Thu thập từ nguồn số liệu Văn phòng Điều phối Chương trình MTQG xây dựng nơng thơn tỉnh Quảng Bình, Ủy ban nhân dân huyện Bố Trạch, Văn phịng Điều phối Chương trình MTQG xây dựng nơng thơn huyện Bố Trạch, UBND xã tài liệu liên quan đến đề tài nghiên cứu đăng tải, công bố Số liệu sơ cấp: thu thập từ số liệu điều tra vấn cán tỉnh, huyện, xã, thôn người dân xã theo mẫu phiếu điều tra thiết kế sẵn PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU • Phỏng vấn 87 cán làm công tác xây dựng nông thôn cấp gồm: 03 người cấp tỉnh, 06 người cấp huyện, 50 người cấp xã, 28 người cấp thơn • Điều tra khảo sát cộng đồng dân cư: chọn 04 xã đại diện cho vùng đồng bằng, vùng đồi trung du, vùng bãi ngang ven biển vùng núi để tiến hành điều tra Mỗi xã có lựa chọn số lượng khác nhau, xã có số hộ dân lớn tiến hành điều tra mẫu nhiều ngược lại Tác giả đề xuất kích thước mẫu chọn để điều tra 160 mẫu, lựa chọn theo phương pháp ngẫu nhiên không lặp từ danh sách hộ gia đình PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Bảng 1.1: Số mẫu điều tra địa bàn huyện Bố Trạch năm 2020 STT Xã Số hộ Số mẫu điều tra Tỷ lệ (%) Nam Trạch 866 20 12,50 Trung Trạch 1430 45 28,13 Tây Trạch 1376 35 21,87 Xuân Trạch 1620 60 37,50 4.130 160 100 Tổng (Nguồn: Số liệu điều tra phân tích tác giả)