Đang tải... (xem toàn văn)
Kế hoạch giáo dụcNHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP1. Thông tin học sinh:Họ và tên học sinh: ………………………Ngày tháng năm sinh: ……………………Học lớp: ……………………Họ tên Bố: ……………………Họ tên Mẹ: ……………………
SỞ GD&ĐT…… TRƯỜNG THPT… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY HỌC SINH KHUYẾT TẬT HỊA NHẬP MƠN TỐN LỚP 11 HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: ĐƠN VỊ CHỨC VỤ: NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT HỊA NHẬP Thơng tin học sinh: Họ tên học sinh: ……………………… Ngày tháng năm sinh: …………………… Học lớp: …………………… Họ tên Bố: …………………… Họ tên Mẹ: …………………… Nam + Nữ Dân tộc: Nùng Nghề nghiệp: Nơng dân Địa gia đình: ……………………………………… Địa liên lạc: Điện thoại:……………………… Email:……………………… Đặc điểm kinh tế gia đình: Khá Trung bình Cận nghèo Nghèo Dạng khuyết tật học sinh: Khuyết tật trí tuệ Đặc điểm học sinh: * Điểm mạnh học sinh: - Nhận thức: Có nhận thức giao tiếp - Ngôn ngữ - giao tiếp: Có biết giao tiếp - Tình cảm kỹ xã hội: Biết nhớ tên mình, nhớ lớp học - Kỹ tự phục vụ: Có kĩ tự phục vụ - Thể chất – Vận động: Vận động bình thường * Hạn chế học sinh: - Nhận thức: Nhận thức chậm, khả ghi nhớ thấp - Ngôn ngữ - giao tiếp: Ngôn ngữ học tập cịn hạn chế, giao tiếp khơng nói - Tình cảm kỹ xã hội: Tư đơn giản, biểu cảm - Kỹ tự phục vụ: chậm chạp - Thể chất – Vận động: Bình thường KẾ HOẠCH DẠY HỌC, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MƠN TỐN LỚP 11 NĂM HỌC 2023 – 2024 Tuần Bài học (1) TUẦ N TIẾT THỨ Số tiết (2) BÀI DẠY Yêu cầu cần đạt HSKT Phương pháp giáo dục dành cho HSKT YÊU CẦU CẦN ĐẠT ĐỐI VỚI HSKT Phương tiện, đồ Ghi dùng dạy học dành cho HSKT PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC DÀNH CHO HSKT PHƯƠN G TIỆN DẠY HỌC DÀNH CHO HSKT GHI CHÚ TẬP (HỌC KỲ I) 18 TUẦN CHƯƠNG I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ CHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC (10 tiết) 1,2,3 Bài 1: Giá trị lượng -Nhận biết khái niệm - Nêu giải SGK, (T1,2,3/3 giác góc lượng góc lượng giác Thước ) vấn đề, giác thẳng, máy -Nhận biết khái niệm giá trị lượng thuyết trình tính máy giác góc lượng giác chiếu, viết -Mô tả bảng giá trị lượng giác - Quan sát bảng số góc lượng giác thường hướng dẫn gặp; hệ thức giũa giá lớp, giao nhiệm trị lượng giác góc lượng vụ vừa sức cho giác; quan hệ giá trị HS TUẦ N TIẾT THỨ BÀI DẠY CĐ1 - Bài 1: Phép biến hình YÊU CẦU CẦN ĐẠT ĐỐI VỚI HSKT PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC DÀNH CHO HSKT lượng giác góc lượng giác có liên quan đặc biệt: bù nhau, phụ nhau, đối nhau, -Sử dụng máy tính cầm tay để tính giá trị lượng giác góc lượng giác biết số đo góc -Giải số vấn đề thực tiễn gắn với giá trị lượng giác góc lượng giác - Nhận biết khái niệm phép biến - Nêu giải hình vấn đề, - Nhận biết khái niệm ảnh điểm, hình qua phép thuyết trình biến hình - Quan sát hướng dẫn lớp, giao nhiệm vụ vừa sức cho PHƯƠN G TIỆN DẠY HỌC DÀNH CHO HSKT GHI CHÚ SGK, T1/1 Thước thẳng, máy tính máy chiếu, viết bảng TUẦ N TIẾT THỨ BÀI DẠY 4,5 Bài 2: Công thức lượng giác Bài 3: Hàm số lượng giác YÊU CẦU CẦN ĐẠT ĐỐI VỚI HSKT PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC DÀNH CHO HSKT HS - Mô tả phép biến đổi lượng - Nêu giải giác bản: công thức cộng; công vấn đề, thức góc nhân đơi; cơng thức biến đổi tích thành tổng cơng thức thuyết trình biến đổi tổng thành tích - Quan sát hướng dẫn lớp, giao nhiệm vụ vừa sức cho HS - Nhận biết khái niệm hàm - Nêu giải số chẵn, hàm số lẻ, hàm số tuần vấn đề, hồn - Nhận biết đặc trưng hình học thuyết trình cùa đồ thị hàm số chẵn, hàm số lẻ, - Quan sát hàm số tuần hoàn hướng dẫn - Nhận biết hàm số lượng giác lớp, giao nhiệm y = sinx, y = cosx, y = tanx, y = vụ vừa sức cho cotx thông qua đường trịn lượng HS giác Mơ tả bảng giá trị cùa bốn PHƯƠN G TIỆN DẠY HỌC DÀNH CHO HSKT GHI CHÚ SGK, (T1,2/2) Thước thẳng, máy tính máy chiếu, viết bảng SGK, (T1/2) Thước thẳng, máy tính máy chiếu, viết bảng TUẦ N TIẾT THỨ BÀI DẠY YÊU CẦU CẦN ĐẠT ĐỐI VỚI HSKT hàm số lượng giác chu kì - Vẽ đồ thị hàm số y = sinx, y = cosx, y = tanx, y = cotx - Giải thích tập xác đính; tập giá trị; tính chất chẵn, lẻ; tính tuần hồn; chu kì; khoảng đồng biến, nghịch biến cùa hàm số y = sinx, y = cosx, y = tanx, y = cotx dựa vào đồ thị - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với hàm số lượng giác CĐ1 – Bài 2: Phép - Nhận biết phép tịnh tiến tịnh tiến tính chất phép tịnh tiến - Xác định ảnh điểm, đoạn thẳng, tam giác, đường tròn qua phép tịnh tiến - Vận dụng phép tịnh tiến đồ họa số vấn đề thực tiễn PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC DÀNH CHO HSKT PHƯƠN G TIỆN DẠY HỌC DÀNH CHO HSKT GHI CHÚ - Nêu giải SGK, T1/2 Thước vấn đề, thẳng, máy thuyết trình tính máy chiếu, viết - Quan sát bảng hướng dẫn lớp, gia nhiệm vụ vừa sức cho TUẦ N TIẾT THỨ BÀI DẠY YÊU CẦU CẦN ĐẠT ĐỐI VỚI HSKT 8, Bài 3: Hàm số lượng giác (tiếp theo) Bài 4: Phương trình - Nhận biết công thức nghiệm lượng giác phương trình lượng giác cách vận dụng đồ thị hàm số lượng giác tương ứng - Tính nghiệm gần phương trình lượng giác máy tính cầm tay - Giải phương trình lượng giác dạng đơn giản - Giải số vấn đề thực PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC DÀNH CHO HSKT PHƯƠN G TIỆN DẠY HỌC DÀNH CHO HSKT GHI CHÚ HS - Nêu giải SGK, (T2/2) Thước vấn đề, thẳng, máy thuyết trình tính máy chiếu, viết - Quan sát bảng hướng dẫn lớp, gia nhiệm vụ vừa sức cho HS Dạy học lớp SGK, (T1,2/2) Thước thẳng, máy tính máy chiếu, viết bảng TUẦ N TIẾT THỨ BÀI DẠY YÊU CẦU CẦN ĐẠT ĐỐI VỚI HSKT PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC DÀNH CHO HSKT PHƯƠN G TIỆN DẠY HỌC DÀNH CHO HSKT GHI CHÚ tiễn gắn với phương trình lượng giác 10 CĐ1 – Bài 2: Phép tịnh tiến (tiếp theo) Bài tập cuối chương I -Hệ thống kiến thức lý thuyết chương -Hệ thống dạng toán chương nhắc lại ngắn gọn phương pháp giải lưu ý cần thiết - Nêu giải SGK, Thước vấn đề, thẳng, máy thuyết trình tính máy chiếu, viết T2/2 - Quan sát bảng hướng dẫn lớp, gia nhiệm vụ vừa sức cho HS - Nêu giải SGK, Thước vấn đề, thẳng, máy thuyết trình tính máy chiếu, viết (T1/1) - Quan sát bảng hướng dẫn lớp, gia nhiệm vụ vừa sức cho HS TUẦ N TIẾT THỨ 11, 12 4 13,14 BÀI DẠY YÊU CẦU CẦN ĐẠT ĐỐI VỚI HSKT PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC DÀNH CHO HSKT PHƯƠN G TIỆN DẠY HỌC DÀNH CHO HSKT GHI CHÚ CHƯƠNG II: DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN (7 tiết) - Nhận biết dãy số hữu hạn, dãy số - Nêu giải SGK, (T1,2/2) vấn đề, Thước vơ hạn thuyết trình thẳng, máy - Thể cách cho dãy số - Quan sát tính máy liệt kê số hạng; công Bài 5: Dãy số thức tổng quát; hệ thức truy hướng dẫn chiếu, viết lớp, giao nhiệm bảng hồi; cách mô tả vụ vừa sức cho - Nhận biết tính chất tăng, giảm, HS bị chặn cùa dãy số trường hợp đơn giản - Nhận biết phép đối xứng trục - Nêu giải SGK, T1/2 tính chất phép đối xứng vấn đề, Thước trục thuyết trình thẳng, máy - Xác định ảnh điểm, đoạn - Quan sát tính máy CĐ1- Bài 3: Phép thẳng, tam giác, đường tròn qua hướng dẫn chiếu, viết đối xứng trục phép đối xứng trục lớp, giao nhiệm bảng - Vận dụng phép đối xứng trục vụ vừa sức cho đồ họa số vấn HS đề thực tiễn Bài 6: Cấp số cộng - Nhận biết dãy số cấp số - Nêu giải SGK, (T1,2/2) cộng vấn đề, Thước TUẦ N TIẾT THỨ BÀI DẠY YÊU CẦU CẦN ĐẠT ĐỐI VỚI HSKT - Giải thích cơng thức xác định số hạng tổng quát cùa cấp số cộng - Tính tổng cùa n số hạng đầu cấp số cộng - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với cấp số cộng 15 Bài 7: Cấp số nhân CĐ1- Bài 3: Phép đối xứng trục (tt) - Nhận biết dãy số cấp số nhân - Giải thích cơng thức xác định số hạng tổng quát cùa cấp số nhân - Tính tổng n số hạng đầu cấp số nhân - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với cấp số nhân PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC DÀNH CHO HSKT PHƯƠN G TIỆN DẠY GHI HỌC CHÚ DÀNH CHO HSKT thuyết trình thẳng, máy - Quan sát tính máy hướng dẫn chiếu, viết lớp, giao nhiệm bảng vụ vừa sức cho HS - Nêu giải SGK, (T1/2) vấn đề, Thước thuyết trình thẳng, máy - Quan sát tính máy hướng dẫn chiếu, viết lớp, giao nhiệm bảng vụ vừa sức cho HS - Nêu giải vấn đề, thuyết trình - Quan sát hướng dẫn lớp, giao nhiệm SGK, T2/2 Thước thẳng, máy tính máy chiếu, viết bảng