20 câu ôn phần tiếng anh đánh giá năng lực đhqg tphcm phần 38 (bản word có giải)

11 2 0
20 câu ôn phần tiếng anh   đánh giá năng lực đhqg tphcm   phần 38 (bản word có giải)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

20 câu ôn phần Tiếng Anh - Đánh giá lực ĐHQG TPHCM - Phần 38 (Bản word có giải) 1.2 TIẾNG ANH Question 21-25 Choose a suitable word or phrase (marked A,B,C or D to fill in each blank) 21 I was amazed _her knowledge of French literature A with B about C at D of 22 Please send me a postcard as soon as you in London A will arrive B is going to arrive C have arrived D arrive 23 In this class, the students are talking _than the teacher A loudly B more loud C loudlier D louder C extension D extensive 24 The clyclone caused damage to the city A extend B extended 25 I’m afraid we no longer sell that model of laptop because we had a lot of complaints A so B such C enough D too Question 26-30 Each of the following sentences has one error (A,B,C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet 26 If you strictly follow your moral principles, you will be sure that you are a honest person A strictly follow B principles C sure that D a 27 The best-known members of the cabbage vegetable group includes head cabbage, califlower and broccoli A best-known B vegetable C includes D califlower 28 By the time the police come, the robber had run away A By the time B come C had run D away 29 It is essential that each of us is responsible for our wrongdoings A that B is C for D wrongdoings 30 There are differences and similarities between Vietnamese and American culture A are B similarities C Vietnamese Question 31-35 Which of the following best restates each of the given sentences? 31 “If I were you, I would take the job” said my room-mate A My room-mate was thinking about taking the job B My room-mate advised me to take the job C My room-mate introduced the idea of taking the job to me D My room-mae insisted on taking the job for me 32 It is much more difficult to speak English than to speak French D culture A To speak French is more difficult than to speak English B To speak English is more difficult than to speak French C Speaking English is more difficult than to speak French D Speaking French is not as difficult as to speaking English 33 David continued to smoke even though we had advised him to quit A David took our advice so he stopped smoking B If we had advised David, he would have quit smoking C David did not quit smoking because of our advice D Despite being told not to smoke, David continued to 34 Mary tried to keep calm although she was very disappointed A Mary was too disappointed to keep calm B Disappointed as she was, Mary tried to keep calm C Mary lost her temper because of her disappointment D Feeling disappointed, Mary tried to keep calm, but she failed 35 He cannot afford a new computer A The new computer is so expensive that he cannot buy it B.Therefore, he would buy a new computer C So, he would buy a new computer D The new computer is so expensive but he can buy it Question 36-40 Read the passage carefully It is commonly believed in the United States that school is where people go to get as education Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school The distinction between schooling and education implied by this remark is important Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling Education knows no bounds It can take place where, whether in the shower or on the job, whether in a kitchen or on a tractor It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning The agents of education can range from a reserved grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist Whereas schooling has certain predictability, education quite often produce surprise A change conversation with a stranger may lead a person to discover how little is know of other religions People are engaged in education from infancy on Education, then, is a very broad, inclusive term It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school and one that should be an integral part of one’s entire life Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbook, homework, take exams, and so on The slices of reality that are to be learnt, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught For example, high school students know that they are not likely to find out in their class the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with There are definite conditions surrounding the formalized process of schooling Choose an option (A, B, C or D) that best answers each question 36 What does the author probably mean by using the expression “children interrupt their education to go to school?” A Going to several different schools is educationally beneficial B School vacations interrupt the continuity of the school year C Summer school makes the school year too long D All of life is an education 37 The word “bounds” is closest in meaning to A rules B experiences C limits D expectation C boundaries D seats 38 The word “they” refers to A slices of reality B similar textbooks 39 The passage supports which of the following conclusions? A Without formal education, people would remain ignorant B Education systems need to be radically reformed C Going to school is only part of how people become educated D Education involves many years of professional training 40 The passage is organized by A listing and discussing several educational problems B contrasting the meanings of two related words C narrating a story about excellent teachers D giving examples of different kinds of schools HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 1.2 TIẾNG ANH Question 21-25 Choose a suitable word or phrase (marked A,B,C or D to fill in each blank) 21 I was amazed _her knowledge of French literature A with B about C at D of Phương pháp giải: Giới từ Giải chi tiết: Be amazed by/at sth ngạc nhiên Tạm dịch: Tơi ngạc nhiên kiến thức văn học Pháp 22 Please send me a postcard as soon as you in London A will arrive B is going to arrive C have arrived D arrive Phương pháp giải: Thì động từ Giải chi tiết: Khơng dùng tương lai đơn/ tương lai gần mệnh đề quan hệ thời gian “send” => động từ chia => loại C Cấu trúc S + V (present simple/ imperative structure) + as soon as/when + S + V (present simple) Tạm dịch Vui lòng gửi cho bưu thiếp bạn đến Luân Đôn 23 In this class, the students are talking _than the teacher A loudly B more loud C loudlier D louder Phương pháp giải: Cấu trúc so sánh Giải chi tiết: Loud (adj) => Loud/Loudly (adv) Khi chuyển so sánh louder/more loudly Lưu ý Với tính từ tận “y” coi tính từ ngắn Bản thân từ loudly kết hợp loud + ly => trạng từ dài bình thường Tạm dịch: Học sinh lớp nói chuyện to giáo viên 24 The clyclone caused damage to the city A extend B extended Phương pháp giải: Từ loại Giải chi tiết: A extend (v) mở rộng B extended (adj) mở rộng C extension (n) mở rộng C extension D extensive D extensive (adj) diện rộng, mang tính phủ khắp Tạm dịch Clyclone gây thiệt hại diện rộng cho thành phố 25 I’m afraid we no longer sell that model of laptop because we had a lot of complaints A so B such C enough D too Phương pháp giải: Trạng từ mức độ Giải chi tiết: So + much/many + N nhiều Such + a lot of + N nhiều… Enough + N đủ… Too + much/many + N quá… Tạm dịch Tơi e chúng tơi khơng cịn bán mẫu máy tính xách tay chúng tơi có nhiều khiếu nại Question 26-30 Each of the following sentences has one error (A,B,C, or D) Find it and blacken your choice on your answer sheet 26 If you strictly follow your moral principles, you will be sure that you are a honest person A strictly follow B principles C sure that D a Phương pháp giải: Mạo từ Giải chi tiết: Honest / ˈɒnɪst/ bắt đầu âm nguyên âm /ɒ/ => dùng mạo từ “an” Tạm dịch Nếu bạn tuân thủ nghiêm ngặt nguyên tắc đạo đức mình, bạn chắn bạn người trung thực 27 The best-known members of the cabbage vegetable group includes head cabbage, califlower and broccoli A best-known B vegetable C includes D califlower Phương pháp giải: Sự hòa hợp chủ ngữ - động từ Giải chi tiết: N1 + of + N2 => chủ ngữ chia theo N1 The best-known members danh từ số nhiều => động từ chia số nhiều Sửa includes => include Tạm dịch Các thành viên tiếng nhóm rau bắp cải bao gồm bắp cải đầu, súp lơ xanh cải xanh 28 By the time the police come, the robber had run away A By the time Phương pháp giải: Sự phối hợp B come C had run D away Giải chi tiết: By the time + S + V (past simple), S + V (past perfect) Sửa come => came Tạm dịch Trước cảnh sát ập đến, tên cướp bỏ chạy Chọn B 29 It is essential that each of us is responsible for our wrongdoings A that B is C for D wrongdoings Phương pháp giải: Thức giả định Giải chi tiết: It + is/was + adj + THAT + S + (should) + V (bare) Sửa is => be *adj essential, necessary, recommended, urgent, mandatory, obligatory, suggested, imperative… Tạm dịch Điều cần thiết phải chịu trách nhiệm việc làm sai trái 30 There are differences and similarities between Vietnamese and American culture A are B similarities C Vietnamese Phương pháp giải: Danh từ số nhiều Giải chi tiết: Vietnamese and Americian ( đề cập đến đối tượng) Culture danh từ đếm Sửa culture => cultures Tạm dịch Văn hóa Việt Nam Mỹ có điểm khác biệt tương đồng Question 31-35 Which of the following best restates each of the given sentences? 31 “If I were you, I would take the job” said my room-mate A My room-mate was thinking about taking the job B My room-mate advised me to take the job C My room-mate introduced the idea of taking the job to me D My room-mae insisted on taking the job for me Phương pháp giải: gián tiếp Giải chi tiết: If I were you => mang hàm ý lời khuyên Advise sb to sth khun làm A think about suy nghĩ điều C introduce sth to sb giới thiệu cho D insist on doing sth khăng khăng làm D culture Tạm dịch "Nếu bạn, nhận công việc" bạn phịng tơi nói A Bạn phịng tơi nghĩ việc nhận công việc B Người bạn đời khuyên nên nhận công việc C Người bạn phịng tơi giới thiệu ý tưởng nhận cơng việc cho tơi D Mae phịng tơi khăng khăng muốn nhận công việc cho 32 It is much more difficult to speak English than to speak French A To speak French is more difficult than to speak English B To speak English is more difficult than to speak French C Speaking English is more difficult than to speak French D Speaking French is not as difficult as to speaking English Phương pháp giải: so sánh Giải chi tiết: S1 + V + comperative adverb + than + S2 + V Loại A sai nghĩa Loại C, D khơng cấu trúc khơng đồng dạng Tạm dịch Nói tiếng Anh khó nhiều so với nói tiếng Pháp = Nói tiếng Anh khó nói tiếng Pháp 33 David continued to smoke even though we had advised him to quit A David took our advice so he stopped smoking B If we had advised David, he would have quit smoking C David did not quit smoking because of our advice D Despite being told not to smoke, David continued to Phương pháp giải: Cấu trúc nhượng Giải chi tiết: David tiếp tục hút thuốc khuyên anh bỏ thuốc A David nghe theo lời khuyên để anh ngừng hút thuốc => sai nghĩa B Nếu khuyên David, anh bỏ thuốc => sai nghĩa C David không bỏ thuốc lời khun chúng tơi => sai nghĩa D Mặc dù yêu cầu không hút thuốc, David tiếp tục làm 34 Mary tried to keep calm although she was very disappointed A Mary was too disappointed to keep calm B Disappointed as she was, Mary tried to keep calm C Mary lost her temper because of her disappointment D Feeling disappointed, Mary tried to keep calm, but she failed Phương pháp giải: Cấu trúc nhượng Giải chi tiết: Although + S + V, S + V = Adj/adv + as/though + S + V, S + V dù cho… Tạm dịch Mary cố gắng giữ bình tĩnh thất vọng A Mary thất vọng để giữ bình tĩnh B Buồn bã tại, Mary cố gắng giữ bình tĩnh C Mary bình tĩnh thất vọng D Bởi cảm thấy thất vọng, Mary cố gắng giữ bình tĩnh, thất bại 35 He cannot afford a new computer A The new computer is so expensive that he cannot buy it B.Therefore, he would buy a new computer C So, he would buy a new computer D The new computer is so expensive but he can buy it Phương pháp giải: Cấu trúc so that Giải chi tiết: Cannot afford sth = sth is so expensive that sb cannot sth Tạm dịch Anh ta không đủ tiền mua máy tính A Máy tính đắt nên anh khơng thể mua B Do đó, anh mua máy tính C Vì vậy, anh mua máy tính D Máy tính đắt anh mua Question 36-40 Read the passage carefully It is commonly believed in the United States that school is where people go to get as education Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school The distinction between schooling and education implied by this remark is important Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling Education knows no bounds It can take place where, whether in the shower or on the job, whether in a kitchen or on a tractor It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning The agents of education can range from a reserved grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist Whereas schooling has certain predictability, education quite often produce surprise A change conversation with a stranger may lead a person to discover how little is know of other religions People are engaged in education from infancy on Education, then, is a very broad, inclusive term It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school and one that should be an integral part of one’s entire life Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbook, homework, take exams, and so on The slices of reality that are to be learnt, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught For example, high school students know that they are not likely to find out in their class the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with There are definite conditions surrounding the formalized process of schooling Choose an option (A, B, C or D) that best answers each question 36 What does the author probably mean by using the expression “children interrupt their education to go to school?” A Going to several different schools is educationally beneficial B School vacations interrupt the continuity of the school year C Summer school makes the school year too long D All of life is an education Phương pháp giải: Đọc hiểu chi tiết Giải chi tiết: Tác giả có lẽ muốn nói sử dụng thành ngữ “trẻ em làm gián đoạn việc học chúng để học?" A Đi học nhiều trường khác có lợi mặt giáo dục B Các kỳ nghỉ học làm gián đoạn tính liên tục năm học C Học hè khiến năm học dài D Cả đời giáo dục Thông tin It is commonly believed in the United States that school is where people go to get as education Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school Tạm dịch Ở Hoa Kỳ, người ta thường tin trường học nơi người đến để giáo dục Tuy nhiên, người ta nói ngày trẻ em gián đoạn việc học để đến trường 37 The word “bounds” is closest in meaning to A rules B experiences C limits D expectation C boundaries D seats Phương pháp giải: Từ vựng Giải chi tiết: Từ “giới hạn” gần nghĩa với 38 The word “they” refers to A slices of reality Phương pháp giải: Đại từ B similar textbooks Giải chi tiết: Từ “they” thay cho A slices of realityB similar textbooks C boundaries D seats Thông tin The slices of reality that are to be learnt, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught Tạm dịch Các phần thực tế học, cho dù bảng chữ hay hiểu biết hoạt động phủ, thường bị giới hạn ranh giới chủ đề dạy 39 The passage supports which of the following conclusions? A Without formal education, people would remain ignorant B Education systems need to be radically reformed C Going to school is only part of how people become educated D Education involves many years of professional training Phương pháp giải: Đọc hiểu suy luận Giải chi tiết: Đoạn văn hỗ trợ kết luận sau đây? A Nếu khơng có giáo dục quy, người dốt nát B Hệ thống giáo dục cần cải cách triệt để C Đi học phần cách người trở nên có học thức D Giáo dục liên quan đến đào tạo chuyên nghiệp nhiều năm Thông tin People are engaged in education from infancy on Education, then, is a very broad, inclusive term It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school and one that should be an integral part of one’s entire life Tạm dịch Mọi người tham gia vào giáo dục từ cịn nhỏ Vì vậy, giáo dục thuật ngữ rộng, bao hàm Đó q trình suốt đời, q trình lâu trước bắt đầu học phải phần thiếu toàn đời người 40 The passage is organized by A listing and discussing several educational problems B contrasting the meanings of two related words C narrating a story about excellent teachers D giving examples of different kinds of schools Phương pháp giải: Đọc hiểu suy luận Giải chi tiết: Đoạn văn tổ chức A liệt kê thảo luận số vấn đề giáo dục B đối chiếu nghĩa hai từ liên quan C kể lại câu chuyện người thầy xuất sắc D đưa ví dụ loại trường học khác Thông tin It is commonly believed in the United States that school is where people go to get as education Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school Tạm dịch Ở Hoa Kỳ, người ta thường tin trường học nơi người đến để giáo dục Tuy nhiên, người ta nói ngày trẻ em gián đoạn việc học để đến trường Chú ý giải: Nội dung dịch Ở Hoa Kỳ, người ta thường tin trường học nơi người đến để giáo dục Tuy nhiên, người ta nói ngày trẻ em gián đoạn việc học để đến trường Sự phân biệt học giáo dục ngụ ý nhận xét quan trọng Giáo dục mang tính cởi mở toàn diện nhiều so với giáo dục trường Giáo dục khơng có giới hạn Nó diễn đâu, dù tắm hay làm việc, dù bếp hay máy kéo Nó bao gồm việc học thức diễn trường học tồn vũ trụ việc học khơng thức Tác nhân giáo dục bao gồm từ ơng bà kín đáo đến người tranh luận trị đài phát thanh, từ đứa trẻ đến nhà khoa học tiếng Trong việc học trường có khả dự đốn định, giáo dục thường tạo bất ngờ Một trò chuyện thay đổi với người lạ khiến người khám phá điều biết tơn giáo khác Mọi người tham gia vào giáo dục từ cịn nhỏ Vì vậy, giáo dục thuật ngữ rộng, bao hàm Đó q trình suốt đời, q trình lâu trước bắt đầu học phải phần thiếu toàn đời em Mặt khác, học q trình cụ thể, thức hóa, mà khn mẫu chung thay đổi từ bối cảnh sang bối cảnh khác Trên khắp quốc gia, trẻ em đến trường gần giờ, ngồi vào chỗ định, người lớn dạy, sử dụng sách giáo khoa tương tự, làm tập nhà, làm kiểm tra, v.v Các phần thực tế học, cho dù bảng chữ hay hiểu biết hoạt động phủ, thường bị giới hạn ranh giới chủ đề giảng dạy Ví dụ, học sinh trung học biết họ khơng có khả tìm thật lớp vấn đề trị cộng đồng họ nhà làm phim thử nghiệm Có điều kiện định xung quanh trình học thức hóa

Ngày đăng: 26/07/2023, 15:41

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan