20 câu ôn phần ngữ văn đánh giá năng lực đhqg tphcm phần 5 (bản word có giải)

10 25 0
20 câu ôn phần ngữ văn   đánh giá năng lực đhqg tphcm   phần 5 (bản word có giải)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

20 câu ôn phần Ngữ Văn - Đánh giá lực ĐHQG TPHCM - Phần (Bản word có giải) 1.1 TIẾNG VIỆT Chọn từ để điền vào chỗ trống “Mưa tháng bảy gãy cành…/ Nắng tháng tám rám cành bưởi” A dừa B trám C cam D bòng Ý nghĩa truyện Tấm Cám là? A Phản ánh ước mơ xã hội công bằng, hạnh phúc B Phản ánh ước mơ giàu sang C Phản ánh ước mơ hóa thân người D Phản ánh khát vọng tình yêu đôi lứa Thôn hậu thôn tiềm đạm tự yên/ Bán vô bán hữu tịch dương biên/ Mục đồng địch lí ngưu quy tận/ Bạch lộ song song phi hạ điền” (Thiên Trường vãn vọng – Trần Nhân Tông) Bài thơ viết theo thể thơ: A Lục bát B Thất ngôn tứ tuyệt C Thất ngôn D Thất ngơn bát cú Trong đoạn trích “Trao dun” (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du), hành động “lạy” Thuý Kiều lặp lại lần? A lần B hai lần C ba lần D bốn lần Điền vào chỗ trống câu thơ: “Nước chúng ta/ Nước người chưa bao giờ…/ Đêm đêm rì rầm tiếng đất” (Đất nước – Nguyễn Đình Thi) A chết B buông C D khuất “Nào đâu yếm lụa sồi?/ Cái dây lưng đũi nhuộm hồi sang xuân / Nào đâu áo tứ thân?/ Cái khăn mỏ quạ, quần nái đen?”(Chân quê – Nguyễn Bính) Đoạn thơ thuộc dòng thơ: A dân gian B trung đại C thơ Mới D đại Giá trị thực truyện ngắn Vợ nhặt là: A Cho thấy sống thê thảm người nghèo khổ nạn đói 1945 phát xít Nhật thực dân Pháp gây nên B Tố cáo tội ác bọn thực dân phát xít C Thể lịng cảm thông sâu sắc số phận người nạn đói D Là ca ca ngợi sống, tình thương, cưu mang, đùm bọc, khát vọng sống người Chọn từ viết tả từ sau: A đọc giả B hàm xúc C khắc khe D lãng mạn Chọn từ viết tả để điền vào chỗ trống câu sau: “Sau suy nghĩ , anh định câu chuyện với người thân yêu” A chín mùi, chia sẻ B chín muồi, chia sẻ C chín muồi, chia D chín mùi, chia 10 Từ bị dùng sai câu sau: “Bởi tính chất nguy hiểm dịch corona, anh buột phải tự cách ni bị sốt, ho.” A nguy hiểm B buột C cách ni D B C 11 Các từ “sôi nổi, lúng túng, tưng bừng” thuộc nhóm từ nào? A Từ láy tồn B Từ láy phận C Từ ghép tổng hợp D Từ ghép phân loại 12.“Lòng tin sâu sắc hệ cha anh vào lực lượng măng non xung kích tiếp bước mình” Đây câu: A thiếu chủ ngữ B thiếu vị ngữ C thiếu chủ ngữ vị ngữ D sai logic 13 “Về nguồn gốc, ca Huế có hai loại: điệu Bắc điệu Nam Các điệu Nam, giọng réo rắt, man mác, thương cảm , chịu ảnh hưởng ca khúc Chiêm Thành Các điệu Bắc có lẽ theo từ khúc Trung Quốc mà ra, có giọng du dương, sôi Ca Huế phong phú điệu với gần trăm ca khúc nhạc khí nhạc Các điệu ca Huế cổ bản, Kim tiền, Tứ đại cảnh, Lưu thuỷ, Hành vân Nam ai, Nam thương, Nam bình, Vọng phu, v.v thấm sâu vào hồn người trăm năm qua.” Nhận xét kiểu văn đoạn trích A Văn tự B Văn biểu cảm C Văn thuyết minh D Văn nghị luận 14 Đến thời điểm tại, vận động viên quần vợt người Tây Ban Nha Rafael Nadal mệnh danh "vua sân đất nện" Trước đó, có nhiều tay vợt sở trường mặt sân Thomas Muster, Gustavo Kuerten, Juan Carlos Ferrero (Theo Wikipedia) Trong đoạn văn trên, từ “vua” dùng với ý nghĩa gì? A Người đứng đầu nhà nước, thường lên cầm quyền đường kế vị B Nhà tư độc quyền ngành nghề C Người ghi nhiều bàn thắng mùa giải bóng đá D Người hay nhất, giỏi lĩnh vực 15 Trong câu sau: I Cuộc triển lãm tranh cổ động “cả giới khát khao” làm thấm thía việc tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước II Từ ngày cắp sách đến trường làng tới lúc trưởng thành bước chân vào cổng trường đại học III Chị đẹp lao động giỏi IV Dù khó khăn đến đâu tơi tâm hoàn thành nhiệm vụ Những câu mắc lỗi: A II III B II IV C II I D III IV Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu từ câu 16 đến câu 20: (1) Covid-19 cho người thấy nhỏ bé trước Tự Nhiên Ngay quốc gia giàu có trở nên thiếu hiệu trước dịch bệnh, người dày dặn kinh nghiệm kiến thức y học trở nên lúng túng Con người chốc bị xé toang vịng an tồn Covid-19 làm cho nhận chất người Sự giàu có khơng mua cho bạn ý thức; quốc gia văn minh không sản sinh người hành xử văn minh; trục lợi người sẵn sàng xem thường mạng sống đồng loại; "Fake News" - tin tức giả tràn lan, nguy hiểm khôn lường giới "ảo" không "ảo" (2) Đến cuối cùng, bao dịch bệnh khác, Covid-19 "phép thử" Tự Nhiên trước người Lồi người bình đẳng lồi động vật, cúi đầu trước "phép thử" mẹ thiên nhiên Covid19 chẳng làm cho người chết hết loài động vật khác, qua "phép thử" kẻ mạnh mẽ tồn Chúng ta - người, tiến hóa nào? Thay đổi cấu trúc ADN để trở nên mạnh mẽ hay tiếp tục phát huy ưu sinh vật bậc cao - trước hết thay đổi tư ý thức mình? 16 Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn A Tự B Miêu tả C Nghị luận D Hành – cơng vụ 17 “Lồi người bình đẳng lồi động vật, cúi đầu trước "phép thử"của mẹ thiên nhiên”, tác giả sử dụng biện pháp tu từ với hình ảnh “mẹ thiên nhiên”? A So sánh B Nhân hóa C Ẩn dụ D Hoán dụ 18 “Con người” câu “Chúng ta - người, tiến hóa nào?” thành phần biệt lập câu? A Thành phần tình thái B Thành phần cảm thán C Thành phần phụ D Thành phần khởi ngữ 19 Theo viết “Fake news” hiểu gì? A Tin tức giả tràn lan, nguy hiểm khôn lường giới "ảo" không "ảo" B Tin tức giả tràn lan C Sự nguy hại tin tức giả D Tác động tiêu cực từ tin tức giả giới “ảo” thế giới thực 20 Xác định nội dung đoạn văn số 1? A Dịch bệnh Covid-19 cho thấy nhỏ bé người trước tự nhiên B Dịch bệnh Covid-19 cho thấy nhỏ bé người trước tự nhiên chất người C Dịch bệnh Covid-19 cho thấy chất tầm thường người trước hiểm họa D Dịch bệnh Covid-19 cho thấy sức mạnh chất người HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT PHẦN NGÔN NGỮ 1.1 TIẾNG VIỆT Chọn từ để điền vào chỗ trống “Mưa tháng bảy gãy cành…/ Nắng tháng tám rám cành bưởi” A dừa B trám C cam D bòng Ý nghĩa truyện Tấm Cám là? A Phản ánh ước mơ xã hội công bằng, hạnh phúc B Phản ánh ước mơ giàu sang C Phản ánh ước mơ hóa thân người D Phản ánh khát vọng tình u đơi lứa Phương pháp giải: Căn nội dung truyện cổ tích Tấm Cám Giải chi tiết: Truyện cổ tích Tấm Cám phản ánh xung đột xã hội sâu sắc, đồng thời thể khát vọng cháy bỏng nhân dân lao động xã hội công bằng, hạnh phúc Chọn A Thôn hậu thôn tiềm đạm tự yên/ Bán vô bán hữu tịch dương biên/ Mục đồng địch lí ngưu quy tận/ Bạch lộ song song phi hạ điền” (Thiên Trường vãn vọng – Trần Nhân Tông) Bài thơ viết theo thể thơ: A Lục bát B Thất ngôn tứ tuyệt C Thất ngôn D Thất ngôn bát cú Phương pháp giải: Căn đặc điểm thơ thất ngôn tứ tuyệt Giải chi tiết: Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt gồm câu, câu chữ Hiệp vần chữ cuối câu 1,2,4 câu 2,4 Chọn B Trong đoạn trích “Trao duyên” (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du), hành động “lạy” Thuý Kiều lặp lại lần? A lần B hai lần C ba lần D bốn lần Điền vào chỗ trống câu thơ: “Nước chúng ta/ Nước người chưa bao giờ…/ Đêm đêm rì rầm tiếng đất” (Đất nước – Nguyễn Đình Thi) A chết Phương pháp giải: Căn thơ Đất nước Giải chi tiết: Nước B buông C D khuất Nước người chưa khuất Những buổi vọng nói Chọn D “Nào đâu yếm lụa sồi?/ Cái dây lưng đũi nhuộm hồi sang xuân / Nào đâu áo tứ thân?/ Cái khăn mỏ quạ, quần nái đen?”(Chân quê – Nguyễn Bính) Đoạn thơ thuộc dòng thơ: A dân gian B trung đại C thơ Mới D đại Phương pháp giải: Căn hoàn cảnh đời thơ Chân quê Giải chi tiết: Bài thơ đời thời kì đại Chọn D Giá trị thực truyện ngắn Vợ nhặt là: A Cho thấy sống thê thảm người nghèo khổ nạn đói 1945 phát xít Nhật thực dân Pháp gây nên B Tố cáo tội ác bọn thực dân phát xít C Thể lịng cảm thơng sâu sắc số phận người nạn đói D Là ca ca ngợi sống, tình thương, cưu mang, đùm bọc, khát vọng sống người Phương pháp giải: Căn nội dung Vợ nhặt Giải chi tiết: Giá trị thực Vợ nhặt: cho thấy sống thê thảm người nghèo khổ nạn đói 1945 phát xít Nhật thực dân Pháp gây nên Chọn A Chọn từ viết tả từ sau: A đọc giả B hàm xúc Phương pháp giải: Căn tả Giải chi tiết: Căn tả Chú ý giải: Từ viết tả là: lãng mạn Sửa lại số từ sai tả: đọc giả  độc giả hàm xúc  hàm súc khắc khe  khắt khe C khắc khe D lãng mạn Chọn D Chọn từ viết tả để điền vào chỗ trống câu sau: “Sau suy nghĩ , anh định câu chuyện với người thân yêu” A chín mùi, chia sẻ B chín muồi, chia sẻ C chín muồi, chia D chín mùi, chia Phương pháp giải: Căn tả, phân biệt vần ui/uôi, phân biệt dấu hỏi/dấu ngã Giải chi tiết: Sau suy nghĩ chín muồi, anh định chia sẻ câu chuyện với người thân yêu Chọn B 10 Từ bị dùng sai câu sau: “Bởi tính chất nguy hiểm dịch corona, anh buột phải tự cách ni bị sốt, ho.” A nguy hiểm B buột C cách ni D B C Phương pháp giải: Căn chữa lỗi dùng từ, phân biệtl/n Giải chi tiết: - Các lỗi dùng từ: + Lỗi lặp từ + Lỗi lẫn lộn từ gần âm + Lỗi dùng từ không nghĩa - Từ “buột” mắc lỗi lẫn lộn từ gần âm - Từ “cách ni” mắc lỗi sai tả Sửa lại: buột => buộc cách ni => cách li Chọn D 11 Các từ “sôi nổi, lúng túng, tưng bừng” thuộc nhóm từ nào? A Từ láy toàn B Từ láy phận C Từ ghép tổng hợp D Từ ghép phân loại Phương pháp giải: Căn Từ láy Giải chi tiết: - Các từ “sôi nổi, lúng túng, tưng bừng” từ láy phận Chọn B 12.“Lòng tin sâu sắc hệ cha anh vào lực lượng măng non xung kích tiếp bước mình” Đây câu: A thiếu chủ ngữ B thiếu vị ngữ C thiếu chủ ngữ vị ngữ D sai logic Phương pháp giải: Căn Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ Giải chi tiết: - Đây câu thiếu vị ngữ - Sửa lại: Lòng tin sâu sắc hệ cha anh vào lực lượng măng non xung kích tiếp bước nguồn cổ vũ hệ trẻ tiến lên Chọn B 13 “Về nguồn gốc, ca Huế có hai loại: điệu Bắc điệu Nam Các điệu Nam, giọng réo rắt, man mác, thương cảm , chịu ảnh hưởng ca khúc Chiêm Thành Các điệu Bắc có lẽ theo từ khúc Trung Quốc mà ra, có giọng du dương, sôi Ca Huế phong phú điệu với gần trăm ca khúc nhạc khí nhạc Các điệu ca Huế cổ bản, Kim tiền, Tứ đại cảnh, Lưu thuỷ, Hành vân Nam ai, Nam thương, Nam bình, Vọng phu, v.v thấm sâu vào hồn người trăm năm qua.” Nhận xét kiểu văn đoạn trích A Văn tự B Văn biểu cảm C Văn thuyết minh D Văn nghị luận Phương pháp giải: Căn Ca Huế sông Hương đặc điểm kiểu văn thuyết minh Giải chi tiết: Đoạn trích thuộc văn thuyết minh, đoạn trích cung cấp cho người đọc (người nghe) tri thức nguồn gốc loại điệu ca Huế tri thức khách quan, xác thực, trình bày rõ ràng, chặt chẽ Chọn C 14 Đến thời điểm tại, vận động viên quần vợt người Tây Ban Nha Rafael Nadal mệnh danh "vua sân đất nện" Trước đó, có nhiều tay vợt sở trường mặt sân Thomas Muster, Gustavo Kuerten, Juan Carlos Ferrero (Theo Wikipedia) Trong đoạn văn trên, từ “vua” dùng với ý nghĩa gì? A Người đứng đầu nhà nước, thường lên cầm quyền đường kế vị B Nhà tư độc quyền ngành nghề C Người ghi nhiều bàn thắng mùa giải bóng đá D Người hay nhất, giỏi lĩnh vực Phương pháp giải: Căn Ngữ cảnh Đề thi word phát hành từ website Tailieuchuan.vn Giải chi tiết: Từ “vua” đoạn văn dùng để người hay nhất, giỏi lĩnh vực mà môn thể thao thi đấu sân đất nện Chọn D 15 Trong câu sau: I Cuộc triển lãm tranh cổ động “cả giới khát khao” làm thấm thía việc tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước II Từ ngày cắp sách đến trường làng tới lúc trưởng thành bước chân vào cổng trường đại học III Chị đẹp lao động giỏi IV Dù khó khăn đến đâu tơi tâm hồn thành nhiệm vụ Những câu mắc lỗi: A II III B II IV C II I D III IV Phương pháp giải: Căn Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ; Chữa lỗi quan hệ từ Giải chi tiết: - Câu sai câu II câu III - Sửa lại câu II: (Lỗi sai thiếu thành phần câu) -> Từ ngày cắp sách đến trường làng tới lúc trưởng thành bước chân vào cổng trường đại học, cố gắng học tập thật tốt - Sửa lại câu III (lỗi sai logic) -> Chị đẹp lao động giỏi Chọn A Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu từ câu 16 đến câu 20: (1) Covid-19 cho người thấy nhỏ bé trước Tự Nhiên Ngay quốc gia giàu có trở nên thiếu hiệu trước dịch bệnh, người dày dặn kinh nghiệm kiến thức y học trở nên lúng túng Con người chốc bị xé toang vịng an tồn Covid-19 làm cho nhận chất người Sự giàu có không mua cho bạn ý thức; quốc gia văn minh không sản sinh người hành xử văn minh; trục lợi người sẵn sàng xem thường mạng sống đồng loại; "Fake News" - tin tức giả tràn lan, nguy hiểm khôn lường giới "ảo" không "ảo" (2) Đến cuối cùng, bao dịch bệnh khác, Covid-19 "phép thử" Tự Nhiên trước người Loài người bình đẳng lồi động vật, cúi đầu trước "phép thử" mẹ thiên nhiên Covid19 chẳng làm cho người chết hết loài động vật khác, qua "phép thử" kẻ mạnh mẽ tồn Chúng ta - người, tiến hóa nào? Thay đổi cấu trúc ADN để trở nên mạnh mẽ hay tiếp tục phát huy ưu sinh vật bậc cao - trước hết thay đổi tư ý thức mình? 16 Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn A Tự B Miêu tả C Nghị luận D Hành – cơng vụ Phương pháp giải: Căn phương thức biểu đạt học Giải chi tiết: Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt Nghị luận Bàn bạc nhỏ bé người trước phép thử bà mẹ tự nhiên Chọn C 17 “Lồi người bình đẳng lồi động vật, cúi đầu trước "phép thử"của mẹ thiên nhiên”, tác giả sử dụng biện pháp tu từ với hình ảnh “mẹ thiên nhiên”? A So sánh B Nhân hóa C Ẩn dụ D Hốn dụ Phương pháp giải: Căn biện pháp tu từ học Giải chi tiết: - Hình ảnh “mẹ thiên nhiên” sử dụng biện pháp nhân hóa - Cách nhân hóa: gọi tên vật từ ngữ để gọi người Chọn B 18 “Con người” câu “Chúng ta - người, tiến hóa nào?” thành phần biệt lập câu? A Thành phần tình thái B Thành phần cảm thán C Thành phần phụ D Thành phần khởi ngữ Phương pháp giải: Căn Thành phần biệt lập Giải chi tiết: - Thành phần biệt lập thành phần không tham gia vào diễn đạt nghĩa việc câu - Các thành phần biệt lập bao gồm: + Thành phần tình thái + Thành phần cảm thán + Thành phần phụ + Thành phần gọi đáp - “Con người” câu “Chúng ta - người, tiến hóa nào?” thành phần biệt lập phụ chú, giúp bổ sung chi tiết cho nội dung Thành phần phụ thường đặt hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy,… Chọn C 19 Theo viết “Fake news” hiểu gì? A Tin tức giả tràn lan, nguy hiểm khôn lường giới "ảo" không "ảo" B Tin tức giả tràn lan C Sự nguy hại tin tức giả D Tác động tiêu cực từ tin tức giả giới “ảo” thế giới thực Phương pháp giải: Căn nội dung đọc hiểu Giải chi tiết: - Theo viết, “Fake news” hiểu là: tin tức giả tràn lan Chọn B 20 Xác định nội dung đoạn văn số 1? A Dịch bệnh Covid-19 cho thấy nhỏ bé người trước tự nhiên B Dịch bệnh Covid-19 cho thấy nhỏ bé người trước tự nhiên chất người C Dịch bệnh Covid-19 cho thấy chất tầm thường người trước hiểm họa D Dịch bệnh Covid-19 cho thấy sức mạnh chất người Phương pháp giải: Căn nội dung đoạn trích, phân tích Giải chi tiết: Nội dung đoạn là: Dịch bệnh Covid-19 cho thấy nhỏ bé người trước tự nhiên chất người Chọn B

Ngày đăng: 26/07/2023, 15:35

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan