20 câu ôn phần ngữ văn đánh giá năng lực đhqg tphcm phần 21 (bản word có giải)

11 1 0
20 câu ôn phần ngữ văn   đánh giá năng lực đhqg tphcm   phần 21 (bản word có giải)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

20 câu ôn phần Ngữ Văn - Đánh giá lực ĐHQG TPHCM - Phần 21 (Bản word có giải) 1 TIẾNG VIỆT: Câu (TH): Truyện cổ tích Tấm Cám thể nhiều mối quan hệ Câu bên khơng thể mối quan hệ chính? A Mối quan hệ mẹ ghẻ chồng B Mối quan hệ chị em gia đình C Mối quan hệ thiện ác D Mối quan hệ nhà vua dân chúng Câu (NB): “Thuở trời đất gió bụi/ Khách má hồng nhiều nỗi truân chuyên/ Xanh thăm thẳm trên/ Vì gây dựng nỗi này.” (Chinh phụ ngâm, Đặng Trần Cơn – Đồn Thị Điểm) Đoạn thơ viết theo thể thơ: A Lục bát B Ngũ ngôn C Song thất lục bát D Tự Câu (NB): Chọn từ viết tả từ sau: A Chất phát B Trau chuốc C Bàng hoàng D Lãng mạng Câu (TH): Các từ nhỏ mọn, xe cộ, chợ búa, chùa chiền, muông thú là: A từ ghép dựa từ tố có nghĩa giống B từ ghép dựa từ tố có nghĩa khác C từ láy tồn thể D từ láy phận Câu (VD): “Nhìn chung, Nguyễn Tuân người tài mà nhiều tật (1) Ngay độc giả hâm mộ anh thấy lúc vướng mắc khó chịu (2) Nhưng để bù lại, Nguyễn Tuân lại muốn dựa vào duyên mặn mà chăng? (3) Cái duyên “tài tử” trẻ, vui, với cách ăn nói suy nghĩ vừa tài hoa vừa độc đáo, vừa hóm hỉnh nghịch ngợm làm cho người đọc phải bật cười mà thể tất cho “khó chịu” gai góc phong cách anh” (4) (Con đường Nguyễn Tuân đến bút kí chống Mĩ, Nguyễn Đăng Mạnh) Đặt ngữ cảnh đoạn, chữ “tài tử” Câu có nghĩa là: A thể loại âm nhạc Nam Bộ B tư chất nghệ sĩ C không chuyên, thiếu cố gắng D diễn viên điện ảnh tiếng Câu (NB): Đoạn văn: “Cô bé bên nhà hàng xóm quen với cơng việc Nó lễ phép hỏi Nhĩ: “Bác cần nằm xuống phải không ạ?” (Nguyễn Minh Châu, Bến quê) sử dụng phép liên kết nào? A Phép nối B Phép C Phép lặp D Phép liên tưởng Câu (NB): Câu văn sau mắc lỗi dùng từ? A Mùa xuân đến thật rồi! B Anh người có tính khí nhỏ nhoi C Em bé trơng dễ thương q! D Bình minh biển thật đẹp Câu (TH): Qua tác phẩm Vợ chồng A Phủ, Tơ Hồi thể rõ điều đây? A Sức sống tiềm tàng người Tây Bắc B Vẻ đẹp thiên nhiên Nam Bộ Trang C Vẻ đẹp tâm hồn người Nam Bộ D Lòng yêu nước người làng Xô Man Câu (NB): Xác định từ sử dụng sai Câu sau: “Ông họa sĩ già nhấp nháy ria mép, đăm chiêu nhìn tranh treo tường.” A ria mép B đăm chiêu C nhấp nháy D tranh Câu 10 (NB): “Xe chạy miền Nam phía trước/ Chỉ cần xe có trái tim.” (Bài thơ tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật) Từ Câu thơ dùng theo nghĩa chuyển? A Chạy B Miền Nam C Xe D Trái tim Câu 11 (NB): Đẻ đất đẻ nước sử thi dân tộc nào? A Tày B Mường C Ê-đê D Mnông C Câu đố D Thần thoại Câu 12 (TH): “Mèo mả gà đồng” là: A Thành ngữ B Tục ngữ Câu 13 (TH): Truyện Vợ nhặt nội dung ? A Tình yêu thương người nghèo khổ B Niềm lạc quan người hồn cảnh khốn C Tình u thương người mẹ dành cho D Cuộc đấu tranh giành độc lập, tự nhân dân ta Câu 14 (NB): Dịng khơng phải tục ngữ? A Người đẹp lụa, lúa tốt phân B Uống nước nhớ nguồn C Ếch ngồi đáy giếng D Giấy rách phải giữ lấy lề Câu 15 (TH): “…Có phải dun thắm lại/ Đừng xanh lá, bạc vôi”.(Mời trầu, Hồ Xuân Hương) Từ “lại” Câu thơ có nghĩa là: A Sự lặp lại vị trí, hành động, kiện, thuộc tính B Sự di chuyển, lại, tăng khoảng cách C Sự phù hợp mục đích, kết hay tính chất hai tượng, hai hành động D Sự hướng tâm, thu hẹp khoảng cách thể tích, khơng gian Dựa vào thơng tin cung cấp để trả lời câu từ 16 đến 20 Tính đến ngày 11/7/2020, dịch bện Covid – 19 lan rộng đến 213 quốc gia vùng lãnh thổ giới Có 12.614.187 người nhiễm bệnh, số 561.980 người tử vong Đại dịch Covid-19 gây hoảng loạn xáo trộn toàn cầu Việc cách li phong tỏa diễn nhiều nơi Các cơng ti, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoán, nhiều hoạt động thường nhật sống tiếp tục Trang Con người đối mặt với thách thức lớn nhận cách chống chọi với hồn cảnh quan sát lắng nghe diễn để có điều chỉnh phù hợp với tình hình thực Lắng nghe giới tự nhiên để tìm nguyên nhân dịch bệnh, chúng nhận đường hủy hoại sống bình n nhiều lồi, điều buộc người phải thay đổi cách đối xử với môi trường cần thiết cho thân chọn lối sống đơn giản Lắng nghe người xung quanh thấu hiếu hiểu bao nỗi niềm mảnh đời cực mùa dịch để biết yêu thương nhiều hơn, biết chia sẻ để không bị bỏ lại phía sau chiến chống Covid-19 Chắc lí dẫn đến đời “ATM gạo”, hoạt động thiện nguyện, nhân đạo nhiều sách hỗ trợ khác diễn thời gian Đại dịch Covid-19 gây hậu nghiêm trọng Nhưng giúp phải nhìn lại nhiều thứ lắng nghe nhiều (Thông tin tổng hợp từ báo Thanh Niên Tuổi Trẻ) Câu 16 (NB): Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Câu 17 (NB): Dựa vào văn bản, cho biết đại dịch Covid-19 gây hoảng loạn xáo trộn toàn cầu? A Việc cách li phong tỏa diễn nhiều nơi Các công ty, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật sống tiếp tục B Việc cách li phong tỏa diễn nhiều nơi C Các cơng ty, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật sống tiếp tục D Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật sống tiếp tục Câu 18 (TH): Xác định phép liên kết sử dụng đoạn cuối văn bản? A Phép thế, phép nối B Phép thế, phép lặp C Phép nối, phép lặp D Phép lặp, phép liên tưởng Câu 19 (TH): Chắc lí dẫn đến đời “ATM gạo”, hoạt động thiện nguyện, nhân đạo nhiều sách hỗ trợ khác diễn thời gian “Chắc hẳn” thành phần biệt lập Câu? A Thành phần cảm thán B Thành phần tình thái C Thành phần gọi đáp D Thành phần phụ Câu 20 (TH): Xác định nội dung văn A Đại dịch Covid-19 gây hậu nghiêm trọng Một cách chống chọi với đại dịch quan sát, lắng nghe diễn để điều chỉnh phù hợp với thực Trang B Hậu đại dịch Covid-19 sống người C Đại dịch Covid-19 gây hậu nghiêm trọng, khiến người phải đối mặt với thách thức lớn Một cách chống chọi với đại dịch quan sát, lắng nghe diễn để điều chỉnh phù hợp với thực D Trước đại dịch Covid người nhận thấy hạn chế thân phải tìm cách chống chọi lại Cách chống chọi lại tốt quan sát, lắng nghe tình hình đại dịch Đáp án 1-C 11-C 2-D 12-C 3-B 13-C 4-D 14-C 5-B 15-A 6-B 16-D 7-D 17-A 8-A 18-A 9-B 19-B 10-A 20-C LỜI GIẢI CHI TIẾT 1.1 TIẾNG VIỆT: Câu (TH): Truyện cổ tích Tấm Cám thể nhiều mối quan hệ Câu bên mối quan hệ chính? A Mối quan hệ mẹ ghẻ chồng B Mối quan hệ chị em gia đình C Mối quan hệ thiện ác D Mối quan hệ nhà vua dân chúng Phương pháp giải: Căn Tấm Cám Giải chi tiết: - Truyện cổ tích Tấm Cám Câu chuyện đời Tấm thuộc loại truyện cổ tích thần kì Truyện cổ tích thần kì có nguồn gốc xa xưa phát triển xã hội có giai cấp với xuất chế độ tư hữu tài sản, chế độ gia đình phụ quyền thời cổ - Truyện thể xung đột chủ yếu mẹ ghẻ chồng, chị em gia đình Từ tác giả dân gian khái quát mối quan hệ thiện ác xã hội Câu (NB): “Thuở trời đất gió bụi/ Khách má hồng nhiều nỗi truân chuyên/ Xanh thăm thẳm trên/ Vì gây dựng nỗi này.” (Chinh phụ ngâm, Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm) Đoạn thơ viết theo thể thơ: A Lục bát B Ngũ ngôn C Song thất lục bát D Tự Phương pháp giải: Căn vào đặc điểm thể thơ học Giải chi tiết: Quan sát hình thức đoạn thơ ta thấy đoạn thơ gồm có Câu, Câu thơ đầu Câu thơ chữ, Câu thơ sau cặp lục bát Câu (NB): Chọn từ viết tả từ sau: A Chất phát B Trau chuốc C Bàng hoàng D Lãng mạng Trang Phương pháp giải: Căn Chữa lỗi dùng từ Giải chi tiết: - Các lỗi dùng từ: + Lỗi lặp từ + Lỗi lẫn lộn từ gần âm + Lỗi dùng từ không nghĩa Các từ: chất phát, chau truốc, lãng mạng sai lẫn lộn từ gần âm Câu (TH): Các từ nhỏ mọn, xe cộ, chợ búa, chùa chiền, muông thú là: A từ ghép dựa từ tố có nghĩa giống B từ ghép dựa từ tố có nghĩa khác C từ láy tồn thể D từ láy phận Phương pháp giải: Căn Từ cấu tạo từ tiếng Việt Giải chi tiết: - Từ ghép có hai loại: từ ghép phụ từ ghép đẳng lập + Từ ghép phụ có tiếng đứng trước tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng Tiếng đứng trước, tiếng phụ đứng sau + Từ ghép đẳng lập: có tiếng bình đẳng với mặt ngữ pháp - Nghĩa từ ghép: + Từ ghép phụ có tính chất phân nghĩa Nghĩa từ ghép phụ hẹp nghĩa tiếng + Từ ghép đẳng lập có tính chất hợp nghĩa Nghĩa từ ghép đẳng lập khái quát nghĩa tiếng tạo nên - Các từ nhỏ mọn, xe cộ, chợ búa, chùa chiền, mng thú có nghĩa giống nhau: nhỏ mọn (nhỏ bé, không đáng kể); xe cộ (cộ: “phương tiện vận chuyển khơng có bánh, trâu bò kéo chạy trượt mặt đất”, thường dùng miền núi ruộng lầy); chợ búa (búa: có nghĩa “chợ”, thường họp đám đất rộng, khơng có lều qn, khơng có phiên);… Câu (VD): “Nhìn chung, Nguyễn Tuân người tài mà nhiều tật (1) Ngay độc giả hâm mộ anh thấy lúc vướng mắc khó chịu (2) Nhưng để bù lại, Nguyễn Tuân lại muốn dựa vào duyên mặn mà chăng? (3) Cái duyên “tài tử” trẻ, vui, với cách ăn nói suy nghĩ vừa tài hoa vừa độc đáo, vừa hóm hỉnh nghịch ngợm làm cho người đọc phải bật cười mà thể tất cho “khó chịu” gai góc phong cách anh” (4) (Con đường Nguyễn Tuân đến bút kí chống Mĩ, Nguyễn Đăng Mạnh) Đặt ngữ cảnh đoạn, chữ “tài tử” Câu có nghĩa là: A thể loại âm nhạc Nam Bộ B tư chất nghệ sĩ C không chuyên, thiếu cố gắng D diễn viên điện ảnh tiếng Trang Phương pháp giải: Căn vào ngữ cảnh Câu văn Giải chi tiết: Từ “tài tử” có nghĩa là: + thể loại âm nhạc Nam Bộ + tư chất nghệ sĩ + không chuyên, thiếu cố gắng + diễn viên điện ảnh tiếng Tuy nhiên phân tích ta thấy cụm từ tiếp nối sau cụm từ Cái duyên “tài tử” trẻ, vui cụm từ với cách ăn nói suy nghĩ vừa tài hoa vừa độc đáo, vừa hóm hỉnh nghịch ngợm Như ý nghĩa phù hợp văn cảnh “tư chất nghệ sĩ” Câu (NB): Đoạn văn: “Cô bé bên nhà hàng xóm quen với cơng việc Nó lễ phép hỏi Nhĩ: “Bác cần nằm xuống phải không ạ?” (Nguyễn Minh Châu, Bến quê) sử dụng phép liên kết nào? A Phép nối B Phép C Phép lặp D Phép liên tưởng Phương pháp giải: Căn Liên kết câu liên kết đoạn văn Giải chi tiết: - Các đoạn văn văn câu đoạn văn phải liên kết chặt chẽ với nội dung hình thức - Về hình thức, câu đoạn văn liên kết với số biện pháp sau: + Lặp lại câu đứng sau từ ngữ có câu trước (phép lặp từ ngữ) + Sử dụng câu đứng sau từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa trường liên tưởng với từ ngữ có câu trước (phép địng nghĩa, trái nghĩa liên tưởng) + Sử dụng câu đứng sau từ ngữ có tác dụng thay từ ngữ có câu trước (phép thế) + Sử dụng câu đứng sau từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trước (phép nối) - Câu sử dụng phép thế: “cô bé” câu từ “nó” câu Câu (NB): Câu văn sau mắc lỗi dùng từ? A Mùa xuân đến thật rồi! B Anh người có tính khí nhỏ nhoi C Em bé trơng dễ thương quá! D Bình minh biển thật đẹp Phương pháp giải: Căn Chữa lỗi dùng từ Giải chi tiết: - Các lỗi dùng từ: + Lỗi lặp từ + Lỗi lẫn lộn từ gần âm Trang + Lỗi dùng từ không nghĩa - Câu Anh người có tính khí nhỏ nhoi, mắc lỗi dùng từ không nghĩa + Từ dùng sai: nhỏ nhoi (Nhỏ nhoi nhỏ bé, ỏi, gây ấn tượng yếu ớt) + Sửa lại: nhỏ nhen (Nhỏ nhen tỏ hẹp hòi, hay chấp nhặt, thù vặt) Câu (TH): Qua tác phẩm Vợ chồng A Phủ, Tơ Hồi thể rõ điều đây? A Sức sống tiềm tàng người Tây Bắc B Vẻ đẹp thiên nhiên Nam Bộ C Vẻ đẹp tâm hồn người Nam Bộ D Lịng u nước người làng Xơ Man Phương pháp giải: Căn kiến thức học Vợ chồng A Phủ Giải chi tiết: Vợ chồng A Phủ truyện ngắn viết Mị A Phủ - hai người không chịu khuất phục số phận Họ người Tây Bắc mang sức sống tiềm tàng Câu (NB): Xác định từ sử dụng sai Câu sau: “Ông họa sĩ già nhấp nháy ria mép, đăm chiêu nhìn tranh treo tường.” A ria mép B đăm chiêu C nhấp nháy D tranh Phương pháp giải: Căn Chữa lỗi dùng từ Giải chi tiết: - Các lỗi dùng từ: + Lỗi lặp từ + Lỗi lẫn lộn từ gần âm + Lỗi dùng từ khơng nghĩa - Câu Ơng họa sĩ già nhấp nháy ria mép, đăm chiêu nhìn tranh treo tường, dùng sai từ nhấp nháy - Sửa lại: mấp máy Câu 10 (NB): “Xe chạy miền Nam phía trước/ Chỉ cần xe có trái tim.” (Bài thơ tiểu đội xe khơng kính – Phạm Tiến Duật) Từ Câu thơ dùng theo nghĩa chuyển? A Chạy B Miền Nam C Xe D Trái tim Phương pháp giải: Căn Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ Giải chi tiết: - Từ có nghĩa hay nhiều nghĩa Từ nhiều nghĩa kết tượng chuyển nghĩa Trang - Nghĩa gốc nghĩa xuất từ đầu, làm sở để hình thành nghĩa khác Nghĩa chuyển nghĩa hình thành sở nghĩa gốc - Từ “trái tim” từ dùng theo nghĩa chuyển, “trái tim” để chiến sĩ ngày đêm lên đường miền Nam thân yêu Phương thức chuyển nghĩa hoán dụ Tài liệu phát hành từ Tai lieu chuan.vn Câu 11 (NB): Đẻ đất đẻ nước sử thi dân tộc nào? A Tày B Mường C Ê-đê D Mnông C Câu đố D Thần thoại Phương pháp giải: Căn vào Khái quát văn học dân gian Giải chi tiết: Đẻ đất đẻ nước sử thi dân tộc Mường Câu 12 (TH): “Mèo mả gà đồng” là: A Thành ngữ B Tục ngữ Phương pháp giải: Căn Thành ngữ Giải chi tiết: Thành ngữ loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh Mèo mả gà đồng: hạng người sống lang thang, nhân cách không tử tế Câu 13 (TH): Truyện Vợ nhặt nội dung ? A Tình yêu thương người nghèo khổ B Niềm lạc quan người hồn cảnh khốn C Tình u thương người mẹ dành cho D Cuộc đấu tranh giành độc lập, tự nhân dân ta Phương pháp giải: Căn nội dung tác phẩm Vợ nhặt Giải chi tiết: Tác phẩm Vợ nhặt thể đầy đủ nội dung: - Tình yêu thương người nghèo khổ - Niềm lạc quan người hồn cảnh khốn - Tình u thương người mẹ dành cho Nhưng nội dung: Cuộc đấu tranh giành độc lập, tự nhân dân ta Câu 14 (NB): Dòng tục ngữ? A Người đẹp lụa, lúa tốt phân B Uống nước nhớ nguồn C Ếch ngồi đáy giếng D Giấy rách phải giữ lấy lề Phương pháp giải: Căn Thành ngữ Trang Giải chi tiết: Khái niệm: Thành ngữ loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh Ếch ngồi đáy giểng kẻ hiểu biết ln hnh hoang, tự cao Câu 15 (TH): “…Có phải duyên thắm lại/ Đừng xanh lá, bạc vơi”.(Mời trầu, Hồ Xuân Hương) Từ “lại” Câu thơ có nghĩa là: A Sự lặp lại vị trí, hành động, kiện, thuộc tính B Sự di chuyển, lại, tăng khoảng cách C Sự phù hợp mục đích, kết hay tính chất hai tượng, hai hành động D Sự hướng tâm, thu hẹp khoảng cách thể tích, khơng gian Phương pháp giải: Căn Nghĩa từ; phân tích khổ thơ Giải chi tiết: - Nghĩa từ nội dung mà từ biểu thị Lại: Sự phù hợp mục đích, kết hay tính chất hai tượng, hai hành động Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời câu từ 16 đến 20 Tính đến ngày 11/7/2020, dịch bện Covid – 19 lan rộng đến 213 quốc gia vùng lãnh thổ giới Có 12.614.187 người nhiễm bệnh, số 561.980 người tử vong Đại dịch Covid-19 gây hoảng loạn xáo trộn toàn cầu Việc cách li phong tỏa diễn nhiều nơi Các cơng ti, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoán, nhiều hoạt động thường nhật sống tiếp tục Con người đối mặt với thách thức lớn nhận cách chống chọi với hồn cảnh quan sát lắng nghe diễn để có điều chỉnh phù hợp với tình hình thực Lắng nghe giới tự nhiên để tìm nguyên nhân dịch bệnh, chúng nhận đường hủy hoại sống bình yên nhiều loài, điều buộc người phải thay đổi cách đối xử với môi trường cần thiết cho thân chọn lối sống đơn giản Lắng nghe người xung quanh thấu hiếu hiểu bao nỗi niềm mảnh đời cực mùa dịch để biết yêu thương nhiều hơn, biết chia sẻ để không bị bỏ lại phía sau chiến chống Covid-19 Chắc lí dẫn đến đời “ATM gạo”, hoạt động thiện nguyện, nhân đạo nhiều sách hỗ trợ khác diễn thời gian Đại dịch Covid-19 gây hậu nghiêm trọng Nhưng giúp phải nhìn lại nhiều thứ lắng nghe nhiều Tailieu chuan.vn hân hạnh phát hành tài liệu (Thông tin tổng hợp từ báo Thanh Niên Tuổi Trẻ) Câu 16 (NB): Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Trang Phương pháp giải: Căn đặc điểm phương thức biểu đạt học Giải chi tiết: - Phương thức biểu đạt Nghị luận Câu 17 (NB): Dựa vào văn bản, cho biết đại dịch Covid-19 gây hoảng loạn xáo trộn toàn cầu? A Việc cách li phong tỏa diễn nhiều nơi Các cơng ty, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật sống tiếp tục B Việc cách li phong tỏa diễn nhiều nơi C Các cơng ty, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật sống khơng thể tiếp tục D Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật sống tiếp tục Phương pháp giải: Căn nội dung đọc hiểu Giải chi tiết: Dựa vào nội dung đoạn thứ phần đọc hiểu: Đại dịch Covid-19 gây hoảng loạn xáo trộn toàn cầu Việc cách li phong tỏa diễn nhiều nơi Các công ti, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoán, nhiều hoạt động thường nhật sống tiếp tục Câu 18 (TH): Xác định phép liên kết sử dụng đoạn cuối văn bản? A Phép thế, phép nối B Phép thế, phép lặp C Phép nối, phép lặp D Phép lặp, phép liên tưởng Phương pháp giải: Căn phép liên kết học Giải chi tiết: Đoạn cuối sử dụng hai phép liên kết: - Phép thế: “nó” cho “đại dịch Covid-19” - Phép nối: Nhưng Câu 19 (TH): Chắc lí dẫn đến đời “ATM gạo”, hoạt động thiện nguyện, nhân đạo nhiều sách hỗ trợ khác diễn thời gian “Chắc hẳn” thành phần biệt lập Câu? A Thành phần cảm thán B Thành phần tình thái C Thành phần gọi đáp D Thành phần phụ Phương pháp giải: Trang 10 Căn thành phần biệt lập học Giải chi tiết: Các thành phần biệt lập bao gồm: Thành phần phụ chú, thành phần cảm thán, thành phần tình thái, thành phần gọi đáp “Chắc hẳn” thành phần tình thái Câu 20 (TH): Xác định nội dung văn A Đại dịch Covid-19 gây hậu nghiêm trọng Một cách chống chọi với đại dịch quan sát, lắng nghe diễn để điều chỉnh phù hợp với thực B Hậu đại dịch Covid-19 sống người C Đại dịch Covid-19 gây hậu nghiêm trọng, khiến người phải đối mặt với thách thức lớn Một cách chống chọi với đại dịch quan sát, lắng nghe diễn để điều chỉnh phù hợp với thực D Trước đại dịch Covid người nhận thấy hạn chế thân phải tìm cách chống chọi lại Cách chống chọi lại tốt quan sát, lắng nghe tình hình đại dịch Phương pháp giải: Căn nội dung đoạn văn Giải chi tiết: Nội dung là: Đại dịch Covid-19 gây hậu nghiêm trọng, khiến người phải đối mặt với thách thức lớn Một cách chống chọi với đại dịch quan sát, lắng nghe diễn để điều chỉnh phù hợp với thực Trang 11

Ngày đăng: 26/07/2023, 15:35

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan