CHÀO MỪNG CẢ LỚP ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY! KHỞI ĐỘNG • Khái niệm biến cố; khái niệm loại biến cố chắn, biến cố không thể, biến cố ngẫu nhiên • Khoảng giá trị biểu thị khả xảy xác suất biến cố, kí hiệu xác suất biến cố • Cơng thức thức tính xác suất trị chơi gieo xúc xắc Kết quả  Các kiện, tượng xảy tự nhiên hay phép thử nghiệm gọi biến cố • Biến cố chắn biến cố ln xảy • Biến cố khơng thể biến cố khơng xảy • Biến cố ngẫu nhiên biến cố biết trước có xảy hay khơng  Để đánh giá khả xảy biến cố, ta dùng số có giá trị từ đến 1, gọi xác suất biến cố Biến cố có khả xảy cao có xác suất lớn • Biến cố khơng thể có xác suất • Biến cố chắn có xác suất Xác suất biến cố A kí hiệu P(A)  Khi gieo xúc xắc mặt cân đối xác suất xuất mặt VÒNG QUAY MAY MẮN Luật chơi Quay miếng bìa, mũi tên vào màu xanh Vng thắng cuộc, mũi tên vào màu hồng Trịn thắng Người thắng nhận phần thưởng ghi ô mũi tên vào Hướng dẫn: Bước 1: Em đọc luật chơi thảo luận xem: • Hai biến cố "Vng thắng", "Trịn thắng" có đồng khả khơng? • Xác suất Vng, Trịn nhận phần thưởng cao (rubik, áo phông hay hộp bút)? Bước 2: Chia lớp thành cặp để chơi Một bạn đóng vai Vng, bạn đóng vai Trịn Mỗi cặp thực chơi 10 lần Mỗi lần chơi xác định xem bạn thắng, phần thưởng ghi kết theo mẫu Bảng T.1 Lần chơi Người thắng Phần thưởng Vng Áo phơng … … … 10 Trịn Rubik Bước 3: Thống kê lại kết chơi lớp theo mẫu Bảng T.2 Bảng T.3 Lần chơi Vng thắng Trịn thắng Số lần … … Phần thưởng Vng Trịn nhận Số lần Rubik Áo phơng … … Hộp bút Bước 4: • Từ liệu Bảng T.2, em tính xác suất thực nghiệm kiện "Vng thẳng", "Trịn thắng" • Từ liệu Bảng T.3, em cho biết phần thưởng Vng Trịn nhận nhiều • So sánh kết thu với nội dung thảo luận Bước rút kết luận HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 01 02 03 Ơn tập kiến thức Hồn thành Đọc xem học tập SBT trước CẢM ƠN SỰ CHÚ Ý LẮNG NGHE CỦA CÁC EM!