Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 13 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2022 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Thực hiện phép cộng, trừ , nhân các số thập phân . Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân . Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân các số thập phân và nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân. Năng tư chủ và tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, Giáo dục học sinh tính cẩn thận, gọn gàng, khoa học. Yêu thích học toán. Cả lớp làm được bài 1, 2, 4(a) . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng nhóm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động: (5 phút) Trò chơi Ai nhanh ai đúng: TS 14 45 13 16 TS 10 100 100 10 Tích 450 6500 48 160 + Luật chơi, cách chơi: Trò chơi gồm 2 đội, mỗi đội 6 em. Lần lượt từng em trong mỗi đội sẽ nối tiếp nhau suy nghĩ thật nhanh và tìm đáp án để ghi kết quả với mỗi phép tính tương ứng. Mỗi một phép tính đúng được thưởng 1 bông hoa. Đội nào có nhiều hoa hơn sẽ là đội thắng cuộc. + Tổ chức cho học sinh tham gia chơi. Giáo viên tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng cuộc. Giới thiệu bài mới và ghi đầu bài lên bảng: Luyện tập chung + Lắng nghe. + Học sinh tham gia chơi, dưới lớp cổ vũ. Lắng nghe. Học sinh mở sách giáo khoa, trình bày bài vào vở. 2. Thực hành: (25 phút Bài 1: Giáo viên nhận xét, chữa bài. Bài 2: Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng Bài 4a: Học sinh nêu yêu cầu bài tập 3 học sinh làm trên bảng lớp, chia sẻ 375,86 80,475 48,16 + 29,05 26,287 3,4 404, 91 53,468 19264 14448 163,744 HS làm bài, chia sẻ kết quả a, 78,29 x 10 = 782,9 78,29 x 0,1 = 7,829 b, 265,307 x 100 = 26530,7 265,307 x 0,01 = 2,65307 c, 0,68 x 10 = 6,8 0,68 x 0,1 = 0,068 TL nhóm HT
TUẦN 13 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2022 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực phép cộng, trừ , nhân số thập phân - Nhân số thập phân với tổng hai số thập phân - Rèn kĩ thực phép tính cộng, trừ, nhân số thập phân nhân số thập phân với tổng hai số thập phân - Năng tư chủ tự học, lực giải vấn đề sáng tạo, - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, gọn gàng, khoa học u thích học tốn * Cả lớp làm 1, 2, 4(a) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động: (5 phút) - Trò chơi Ai nhanh đúng: TS 14 TS 10 Tích 45 13 100 450 6500 16 100 10 48 160 + Lắng nghe + Luật chơi, cách chơi: Trò chơi gồm đội, đội em Lần lượt em đội nối tiếp suy nghĩ thật nhanh tìm đáp án để ghi kết với phép tính tương ứng Mỗi phép tính thưởng bơng hoa Đội có nhiều hoa đội thắng + Tổ chức cho học sinh tham gia chơi - Giáo viên tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng - Giới thiệu ghi đầu lên + Học sinh tham gia chơi, lớp cổ vũ - Lắng nghe bảng: Luyện tập chung - Học sinh mở sách giáo khoa, trình bày vào Thực hành: (25 phút Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu tập - học sinh làm bảng lớp, chia sẻ 375,86 - Giáo viên nhận xét, chữa Bài 2: + 29,05 26,287 48,16 x 3,4 404, 91 53,468 19264 + 80,475 14448 163,744 - Gọi HS nhận xét làm bạn - HS làm bài, chia sẻ kết bảng a, 78,29 x 10 = 782,9 78,29 x 0,1 = 7,829 b, 265,307 x 100 = 26530,7 265,307 x 0,01 = 2,65307 c, 0,68 x 10 = 6,8 0,68 x 0,1 = 0,068 Bài 4a: a 2,4 6,5 TL nhóm HT b 3,8 2,7 c 1,2 0,8 (a + b) x c axc+bxc (2,4 + 3,8) x 1,2 2,4 x 1,2 + 3,8 x 1,2 = 6,2 = 6,88 + = 7,44 x 1,2 = 4,56 7,44 (6,5 + 2,7) x 0,8 36 = 9,2 6,5 x 0,8 + 2,7 x 0,8 = x 0,8 = 5,2 + 2,16 = 7,36 - Tổ chức cho học sinh nhận xét làm - HS nhận xét bạn bảng + HS thảo luận nhóm đơi để đưa tính - Giáo viên nhận xét chung, chữa chất nhân số thập phân với tổng hai số thập phân (a + b) x c = a x c + bxc Vận dụng: (3 phút) + Nêu tên mối quan hệ đơn vị bảng đơn vị đo đọ dài + Nêu phương pháp đổi đơn vị đo độ dài 4.Sáng tạo:( phút) - Nghĩ toán phải vận dụng tính chất nhân số với tổng để làm ĐIỀU CHỈNH : Tập đọc NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh dũng cảm công dân nhỏ tuổi ( Trả lời câu hỏi 1, 2, b) - Biết đọc diễn cảm văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến việc - Năng lực giao tiếp hợp tác, lực ngơn ngữ - Có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên, yêu mến quê hương, đất nước * GDBVMT : GV hướng dẫn HS tìm hiểu bái để hành động thông minh, dũng cảm bạn nhỏ việc bảo vệ rừng Từ HS nâng cao ý thức BVMT - Giáo dục QP-AN: Nêu gương học sinh có tinh thần cảnh giác, kịp thời báo công an bắt tội phạm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: tranh III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: (3 phút) - Cho học sinh tổ chức thi đọc thuộc lòng - Học sinh thực Hành trình bầy ong - Giáo viên nhận xét - Lắng nghe - Giới thiệu tựa bài: Người gác rừng - Học sinh nhắc lại tên mở sách tí hon giáo khoa Khám phá 2.1 Luyện đọc: (12 phút) - Cho HS đọc tồn bài, chia đọan - Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc - Cho HS nối tiếp đọc đoạn + HS luyện đọc nối tiếp lần 1+ luyện nhóm đọc từ khó, câu khó + Đoạn 1: Từ đầu .ra bìa rừng chưa ? + HS luyện đọc nối tiếp lần + Giải + Đoạn 2: Tiếp thu lại gỗ nghĩa từ + Đoạn 3: Còn lại - HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu - HS theo dõi 2.2 Tìm hiểu bài: (8 phút) - Cho HS thảo luận nhóm đọc bài, trả lời - Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc câu hỏi sau chia sẻ trước lớp bài, thảo luận, TLCH sau chia sẻ + Theo lối ba tuần rừng, bạn nhỏ + Bạn nhỏ phát dấu phát gì? chân người lớn hằn đất Bạn thắc mắc hai ngày khơng có đồn khách tham quan Lần theo dấu chân bạn nhỏ thấy chục to bị chặt thành khúc dài, bọn trộm gỗ bàn dùng xe để chuyển gỗ ăn trộm vào buổi tối + Bạn nhỏ người thông minh: Thắc + Kể việc làm bạn nhỏ cho thấy: Bạn người thông minh Bạn người dũng cảm mắc thấy dấu chân người lớn rừng Lần theo dấu chân Khi phát bọn trộm gỗ chạy theo đường tắt, gọi điện thoại báo công an + Những việc làm cho thấy bạn nhỏ dũng cảm: Chạy gọi điện thoại báo công an hành động kẻ xấu Phối hợp với công an để bắt bọn trộm + HS nối tiếp phát biểu + Tinh thần trách nhiệm bảo vệ tài sản + Vì bạn nhỏ tự nguyện tham gia chung Đức tính dũng cảm, táo bắt bọn trộm gỗ? bạo, bình tĩnh, thông minh xử + Bạn học tập bạn nhỏ điều gì? trí tình bất ngờ Khả phán đoán nhanh, phản ứng nhanh trước tình bất ngờ - Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh dũng cảm cơng dân nhỏ tuổi - Nội dung ? - HS theo dõi 2.3 Luyện đọc diễn cảm: (8 phút) - Gọi HS nối tiếp đọc - HS đọc nối tiếp - HS nêu giọng đọc - HS đọc toàn - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Thi đọc - HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét Vận dụng: (3 phút) - Qua em học điều từ bạn nhỏ? - Nêu gương học sinh có tinh thần cảnh giác, kịp thời báo công an bắt tội phạm 4.Sáng tạo:(1 phút) - Về nhà viết tuyên truyền người bảo vệ rừng ĐIỀU CHỈNH: Chính tả HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG ( Nhớ - viết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhớ- viết tả, trình bày câu thơ lục bát - Rèn kĩ phân biệt s/x - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác - Làm BT2a , 3a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: (3 phút) - Hát - Học sinh hát bài: Chữ đẹp, nết ngoan - Nhận xét trình rèn chữ HS, khen - Lắng nghe Hs có nhiều tiến - Giới thiệu - Ghi đầu lên bảng - Mở sách giáo khoa Khám phá 2.1 Viết tả (12 phút) - Gọi HS đọc SGK khổ cuối - HS đọc, lớp đọc thầm Hành trình bầy ong - Gọi HS nối tiếp đọc thuộc lòng khổ thơ - HS nối tiếp đọc -Yêu cầu lớp đọc thầm lại khổ thơ SGK - Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tìm từ viết dễ lẫn - Luyện viết từ khó - HS nêu: rong ruổi, nối liền, rù rì, lặng thầm, + HS luyện viết từ dễ viết sai + GV cho HS viết (nhớ viết) - HS gấp SGK, nhớ lại khổ thơ, viết 2.3 Chấm nhận xét (5 phút) - Giáo viên đọc lại cho học sinh soát - HS soát lại bài, tự phát lỗi lỗi sửa lỗi - Giáo viên chấm nhanh - - Nhận xét nhanh học sinh Bài tập: (7 phút) Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Học sinh nêu yêu cầu - GV tổ chức cho HS làm tập dạng - nhóm học sinh đại diện lên làm thi trị chơi “Thi tiếp sức tìm từ” sâm - xâm củ sâm - sương - xương đua sưa - xưa siêu - xiêu xâm sương gió - xương say sưa - ngày Siêu nước - xiêu nhập; chim sâm tay; sương muối- xưa; sửa chữa - vẹo; cao siêu cầm- xâm lược; xương sườn; xưa kia; cốc sữa - xiêu lòng; siêu âm xa xưa - liêu xiêu Bài (phần a): - GV gọi HS đọc yêu cầu tập - Cả lớp làm vào vở, chia sẻ kết - Yêu cầu HS tự làm - HS nhận xét Đáp án: - GV nhận xét, kết luận lời giải a Đàn bị vàng đồng cỏ xanh xanh Gặm hồng hơn, gặm buổi chiều sót lại b Trong nắng ửng: khói mơ tan Đơi mái nhà tranh lấm vàng Sột soạt gió trêu tà áo biếc Trên giàn thiên lí Bóng xn sang Vận dụng: (5 phút) - Giáo viên chốt lại phần tiết học - Chọn số học sinh viết chữ đẹp không mắc lỗi cho lớp xem - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh mắc lỗi tả nhà viết lại từ viết sai Xem trước tả sau - Về nhà tìm hiểu thêm quy tắc 10