Đang tải... (xem toàn văn)
KH GIÁO DỤC PHỤ LỤC I THEO CV 5512 GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG MÔN TỰ CHỌN BÓNG ĐÁKẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔNMÔN HỌCHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT (BÓNG ĐÁ), KHỐI LỚP 11(Năm học 2023 – 2024)I. Đặc điểm tình hình1. Số lớp: ..................; Số học sinh: ...................; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):……………2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:...................; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ........ Đại học:...........; Trên đại học:............. Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt:.............; Khá:................; Đạt:...............; Chưa đạt:........
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT (BÓNG ĐÁ), KHỐI LỚP 11 (Năm học 2023 – 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Chủ đề 2: Kĩ thuật dẫn bóng – Sân bóng đá, tùy bóng đá, rổ đựng lượng HS số Bài 1: Kĩ thuật dẫn bóng mu bàn chân bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp – Sân bóng đá, tùy bóng đá, rổ đựng lượng HS số Bài 2: Kĩ thuật dẫn bóng mu ngồi bàn chân bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi trang phục thể thao phù hợp Chủ đề 3: Kĩ thuật đá bóng – Sân bóng đá, tùy bóng đá, rổ đựng lượng HS số Bài 1: Kĩ thuật di chuyển đá bóng lăn sệt lịng bàn chân bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp – Sân bóng đá, tùy bóng đá, rổ đựng lượng HS số Bài 2: Kĩ thuật đá bóng mu bàn chân bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp Chủ đề 4: Kĩ thuật dừng bóng – Sân bóng đá, tùy số Bài 1: Kĩ thuật dừng bóng bổng bóng đá, rổ đựng lượng HS lịng bàn chân bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp – Sân bóng đá, tùy bóng đá, rổ đựng lượng HS số Bài 2: Kĩ thuật dừng bóng bổng đùi bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp Chủ đề 5: Kĩ thuật đánh đầu – Sân bóng đá, tùy bóng đá, rổ đựng lượng HS bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, số Bài 1: kĩ thuật bật nhảy đánh đầu chán trang phục thể thao phù hợp – Sân bóng đá, tùy bóng đá, rổ đựng lượng HS số Bài 2: Kĩ thuật chỗ đánh đầu chán bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp Chủ đề 6: Kĩ thuật thủ môn – Sân bóng đá, Bài 1: Kĩ thuật bắt bóng trung bình bóng đá, rổ đựng bắt bóng bổng bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp 10 – Sân bóng đá, Bài 2: Kĩ thuật ngả người bắt bóng lăn bóng đá, rổ đựng sệt bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp Chủ đề 7: Kĩ thuật cá nhân 11 – Sân bóng đá, Bài 1: Chiến thuật cơng cá nhân bóng đá, rổ đựng bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao phù hợp 12 – Sân bóng đá, bóng đá, rổ đựng bóng, cịi, cọc hình nón nhựa – Kế hoạch dạy, trang phục thể thao Bài 2: Chiến thuật phòng thủ cá nhân phù hợp Phòng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình STT PHẦN Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt (1) (2) (3) MỘT: KIẾN Kiến thức THỨC CHUNG – Hiểu vai trò ảnh hưởng số yếu tố tự Chủ đề: Sử dụng yếu nhiên thể người hoạt động TDTT Đối với tổ ghép mơn học: khung phân phối chương trình cho mơn tố tự nhiên, dinh dưỡng để – Hiểu vai trò dinh dưỡng thể nhu rèn luyện sức khỏe phát cầu dinh dưỡng thể hoạt động TDTT Biết triển thể chất cách sử dụng dinh dưỡng luyện tập TDTT (Lồng ghép tiết Kĩ thực chủ đề) Sử dụng yếu tố tự nhiên dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ, phát triển tố chất thể lực Thái độ Tích cực, chủ động vận dụng kiến thức, kĩ sử dụng yếu tố tự nhiên dinh dưỡng luyện tập TDTT, rèn luyện thân thể PHẦN HAI: THỂ THAO TỰ CHỌN – BÓNG ĐÁ Chủ đề 1: Những vấn đề Kiến thức chung – Biết vai trị, tác dụng mơn Bóng đá phát triển thể chất – Vận dụng số điều luật luyện tập thi đấu bóng đá Kĩ – Nêu vai trị, tác dụng mơn Bóng đá với phát triển thể chất – Vận dụng số điều Luật Bóng đá vào luyện tập thi đấu Thái độ – Nhận thức vai trò tác dụng mơn Bóng đá phát triển thể chất; chủ động, tích cực rèn luyện thân thể thường xuyên – Chủ động vận dụng hiểu biết luật thi đấu bóng đá luyện tập thi đấu tập Bài 1: Vai trò, tác dụng – Biết vai trò tác dụng mơn Bóng đá mơn bóng đá đối với phát triển thể chất phát triển thể chất – Vận dụng hiểu biết vai trị tác dụng mơn Bóng đá thể để luyện tập ngày – Tích cực, chủ động luyện tập điều kiện khác để nâng cao sức khoẻ Bài 2: Một số điều luật thi – Nêu phân tích, vận dụng số điều luật thi đấu đấu mơn bóng đá bóng đá luyện tập thi đấu tập – Chủ động tìm hiểu, ghi nhớ quy định Luật Bóng đá để vận dụng vào luyện tập thi đấu tập; sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với bạn trình học tập Chủ đề 2: Kĩ thuật dẫn 10 Kiến thức bóng – Nhận biết cấu trúc kĩ thuật dẫn bóng mu bàn chân mu ngồi bàn chân – Hiểu quy trình luyện tập cách thức tổ chức luyện tập kĩ thuật dẫn bóng – Tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát luyện tập Kĩ – Thực kĩ thuật dẫn bóng mu bàn chân mu bàn chân – Phát sửa chữa sai sót luyện tập kĩ thuật dẫn bóng mu bàn chân mu bàn chân – Lựa chọn tập phù hợp với nội dung học tập để tự luyện tập Thể lực Thể phát triển thể lực rèn luyện thi đấu tập 4 Thái độ – Tự giác, tích cực học tập tự học – Đoàn kết, giúp đỡ bạn luyện tập, thi đấu tập Bài 1: Kĩ thuật dẫn bóng – Thực kĩ thuật dẫn bóng mu bàn mu bàn chân chân – Biết phát hiện, sửa sai động tác trình luyện tập – Vận dụng kiến thức kĩ thuật dẫn bóng mu bàn chân để tự luyện tập – Chủ động, tự giác, linh hoạt phối hợp giúp đỡ bạn luyện tập Bài 2: Kĩ thuật dẫn bóng – Thực kĩ thuật dẫn bóng mu ngồi bàn mu bàn chân chân – Tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua quan sát, trao đổi luyện tập – Thể phát triển thể lực tham gia trò chơi – Tự giác, đồn kết, giúp đỡ bạn q trình luyện tập Chủ đề 3: Kĩ thuật đá 10 Kiến thức bóng – Nắm vững cấu trúc động tác bước luyện tập kĩ thuật di chuyển đá bóng lăn sệt lịng bàn chân, kĩ thuật đá bóng mu bàn chân Phát sửa chữa lỗi sai luyện tập kĩ thuật di chuyển đá bóng lăn sệt lịng bàn chân kĩ thuật đá bóng mu bàn chân thân bạn Kĩ – Thực kĩ thuật di chuyển đá bóng lăn sệt lịng bàn chân kĩ thuật đá bóng mu bàn chân – Thực đa dạng hình thức luyện tập tổ chức luyện tập (cá nhân, cặp đơi, nhóm) – Phát tự sửa chữa sai sót luyện tập – Lựa chọn tập phù hợp để tự luyện tập Thể lực Có tăng tiến thể lực, sức mạnh, tốc độ, lực liên kết vận động Thái độ Chủ động tự học hợp tác, giúp đỡ bạn luyện tập nâng cao thể lực kĩ thuật đá bóng Bài 1: Kĩ thuật di chuyển – Thực kĩ thuật di chuyển đá bóng lăn sệt đá bóng lăn sệt lịng lịng bàn chân bàn chân – Tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát luyện tập – Vận dụng hiểu biết kĩ thuật di chuyển đá bóng lăn sệt lịng bàn chân để tự luyện tập – Chủ động ghi nhớ kĩ thuật, cách luyện tập tích cực tự vận dụng để rèn luyện thân thể Bài 2: Kĩ thuật đá bóng – Thực kĩ thuật đá bóng mu bàn chân mu bàn chân – Biết điều chỉnh sửa sai động tác trình luyện tập – Vận dụng kĩ thuật đá bóng mu bàn chân luyện tập thi đấu tập – Chủ động hợp tác giúp đỡ bạn luyện tập Chủ đề 4: Kĩ thuật dừng 10 Kiến thức bóng – Ghi nhớ tên gọi giai đoạn kĩ thuật dừng bóng bổng lịng bàn chân đùi – Biết cách luyện tập tổ chức luyện tập kĩ thuật dùng bóng bổng lịng bàn chân đùi - Biết cách nhận biết, đánh giá sửa chữa sai sót thường mắc luyện tập thân bạn khác – Biết cách giữ vệ sinh an toàn luyện tập Kĩ – Thực kĩ thuật tập kĩ thuật dừng bóng bổng lịng bàn chân đùi – Thực hình thức luyện tập tổ chức luyện tập (cá nhân, cặp đơi, nhóm) – Phát sửa chữa số sai sót luyện tập kĩ thuật dùng bóng bổng lịng bàn chân đùi Lựa chọn tập phù hợp để tự luyện tập Thể lực – Thể tăng tiến thể lực chung luyện tập – Có phát triển lực liên kết vận động, lực nhịp điệu phản ứng vận động Thái độ – Kiên trì luyện tập, mạnh dạn giao tiếp hợp tác với bạn – Tích cực, chủ động học tập tự học – Có tinh thần hợp tác, giúp đỡ bạn học tập tự học – Thường xuyên tự rèn luyện để cao sức khoẻ luc – Có ý thức giữ gìn an tồn cho thân bạn luyện tập Bài 1: Kĩ thuật dừng bóng – Thực kĩ thuật dừng bóng bổng lịng bàn bổng lịng bàn chân chân – Tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua quan sát, trao đổi luyện tập – Vận dụng kĩ thuật dừng bóng bổng lịng bàn chân để luyện tập thi đấu tập – Chủ động, tích cực phối hợp với bạn luyện tập nhóm Bài 2: Kĩ thuật dừng bóng – Thực kĩ thuật dừng bóng bổng đùi bổng đùi – Tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, trao đổi luyện tập – Chủ động ghi nhớ phương pháp luyện tập, sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm học tập với bạn – Vận dụng kĩ thuật dừng bóng bổng đùi để luyện tập thi đấu tập Chủ đề 5: Kĩ thuật đánh Kiến thức đầu – Biết cách luyện tập kĩ thuật bật nhảy đánh đầu trán kĩ thuật chỗ đánh đầu trán bên – Biết cách phối hợp với đồng đội luyện tập thi đấu tập – Mơ tả trình tự cấu trúc kĩ thuật cách tổ chức luyện tập – Nhận biết số sai sót q trình luyện tập kĩ thuật Kĩ – Thực kĩ thuật bật nhảy đánh đầu trán kĩ thuật chỗ đánh đầu trán bên – Thực hành hình thức tổ chức phối hợp luyện tập - Phát hiện, đánh giá sửa chữa số sai sót luyện tập Thể lực – Đạt tiêu chuẩn đánh giá thể lực HS theo quy định Bộ GD&ĐT – Có phát triển thể lực chung lực phối hợp vận động Thái độ – Chủ động hợp tác giúp đỡ bạn học tập – Nỗ lực khắc phục khó khăn, mệt mỏi học tập luyện tập – Tự giác, đoàn kết, hợp tác, giúp đỡ lẫn học tập – Chủ động, tích cực rèn luyện thân thể Bài 1: kĩ thuật bật nhảy – Thực kĩ thuật bật nhảy đánh đầu trán đánh đầu chán giữa – Tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua quan sát, trao đổi luyện tập – Vận dụng kiến thức kĩ học kĩ thuật đánh đầu để luyện tập thi đấu tập – Chủ động hợp tác luyện tập tổ, nhóm; tích cực tìm kiếm chia sẻ kiến thức kĩ thuật bật nhảy đánh đầu với bạn Bài 2: Kĩ thuật chỗ – Thực kĩ thuật chỗ đánh đầu trán bên đánh đầu chán – Vận dụng hiểu biết kĩ thuật chỗ đánh đầu trán bên để luyện tập thi đấu tập – Tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua quan sát, trao đổi luyện tập – Tự chủ luyện tập cá nhân, tích cực hợp tác luyện tập nhóm Chủ đề 6: Kĩ thuật thủ Kiến thức môn – Phân biệt loại hình kĩ thuật thủ mơn – Ghi nhớ quy trình thực kĩ thuật thủ mơn biết cách luyện tập - Đánh giá kết luyện tập thân bạn tập Kĩ – Thực tập kĩ thuật thủ mơn trị chơi vận động – Tự điều chỉnh sửa chữa số sai sót luyện tập kĩ thuật thủ mơn - Phán đốn, xử lí linh hoạt số tình luyện tập thi đấu tập – Thực tập rèn luyện thể lực Thể lực – Có phát triển sức nhanh phản ứng với vật thể di động lực xử lí tình - Đạt tiêu chuẩn đánh giá thể lực HS theo quy định Bộ GD&ĐT Thái độ – Dũng cảm thực tập rèn luyện phản xạ – Có tinh thần hợp tác, sẵn sàng giúp đỡ bạn học tập – Thể khả đam mê bóng đá học tập đời sống Bài 1: Kĩ thuật bắt bóng – Thực kĩ thuật bắt bóng trung bình bắt bóng trung bình bắt bóng bổng bổng – Tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, trao đổi luyện tập – Có khả phán đốn, xử lí tình cách linh hoạt; phối hợp với đồng đội luyện tập thi đấu tập – Vận dụng kĩ thuật bắt bóng trung bình bắt bóng bổng để luyện tập – Tự giác, tích cực tự học, tự rèn luyện; chủ động giữ gìn an toàn cho thân đồng đội luyện tập Bài 2: Kĩ thuật ngả người – Thực kĩ thuật ngả người bắt bóng lăn sệt bắt bóng lăn sệt – Thể phát triển thể lực rèn luyện thi đấu tập – Vận dụng kĩ thuật ngả người bắt bóng lăn sệt để luyện tập – Chủ động tìm kiếm thơng tin nội dung học tập tích cực vận dụng kiến thức học để rèn luyện thân thể Chủ đề 7: Kĩ thuật cá 10 Kiến thức nhân - Nhận biết hiểu kh thức chiến thuật cá nhân - Hiểu quy trình tổ chức luyện tập định hướng kết thực loại chiến thuật