Đề thi tuyển sinh vào 10 môn Sinh học THPT chuyên, Cần Thơ 20202021

2 9 0
Đề thi tuyển sinh vào 10  môn Sinh học  THPT chuyên, Cần Thơ  20202021

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề thi tuyển sinh vào 10, môn chuyên Sinh học trường Trung học phổ thông chuyên, Cần Thơ, năm 20202021. Bản word đầy đủ hình vẽ. Nội dung theo chương trình chuẩn bao gồm kiến thức lớp 9 toàn chương. Thời gian thi 150 phút

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2020-2021 Khóa ngày: 24 tháng năm 2020 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: SINH HỌC (CHUYÊN) (Đề thi gồm 02 trang) Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian phát đề Câu (1.0 điểm) 1.1 Cho mô tả đặc điểm hạt bảng bên Hãy xác định mô tả đặc điểm hạt mầm, mầm cách đánh dấu “x” vào ô phù hợp: Mô tả Hạt mầm Hạt mầm Hạt có chứa chất dự trữ để nuôi mầm hạt nảy mầm Hạt có phơi nhũ, chất dự trữ chứa phơi nhũ Hạt khơng có phơi nhũ, chất dự trữ chứa mầm Phơi chứa mầm có mầm Phơi chứa mầm có mầm 1.2 Khảo sát nảy mầm hạt quýt, kết luận sau nêu ra: “Khi gieo hạt quýt điều kiện phù hợp, hạt quýt tạo thành nhiều con” Hãy cho biết, kết luận vừa nêu hay sai? Giải thích? Câu (1.0 điểm) 2.1 Hãy xác định hướng vận chuyển máu hệ tuần hồn người bình thường ngăn tim co bóp sau: (1) Khi tâm nhĩ trái co (2) Khi tâm thất trái co (3) Khi tâm nhĩ phải co (4) Khi tâm thất phải co 2.2 Xác định vị trí vai trị van lá, van tim người bình thường Trường hợp “khi tâm thất trái co, phần máu vận chuyển vào tâm nhĩ trái” dẫn đến hậu gì? Giải thích? Câu (1.0 điểm) Sơ đồ sau mô tả giai đoạn vịng đời số lồi sinh vật: (1) Bướm: trứng  sâu bướm  nhộng  bướm (2) Châu chấu: trứng  ấu trùng chưa có cánh  ấu trùng có cánh  châu chấu trưởng thành 3.1 Hãy xác định sơ đồ tên gọi chung sơ đồ (1) (2) Nêu đặc điểm phân biệt sơ đồ (1) (2) 3.2 Trong trồng trọt, để giảm thiểu bị tác hại sâu hại trồng nên tiêu diệt sâu hại trồng giai đoạn hiệu nhất? Giải thích? Câu (1.5 điểm) Một thí nghiệm tiến hành theo bước sau: Bước Thả ếch đồng khỏe mạnh bình thường vào bình thủy tinh cổ cao, không đậy nắp Bước Cho nước có hịa tan nhiều CO vào bình cho mực nước ngập nửa thân ếch (ếch hơ hấp khí trời) Bước Quan sát ghi nhận thay đổi cử động ếch sau vài phút đến ếch không thay đổi cử động Qua bước tiến hành thí nghiệm vừa nêu trên, hoàn thành yêu cầu sau: 4.1 Thí nghiệm tiến hành nhằm mục đích gì? 4.2 Dự đốn giải thích kết ghi nhận bước 4.3 Nếu bước 2, nước sử dụng nước bình thường, dự đoán kết quan sát bước Giải thích? Câu (1.5 điểm) Ở lồi vi sinh vật, xét gen B có 1200 cặp nuclêơtit, mạch thứ gen có 10% nuclêơtit loại A, 20% nuclêơtit loại T, 30% nuclêơtit loại G, cịn lại nuclêôtit loại X 5.1 Xác định số nuclêôtit loại gen B 5.2 Gen B nhân đôi số lần liên tiếp, môi trường nội bào cung cấp 2520 nuclêơtit loại T Theo lí thuyết, gen B vi sinh vật xét nhân đôi lần? 5.3 Do tác động tác nhân đột biến, gen B bị đột biến cặp nuclêôtit thành alen b, alen b có số liên kết hiđrơ 3237 Theo lí thuyết, xác định dạng đột biến xảy với gen B số liên kết cộng hóa trị có alen b Câu (1.5 điểm) Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh Q người hai alen gen quy định Quy ước Nam không bị bệnh 11 12 13 10 Nữ không bị bệnh Nam bị bệnh Nữ bị bệnh Qua sơ đồ, hoàn thành yêu cầu sau: 6.1 Bệnh Q alen trội hay alen lặn quy định? Giải thích? 6.2 Biện luận để xác định kiểu gen người số (1), (2), (6), (7), (9), (10) 6.3 Xác suất để cặp vợ chồng (12) - (13) sinh đứa trai không bị bệnh Q %? Câu (2.5 điểm) Một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng; alen B quy định trịn trội hồn tồn so với alen b quy định dài; alen D quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen d quy định thân thấp 7.1 a Theo lí thuyết, tính trạng xét lồi thực vật di truyền theo quy luật nào? Giải thích? b Hãy viết kiểu gen có khơng chủng tính trạng xét 7.2 Tiến hành cho giao phấn chủng có kiểu hình khác tính trạng, thu F1 tồn có kiểu hình hoa đỏ, trịn, thân cao Tiếp tục lai phân tích F 1, thu tỉ lệ phân li kiểu hình F2 sau: hoa đỏ, dài, thân cao : hoa vàng, tròn, thân thấp Cho trình phát sinh giao tử thụ tinh xét diễn bình thường a Hãy biện luận để xác định quy luật di truyền chi phối ba tính trạng xét viết sơ đồ lai minh họa cho phép lai b Nếu cho có kiểu hình khác F giao phấn với theo lí thuyết, kết thu đời nào? HẾT

Ngày đăng: 10/06/2023, 11:36

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan