Đang tải... (xem toàn văn)
Chủ đề: Cây, hoa quả và Tết a. Mục đích: Tìm hiểu và cung cấp để trẻ có một số hiểu biết về quá trình lớn lên của cây; trẻ biết đựoc khi cây lớn lên cần những gì? Tạo không khí gần gũi giữa cô và trẻ Quan tâm đến tâm lý và cảm xúc của trẻ Trẻ biết được tết nguyên đán là tết cổ truyền của dân tộc ,có truyền thống thăm ông ,bà ,cha mẹ, người thân , bạn bè,chúc nhau những lời chúc tốt đẹp nhất , đón gia thừa , đốt pháo hoa... Trẻ biết được nhiều món ăn cổ truyền . Các con thấy những cây gì trong ngày tết. Trẻ mô tả ngày tết bằng ý hiểu , biểu diễn những phong tục đẹp của dân tộc Trẻ ý thức ngày tết càng ngoan , lễ phép , ăn ít quà vặt, múa hát cho gia đình xem...
Tuần 19 Chủ đề: Cây, hoa Tết Thực tuần từ ngày 16/1/2023 - 17/02/2023 ( Nghỉ Tết Nguyên Đán tuần 21/1 -29/01) Chủ đề nhánh: Tết mùa xuân Thực tuần(Từ 16/01 đến 20/01/2023) Tên hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Thơng thống phịng chuẩn bị đón trẻ - Cho trẻ chơi với đồ chơi xếp hình, bao quát trẻ chơi - Trao đổi phụ huynh vấn đề cần thiết sức khoẻ (khơng học muộn, ho, biếng ăn, ), tình hình học tập trẻ (những chữ chưa thuộc ) - Trò chuyện với trẻ sắc thái biểu cảm lời nói vui buồn, tức giận, ngạc nhiên Nội dung dự kiến a Mục đích: - Tìm hiểu cung cấp để trẻ có số hiểu biết trình lớn lên cây; trẻ biết đựoc lớn lên cần gì? - Tạo khơng khí gần gũi trẻ - Quan tâm đến tâm lý cảm xúc trẻ Trò chuyện - Trẻ biết tết nguyên đán tết cổ truyền dân tộc ,có truyền thống thăm ơng ,bà ,cha mẹ, người thân , bạn bè,chúc lời chúc tốt đẹp , đón gia thừa , đốt pháo hoa - Trẻ biết nhiều ăn cổ truyền - Các thấy ngày tết - Trẻ mơ tả ngày tết ý hiểu , biểu diễn phong tục đẹp dân tộc - Trẻ ý thức ngày tết ngoan , lễ phép , ăn quà vặt, múa hát cho gia đình xem Thể dục a Mục đích: Phát triển thể lực bắp cho trẻ Trẻ biết tập kết hợp lời sáng ca Em yêu xanh b Chuẩn bị: Sân tập, trang phục cô trẻ gọn gàng c Tổ chức thực hiện: 1.Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp chạy kiểu, cho trẻ hàng dọc 2.Trọng động Hô hấp: Thổi nơ -Tay: tay đưa phía trước gập trước ngực(2L-8N) CB 4-8 1-3 -5-7 2-6 - Bụng lườn,gập người phía trước tay chạm ngón chân (2L-8N) CB -8 1-3-5-7 2-6 - Chân: ngồi khuỵu gối (tay đưa cao trước) (2L-8N) CB 4-8 1-3-5-7 - Bật: bật tiến phía trước(2L-8N) 2-6 CB 1-3-5-7 2-4-6-8 3.Hồi tĩnh: Cùng trẻ chơi trò chơi chim bay cò bay 2-3 vòng Học KPXH: Thể dục: Tạo hình: LQCC: LQVH Trị chuyện Ném trúng Vẽ vườn hoa l,m,n Truyện: Sự mùa đích nằm mùa xuân tích mùa xuân ngang ( đề tài) xuân tay, nhảy lị cị Chơi,hoạt I Mục đích : động Kiến thức: cac góc -Thoả mãn nhu cầu chơi trẻ, qua vai chơi giúp trẻ phát triển kỹ xã hội, khả diễn đạt ngôn ngữ cách mạch lạc - Trẻ biết chơi góc vai chơi theo chủ đề - Trẻ biết sử dụng từ tên gọi, hành động, tính chất từ biểu cảm sinh hoạt ngày sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu ,ý nghĩ kinh nghiệm thân - Biết thoả thuận, phân vai chơi, phục tùng theo ý kiến trẻ - Kể tên loại rau , , quả( MT56) 2.Kĩ năng: - Trẻ khéo léo sử dụng bàn tay, ngón tay hoạt động - Trẻ có kĩ thỏa thuận ,chia sẻ, hợp tác trình chơi - Trẻ nói rõ ràng ,mạch lạc chơi với bạn - Trẻ biết chờ đến lượt (MT97) - Trẻ biết phối hợp kỹ nặn để tạo thành sản phẩm bố cục cân đối.( MT114) Thái độ : - Trẻ thực nội quy ,quy định góc chơi - Trẻ biết thể tình cảm thân qua vai chơi - Trẻ vui chơi hứng thú , vui vẻ hòa thuận với bạn - Đoàn kết , phát huy tính tích cực chơi ,biết giao lưu, liên kết góc chơi II Chuẩn bị : - Địa điểm: Trong lớp học - Nội dung chơi đồ chơi theo góc Stt Góc chơi Nội dung chơi Chuẩn bị đồ dùng - Các loại xanh , thảm Góc xây Xây chợ hoa dựng ngày xuân cỏ ,khối xây dựng, gạch, hàng rào, lắp ghép ,vỏ sị , hộp cát tơng nhỏ nhiều chậu hoa loại - Lớp khiếu: Hát hát - Đàn, mũ múa , xắc xô , ngày Tết rối , trống, quần áo biểu diễn Góc nghệ thuật - Các nguyên liệu dành cho Làm hoa đào , hoa mai bé sáng tạo, sáp màu, cây, hoa đào, hoa mai giả cắt sẵn, - Rau củ ,quả , loại hạt Góc phân vai Cửa hàng tự chọn rau, hoa, bánh kẹo, đường sữa, chậu hoa loại, bánh chưng, mứt, - Tranh ảnh chủ đề thực Góc học tập vật Ghép tranh - Tranh tô màu loại cây, loại rau củ quả;làm đồ chơi vật liệu thiên nhiên qua sử dụng: loại rau củ Vẽ Góc thiên Chăm sóc Xơ, xẻng, cối, khăn, nước, chậu, kéo cắt tỉa… nhiên - Quan sát phát triển cây,chăm sóc hoa, nhổ cỏ, nhặt III Tiến hành 1.Thỏa thuận chơi - Nhạc cho trẻ hát “Bé chúc xuân” - Chúng vừa hát hát gì? - Bài hát nói đến ngày nhỉ? - Bài hát nói niềm vui bạn nhỏ tết đến - Các có mong đến tết khơng? - Chúng ta mong đến tết để mặc quần áo mới, chơi xuân, lì xì, người lớn tất bật chuẩn bị nhiều thứ để đón tết - Trong dịp tết nguyên đán có nhiều khu vui chơi mở đón đến chơi dịp tết Chúng có muốn cô thăm quan khu vui chơi không? - Cơ cho trẻ tham quan góc nói tên góc chơi - Cơ tóm lại nội dung + Hôm muốn chơi khu vui chơi nào? + Bạn muốn chơi góc xây dựng bạn A nào? - Cơ cho trẻ nói ý tưởng chơi góc mà trẻ muốn Hỏi trẻ kỹ chơi góc. Sau cho trẻ lấy hoa chơi của góc - Gợi hỏi để trẻ nêu: Xây chợ hoa mùa xuân thì trước hết phải xây hàng rào, xây cổng vào, bên khu vườn thì có nhiều xanh, hoa và lối lại - Gợi hỏi để trẻ nêu: Góc phân vai bán hàng phải niềm nở, chào đón khách mua hàng, lấy hàng chơ khách nhận tiền hai tay. Bác nấu ăn phải nấu ăn - Gợi hỏi để trẻ nêu: Góc thiên nhiên chăm sóc xanh tưới cây, lấy khăn lau cây, nhổ cỏ cho cây, bắt sâu, nhặt vàng Khi tưới phải tưới nhẹ nhàng, tưới nước vừa đủ cho - Góc nghệ thuật: Lớp khiếu Hát chủ đề Cây, hoa, Tết Họa sĩ tí hon: - Gợi hỏi để trẻ nêu: Góc tạo hình sẽ làm hoa đào, hoa mai dán lá , hoa cho - Góc học tập: Ghép tranh loại rau củ Trong chơi phải chơi nào: các lấy đồ chơi nhẹ nhàng, khơng quăng ném đồ chơi, đồn kết , không tranh giành đồ chơi để tạo sản phẩm cho nhóm Chúc có buổi chơi thật vui vẻ thú vị khu vui chơi nhé =>Vậy để góc chơi tốt hơn mỗi đội chơi bầu bạn làm nhóm trưởng cho nhóm chơi Khi khu vui chơi các nhóm tự phân vai chơi với - Nào góc chơi mà chọn 2.Q trình chơi: - Cơ cho trẻ góc chơi - Cơ bao quát, cân đối số lượng trẻ góc chơi - Định hướng trẻ chưa tìm góc chơi - Trị chuyện với trẻ góc chơi: + Góc xây dựng Thăm dị ý tuởng chơi trẻ, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn Các bạn xây dựng cơng trình gì? Ai kĩ sư trưởng ? Cơng trình bạn gồm gì? + Cửa hàng tự chọn Cô quan sát gợi mở nội dung chơi, trò chuyện trẻ vai khách mua hàng Cửa hàng bạn bán gì? Ai cửa hàng trưởng? Bạn người mua hàng? + Bé nghệ sĩ Biểu diễn văn nghệ Hát hát ngày tết +Họa sĩ tí hon Vẽ đồ vật trang trí ngày tết + Góc học tập: Ghép tranh vẽ loại rau ,củ qủa bao quát trẻ, chuyển góc chơi cho trẻ thấy trẻ chán ý xử lí tình Trong góc + Góc thiên nhiên: Bé yêu thiên nhiên Làm cỏ, tỉa lá, chơi với nước 3.Nhận xét: - Cho trẻ tự nhận xét góc chơi sau củng cố lại - Cho trẻ cất dần đồ chơi - Tập trung cho trẻ góc , cho trẻ giới thiệu Hôm nay, bạn chơi nào? - Cô nhận xét buổi chơi giúp trẻ sau chơi tốt Khen ngợi, động viên trẻ - Nhạc hết chơi, cho trẻ cất đồ chơi Chơi HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: Trò chuyện Tạo hình từ Cho trẻ làm Quan sát gia gói với trẻ thí nghiệm quất bánh trưng ngày tết TCDG : Lộn chìm TCVĐ: TCDG: Nguyên cầu vồng TCDG : kéo Gieo hạt Ném vòng Đán cổ chai TCDG: trời Trẻ tham co Nhảy bao bố *Chơi tự do: - Trẻ chơi với vòng, phấn, bóng, hệ thống đồ chơi sân trường - Chơi với sản phẩm hay nguyên liệu trẻ vừa thu hoạt động có mục đích *Vệ sinh: Trẻ biết rửa mặt rửa tay trước ăn, rửa tay tay bẩn, sau vệ sinh sinh Ăn *Ăn: Trẻ có nề nếp ăn Ngủ *Ngủ: Trẻ ngủ Chơi, Ăn uống TC chữ Dạy trẻ ứng * Đọc *Lau Vệ hoạt động khoa học theo ý ngày thích Tết p-q xử nhà có Đồng dao xếp tủ đồ khách xúc xắc xúc chơi xẻ *Nêu gương cuối tuần * Chơi tự chọn: trẻ tự chọn cho nhóm chơi, bạn chơi, hình thức chơi, trị chơi, góc chơi Nêu gương cuối ngày Hoạt động Hoạt động trẻ - Mở nhạc: sáng thứ hai Trẻ hát - Nêu tiêu chuẩn ngày? Trẻ nêu - Ai xứng đáng nhận cờ? (Cho trẻ Trẻ nhận xét thân, bạn nhận xét bạn, thân theo tiêu chuẩn khác tiêu chuẩn vừa đó) đưa - Cô phát cờ cho trẻ (Động viên Trẻ nhận cờ trẻ chưa đạt) - Nhạc: Hoa bé ngoan, Con chim vành khuyên, búp bê xinh Trẻ biểu diễn văn nghệ Thứ ngày 16 tháng 01 năm 2023 I Đón trẻ - Chơi – Thể dục sáng: II Học : KPKH Trò chuyện mùa xuân I Mục tiêu: Kiến thức: - Trẻ biết dấu hiệu đặc trưng mùa xuân - Trẻ biết dấu hiệu thời tiết, bầu trời, nắng, gió để đón mùa xuân - Trẻ biết thay đổi diễn đời sống động thực vật mùa xuân: Cây cối đâm chồi nảy lộc Loài hoa đặc trưng mùa xuân (Hoa đào, hoa mai) Chim chóc, ong bướm tìm mồi, hút mật + Các hoạt động người mùa xuân: lễ hội, chúc Tết, đón tết, lễ chùa - Biết thay đổi thời tiết theo mùa, mối quan hệ thời tiết thay đổi đời sống động, thực vật Kĩ năng: - Biết nhận xét, thảo luận đặc điểm, khác nhau, giống đặc trưng theo mùa ( MT29, CS92) - Có kĩ thiết lập mối quan hệ thời tiết thay đổi đời sống động, thực vật, hoạt động người - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ trình đàm thoại Giáo dục: - Giúp trẻ nhận biết xúc cảm thẩm mĩ cho có liên quan đến việc cảm nhận vẻ đẹp mùa xuân - Trẻ hứng thú khám phá mơi trường xung quanh, có mong muốn tham gia vào việc giữ gìn bảo vệ chúng II Chuần bị * Đồ dùng cô : - Các đoạn video clip cảnh: + Thời tiết mùa xuân, cối, hoa, vật mùa xuân + Chuyển giao thời tiết từ mùa đông sang mùa xuân sang mùa hạ. + Các hoạt động người mùa xuân: đón tết, chúc tết, lễ hội xuân Hà Nội, hội Lim, đền Hùng, tết trồng - Các hình ảnh, đoạn video clip phục vụ cho trị chơi ơn luyện củng cố máy tính - Nhạc: “ Mùa xuân ơi” - Máy tính * Đồ dùng trẻ : - Trang phục trẻ gọn gang III Cách tiến hành Hoạt động Hoạt động trẻ Ổn định: Xúm xít , xúm xít Cơ trẻ nghe hát “Mùa xuân ơi” - Mời trẻ chỗ trò chuyện mùa xuân - Trẻ trả lời Nội dung: HĐ1:Trò chuyện đàm thoại mùa xuân - Ai biết năm có mùa? Đó mùa nào? - Các thử nghĩ xem mùa gì? - Tại nghĩ mùa xuân? - Trẻ trả lời - Mùa xuân tháng mấy? Mùa xn có đặc biệt? HĐ2:Tìm hiểu thời tiết mùa xuân - Trẻ trả lời - Thời tiết mùa xuân nào? Có khác so với thời tiết - Trẻ trả lời mùa đông? (Mùa xuân thời tiết ấm áp, mùa đông lạnh giá) + Bầu trời mùa xuân nào? Khi nhìn lên bầu trời chúng - Trẻ trả lời thường thấy gì? + Mùa xn cịn có dấu hiệu khác nữa? Mưa, mây, 10