Đang tải... (xem toàn văn)
VẬT LÝ LỚP 11 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II Chương 4 Từ trường Câu 1 Phát biểu nào sau đây là không đúng? Người ta nhận ra từ trường tồn tại xung quanh dây dẫn mang dòng điện vì A có lực tác dụng lên một dòng.
VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II Chương 4: Từ trường Câu 1: Phát biểu sau không đúng? Người ta nhận từ trường tồn xung quanh dây dẫn mang dòng điện vì: A có lực tác dụng lên dịng điện khác đặt song song cạnh B có lực tác dụng lên kim nam châm đặt song song cạnh C có lực tác dụng lên hạt mang điện chuyển động dọc theo D có lực tác dụng lên hạt mang điện đứng yên đặt bên cạnh Câu 2: Tính chất từ trường là: A gây lực từ tác dụng lên nam châm lên dịng điện đặt B gây lực hấp dẫn lên vật đặt C gây lực đàn hồi tác dụng lên dịng điện nam châm đặt D gây biến đổi tính chất điện môi trường xung quanh Câu 3: Từ phổ là: A hình ảnh đường mạt sắt cho ta hình ảnh đường sức từ từ trường B hình ảnh tương tác hai nam châm với C hình ảnh tương tác dịng điện nam châm D hình ảnh tương tác hai dịng điện chạy hai dây dẫn thẳng song song Câu 4: Phát biểu sau không đúng? A Qua điểm từ trường ta vẽ đường sức từ B Đường sức từ nam châm thẳng tạo xung quanh đường thẳng C Đường sức mau nơi có cảm ứng từ lớn, đường sức thưa nơi có cảm ứng từ nhỏ D Các đường sức từ đường cong kín Câu 5: Phát biểu sau không đúng? Từ trường từ trường có A đường sức song song cách B cảm ứng từ nơi C lực từ tác dụng lên dòng điện D đường sức song song cách cảm ứng từ nơi Câu 6: Phát biểu sau khơng đúng? A Tương tác hai dịng điện tương tác từ B Cảm ứng từ đại lượng đặc trưng cho từ trường mặt gây tác dụng từ C Xung quanh điện tích đứng yên tồn điện trường từ trường D Đi qua điểm từ trường có đường sức từ Câu 7: Phát biểu sau đúng? A Các đường mạt sắt từ phổ đường sức từ B Các đường sức từ từ trường đường cong cách C Các đường sức từ đường cong kín D Một hạt mang điện chuyển động theo quỹ đạo trịn từ trường quỹ đạo chuyển động hạt đường sức từ Câu 8: Dây dẫn mang dịng điện khơng tương tác với A điện tích chuyển động B nam châm đứng yên C điện tích đứng yên D nam châm chuyển động Câu 9: Phát biểu sau đúng? Một dòng điện đặt từ trường vng góc với đường sức từ, chiều lực từ tác dụng vào dịng điện khơng thay đổi A đổi chiều dòng điện ngược lại B đổi chiều cảm ứng từ ngược lại C đồng thời đổi chiều dòng điện đổi chiều cảm ứng từ D quay dịng điện góc 900 xung quanh đường sức từ Câu 10: Một đoạn dây dẫn có dịng điện I nằm ngang đặt từ trường có đường sức từ thẳng đứng từ xuống hình Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có chiều Trang VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II A thẳng đứng hướng từ xuống B thẳng đứng hướng từ lên C nằm ngang hướng từ trái sang phải D nằm ngang hướng từ phải sang trái Câu 11: Chiều lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện, thường xác định quy tắc: A vặn đinh ốc B vặn đinh ốc C bàn tay trái D bàn tay phải Câu 12: Phát biểu sau khơng đúng? A Lực từ tác dụng lên dịng điện có phương vng góc với dịng điện B Lực từ tác dụng lên dịng điện có phương vng góc với đường cảm ứng từ C Lực từ tác dụng lên dịng điện có phương vng góc với mặt phẳng chứa dòng điện đường cảm ứng từ D Lực từ tác dụng lên dịng điện có phương tiếp thuyến với đường cảm ứng từ Câu 13: Phát biểu sau không đúng? A Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều đổi chiều dòng điện B Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều đổi chiều đường cảm ứng từ C Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều tăng cường độ dòng điện D Lực từ tác dụng lên dòng điện khơng đổi chiều đồng thời đổi chiều dịng điện đường cảm ứng từ Câu 14: Phát biểu sau không đúng? A Cảm ứng từ đại lượng đặc trưng cho từ trường mặt tác dụng lực B Độ lớn cảm ứng từ xác định theo công thức phụ thuộc vào cường độ dòng điện I chiều dài đoạn dây dẫn đặt từ trường C Độ lớn cảm ứng từ xác định theo công thức không phụ thuộc vào cường độ dòng điện I chiều đài đoạn dây dẫn đặt từ trường D Cảm ứng từ đại lượng vectơ Câu 15: Phát biểu sau không đúng? A Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường tỉ lệ thuận với cường độ dòng điện đoạn dây B Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường tỉ lệ thuận với chiều dài đoạn dây C Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường tỉ lệ thuận với góc hợp đoạn dây đường sức từ D Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường tỉ lệ thuận với cảm ứng từ điểm đặt đoạn dây Câu 16: Phát biểu Đúng? Cho đoạn dây dẫn mang dòng điện I đặt song song với đường sức từ, chiều dòng điện ngược chiều với chiều đường sức từ A Lực từ ln khơng tăng cường độ dịng điện B Lực từ tăng tăng cường độ dòng điện C Lực từ giảm tăng cường độ dòng điện D Lực từ đổi chiều ta đổi chiều dòng điện Câu 17: Phát biểu sai? Lực từ lực tương tác A Giữa hai nam châm B Giữa hai điện tích đứng yên C Giữa hai dòng điện D Giữa nam châm dòng điện Câu 18:Phát biểu sai? Lực từ tác dụng lên phần tử dòng điện A Vng góc với phần tử dịng điện B Cùng hướng với từ trường C Tỉ lệ với cường độ dòng điện D Tỉ lệ với cảm ứng từ Trang VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II Câu 19: Phát biểu đúng? Cảm ứng từ điểm từ trường A Vng góc với đường sức từ B Nằm theo hướng đường sức từ C Nằm theo hướng lực từ D Khơng có hướng xác định Câu 20: Phát biểu đúng? Độ lớn cảm ứng từ tâm dòng điện tròn A Tỉ lệ với cường độ dòng điện C Tỉ lệ với chiều dài đường trịn C Tỉ lệ với diện tích hình trịn D Tỉ lệ nghịch với diện tích hình trịn Câu 21: Phát biểu đúng? Cảm ứng từ lịng ống dây điện hình trụ A Luôn B Tỉ lệ với chiều dài ống dây C Là đồng D Tỉ lệ với tiết diện ống dây Câu 22: Phát biểu sai? Lực Lo - ren - xơ A Vuông góc với từ trường B Vng góc với vận tốc C Không phụ thuộc vào hướng từ trường D Phụ thuộc vào dấu điện tích Câu 23: Nhận định sau khơng nói tương tác từ vật? A Dịng điện tác dụng lực lên nam châm B Nam châm tác dụng lực lên dịng điện C Hai dịng điện tương tác với D Hai dịng điện khơng thể tương tác với Câu 24: Xung quanh vật sau khơng có từ trường? A Một dây dẫn thẳng, dài B Một khung dây có dịng điện chạy qua C Một nam châm thẳng D Một kim nam châm Câu 25: Các đường sức từ đường cong vẽ khơng gian có từ trường cho A pháp tuyến điểm trùng với hướng từ trường điểm B tiếp tuyến điểm trùng với hướng từ trường điểm C pháp tuyến điểm tạo với hướng từ trường góc khơng đổi D tiếp tuyến điểm tạo với hướng từ trường góc khơng đổi Câu 26: Đường sức từ khơng có tính chất sau đây? A Qua điểm không gian vẽ đường sức B Các đường sức đường cong khép kín vô hạn hai đầu C Chiều đường sức chiều từ trường D Các đường sức từ trường cắt Câu 27: Từ trường từ trường mà đường sức từ đường A thẳng B song song C thẳng song song D thẳng song song cách Câu 28: Các đường sức từ lòng nam châm hình chữ U A đường thẳng song song cách B đường cong, cách C đường thẳng hướng từ cực Nam sang cực Bắc D đường cong hướng từ cực Nam sang cực Bắc Câu 29: Phương lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dịng điện khơng có đặc điểm sau đây? A Vng góc với dây dẫn mang dịng điện B Vng góc với vectơ cảm ứng từ C Vng góc với mặt phẳng chứa vectơ cảm ứng từ dòng điện D Song song với đường sức từ Câu 30: Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn không phụ thuộc trực tiếp vào A độ lớn cảm ứng từ B cường độ dòng điện chạy dây dẫn C chiều dài dây dẫn mang dòng điện D điện trở dây dẫn Câu 31: Người ta thường xác định chiều lực từ tác dụng lên đoạn dây mang dòng điện thẳng quy tắc sau đây: A quy tắc bàn tay phải B quy tắc đinh ốc Trang VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II C quy tắc nắm tay phải D quy tắc bàn tay trái Câu 32: Chọn đáp án sai “lực từ tác dụng lên dây dẫn có dịng điện qua đặt vng góc với đường sức từ thay đổi khi”: A dòng điện đổi chiều B từ trường đổi chiều C cường độ dòng điện thay đổi D dòng điện từ trường đồng thời đổi chiều Câu 33: Một đoạn dây dẫn dài (cm) đặt từ trường vng góc với vectơ cảm ứng từ Dịng điện chạy qua dây có cường độ 0,75 (A) Lực từ tác dụng lên đoạn dây 3.10-2 (N) Cảm ứng từ từ trường có độ lớn là: A 0,4 (T) B 0,8 (T) C 1,0 (T) D 1,2 (T) Câu 34: Phát biểu sau khơng đúng? Một đoạn dây dẫn thẳng mang dịng điện I đặt từ trường A lực từ tác dụng lên phần đoạn dây B lực từ tác dụng vào trung điểm đoạn dây C lực từ tác dụng lên đoạn dây khơng song song với đường sức từ D lực từ tác dụng lên đoạn dây có điểm đặt trung điểm đoạn dây Câu 35: Một đoạn dây dẫn thẳng MN dài (cm) có dịng điện I = (A) đặt từ trường có cảm ứng từ B = 0,5 (T) Lực từ tác dụng lên đoạn dây có độ lớn F = 7,5.10 -2(N) Góc α hợp dây MN đường cảm ứng từ là: A 0,50 B 300 C 600 D 900 Câu 36: Một dây dẫn thẳng có dịng điện I đặt vùng khơng gian có từ trường hình Lực từ tác dụng lên dây có A phương ngang hướng sang trái B phương ngang hướng sang phải C phương thẳng đứng hướng lên D phương thẳng đứng hướng xuống Câu 37: Phát biểu Đúng? A Đường sức từ từ trường gây dòng điện thẳng dài đường thẳng song song với dòng điện B Đường sức từ từ trường gây dòng điện tròn đường tròn C Đường sức từ từ trường gây dòng điện tròn đường thẳng song song cách D Đường sức từ từ trường gây dòng điện thẳng dài đường trịn đồng tâm nằm mặt phẳng vng góc với dây dẫn Câu 38: Hai điểm M N gần dòng điện thẳng dài Khoảng cách từ M đến dòng điện lớn gấp hai lần khoảng cách từ N đến dòng điện Độ lớn cảm ứng từ M N B M BN A BM = 2BN B BM = 4BN C D Câu 39: Dòng điện I = (A) chạy dây dẫn thẳng dài Cảm ứng từ điểm M cách dây dẫn 10 (cm) có độ lớn là: A 2.10-8(T) B 4.10-6(T) C 2.10-6(T) D 4.10-7(T) Câu 40: Tại tâm dòng điện tròn cường độ (A) cảm ứng từ đo 31,4.10 -6(T) Đường kính dịng điện là: A 10 (cm) B 20 (cm) C 22 (cm) D 26 (cm) Câu 41: Một dây dẫn thẳng dài có dịng điện I chạy qua Hai điểm M N nằm mặt phẳng chứa dây dẫn, đối xứng với qua dây Kết luận sau không đúng? A Vectơ cảm ứng từ M N B M N nằm đường sức từ C Cảm ứng từ M N có chiều ngược D Cảm ứng từ M N có độ lớn Trang VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II Câu 42: Một dịng điện có cường độ I = (A) chạy dây dẫn thẳng, dài Cảm ứng từ dịng điện gây điểm M có độ lớn B = 4.10 -5 (T) Điểm M cách dây khoảng A 25 (cm) B 10 (cm) C (cm) D 2,5 (cm) Câu 43: Một dòng điện thẳng, dài có cường độ 20 (A), cảm ứng từ điểm M cách dịng điện (cm) có độ lớn là: A 8.10-5 (T) B 8π.10-5 (T) C 4.10-6 (T) D 4π.10-6 (T) Câu 44: Một dòng điện chạy dây dẫn thẳng, dài Tại điểm A cách dây 10 (cm) cảm ứng từ dòng điện gây có độ lớn 2.10-5 (T) Cường độ dịng điện chạy dây là: A 10 (A) B 20 (A) C 30 (A) D 50 (A) Câu 45: Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách 32 (cm) không khí, cường độ dịng điện chạy dây I = (A), cường độ dòng điện chạy dây I Điểm M nằm mặt phẳng dịng điện, ngồi khoảng dịng điện cách dòng I (cm) Để cảm ứng từ M khơng dịng điện I2 có A cường độ I2 = (A) chiều với I1 B cường độ I2 = (A) ngược chiều với I1 C cường độ I2 = (A) chiều với I1 D cường độ I2 = (A) ngược chiều với I1 Câu 46: Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách 32 (cm) khơng khí, dịng điện chạy dây I1 = (A), dòng điện chạy dây I = (A) ngược chiều với I Điểm M nằm mặt phẳng hai dây cách hai dây Cảm ứng từ M có độ lớn là: A 5,0.10-6 (T) B 7,5.10-6 (T) C 5,0.10-7 (T) D 7,5.10-7 (T) Câu 47: Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách 32 (cm) khơng khí, dịng điện chạy dây I1 = (A), dòng điện chạy dây I = (A) ngược chiều với I Điểm M nằm mặt phẳng dòng điện ngồi khoảng hai dịng điện cách dịng điện I1 (cm) Cảm ứng từ M có độ lớn là: A 1,0.10-5 (T) B 1,1.10-5 (T) C 1,2.10-5 (T) D 1,3.10-5 (T) Câu 48: Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách cách 40 (cm) Trong hai dây có hai dịng điện cường độ I1 = I2 = 100 (A), chiều chạy qua Cảm ứng từ hệ hai dòng điện gây điểm M nằm mặt phẳng hai dây, cách dòng I 10 (cm), cách dịng I2 30 (cm) có độ lớn là: A (T) B 2.10-4 (T) C 24.10-5 (T) D 13,3.10-5 (T) Câu 49: Lực Lorenxơ là: A lực từ tác dụng lên hạt mang điện chuyển động từ trường B lực từ tác dụng lên dòng điện C lực từ tác dụng lên hạt mang điện đặt đứng yên từ trường D lực từ dòng điện tác dụng lên dòng điện Câu 50: Chiều lực Lorenxơ xác định bằng: A Qui tắc bàn tay trái B Qui tắc bàn tay phải C Qui tắc đinh ốc D Qui tắc vặn nút chai Câu 51: Chiều lực Lorenxơ phụ thuộc vào A Chiều chuyển động hạt mang điện B Chiều đường sức từ C Điện tích hạt mang điện D Chiều chuyển động hạt mang điện, chiều đường sức từ điện tích hạt mang điện Câu 52: Độ lớn lực Lorexơ tính theo cơng thức A B C D Câu 53: Phương lực Lorenxơ A Trùng với phương vectơ cảm ứng từ Trang VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II B Trùng với phương vectơ vận tốc hạt mang điện C Vng góc với mặt phẳng hợp vectơ vận tốc hạt vectơ cảm ứng từ D Trùng với mặt phẳng tạo vectơ vận tốc hạt vectơ cảm ứng từ Câu 54: Chọn phát biểu Chiều lực Lorenxơ tác dụng lên hạt mang điện chuyển động tròn từ trường A Trùng với chiều chuyển động hạt đường tròn B Hướng tâm quỹ đạo hạt tích điện dương C Hướng tâm quỹ đạo hạt tích điện âm D Luôn hướng tâm quỹ đạo không phụ thuộc điện tích âm hay dương Câu 55: Một electron bay vào khơng gian có từ trường có cảm ứng từ B = 0,2 (T) với vận tốc ban đầu v0 = 2.105 (m/s) vng góc với Lực Lorenxơ tác dụng vào electron có độ lớn là: A 3,2.10-14 (N) B 6,4.10-14 (N) C 3,2.10-15 (N) D 6,4.10-15 (N) Chương V Cảm ứng điện từ Câu 56: Một diện tích S đặt từ trường có cảm ứng từ B, góc vectơ cảm ứng từ cectơ pháp tuyến α Từ thông qua diện tích S tính theo cơng thức: A Ф = BS.sinα B Ф = BS.cosα C Ф = BS.tanα D Ф = BS.ctanα Câu 57: Đơn vị từ thông là: A Tesla (T) B Ampe (A) C Vêbe (Wb) D Vôn (V) Câu 58: Phát biểu sau đúng? A Một khung dây hình chữ nhật chuyển động thẳng từ trường cho mặt phẳng khung song song với đường cảm ứng từ khung xuất dịng điện cảm ứng B Một khung dây hình chữ nhật chuyển động thẳng từ trường cho mặt phẳng khung ln vng góc với đường cảm ứng từ khung xuất dịng điện cảm ứng C Một khung dây hình chữ nhật chuyển động thẳng từ trường cho mặt phẳng khung hợp với đường cảm ứng từ góc nhọn khung xuất dòng điện cảm ứng D Một khung dây dẫn hình chữ nhật, quay từ trường quanh trục đối xứng OO’ hợp với đường cảm ứng từ góc nhọn khung có xuất dịng điện cảm ứng Câu 59: Phát biểu sau không đúng? A Khi có biến đổi từ thơng qua mặt giới hạn mạch điện, mạch xuất suất điện động cảm ứng Hiện tượng gọi tượng cảm ứng điện từ B Dòng điện xuất có biến thiên từ thơng qua mạch điện kín gọi dịng điện cảm ứng C Dịng điện cảm ứng có chiều cho từ trường sinh ln ngược chiều với chiều từ trường sinh D Dịng điện cảm ứng có chiều cho từ trường sinh có tác dụng chống lại nguyên nhân sinh Câu 60: Độ lớn suất điện động cảm ứng mạch kín xác định theo cơng thức: A B C D Câu 61: Từ thông Ф qua khung dây biến đổi, khoảng thời gian 0,2 (s) từ thơng giảm từ 1,2 (Wb) xuống cịn 0,4 (Wb) Suất điện động cảm ứng xuất khung có độ lớn bằng: A (V) B (V) C (V) D (V) Trang VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II Câu 62: Từ thông Ф qua khung dây biến đổi, khoảng thời gian 0,1 (s) từ thông tăng từ 0,6 (Wb) đến 1,6 (Wb) Suất điện động cảm ứng xuất khung có độ lớn bằng: A (V) B 10 (V) C 16 (V) D 22 (V) Câu 63: Một hình chữ nhật kích thước (cm) x (cm) đặt từ trường có cảm ứng từ B = 5.10-4 (T) Vectơ cảm ứng từ hợp với mặt phẳng góc 30 Từ thơng qua hình chữ nhật là: A 6.10-7 (Wb) B 3.10-7 (Wb) C 5,2.10-7 (Wb) D 3.10-3 (Wb) Câu 64: Một hình vng cạnh (cm), đặt từ trường có cảm ứng từ B = 4.10 -4 (T) Từ thơng qua hình vng 10 -6 (Wb) Góc hợp vectơ cảm ứng từ vectơ pháp tuyến với hình vng là: A α = 00 B α = 300 C α = 600 D α = 900 Câu 65: Nguyên nhân gây suất điện động cảm ứng dây dẫn chuyển động từ trường là: A Lực hoá học tác dụng lên êlectron làm êlectron dịch chuyển từ đầu sang đầu B Lực Lorenxơ tác dụng lên êlectron làm êlectron dịch chuyển từ đầu sang đầu C Lực ma sát mơi trường ngồi làm êlectron dịch chuyển từ đầu sang đầu D Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn dịng điện đặt từ trường làm êlectron dịch chuyển từ đầu sang đầu Câu 66: Phát biểu sau đúng? A Đặt bàn tay trái hứng đường sức từ, ngón tay choãi 900 hướng theo chiều chuyển động đoạn dây, đoạn dây dẫn đóng vai trò nguồn điện, chiều từ cổ tay đến ngón tay chiều từ cực âm sang cực dương nguồn điện B Đặt bàn tay phải hứng đường sức từ, ngón tay chỗi 900 hướng theo chiều chuyển động đoạn dây, đoạn dây dẫn đóng vai trị nguồn điện, chiều từ cổ tay đến ngón tay chiều từ cực âm sang cực dương nguồn điện C Đặt bàn tay phải hứng đường sức từ, chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều chuyển động đoạn dây, đoạn dây dẫn đóng vai trị nguồn điện, ngón tay choãi 900 chiều từ cực âm sang cực dương nguồn điện D Đặt bàn tay trái hứng đường sức từ, chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều chuyển động đoạn dây, đoạn dây dẫn đóng vai trị nguồn điện, ngón tay chỗi 900 chiều từ cực âm sang cực dương nguồn điện Câu 67: Phát biểu sau đúng? A Một dây dẫn chuyển động thẳng từ trường cho nằm dọc theo đường sức điện xuất điện trường cảm ứng B Một dây dẫn chuyển động dọc theo đường sức từ từ trường cho vuông góc với đường sức từ xuất điện trường cảm ứng C Một dây dẫn chuyển động cắt đường sức từ từ trường cho ln vng góc với đường sức từ xuất điện trường cảm ứng D Một dây dẫn chuyển động theo quỹ đạo từ trường cho nằm dọc theo đường sức điện xuất điện trường cảm ứng Câu 68: Máy phát điện hoạt động theo nguyên tắc dựa trên: A tượng mao dẫn B tượng cảm ứng điện từ C tượng điện phân D tượng khúc xạ ánh sáng Trang VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II Câu 69: Người ta dùng khái niệm từ thông để diễn tả A số đường sức từ qua diện tích B độ mạnh yếu từ trường C phương vectơ cảm ứng từ D phân bố đường sức từ từ trường Câu 70: Một diện tích S đặt từ trường có cảm ứng từ B→, góc hợp vectơ cảm ứng từ vectơ pháp tuyến n→ của diện tích S α Từ thơng qua diện tích S tính theo cơng thức: A Φ = BSsinα B Φ = BScosα C Φ = BStanα D Φ = BScotanα Câu 71: Chọn câu A Số đường sức từ thông hai khái niệm khác nhau, khơng thể có mối quan hệ với B Từ thơng qua diện tích với số đường sức qua diện tích C Từ thơng qua diện tích S giá trị cảm ứng từ D Người ta dùng khái niệm từ thông để diễn tả số đường sức từ qua diện tích Câu 72: Từ thông qua mạch điện phụ thuộc vào A đường kính dây dẫn làm mạch điện B điện trở suất dây dẫn C khối lượng riêng dây dẫn D hình dạng kích thước mạch điện Câu 73: Hình vẽ sau xác định chiều dòng điện cảm ứng cho vòng dây dịch chuyển lại gần hay xa nam châm ? A D B A C B D C Câu 74: Wb A T.m2 B T/m C T.m D T/m2 Câu 75: Độ lớn từ thơng qua diện tích S đặt vng góc với đường sức từ từ trường có cảm ứng từ B→ A tỉ lệ với số đường sức từ qua đơn vị diện tích S B tỉ lệ với góc hợp vectơ cảm ứng từ B→ và vectơ pháp tuyến n→ của diện tích S C tỉ lệ với độ lớn chu vi diện tích S D tỉ lệ với độ lớn cảm ứng từ B nơi đặt diện tích S Câu 76: Gọi α góc hợp vectơ pháp tuyến n→ của diện tích S với vectơ cảm ứng từ B→ Từ thơng qua diện tích S có độ lớn cực đại khi α A B π/2 C π/4 D 3π/4 Câu 77: Điều sau đây khơng đúng khi nói tượng cảm ứng điện từ? A Trong tượng cảm ứng điện từ, từ trường sinh dịng điện B Dịng điện cảm ứng tạo từ từ trường dòng điện từ trường nam châm vĩnh cửu C Dòng điện cảm ứng mạch tồn có từ thơng biến thiên qua mạch D Dòng điện cảm ứng xuất mạch kín nằm n từ trường khơng đổi Câu 78: Định luật Len-xơ dùng để A xác định độ lớn suất điện động cảm ứng mạch điện kín B xác định chiều dịng điện cảm ứng xuất mạch điện kín C xác định cường độ dòng điện cảm ứng xuất mạch điện kín D xác định biến thiên từ thơng qua mạch điện kín, phẳng Câu 79: Dịng điện cảm ứng mạch kín có chiều Trang VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II A cho từ trường cảm ứng có chiều chống lại biến thiên từ thơng ban đầu qua mạch B hoàn toàn ngẫu nhiên C cho từ trường cảm ứng chiều với từ trường D cho từ trường cảm ứng ln ngược chiều với từ trường ngồi Câu 80: Suất điện động cảm ứng suất điện động A sinh dịng điện cảm ứng mạch kín B sinh dịng điện mạch kín C sinh nguồn điện hóa học D sinh dịng điện cảm ứng Câu 81: Độ lớn suất điện động cảm ứng mạch kín tỉ lệ với A tốc độ biến thiên từ thông qua mạch B độ lớn từ thông qua mạch C điện trở mạch D diện tích mạch Câu 82: Khi cho nam châm chuyển động qua mạch kín, mạch xuất dòng điện cảm ứng Điện dòng điện chuyển hóa từ A hóa B C quang D nhiệt Câu 83: Từ thông riêng mạch kín phụ thuộc vào A cường độ dòng điện qua mạch B điện trở mạch C chiều dài dây dẫn D tiết diện dây dẫn Câu 84: Đơn vị hệ số tự cảm A Vôn (V) B Tesla (T) C Vêbe (Wb) D Henri (H) Câu 85: Hiện tượng tự cảm tượng cảm ứng điện từ biến thiên từ thông qua mạch gây A biến thiên cường độ điện trường mạch B chuyển động nam châm với mạch C chuyển động mạch với nam châm D biến thiên từ trường Trái Đất Chương VI: Khúc xạ ánh sáng Câu 86: Phát biểu sau đúng? A Chiết suất tỉ đối môi trường chiết quang nhiều so với mơi trường chiết quang nhỏ đơn vị B Mơi trường chiết quang có chiết suất tuyệt đối nhỏ đơn vị C Chiết suất tỉ đối môi trường so với môi trường tỉ số chiết suất tuyệt đối n môi trường với chiết suất tuyệt đối n1 môi trường D Chiết suất tỉ đối hai mơi trường ln lớn đơn vị vận tốc ánh sáng chân không vận tốc lớn Câu 87: Với tia sáng đơn sắc, chiết suất tuyệt đối nước n 1, thuỷ tinh n2 Chiết suất tỉ đối tia sáng truyền từ nước sang thuỷ tinh là: A n21 = n1/n2 B n21 = n2/n1 C n21 = n2 – n1 D n12 = n1 – n2 Câu 88: Chọn câu trả lời Trong tượng khúc xạ ánh sáng: A góc khúc xạ ln bé góc tới B góc khúc xạ ln lớn góc tới C góc khúc xạ tỉ lệ thuận với góc tới D góc tới tăng dần góc khúc xạ tăng dần Câu 89: Chiết suất tỉ đối môi trường khúc xạ với môi trường tới A lớn B nhỏ C tỉ số chiết suất tuyệt đối môi trường khúc xạ chiết suất tuyệt đối môi trường tới D hiệu số chiết suất tuyệt đối môi trường khúc xạ chiết suất tuyệt đối môi trường tới Câu 90: Chọn câu Khi tia sáng từ môi trường suốt n1 tới mặt phân cách với môi trường suốt n2 (với n2 > n1), tia sáng khơng vng góc với mặt phân cách Trang VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II A tia sáng bị gãy khúc qua mặt phân cách hai môi trường B tất tia sáng bị khúc xạ vào môi trường n2 C tất tia sáng phản xạ trở lại môi trường n1 D phần tia sáng bị khúc xạ, phần bị phản xạ Câu 91: Chiết suất tuyệt đối môi trường truyền ánh sáng A lớn B nhỏ C D lớn Câu 92: Chiếu tia sáng đơn sắc từ khơng khí vào mơi trường có chiết suất n, cho tia phản xạ vng góc với tia khúc xạ Khi góc tới i tính theo cơng thức A sini = n B sini = 1/n C tani = n D tani = 1/n Câu 93: Phát biểu sau khơng đúng? A Khi có phản xạ tồn phần tồn ánh sáng phản xạ trở lại môi trường ban đầu chứa chùm tia sáng tới B Phản xạ toàn phần xảy ánh sáng từ môi trường chiết quang sang môi trường chết quang C Phản xạ toàn phần xảy góc tới lớn góc giới hạn phản xạ tồn phần i gh D Góc giới hạn phản xạ toàn phần xác định tỉ số chiết suất môi trường chiết quang với môi trường chiết quang Câu 94: Khi chùm tia sáng phản xạ toàn phần mặt phân cách hai mơi trường A cường độ sáng chùm khúc xạ cường độ sáng chùm tới B cường độ sáng chùm phản xạ cường độ sáng chùm tới C cường độ sáng chùm khúc xạ bị triệt tiêu D cường độ sáng chùm khúc xạ gần cường độ sáng phản xạ Câu 95: Phát biểu sau không đúng? A Ta ln có tia khúc xạ tia sáng từ mơi trường có chiết suất nhỏ sang mơi trường có chiết suất lớn B Ta ln có tia khúc xạ tia sáng từ môi trường có chiết suất lớn sang mơi trường có chiết suất nhỏ C Khi chùm tia sáng phản xạ toàn phần khơng có chùm tia khúc xạ D Khi có phản xạ tồn phần, cường độ sáng chùm phản xạ gần cường độ sáng chùm sáng tới Câu 96: Khi ánh sáng từ nước (n = 4/3) sang khơng khí, góc giới hạn phản xạ tồn phần có giá trị là: A igh = 41048’ B igh = 48035’ C igh = 62044’ D igh = 38026’ Câu 97: Tia sáng từ thuỷ tinh (n1 = 1,5) đến mặt phân cách với nước (n = 4/3) Điều kiện góc tới i để khơng có tia khúc xạ nước là: A i ≥ 62044’ B i < 62044’ C i < 41048’ D i < 48035’ Câu 98: Cho tia sáng từ nước (n = 4/3) không khí Sự phản xạ tồn phần xảy góc tới: A i < 490 B i > 420 C i > 490 D i > 430 Câu 99: Hiện tượng khúc xạ tượng A ánh sáng bị gãy khúc truyền xiên góc qua mặt phân cách hai môi trường suốt B ánh sáng bị giảm cường độ truyền qua mặt phân cách hai môi trường suốt C ánh sáng bị hắt lại môi trường cũ truyền tới mặt phân cách hai môi trường suốt D ánh sáng bị thay đổi màu sắc truyền qua mặt phân cách hai môi trường suốt Câu 100: Trong tượng khúc xạ ánh sáng So với góc tới, góc khúc xạ A nhỏ B lớn C lớn D nhỏ lớn Câu 101: Nhận định sau tượng khúc xạ là không đúng? A Tia khúc xạ nằm môi trường thứ tiếp giáp với môi trường chứa tia tới Trang 10 VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II B Tia khúc xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới pháp tuyến C Khi góc tới 0, góc khúc xạ D Góc khúc xạ ln góc tới Câu 102: Khi tia sáng truyền từ mơi trường (1) có chiết suất n 1 sang mơi trường (2) có chiết suất n2 với góc tới i góc khúc xạ r Chọn biểu thức A n1sinr = n2sini B n1sini = n2sinr C n1cosr = n2cosi D n1tanr = n2tani Câu 103: Một tia sáng truyền từ môi trường sang môi trường khác dọc theo pháp tuyến mặt phân cách góc khúc xạ A 0o B 90o C igh D phụ thuộc vào chiết suất hai môi trường Câu 104: Chọn câu không đúng Khi tượng khúc xạ ánh sáng từ khơng khí vào nước A góc tới i lớn góc khúc xạ r B góc tới i bé góc khúc xạ r C góc tới i đồng biến góc khúc xạ r D tỉ số sini với sinr không đổi Câu 105: Khi tượng khúc xạ ánh sáng từ môi trường suốt khơng khí A góc tới i lớn góc khúc xạ r B góc tới i bé góc khúc xạ r C góc tới i nghịch biến góc khúc xạ r D tỉ số sini với sinr thay đổi Câu 106: Trong trường hợp sau đây, tia sáng không truyền thẳng A truyền qua mặt phân cách hai môi trường suốt có chiết suất B tới vng góc với mặt phân cách hai mơi trường suốt C có hướng qua tâm cầu suốt D truyền xiên góc từ khơng khí vào kim cương Câu 107: Một tia sáng truyền từ môi trường sang mơi trường với góc tới góc khúc xạ 45o và 30o Kết luận đây không đúng? A Môi trường chiết quang môi trường B Phương tia khúc xạ phương tia tới hợp góc 15o C Ln có tia khúc xạ với góc tới D Mơi trường chiết quang môi trường Chương VII: Mắt dụng cụ quang học Câu 108: Lăng kính cấu tạo khối chất suốt, đồng chất, thường có dạng hình lăng trụ Tiết diện thẳng lăng kính hình A trịn B elip C tam giác D chữ nhật Câu 109: Biết lăng kính có tiết diện thẳng tam giác ABC, góc chiết quang A tia sáng tới mặt bên AB ló mặt bên AC So với tia tới tia ló A lệch góc chiết quang A B góc B C lệch đáy lăng kính D phương Câu 110: Khi chiếu chùm tia sáng vào mặt bên lăng kính đặt khơng khí, phát biểu sau sai? A Góc khúc xạ tia sáng tới nhỏ góc tới B Góc tới mặt bên thứ hai nhỏ góc ló khỏi lăng kính C Ln có chùm tia sáng ló khỏi mặt bên thứ hai D Chùm sáng bị lệch qua lăng kính Câu 111: Phát biểu sau không đúng? Chiếu chùm sáng vào mặt bên lăng kính đặt khong khí: A Góc khúc xạ r bé góc tới i B Góc tới r’ mặt bên thứ hai bé góc ló i’ C Ln ln có chùm tia sáng ló khỏi mặt bên thứ hai D Chùm sáng bị lệch qua lăng kính Câu 112: Đối với thấu kính phân kì, nhận xét sau tính chất ảnh vật thật đúng? A Vật thật cho ảnh thật, chiều lớn vật B Vật thật cho ảnh thật, ngược chiều nhỏ vật C Vật thật cho ảnh ảo, chiều nhỏ vật Trang 11 VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II D Vật thật cho ảnh thật ảnh ảo tuỳ thuộc vào vị trí vật Câu 113: Phát biểu sau đúng? A Vật thật qua thấu kính phân kỳ ln cho ảnh ảo chiều nhỏ vật B Vật thật qua thấu kính phân kỳ ln cho ảnh ảo chiều lớn vật C Vật thật qua thấu kính phân kỳ ln cho ảnh thật ngược chiều nhỏ vật D Vật thật qua thấu kính phân kỳ cho ảnh thật ngược chiều lớn vật Câu 114: Ảnh vật qua thấu kính hội tụ A nhỏ vật B lớn vật C ln chiều với vật D lớn nhỏ vật Câu 115: Ảnh vật thật qua thấu kính phân kỳ A nhỏ vật B lớn vật C ln ngược chiều với vật D lớn nhỏ vật Câu 116: Nhận xét sau đúng? A Với thấu kính hội tụ, vật thật cho ảnh lớn vật B Với thấu kính phân kì, vật thật ln cho ảnh lớn vật C Với thấu kính hội tụ, vật thật ln cho ảnh thật D Với thấu kính phân kì, vật thật cho ảnh ảo Câu 117: Nhận xét sau thấu kính phân kì khơng đúng? A Với thấu kính phân kì, vật thật cho ảnh thật B Với thấu kính phân kì, vật thật cho ảnh ảo C Với thấu kính phân kì, có tiêu cự f âm D Với thấu kính phân kì, có độ tụ D âm Câu 118: Nhận xét sau tác dụng thấu kính phân kỳ khơng đúng? A Có thể tạo chùm sáng song song từ chùm sáng hội tụ B Có thể tạo chùm sáng phân kì từ chùm sáng phân kì C Có thể tạo chùm sáng hội tụ từ chùm sáng song song D Có thể tạo chùm sáng hội tụ từ chùm sáng hội tụ Câu 119: Nhận xét sau tác dụng thấu kính hội tụ khơng đúng? A Có thể tạo chùm sáng song song từ chùm sáng hội tụ B Có thể tạo chùm sáng phân kì từ chùm sáng phân kì C Có thể tạo chùm sáng hội tụ từ chùm sáng song song D Có thể tạo chùm sáng hội tụ từ chùm sáng hội tụ Câu 120: Chọn phát biểu với vật thật đặt trước thấu kính A Thấu kính hội tụ ln tạo chùm tia ló hội tụ B Thấu kính phân kì ln tạo chùm tia ló phân kì C Ảnh vật tạo thấu kính khơng thể vật D Ảnh vật qua thấu kính phân kì ảnh thật Câu 121: Tia sáng truyền tới quang tâm hai loại thấu kính hội tụ phân kì đều: A truyền thẳng. B lệch phía tiêu điểm ảnh C song song với trục chính. D hội tụ tiêu điểm phụ ảnh Câu 122: Khi đổi chiều ánh sáng truyền qua thấu kính thì: A ánh sáng không theo đường cũ B ánh sáng bị hấp thụ hồn tồn C vị trí tiêu điểm ảnh tiêu điểm vật đổi chỗ cho D vị trí tiêu diện ảnh tiêu điểm vật không thay đổi Câu 123: Vật AB = (cm) nằm trước thấu kính hội tụ, cách thấu kính 16cm cho ảnh A’B’ cao 8cm Khoảng cách từ ảnh đến thấu kính là: A (cm) B 16 (cm) C 64 (cm) D 72 (cm) Câu 124: Vật sáng AB qua thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 15 (cm) cho ảnh thật A’B’ cao gấp lần vật Khoảng cách từ vật tới thấu kính là: A (cm) B (cm) C 12 (cm) D 18 (cm) Trang 12 VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II Câu 125: Vật sáng AB đặt vng góc với trục thấu kính, cách thấu kính khoảng 20 (cm), qua thấu kính cho ảnh thật A’B’ cao gấp lần AB Tiêu cự thấu kính là: A f = 15 (cm) B f = 30 (cm) C f = -15 (cm) D f = -30 (cm) Câu 126*: Vật sáng AB = cm đặt vng góc với trục thấu kính có tiêu cự f = 12 cm, qua thấu kính cho ảnh thật A’B’ Xác định vị trí, chiều cao ảnh vẽ ảnh trường hợp sau: a/ Vật AB đặt cách thấu kính cm ? b/ Vật AB đặt cách thấu kính 12 cm ? c/ Vật AB đặt cách thấu kính 18 cm ? Câu 127: Nhận xét sau không đúng? A Mắt có khoảng nhìn rõ từ 25 (cm) đến vơ cực mắt bình thường B Mắt có khoảng nhìn rõ từ 10 (cm) đến 50 (cm) mắt mắc tật cận thị C Mắt có khoảng nhìn rõ từ 80 (cm) đến vô cực mắt mắc tật viễn thị D Mắt có khoảng nhìn rõ từ 15 (cm) đến vô cực mắt mắc tật cận thị Câu 128: Phát biểu sau đúng? A Sự điều tiết mắt thay đổi độ cong mặt thuỷ tinh thể để giữ cho ảnh của vật cần quan sát rõ võng mạc B Sự điều tiết mắt thay đổi khoảng cách thuỷ tinh thể võng mạc để giữ cho ảnh vật cần quan sát rõ võng mạc C Sự điều tiết mắt thay đổi khoảng cách thuỷ tinh thể vật cần quan sát để giữ cho ảnh vật cần quan sát rõ võng mạc D Sự điều tiết mắt thay đổi độ cong mặt thuỷ tinh thể, khoảng cách thuỷ tinh thể võng mạc để giữ cho ảnh của vật cần quan sát rõ võng mạc Câu 129: Nhận xét sau tật mắt không đúng? A Mắt cận không nhìn rõ vật xa, nhìn rõ vật gần B Mắt viễn khơng nhìn rõ vật gần, nhìn rõ vật xa C Mắt lão khơng nhìn rõ vật gần mà khơng nhìn rõ vật xa D Mắt lão hoàn toàn giống mắt cận mắt viễn Câu 130: Phát biểu sau cách khắc phục tật cận thị mắt đúng? A Sửa tật cận thị làm tăng độ tụ mắt để nhìn rõ vật xa B Sửa tật cận thị mắt phải đeo thấu kính phân kỳ có độ lớn tiêu cự khoảng cách từ quang tâm tới viễn điểm C Sửa tật cận thị chọn kính cho ảnh vật xa vơ cực đeo kính lên điểm cực cận mắt D Một mắt cận đeo kính chữa tật trở thành mắt tốt miền nhìn rõ từ 25 (cm) đến vô cực Câu 131: Phát biểu sau mắt cận đúng? A Mắt cận đeo kính phân kì để nhìn rõ vật xa vơ cực B Mắt cận đeo kính hội tụ để nhìn rõ vật xa vơ cực C Mắt cận đeo kính phân kì để nhìn rõ vật gần D Mắt cận đeo kính hội tụ để nhìn rõ vật gần Câu 132: Phát biểu sau mắt viễn đúng? A Mắt viễn đeo kính phân kì để nhìn rõ vật xa vơ cực B Mắt viễn đeo kính hội tụ để nhìn rõ vật xa vơ cực C Mắt viễn đeo kính phân kì để nhìn rõ vật gần D Mắt viễn đeo kính hội tụ để nhìn rõ vật gần Câu 133: Phát biểu sau đúng? A Mắt khơng có tật quan sát vật vô điều tiết B Mắt khơng có tật quan sát vật vô phải điều tiết tối đa C Mắt cận thị khơng điều tiết nhìn rõ vật vô cực D Mắt viễn thị quan sát vật vô cực không điều phải điều tiết Trang 13 VẬT LÝ LỚP 11 - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II Câu 134: Phát biểu sau đúng? A Mắt lão nhìn rõ vật xa vơ đeo kính hội tụ mắt khơng điều tiết B Mắt lão nhìn rõ vật xa vơ đeo kính phân kì mắt khơng điều tiết C Mắt lão nhìn rõ vật xa vô không điều tiết D Mắt lão nhìn rõ vật xa vơ đeo kính lão Câu 135: Kính lúp dùng để quan sát vật có kích thước A nhỏ B nhỏ C lớn D lớn Câu 136: Phát biểu sau kính lúp khơng đúng? A Kính lúp dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt làm tăng góc trơng để quan sát vật nhỏ B Vật cần quan sát đặt trước kính lúp cho ảnh thật lớn vật C Kính lúp đơn giản thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn D Kính lúp có tác dụng làm tăng góc trơng ảnh cách tạo ảnh ảo lớn vật nằm giới hạn nhìn rõ mắt Câu 137: Phát biểu sau vật kính thị kính kính hiển vi đúng? A Vật kính thấu kính phân kì có tiêu cự ngắn, thị kính thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn B Vật kính thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn, thị kính thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn C Vật kính thấu kính hội tụ có tiêu cự dài, thị kính thấu kính phân kì có tiêu cự ngắn D Vật kính thấu kính phân kì có tiêu cự dài, thị kính thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn Câu 138: Phát biểu sau cách ngắm chừng kính hiển vi đúng? A Điều chỉnh khoảng cách vật kính thị kính cho ảnh vật qua kính hiển vi nằm khoảng nhìn rõ mắt B Điều chỉnh khoảng cách mắt thị kính cho ảnh vật qua kính hiển vi nằm khoảng nhìn rõ mắt C Điều chỉnh khoảng cách vật vật kính cho ảnh qua kính hiển vi nằm khoảng nhìn rõ mắt D Điều chỉnh tiêu cự thị kính cho ảnh cuối qua kính hiển vi nằm khoảng nhìn rõ mắt Câu 139: Phát biểu sau tác dụng kính thiên văn đúng? A Người ta dùng kính thiên văn để quan sát vật nhỏ xa B Người ta dùng kính thiên văn để quan sát vật nhỏ trước kính C Người ta dùng kính thiên văn để quan sát thiên thể xa D Người ta dùng kính thiên văn để quan sát vật có kích thước lớn gần Câu 140: Phát biểu sau đúng? A Độ bội giác kính thiên văn tỉ lệ thuận với tiêu cự vật kính tỉ lệ nghịch với tiêu cự thị kính B Độ bội giác kính thiên văn tỉ lệ nghịch với tích tiêu cự vật kính tiêu cự thị kính C Độ bội giác kính thiên văn tỉ lệ nghịch với tiêu cự vật kính tỉ lệ thuận với tiêu cự thị kính D Độ bội giác kính thiên văn tỉ lệ thuận với tích tiêu cự vật kính tiêu cự thị kính Trang 14