Đang tải... (xem toàn văn)
Tuaàn 16 Tuaàn 16 Tieát 33 Baøi 7 ÑOÀ THÒ CUÛA HAØM SOÁ y = ax ( a 0) I Muïc ñích yeâu caàu Hieåu ñöôïc yù nghóa khaùi nieäm ñoà thò haøm soá y = ax ( a 0) YÙ nghóa cuûa haøm soá trong thöïc tieãn vaø[.]
Tuần 16 : Tiết 33 : Bài 7: ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax ( a 0) I Mục đích-yêu cầu: - Hiểu ý nghóa khái niệm đồ thị hàm số y = ax ( a 0) - Ý nghóa hàm số thực tiễn nghiên cứu hàm số - Biết cáchvẽ đồ thị hàm số y = ax ( a 0) II Chuẩn bị: -GV: Thước, phấn màu, bảng phụ -HS: Bảng nhóm III Tiến trình: 1) Kiểm trabài cũ: Cho HS làm 37/SGK-68 Lớp nhận xét, GV cho điểm 2) Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: Đồ thị hàm số gì?(7’) - Gọi Hs đọc đề - HS đọc ?1 1) Đồ thị hàm số - Gọi HS - HS lên bảng gì? lên bảng làm câu a - Lớp làm vào tập ?1 b x - - 0,5 1,5 - GV giới thiệu: Tập hợp điểm y - -2 biểu diễn cặp số gọi đồ - HS trả lời a) x, y = {(-2,3); thị hàm số y = (1;2);(0;-1); (0,5;1); f(x) (1,5;-2)} - Gv đặt câu hỏi: b) Vậy đồ thị hàm số ĐN nào? - ĐN: SGK Hoạt động 2: Đồ thị hàm số y = a.x (a 0) (19’) - Gọi HS đọc ?2 - HS đọc đề 2) Đồ thị hàm số - Gọi HS lên - Hs lên bảng y = a.x (a 0) bảng làm ?2 - Hình dạng đồ ?2 - Cho HS rút thị đường y = 2.x nhận xét hình thẳng a) (-2;-4); (-1;-2); dạng đồ thị hàm số (0;0); (1;2); (2;4) y = ax ( a 0) - Gv khẳng định:đồ thị hàm số y = ax ( a 0) đường thẳng qua gốc toạ độ - Muốn vẽ đồ thị -Làm ?3 hàm số y = a.x ta - Làm ?4 cần xác định - GV dặt câu hỏi: điểm qua điểm Muốn vẽ đồ thị ta vẽ hàm số y = a.x ta đường thẳng cần xác định điểm? Vì sao? - Đặt câu hỏi: + Đồ thị hàm số qua điểm nào? + Nêu cách tìm điểm thuộc vào đồ thị? - Vận dụng làm ?2 +Đồ thị hàm số qua điểm O(0;0) + Nêu cách tìm điểm thuộc vào đồ thị: Lấy giá trị x 0 thay vào hàm số ta tìm giá trị tương ứng y III Củng cố nâng cao: - Làm 39; 40; 41/SGK-71,72 - Hoạt động nhóm 45/SGK-72 - Nhắc lại cách vẽ đồ thị hàm số IV Dặn dò: - Học - Làm 42, 43, 44/SGK-72 ?3 Để vẽ đồ thị hàmsố y = ax ta cần bíêt hai điểm thuộc vào đồ thị Nhận xeùt: SGK