Đang tải... (xem toàn văn)
Tieát 16 & 17 Tieát 16 & 17 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1 / Kieán thöùc cô baûn Hoïc sinh bieát aùp duïng caùc tính chaát cuûa caùc pheùp tính cuõng nhö caùc quy öùôc veà thöù töï thöïc hieän caùc pheùp[.]
Tiết 16 & 17 LUYỆN TẬP I.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức : - Học sinh biết áp dụng tính chất phép tính quy ứơc thứ tự thực phép tính 2./ Kỹ : - Học sinh vận dụng tính chất quy ứơc thứ tự thực phép tính để tính giá trị biểu thức cách thành thạo - Biết tìm x đẳng thức 3./ Thái độ : Biết nhận xét đề ,vận dụng tính chất cách xác , cẩn thận tính toán II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa III.- Hoạt động lớp : (Tiết 16) 1./ n định : Lớp trưởng báo cáo só số lớp , tổ trưởng báo cáo tình hình làm tập nhà học sinh 2./ Kiểm tra củ : - Nhắc lại thự tự thực phép tính biểu thức dấu ngặc biểu thức có dấu ngoặc - Làm tập 73 , 74 SGK - Hỏi thêm : 73 b , 73 c Tại không áp dụng qui ứơc thứ tự thực phép tính ? Ta áp dụng tính chất ? 3./ Bài : Hoạt động -Học sinh hoạt Giáo viên - Cho học sinh giải Học sinh -Trình bày giải Bài ghi + Bài tập 77 / 32 Thực động tập theo theo nhóm nhóm - Hoạt động theo nhóm ,tổ - GV sữa sai , củng cố cách thực phép tính bảng học sinh khác chất vấn cách giải để bạn giải thích phép tính : a) 27 75 + 25 27 – 150 = 27 ( 75 + 25 ) – 150 = 27 100 – 150 = 2700 – 150 = 2550 b) 12 : {390 : - Học sinh [500 – (125 + giải trình 35 7)]} bày cách = 12 : {390 : giải [ 500 – ( 125 + bước giải 245)]} thích = 12 : {390 : [ 500 – 370]} = 12 : {390 : 130} = 12 : = + Bài tập 78 / 33 Tính giá trị biểu thức : 12 000 – (1500 + 1800 + 1800 : 3) = 12 000 – (3000 + 5400 + 1200) - Học sinh = 12 000 – thực 9600 = 2400 giải bảng + Bài tập 79 / 33 An mua hai bút bi giá 1500 đồng chiếc, mua ba giá 1800 đồng quyển, mua sách gói phong bì Biết số tiền mua ba sách số tiền muahai ,tổng số tiền phải trả 12000 đồng Tính giá gói phong bì + Bài tập 80 / 33 12 = = – 22 = +3 = 2 –1 32 = 1+ 3+5 = 2 -3 43 = (0 + 1)2 102 = 02 + 12 (1 + 2)2 12 + 22 (2 + 3)2 22 + 32 > > 4./ Cuûng cố : Củng cố phần 5./ Hướng dẫn dặn dò : Về nhà làm tập 104 108 Sách Bài tập trang 15 III.- Hoạt động lớp : (Tiết 17) 1./ n định : Lớp trưởng báo cáo só số lớp , tổ trưởng báo cáo tình hình làm tập nhà học sinh 2./ Kiểm tra củ : - Nhắc lại thự tự thực phép tính biểu thức dấu ngặc biểu thức có dấu ngoặc 3./ Bài : Hoạt động Giáo viên -Học sinh hoạt động theo nhó m - Cho học sinh giải tập theo nhóm -Trình bày giải Học sinh Bài ghi Sách tập + Bài tập - Học sinh Tổ 104 / 15 giải Thực phép tính : 52 – - Học sinh Tổ a) 16 : 22 giải - Lưu ý học = 25 sinh – 16 : giải theo quy = 75 ứơc - Học sinh Tổ – = 71 thứ tự thực giải b) 23 17 – 23 14 bảng học sinh khác chất vấn cách giải để bạn giải thích phép tính = 17 – 14 - Học sinh = Tổ giải ( 17 – 14 ) = 8.3 - Có thể = 24 giải c) 15 141 + cách khác - Học sinh Tổ 59 15 không ? giải = 15 (141 - So sánh + 59) thời lượng = 15 200 làm = 3000 hai d) 17 85 + phương pháp 15 17 – để tìm 120 phương pháp = 17 tốt nhaát ( 85 + 15 ) – 120 = 17 100 – 120 = 1700 – 120 = 1580 e) 20 – [ 30 – ( – )2 ] = 20 – [ 30 – ] = 20 – [ 30 – 16 ] = 20 – 14 = - Tìm số trừ (x – 3) trước ,tiếp + Bài tập 105 / 15 Tìm số tự nhiên x biết : a) 70 – (x - Học sinh hoạt động theo nhóm - Trình bày giải bảng học sinh khác chất vấn cách giải để bạn giải thích theo tìm thừa số chưa biết x – cuối tìm x số bị trừ - Học sinh khác tổ - Học sinh khác tổ - Thực trước phép tính 45 : 43 tìm số hạng chưa biết tổng 2.x - Học sinh cuối khác tìm x tổ thừa số chưa biết - Thực trước phép tính 23 32 tìm số bị trừ x ,cuối tìm x thừa số chưa biết - Thực trước phép tính 1339 : 13 tìm số trừ x – - Học sinh khác tổ – 3) = 45 (x – 3) = 70 – 45 (x – 3) = 25 x – = 25 : x–3 = x =5+3 = b) 10 + x = 45 : 10 + x = = 16 x = 16 – 10 x=6 x=6:2 = + Bài tập 108 / 15 a) 2.x– 138 = 32 2.x– 138 = = 72 x = 72 + 138 x = 210 x = 210 : = 105 b) 231 – (x – 6) = 1339 : ,cuối tìm x số bị trừ chưa biết 13 231 – (x – 6) = 103 x – = 231 – 103 x – = 128 x = 128 + = 134 4./ Củng cố : Củng cố phần 5./ Hướng dẫn dặn dò : Về nhà ôn lại toàn kiến thức học trọng tâm Tập hợp , cách viết tập hợp , tập hợp , thứ tự thực phép tính cộng ,trừ , nhân , chia , lũy thừa , toán tìm x để chuẩn bị kiểm tra tiết