Đang tải... (xem toàn văn)
Ngaøy daïy Ngaøy daïy Baøi 69 aêt aât I Muïc tieâu 1 Kieán thöùc Hoïc sinh nhaän bieát ñöôïc aêt, aât, röûa maët, ñaáu vaät 2 Kó naêng Ñoïc ñöôïc töø ngöõ vaø caâu öùng duïng 3 Thaùi ñoä Phaùt trieån[.]
Ngày dạy : Bài 69: ăt - ât I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ngày chủ nhật II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: rửa mặt, đấu vật, câu ứng dụng minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : bánh ngọt, bãi cát, trái nhót, chẻ lạt, tiếng hót, ca hát ( – em) -Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng:”Ai trồng cây…… “ -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:ăt, ât – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: Nhận biết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật +Cách tiến hành : a.Dạy vần: ăt Phát âm ( em - đồng -Nhận diện vần:Vần ăt tạo thanh) bởi: ă t Phân tích ghép bìa GV đọc mẫu cài: ăt -Phát âm vần: Đánh vần đọc trơn ( c nh- đth) -Đọc tiếng khoá từ khoá : mặt, Phân tích ghép bìa rửa mặt cài: mặt Đánh vần đọc trơn -Đọc lại sơ đồ: ăt tiếng ,từ mặt ( cá nhân - đồng rửa mặt b.Dạy vần ât: ( Qui trình tương tự) ât vật đấu vật - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: đôi mắt mật ong bắt tay thật 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “ Cái mỏ tí hon ……………………… “ c.Đọc SGK: Giải lao Ta yêu thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cnh đ th) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: ăt, ât, rửa ma đấu vật Tìm đọc tiếng có vần học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Nhận xét tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) d.Luyện viết: HS mở sách Đọc cá e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên nhân theo 10 em nội dung “Ngày chủ nhật”.Viết tập viết +Cách tiến hành : Hỏi:-Ngày chủ nhật, bố mẹ cho em chơi đâu? -Em thấy công viên? Quan sát tranh trả Củng cố dặn dò: lời RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG Ngày dạy : Bài70: ôt - ơt I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : ôt, ơt, cột cờ, vợt 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Những người bạn tốt II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cột cờ, vợt; câu ứng dụng minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà( – em) -Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng: “Cái mỏ tí hon…… -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu :(1 phút) +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: ôt, ơt – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần( 15 phút) +Mục tiêu:Nhận biết được: ôt, ơt, cột cờ, vợt Phát âm ( em - đồng +Cách tiến hành : thanh) a.Dạy vần: ôt Phân tích ghép bìa -Nhận diện vần:Vần ôt tạo cài: ôt bởi: ô t Giống: kết thúc GV đọc mẫu t -So sánh: vần ôt ot Khác: ôt bắt đầu ô -Phát âm vần: Đánh vần đọc trơn -Đọc tiếng khoá từ khoá : cột, ( cnh - đth) cột cờ Phân tích ghép bìa cài: cột -Đọc lại sơ đồ: ôt cột cột cờ b.Dạy vần ơt: ( Qui trình tương tự) ơt vợt vợt - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao( phút) -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: sốt ớt xay bột ngớt mưa 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động( 1p hút) Hoạt động 2: Bài mới( 15 phút) +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Đọc đoạn thơ ứng dụng:“Hỏi tuổi ………………………………………… Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( c nh đth) ( cá nhân - đồng thanh) Viết b.con: ôt, ơt, cột cờ, vợt Tìm đọc tiếng có vần học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Che Đọc (c nhân 10 em – đ tròn bóng râm" thanh) c.Đọc SGK: Giải lao ( phút) Nhận xét tranh d.Luyện viết ( phút) Đọc (cánhân – đồng e.Luyện nói: (10 phút) thanh) +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự HS mở sách Đọc cá nhiên theo nội dung nhân 10 em “Những người bạn tốt” +Cách tiến hành : Hỏi:-Giới thiệu tên người bạn mà em Viết tập viết thích nhất? -Vì em lại yêu q bạn đó? -Người bạn tốt giúp em gì? 4.Củng cố dặn dò: ( phút) Quan sát tranh trả lời RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG TUẦN: 16 Ngày dạy : Bài 71: et - êt I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : et, êt, bánh tét, dệt vải 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chợ Tết II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: bánh tét, dệt vải.Tranh câu ứng dụng phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : sốt , ớt , xay bột, ngớt mưa( – em) -Đọc SGK: :“Hỏi tuổi ….……………………… Che tròn bóng râm" -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: et, êt – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu:Nhận biết được: et, êt, bánh tét, dệt vải +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng a.Dạy vần: et thanh) -Nhận diện vần:Vần et tạo bởi: Phân tích ghép bìa e t cài: et GV đọc mẫu Giống: kết thúc -So sánh: vần et ôt t Khác: et bắt đầu -Phát âm vần: e -Đọc tiếng khoá từ khoá : tét, Đánh vần, đọc trơn ( c bánh tét nh - đth) Phân tích ghép bìa -Đọc lại sơ đồ: et cài: tét tét Đánh vần đọc trơn bánh tét tiếng ,từ b.Dạy vần êt: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng êt thanh) dệt Đọc xuôi – ngược dệt vải ( cá nhân - đồng - Đọc lại hai sơ đồ bảng thanh) Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt Đọc xuôi – ngược ( cá bút, lưu ý nét nối) nhân - đồng thanh) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng nét chữ thanh) rết sấm sét kết Theo dõi qui trình bạn Viết b.con: et, êt, bánh te 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn thấm mệt cố bay theo hàng” c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên dung “Chợ Tết” +Cách tiến hành : Hỏi:-Em chợ Tết vào dịp nào? -Chợ Tết có đẹp? Củng cố dặn dò: RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG Tìm đọc tiếng có vần học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Nhận xét tranh Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở theo nội sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh trả lời Ngày dạy : Bài 72: ut - ưt I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : ut,ưt, bút chì, mứt gừng 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Ngón út, em út, sau rốt II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: bút chì, mứt gừng.Tranh câu ứng dụng phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : nét chữ, sấm sét, rết, kết bạn( – em) -Đọc SGK: Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn thấm mệt ….” -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:ut, ưt – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu:Nhận biết được: ut,ưt, bút chì, mứt gừng +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng a.Dạy vần: ut thanh) -Nhận diện vần:Vần ut tạo Phân tích ghép bìa bởi: u t cài: ut GV đọc mẫu Giống: kết thúc -So sánh: vần ut et t Khác: ut bắt đầu -Phát âm vần: u Đánh vần, đọc trơn ( c -Đọc tiếng khoá từ khoá : bút, nh - đth) bút chì -Đọc lại sơ đồ: ut bút bút chì b.Dạy vần ưt: ( Qui trình tương tự) ưt mứt mứt gừng - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: chim cút sứt sút bóng nứt nẻ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Bay cao cao vút …………………………………… da trời” c.Đọc SGK: Giải lao Làm xanh Phân tích ghép bìa cài: bút Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( c nh đth) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: ut,ưt, bút chì,… Tìm đọc tiếng có vần học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Nhận xét tranh d.Luyện viết: Đọc (cánhân – đồng e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên thanh) theo nội dung HS mở sách Đọc cá “Ngón út, em út, sau rốt10 em nhân +Cách tiến hành : Hỏi: -Cả lớp giơ ngón tay út nhận Viết tập viết xét so với ngón tay, ngón út ngón nào? -Kể cho bạn tên em út mình? Quan sát tranh trả -Em út em lớn hay bé nhất? lời -Quan sát tranh đàn vịt, vật sau cùng? 4.Củng cố dặn dò: RÚT KINH NGHIỆM Đi sau gọi sau rốt PHẦN BỔ SUNG Ngày dạy : Bài 73: it - iêt I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : it, iêt, trái mít, chữ viết 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Em tô vẽ viết II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái mít, chữ viết.Tranh câu ứng dụng phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ( – em) -Đọc SGK: “Bay cao cao vút Chim biến rồi…”( em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:it, iêt – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu:Nhận biết được: it, iêt, trái mít, chữ viết +Cách tiến hành : a.Dạy vần: it -Nhận diện vần:Vần it tạo bởi: i t GV đọc mẫu -So sánh: vần it ut -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá từ khoá : mít, trái mít -Đọc lại sơ đồ: it mít trái mít b.Dạy vần iêt: ( Qui trình tương tự) iêt viết chữ viết - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: vịt thời tiết đông nghịt hiểu biết 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò HS Hoạt động Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: it Giống: kết thúc t Khác: it bắt đầu i Đánh vần,đọc trơn ( chân - đ th) Phân tích ghép bìa cài: mít Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( c nh đth) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Con có cánh ………………………………… đẻ trứng? ” c.Đọc SGK: Đêm Giải lao Viết b.con: it, iêt, trái mít, Tìm đọc tiếng có vần học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Nhận xét tranh d.Luyện viết: Đọc (cánhân – đồng e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên thanh) theo nội dung HS mở sách Đọc cá “Em tô vẽ viết” nhân 10 em +Cách tiến hành : Hỏi:-Đặt tên bạn tranh Viết tập viết giới thiệu bạn làm gì? Có thể kèm theo lời khen ngợi bạn Củng cố dặn dò: RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG Quan sát tranh trả lời Ngày dạy : Bài 74: uôt - ươt I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chơi cầu trượt II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chuột nhắt, lướt ván Tranh câu ứng dụng phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết ( – em) -Đọc SGK: “Con có cánh Mà lại biết bơi …”( em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:uôt, ươt – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: Nhận biết được: uôt, ươt, chuột nhắt,… +Cách tiến hành : a.Dạy vần: uôt Phát âm ( em - đồng -Nhận diện vần:Vần uôt tạo thanh) bởi: u,ô t Phân tích ghép bìa GV đọc mẫu cài: uôt -So sánh: vần uôt ôt Giống: kết thúc t -Phát âm vần: Khác: uô bắt đầu -Đọc tiếng khoá từ khoá : chuột, uô chuột nhắt Đánh vần, đọc trơn ( c nh - đth) -Đọc lại sơ đồ: uôt Phân tích ghép bìa chuột cài: chuột chuột nhắt Đánh vần đọc trơn b.Dạy vần ươt: ( Qui trình tương tự) tiếng ,từ ươt ( cá nhân - đồng lướt thanh) lướt ván Đọc xuôi – ngược - Đọc lại hai sơ đồ bảng ( cá nhân - đồng Giải lao thanh) -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt Đọc xuôi – ngược bút, lưu ý nét nối) ( cnhân - đ th) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: trắng muốt vượt lên ( cá nhân - đồng tuốt lúa ẩm thanh) ướt 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Theo dõi qui trình Tiết 2: Viết b.con: uôt, ươt, chuột 1.Hoạt động 1: Khởi động Tìm đọc tiếng có vần Hoạt động 2: Bài mới: học +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Đọc trơn từ ứng dụng: Luyện nói theo chủ đề (c nhân - đ thanh) +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Con mèo mà trèo cau ………………………………………………………… …………… Đọc (c nhân 10 em – đ Mua mắm, mua muối giỗ thanh) cha Mèo” c.Đọc SGK: Nhận xét tranh Giải lao Đọc (cánhân – đồng d.Luyện viết: thanh) e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: HS mở sách Đọc cá “Chơi cầu trượt” +Cách tiến hành : Hỏi: -Quan sát tranh, em thấy nét mặt bạn nào? -Khi chơi bạn làm để không xô ngã nhau? Củng cố dặn dò: nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh trả lời RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG Ngày dạy : Bài 75 : ÔN TẬP I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc viết chắn 14 chữ ghi vần vừa học từ 68 đến 74 2.Kó : Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Chuột nhà chuột đồng II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Viết đọc từ ngữ ứng dụng : chuột nhắt, lướt ván, trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt -Đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng: “Con mèo mà trèo cau Hỏi thăm chuột đâu vắng nhà ” -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Hỏi: Tuần qua học vần HS nêu mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động :Ôn tập: +Mục tiêu:Ôn chữ vàvần học +Cách tiến hành : HS viết vào -Viết sẵn bảng ôn SGK tập -GV đọc vần Viết theo dãy -Nhận xét 14 vần có giống -Trong 14 vần, vần có âm đôi Giải lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết từ lên bảng -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: Tìm đọc tiếng có chót vót bát ngát Việt vần vừa ôn Nam Đọc (cá nhân - đồng (Chót vót: cao Cánh đồng bát thanh) ngát: rộng) ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại toàn 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng -Kể chuyện lại câu chuyện: “ Chuột nhà chuột đồng “ +Cách tiến hành : Đọc (c nhân 10 em – đth) a.Luyện đọc: Đọc lại tiết Quan sát tranh Thảo b.Đọc câu ứng dụng: luận tranh minh “Một đàn cò trắng phau hoạ.Tìm tiếng có vần phau vừa ôn HS đọc trơn (c Ăn no tắm mát rủ nh– đ th) nằm ?” ( Là HS mở sách Đọc cá gì?) nhân 10 em c.Đọc SGK: Giải lao Viết tập viết d.Luyện viết: -GV viết mẫu -Theo dõi HS viết e.Kể chuyện: HS đọc tên câu chuyện +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện: “Chuột nhà chuột đồng” +Cách tiến hành : -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Thảo luận nhóm ( Theo nội dung tranh) cử đại diện lên thi tài + Ý nghóa :Biết yêu quý tay làm 4.Củng cố dặn dò: RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG