XUÂN QUỲNH XUÂN QUỲNH I/ GIỚI THIỆU : 1/ Tác giả :( SGK trang 228 ) Thơ Xuân Quỳnh tiếng lòng tâm hồn gắn bó thiết tha với đời , người , khát khao sẻ chia , che chở hạnh phúc đời thường ; nét bật dung dị , hồn nhiên , chân thật Thơ tình yêu mảng đặc sắc , tiêu biểu ; trực tiếp bày tỏ khát khao mãnh liệt , chân thành trái tim phụ nữ tình yêu 2/ Xuất xứ : Sóng thơ II/ PHÂN TÍCH : 1/ Cảm nhận chung : Dữ dội dịu êm Ồn lặng lẽ Sông không hiểu Sóng tìm tận bể Ôi sóng Và ngày sau Nỗi khát vọng tình yêu Bồi hồi ngực trẻ Trước muôn trùng sóng bể Em nghó anh , em Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước Ôi sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức Cuộc đời dài Năm tháng qua Như biển rộng Mây bay xa Làm tan Thành trăm sóng nhỏ Dẫu xuôi phương Giữa biển lớn tình bắc yêu Dẫu ngược Để ngàn năm phương nam vỗ Nơi em a/ Âm điệu : Thể thơ chữ , dòng thơ thường không ngắt nhịp  âm điệu dạt , nhịp nhàng Đó nhịp lòng tg Giọng điệu ngào thiết tha b/ Hình tượng thơ : - Sóng – hình tượng trung tâm , ẩn dụ tâm trạng người gái yêu - Em – gắn liền với sóng 2/ Phân tích : a/ Khổ thơ , hai : Khổ thơ : Dữ dội dịu êm Sông không hiểu Ồn lặng lẽ Sóng tìm Một phát tính cách tận bể sóng Dữ dội / dịu êm Ồn / lặng lẽ Bản chất sóng thất thường giống tâm hồn người gái yêu Khổ thơ hai : Ôi sóng Nỗi khát vọng tình yêu Và ngày sau thếthế – Bồi ngày vẫnhồi vỗ Són ngực xưa trẻ miên man , trường g tồn năm ngày tháng , vô hồi vô Tứ thơ chuyển đổi Từ sóng  tình yêu sau “ Nỗi khát vọng tìnhhạn yêu “ Sơ kết : Sóng _ hình tượng đẹp thiên nhiên vận dụng để nói đến nhiều trạng thái tình cảm , tình b/ Khổ thơ ba ,bốn , năm , sáu , bảy: * Khổ thơ ba , bốn : Trước muôn trùng Sóng gió sóng bể Em nghó anh , em Gió đâu ? Em nghó biển Em không lớn Từ nơi sóng _ Những câu hỏi tu biết từ nữa Khivề tayêu yêu lên đối? thoại với vũ trụ tình “ Gió “ Từ nơi sóng lên?” đâu?” “ Khi ta yêu “ * Khổ thơ năm , sáu : Con sóng Dẫu xuôi phương lòng sâu bắc Con sóng Dẫu ngược mặt nước phương nam Ôi sóng nhớ Nơi em bờ nghó Ngày đêmdưới không lòng Hướng anh _khô nhơ nga Con sâu ngủ phương ù øy ng Lòng đến sóng em nhớ mặt bờ đê ngủ anh nước phép m cường Cả mơ “ Lòng em nhớ điệu ( ngoa thức đến anh Cả mơ dụ ) , phản xuôi phương hướng Só bắc anh  ng ngược phương phương Cách nói nôm na mà nịch  tình namsay cảm đắm * Khổ thơ bảy :Ở đại dương Con chẳng tới bờ Trăm ngàn consống sónglà Dù muôn  muôn vời cách vời cách trởtrở tình yêu vượt trở ngại Sơ kết : Nỗi nhớ _ chỗ da diết , khắc khoải tình yêu , chiếm lónh trọn vẹn thời gian , không gian c/ Khổ thơ tám , chín : Cuộc đời dài Làm tan Thành trăm Năm tháng sóng nhỏ qua Giữa biển lớn tình biển yêu +Như Cảm nhận tinh tế chảy trôi rộng Để ngàn năm không ngừng thời gian Mây bay vỗ +Tg khao khát tình yêu xa vô hạn , bền vững muôn đời Niềm khao khát gửi vào sóng “ Làm tan “  khát vọng cao độ , cháy bỏng Sơ kết : Khát vọng III/ CHỦ ĐỀ : Thông qua hình tượng sóng , tác giả thể khát vọng tình IV/ TỔNG KẾT : , mãnh liệt yêu nồng nàn Bằng phép ẩn dụ nghệ thuật sử dụng cặp tiểu đối thể thơ năm chữ đặc sắc , tác giả thể khát vọng tình yêu tuổi trẻ nồng nàn đồng thời khẳng định triết lí nhân sinh cao đẹp – khát vọng hóa thân cho tình yêu vónh cửu Sóng đánh giá cao Sóng, Thuyền biển hai thơ tình Tham khảo số viết tác giả : Hà Minh Đức Sóng ( Tác phẩm văn học , bình giảng phân tích ) Nguyễn Thanh Hùng Sóng thức ( Hiểu văn dạy văn ) Trần Đăng Xuyền Đọc thơ Sóng Xuân Quỳnh ( Giảng văn Văn học Việt Nam ) Nguyễn Trọng Hoàn Xuân Quỳnh – thơ tác phẩm dạy học