Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 1 Bài 1 Cho biết các bộ ba trên mARN mã hoá cho các axit amin tương ứng như sau AAA lizin; AUU isôlơxin; UUG lơxin;AXX trêônin; AUA isôlơxin; AAX asparagin; UAA bộ ba kết thúc Bắt đầu tính từ vị t[.]
Bài Cho biết ba mARN mã hoá cho axit amin tương ứng sau:AAA: lizin; AUU: isôlơxin; UUG:lơxin;AXX:trêônin; AUA:isôlơxin; AAX:asparagin; UAA:bộ ba kết thúc Bắt đầu tính từ vị trí củâ nuclêơtit cuối ba kết thúc trở trước cặp nuclêôtit thứ 15 16 đảo vị trí cho chuỗi pơlipeptit gen mã hố thay đổi A Isôlơxin valin bị thay loại axit amin khác B chuỗi pôlipeptit bị chấm dứt sớm sau axit amin isôlơxin xuất mã kết thúc đột biến C chuỗi pôlipeptit có isoolơxin bị thay axit amin khác thay mã ba trở thành axit amin cuối chuỗi pơlipeptit D chuỗi pơlipêptit có valin bị thay axit amin khác thay mã ba Bài Hiệu di truyền liên kết gen khơng hồn tồn là: A Isơlơxin valin bị thay loại axit amin khác B chuỗi pôlipeptit bị chấm dứt sớm sau axit amin isôlơxin xuất mã kết thúc đột biến C chuỗi pơlipeptit có isoolơxin bị thay axit amin khác thay mã ba trở thành axit amin cuối chuỗi pôlipeptit D chuỗi pơlipêptit có valin bị thay axit amin khác thay mã ba Bài Đa số .(B: biến dị tổ hợp; Đ: đột biến) có hại cho thể phá vỡ mối quan hệ hài hồ hình thành lâu đời qua trình (C: chọn lọc tự nhiên; G: giao phối) Trong môi trường quen thuộc, đột biến thường tỏ có sức sống (K: kém; T: tốt) so với dạng gốc A Đ; C; K B Đ; C; T C B; C; K D B; C; T Bài Học thuyết tiến hoá xếp vào nhóm thuyết tiến hố cổ điển: A Thuyết tiến hoá Đacuyn B Thuyết tiến hoá Lamac C Thuyết tiến hoá tổng hợp D A B Bài Dáng đứng thẳng củng cố tác dung của: D Nhu cầu trao đổi kinh nghiệm sinh hoạt tập thể A Việc chế tạo sử dụng công cụ lao động B Việc chuyển từ đời sống xuống mặt đất trống trải C Việc săn bắn chăn nuôi Bài Đặc điểm prôtêin bậc khác biệt với prơtêin bậc cịn lại là: A Được cấu tạo từ axit amin B Cấu tạo từ hay nhiều mạch pơlipeptit C Có liên kết peptit đơn phân D Có liên kết hiđrơ Bài tỷ lệ nguyên tố S, P, Na, K cớ thể sống D chiếm khoảng 50% tổng số nguyên tử A chiếm khoảng 96% tổng số nguyên tử B chiếm khoảng 3% tổng số nguyên tử C chiếm khoảng 1% tổng số nguyên tử Bài Cho biết gen A: thân cao, gen a: thân thấp Các thể mang lai giảm phân bình thường Tỉ lệ kiểu gen tạo từ AAaa x Aa: A 1AAAA : 2AAaa : 1aaaa B 11AAaa : 1Aa C 1AAA : 5AAa : 5Aaa : 1aaa D 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa Bài Đặc điểm hộp sọ mô tả thuộc Pitêcantrơp A Trán cịn thấp vát, gờ hốc mắt nhô cao, xương hàm thơ, chưa có lồi cằm B Trán rộng thẳng, khơng cịn gờ hốc mắt, hàm có lồi cằm rõ C Trán thấp vát, gờ hốc mắt mất, chưa có lồi cằm D Trán rộng thẳng, gờ hốc mắt nhô cao, hàm có lồi cằm rõ Bài 10 Số lượng nuclêơtit có chứa đoạn ADN quấn xung quanh nuclêôxôm là: A 360 B 480 C 140 D 280 Bài 11 Phép lai sau khơng phải lai phân tích là: A P: AA x Aa B AaBb x AABB C P: Dd x Dd D Cả ba phép lai Bài 12 Các nhân tố chi phối hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật: A Quá trình đột biến, trình giao phối trình chọn lọc tự nhiên B Quá trình biến dị, trình di truyền trình chọn lọc tự nhiên C Sự thay đổi ngoại cảnh tác động trực tiếp lên thể sinh vật D Cách li địa lý thúc đẩy nhóm cá thể tích luỹ đột biến theo hướng khác thích nghi với điều kiện sống định Bài 13 Quan sát tế bào sinh dưỡng châu chấu bình thường người ta đếm 23 NST Con châu chấu cho loại giao tử khác Nếu cặp NST đồng dạng có cấu trúc khác giả sử khơng xảy trao đổi chéo trình giảm ph ân A 2048 B 4096 C 1024 D Khơng có giao tử giảm phân bất thường Bài 14 Kích thước khối lượng trung bình đơn phân ARN so với đơn phân ADN thì: A Lớn B Nhỏ C Tương đương D Kích thước lớn hơn, khối lượng nhỏ Bài 15 Theo Đacuyn, chế tiến hố là: A Sự tích luỹ đột biến trung tính cách ngẫu nhiên, khơng liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên B Sự di truyền đặc tính thu đời sống thể đưới tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động C Sự tích luỹ biến dị xuất trình sinh sản cá thể riêng lẻ theo hướng không xác định D Sự tích luỹ biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại tác động chọn lọc tự nhiên Bài 16 Yếu tố qui định di truyền qua tế bào chất là: A Nhân đôi phân li nhiễm sắc thể nguyên phân B Phân li tổ hợp nhiễm sắc thể giảm phân C Tái tổ hợp nhiễm sắc thể thụ tinh D Gen qui định tính trạng nằm bào quan tế bào chất Bài 17 Xét yếu tố sau đây: (A): Phát sinh đột biến (B): Phát tám đột biến qua giao phối (C): Sự chọn lọc đột biến có lợi (D): Sự cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc Trong tự nhiên để hình thành đơn vị phân loại sinh vật loài, trải qua thời gian lâu dài qui mô rộng lớn, sinh vật chịu tác dụng yếu tố sau đây? Chọn đáp án A (A), (B) B (C), (D) C (A), (B), (C) D (A), (B), (C), (D) Bài 18 Đặc điểm thưc vật đại thái cổ: Chọn đáp án Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn A Xuất trần, chưa có có thân dễ thơ sơ B Có dấu vết tảo lục dạng sợi C Quyết khổng lồ bị tiêu diệt xuất hạt trần D Xuất hạt kín Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 19 Mặt đất nâng nên sụp xuống dẫn đến kết quả: Chọn đáp án A Biển rút xa tiến sâu vào đất liền B Khí hậu chuyển từ nóng sang lạnh ngược lại C Phân bố lại đất liền D Gây động đất núi lửa Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 20 Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với gen trội trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản thì: Số loại kỉểu hình Chọn đáp án A B C D là: Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 21 Nội dung nói ý thức người khơng Chọn đáp án A Tiếng nói ý thức có tác dụng ngược trở lại giúp cho lao động phát triển B Não người có khả phản ánh thực khách quan, dạng trừu tượng khái quát đặt sở cho hình thành ý thức C Giúp người truyền đạt kinh nghiệm đấu tranh thiên nhiên xã hội hiệu D Ý thức làm cho người ngày phát triển vượt lên tất động vật khác Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: firstnews730 | 14:55:35 Ngày 10-01-2008 Giúp người truyền đạt kinh nghiệm đấu tranh thiên nhiên xã hội hiệu ý nghĩa phát triển tiếng nói chữ viết,không phải ý thức=>chọn C Bài 22 Quần thể có xAA : yAa : zaa (Với x + y + z = 1) Gọi p q tần số A a Cách tính sau đúng? Chọn đáp án A p = x + y + z B p = x + y/2 C p = z + y/2 D p = y + x/2 Viết cách giải khác bạn Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: Sonic3k | 13:59:46 Ngày 10-01-2008 Gọi x ; y ; z tỉ lệ gen AA ; Aa ; aa quần thể tỉ lệ alen A gen AA 100%, gen Aa 50% tỉ lệ alen a gen aa 100% , gen aa 50% Do : Tần số alen A : Bài 23 Chức ARN thông tin là: Chọn đáp án Viết cách giải khác bạn A Quy định cấu trúc gen B Truyền thông tin cấu trúc prôtêin từ gen ADN đến ribôxôm C Bảo quản thông tin di truyền D Cả A, B, C Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 24 Tổng số lượt phân tử tARN sử dụng q trình giải mã 10 chuỗi pơlipeptit từ phân tử mARN 2490 Khối lượng phân tử mARN nói bao nhiêu? Chọn đáp án A 250000 đơn vị cacbon B 225000 đơn vị cacbon C 275000 đơn vị cacbon D 300000 đơn vị cacbon Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: Sonic3k | 14:14:56 Ngày 10-01-2008 Mỗi phân tử tARN có nucleotit số nucleotit mARN : Vậy khối lượng phân tử mARN : Đáp án B Bài 25 Nội dung không Chọn đáp án Viết cách giải khác bạn A Ở người NST 2n =46 với 44NST thường NST giới tính người nữ mang cặp NST giới tính XX , người nam XY B Ở người tỉ lệ nam cao so với nữ giai đoạn sơ sinh độ tuổi già tỉ lệ cụ bà cao cụ ông C Người nam mang cặp NST giới tính XY cho loại giao t X Y với t ỉ lệ xấp xỉ nên thụ tinh cho loại tổ hợp XX v XY với tỉ lệ D Ở người , việc sinh trai hay gái chủ yếu giao tử người mẹ định Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 26 Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu sau: 36AA:16aa(*) Nếu quần thể giao phối ngẫu nhiên cấu trúc di truyền quần thể sau 10 hệ la: Chọn đáp án A 0.69AA:0.31aa B 0.49AA:0.42Aa:0.09aa C 36AA:16aa D 0.25AA:0.5Aa:0.25aa Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 27 Nếu đột biến giao tử đột biến lặn chế trình biểu gen đột biến không đúng: Chọn đáp án A Trong giai đoạn đầu trạng thái dị hợp, kiểu hình đột biến khơng biểu B Qua giao phối đột biến lặn tiếp tục tồn trạng thái dị hợp không biểu C Sẽ biểu kiểu hình thể mang đột biến D Khi gen lặn đột biến có điều kiện tổ hợp với làm xuất kiểu gen đồng hợp tử lặn biểu thành kiểu hình Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 28 Chon lọc hàng loạt có ưu điểm: Chọn đáp án A Đơn giản, tốn nên áp dụng rộng rãi B Đạt hiệu tính trạng có hệ số di truyền cao C Tập trung thường biến D Tất Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 29 Ở loài, hai cặp gen không alen phân li độc lập, tác động bổ trợ qui định màu hoa biểu kiểu hình khác (hoa đỏ, hoa hồng hoa trắng) Màu hoa trắng gen lặn qui định Cho thể P chủng giao phấn với nhau, F1 đồng loạt dị hợp cặp gen có màu hoa đỏ Kiểu gen cặp P chủng mang lai là: Chọn đáp án A P: AAbb x AAbb B P: aaBB x aaBB C P: AAbb x aabb P: aaBB x aabb D P: AABB x aabb P: AAbb x aaBB Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 30 Từ “sao mã” dùng để trình sau đây? Chọn đáp án A Tự nhân đôi ADN B Tự nhân đôi gen cấu trúc C Tổng hợp ARN thông tin D Tổng hợp prôtêin cho tế bào Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 31 Khi axit amin hình thành liên kết để nối lại với thành mạch phân tử chất sau giải phóng mơi trường? Chọn đáp án A Nước B Đường C Axit phôtphoric D Axit béo Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 32 Kết luận sau ADN hệ nguyên tắc bổ sung? Chọn đáp án A A + G có số lượng nhiều T + X B A + T có số lượng G + X C A + G có số lượng T + X D A = T = G = X Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: tran_thom2010 | 15:35:59 Ngày 03-10-2007 theo nguyên tắc bổ sung: A=T và G=X suy ra: A+G=T+X C Bài 33 Xét phép lai F1: AaBb x AaBb Kiểu gen sau chiếm tỉ lệ thấp F2? Chọn đáp án Viết cách giải khác bạn A AaBb B Aabb C AaBB D AABb Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: fucker | 14:53:26 Ngày 14-12-2007 Phép lai F1 : AaBb x AaBb G : AB : 1Ab : 1aB : 1ab ; 1AB : 1Ab : 1aB : 1ab F2 : Tỷ lệ tổ hợp có kiểu gen : Aabb chiếm 1/8 Chiếm tỷ lệ thấp kiểu gen Chọn B Bài 34 Viết cách giải khác bạn Hoạt động sau đây, không nằm nội dung phương pháp phân tích di truyền thể lai? Chọn đáp án A Chọn lựa đối tượng để tiến hành thí nghiệm B Kiểm tra để chọn thể chủng làm hệ xuất phát cho phép lai C Lai theo dõi di truyền hay số cặp tính trạng tương phản D Sử dụng tác nhân gây đột biến sinh vật bồi dưỡng để tạo giống Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: socola_tracytran | 10:55:33 Ngày 26-09-2007 di truyền học nghiên cứu chất, sở vật chất, chế tính quy luật tượng di truyền biến dị Cụ thể: - Những xu tất yếu mối quan hệ số lượng mà đặc tính bố mẹ biểu đời cháu - Về cấu trúc vật chất cách thức, mà nhờ bố mẹ truyền cho đặc tính giống - Nguyên nhân làm sinh đặc điểm khác khác bố mẹ, hình thức chiều hướng biểu sai khác này.Từ ta nhận thấy câu hồn tồn có lien quan đến di truyền, cịn câu D nhắc đến đột bíến có tác động bên ngồi, hồn tồn khơng có tính trạng giống mẹ, gọi di truyền được. Viết cách giải khác bạn Bài 35 Một gen có chiều dài 2142 ăngstron Kết luận sau đúng? Chọn đáp án A Gen chứa 1260 nuclêơtit B Số liên kết hố trị gen 2518 C Gen có tổng số 63 vịng xoắn D Cả A, B, C Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: nguyenvananh | 09:54:09 Ngày 08-10-2007 gen có 2142 ăngstron suy dựa vào cơng thức chiều dài gen L=N*3,4:2 =2142 suy N=L*2:3,4=2142*2:3,4=1260 nuclêơtit số vịng xoắn =N:2=1260:20=63 vịng xoắn số liên kết hoá trị =2(N-1)=2(1260-1)=2518 Viết cách giải khác bạn Bài 36 Lượng nguyên tố phóng xạ C12 C14 có mặt thể thực vậtvà động vật hoá thạch có nguồn gốc từ: Chọn đáp án A Hấp thu từ lớp đất đá chung quanh sau biến thành hố thạch B Q trình dinh dưỡng C Có mặt xương hố thạch D Do phần mền sinh vật giải phóng bị phân rã Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 37 Vai trò cách li là: Chọn đáp án A Ngăn ngừa giao phối tự do; B Củng cố, tăng cường phân hoá kiểu gen quần thể gốc; C Định hướng q trình tiến hố; D A, B, C Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 38 Ở loài thực vật biết rằng: A-: thân cao, aa: thân thấp BB: hoa đỏ, Bb: hoa hồng, bb: hoa trắng Hai tính trạng, chiều cao thân vào màu hoa di truyền độc lập với Bố mẹ có kiểu gen kiểu hình sau khơng tạo lai có kiểu hình thân cao, hoa hồng? Chọn đáp án A AAbb (thân cao, hoa trắng) x aabb (thân thấp, hoa trắng) B AAbb ( thân cao, hoa trắng) x aaBB (thân thấp, hoa đỏ) C AaBB (thân cao, hoa đỏ) x Aabb (thân cao, hoa trắng) D Aabb (thân thấp, hoa trắng) x AABB (thân cao, hoa trắng) Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: fucker | 11:31:51 Ngày 13-12-2007 Kiểu hình hoa hồng thể tình trạng trung gian để khơng xuất tính trạng P đem lai khơng thể để bên cho giao tử (B) bên cho giao tử(b) Nên phép lai : AAbb x aabb Chọn A Bài 39 Thường biến định nghĩa sau: Chọn đáp án Viết cách giải khác bạn A Là biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng môi trường không biến đổi kiểu gen B Là biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển lồi ảnh hưởng mơi trường không biến đổi kiểu gen C Là biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng biến đổi kiểu gen D Là biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển loài biến đổi kiểu gen Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 40 Ở người số thai nam cao s ố thai nữ cho do: Chọn đáp án A Gen đột biến gây chết NST Y làm tỉ lệ thai nam bị sẩy nhiều B Tinh trùng mang NST Y nhẹ lên có tốc độ vận chuyển nhanh tinh trùng mang NST X , tỉ lệ thụ tinh tinh trùng Y cao C Trên NST X mang gen lặn đột biến có hại thai nữ c ó t ỉ l ệ sẩy cao D NST X mang gen lặn đột biến có hại NST Y khơng mang gen tương ứng với NST X nên thai nam có tỉ lệ sẩy thai đẻ non thai nữ Chọn đáp án Bài Cho biết ba mARN mã hoá cho axit amin tương ứng sau:AAA: lizin; AUU: isôlơxin; UUG:lơxin;AXX:trêônin; AUA:isôlơxin; AAX:asparagin; UAA:bộ ba kết thúc Bắt đầu tính từ vị trí củâ nuclêơtit cuối ba kết thúc trở trước cặp nuclêơtit thứ 15 16 đảo vị trí cho chuỗi pơlipeptit gen mã hố thay đổi Chọn đáp án A Isôlơxin valin bị thay loại axit amin khác B chuỗi pôlipeptit bị chấm dứt sớm sau axit amin isôlơxin xuất mã kết thúc đột biến C chuỗi pôlipeptit có isoolơxin bị thay axit amin khác thay mã ba trở thành axit amin cuối chuỗi pơlipeptit D chuỗi pơlipêptit có valin bị thay axit amin khác thay mã ba Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Cho biết ba mARN mã hoá cho axit amin tương ứng sau:AAA: lizin; AUU: isôlơxin; UUG:lơxin;AXX:trêônin; AUA:isôlơxin; AAX:asparagin; UAA:bộ ba kết thúc Bắt đầu tính từ vị trí củâ nuclêơtit cuối ba kết thúc trở trước cặp nuclêôtit thứ 15 16 đảo vị trí cho chuỗi pơlipeptit gen mã hố thay đổi Chọn đáp án A Isôlơxin valin bị thay loại axit amin khác B chuỗi pôlipeptit bị chấm dứt sớm sau axit amin isôlơxin xuất mã kết thúc đột biến C chuỗi pơlipeptit có isoolơxin bị thay axit amin khác thay mã ba trở thành axit amin cuối chuỗi pôlipeptit D chuỗi pôlipêptit có valin bị thay axit amin khác thay mã ba Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Hiệu di truyền liên kết gen không hoàn toàn là: Chọn đáp án A Tạo nhiều biến dị tổ hợp; B Hạn chế xuất biến dị tổ hợp; C Hình thành tính trạng chưa có bố mẹ; D Khơi phục lại kiểu hình giống bố mẹ; Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Đa số .(B: biến dị tổ hợp; Đ: đột biến) có hại cho thể phá vỡ mối quan hệ hài hồ hình thành lâu đời qua trình (C: chọn lọc tự nhiên; G: giao phối) Trong môi trường quen thuộc, đột biến thường tỏ có sức sống (K: kém; T: tốt) so với dạng gốc Chọn đáp án A Đ; C; K C B; C; K B Đ; C; T D B; C; T Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Học thuyết tiến hoá xếp vào nhóm thuyết tiến hố cổ điển: Chọn đáp án A Thuyết tiến hoá Đacuyn B Thuyết tiến hoá Lamac C Thuyết tiến hoá tổng hợp D A B Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Dáng đứng thẳng củng cố tác dung của: Chọn đáp án A Việc chế tạo sử dụng công cụ lao động B Việc chuyển từ đời sống xuống mặt đất trống trải C Việc săn bắn chăn nuôi D Nhu cầu trao đổi kinh nghiệm sinh hoạt tập thể Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Đặc điểm prôtêin bậc khác biệt với prôtêin bậc lại là: Chọn đáp án A Được cấu tạo từ axit amin B Cấu tạo từ hay nhiều mạch pơlipeptit C Có liên kết peptit đơn phân D Có liên kết hiđrô Bài tỷ lệ nguyên tố S, P, Na, K cớ thể sống Chọn đáp án Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn A chiếm khoảng 96% tổng số nguyên tử B chiếm khoảng 3% tổng số nguyên tử C chiếm khoảng 1% tổng số nguyên tử D chiếm khoảng 50% tổng số nguyên tử Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Cho biết gen A: thân cao, gen a: thân thấp Các thể mang lai giảm phân bình thường Tỉ lệ kiểu gen tạo từ AAaa x Aa: Chọn đáp án A 1AAAA : 2AAaa : 1aaaa B 11AAaa : 1Aa C 1AAA : 5AAa : 5Aaa : 1aaa D 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: girl_of_blue_sky2000 | 23:04:37 Ngày 16-08-2007 Sơ đồ lai: P : AAaa x Aa Gp: 1/6AA 4/6 Aa 1/6aa 1/2 A 1/2a F: 1/12AAA : 5/12 AAa :5/12Aaa :1/12aaa Do đó, chọn C Bài Đặc điểm hộp sọ mô tả thuộc Pitêcantrôp Chọn đáp án Viết cách giải khác bạn A Trán cịn thấp vát, gờ hốc mắt nhơ cao, xương hàm thơ, chưa có lồi cằm B Trán rộng thẳng, khơng cịn gờ hốc mắt, hàm có lồi cằm rõ C Trán thấp vát, gờ hốc mắt mất, chưa có lồi cằm D Trán rộng thẳng, gờ hốc mắt nhô cao, hàm có lồi cằm rõ Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 10 Số lượng nuclêơtit có chứa đoạn ADN quấn xung quanh nuclêôxôm là: Chọn đáp án A 360 B 480 C 140 D 280 Đáp án/ Giải thích A Biển rút xa tiến sâu vào đất liền B Khí hậu chuyển từ nóng sang lạnh ngược lại C Phân bố lại đất liền D Gây động đất núi lửa Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 20 Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với gen trội trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản thì: Số loại kỉểu hình Chọn đáp án A B C D là: Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 21 Nội dung nói ý thức người khơng Chọn đáp án A Tiếng nói ý thức có tác dụng ngược trở lại giúp cho lao động phát triển B Não người có khả phản ánh thực khách quan, dạng trừu tượng khái quát đặt sở cho hình thành ý thức C Giúp người truyền đạt kinh nghiệm đấu tranh thiên nhiên xã hội hiệu D Ý thức làm cho người ngày phát triển vượt lên tất động vật khác Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: firstnews730 | 14:55:35 Ngày 10-01-2008 Giúp người truyền đạt kinh nghiệm đấu tranh thiên nhiên xã hội hiệu ý nghĩa phát triển tiếng nói chữ viết,không phải ý thức=>chọn C Bài 22 Quần thể có xAA : yAa : zaa (Với x + y + z = 1) Gọi p q tần số A a Cách tính sau đúng? Chọn đáp án A p = x + y + z B p = x + y/2 C p = z + y/2 D p = y + x/2 Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: Sonic3k | 13:59:46 Ngày 10-01-2008 Gọi x ; y ; z tỉ lệ gen AA ; Aa ; aa quần thể tỉ lệ alen A gen AA 100%, gen Aa 50% Viết cách giải khác bạn tỉ lệ alen a gen aa 100% , gen aa 50% Do : Tần số alen A : Bài 23 Chức ARN thông tin là: Chọn đáp án Viết cách giải khác bạn A Quy định cấu trúc gen B Truyền thông tin cấu trúc prôtêin từ gen ADN đến ribôxôm C Bảo quản thông tin di truyền D Cả A, B, C Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 24 Tổng số lượt phân tử tARN sử dụng trình giải mã 10 chuỗi pơlipeptit từ phân tử mARN 2490 Khối lượng phân tử mARN nói bao nhiêu? Chọn đáp án A 250000 đơn vị cacbon B 225000 đơn vị cacbon C 275000 đơn vị cacbon D 300000 đơn vị cacbon Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: Sonic3k | 14:14:56 Ngày 10-01-2008 Mỗi phân tử tARN có nucleotit số nucleotit mARN : Vậy khối lượng phân tử mARN : Đáp án B Bài 25 Nội dung không Chọn đáp án Viết cách giải khác bạn A Ở người NST 2n =46 với 44NST thường NST giới tính người nữ mang cặp NST giới tính XX , người nam XY B Ở người tỉ lệ nam cao so với nữ giai đoạn sơ sinh độ tuổi già tỉ lệ cụ bà cao cụ ơng C Người nam mang cặp NST giới tính XY cho loại giao t X Y với t ỉ lệ xấp xỉ nên thụ tinh cho loại tổ hợp XX v XY với tỉ lệ D Ở người , việc sinh trai hay gái chủ yếu giao tử người mẹ định Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 26 Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu sau: 36AA:16aa(*) Nếu quần thể giao phối ngẫu nhiên cấu trúc di truyền quần thể sau 10 hệ la: Chọn đáp án A 0.69AA:0.31aa B 0.49AA:0.42Aa:0.09aa C 36AA:16aa D 0.25AA:0.5Aa:0.25aa Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 27 Nếu đột biến giao tử đột biến lặn chế trình biểu gen đột biến không đúng: Chọn đáp án A Trong giai đoạn đầu trạng thái dị hợp, kiểu hình đột biến khơng biểu B Qua giao phối đột biến lặn tiếp tục tồn trạng thái dị hợp không biểu C Sẽ biểu kiểu hình thể mang đột biến D Khi gen lặn đột biến có điều kiện tổ hợp với làm xuất kiểu gen đồng hợp tử lặn biểu thành kiểu hình Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 28 Chon lọc hàng loạt có ưu điểm: Chọn đáp án A Đơn giản, tốn nên áp dụng rộng rãi B Đạt hiệu tính trạng có hệ số di truyền cao C Tập trung thường biến D Tất Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 29 Ở loài, hai cặp gen không alen phân li độc lập, tác động bổ trợ qui định màu hoa biểu kiểu hình khác (hoa đỏ, hoa hồng hoa trắng) Màu hoa trắng gen lặn qui định Cho thể P chủng giao phấn với nhau, F1 đồng loạt dị hợp cặp gen có màu hoa đỏ Kiểu gen cặp P chủng mang lai là: Chọn đáp án A P: AAbb x AAbb B P: aaBB x aaBB C P: AAbb x aabb P: aaBB x aabb D P: AABB x aabb P: AAbb x aaBB Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 30 Từ “sao mã” dùng để trình sau đây? Chọn đáp án A Tự nhân đôi ADN B Tự nhân đôi gen cấu trúc C Tổng hợp ARN thông tin D Tổng hợp prôtêin cho tế bào Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 31 Khi axit amin hình thành liên kết để nối lại với thành mạch phân tử chất sau giải phóng môi trường? Chọn đáp án A Nước B Đường C Axit phôtphoric D Axit béo Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 32 Kết luận sau ADN hệ nguyên tắc bổ sung? Chọn đáp án A A + G có số lượng nhiều T + X B A + T có số lượng G + X C A + G có số lượng T + X D A = T = G = X Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: tran_thom2010 | 15:35:59 Ngày 03-10-2007 theo nguyên tắc bổ sung: A=T và G=X suy ra: A+G=T+X C Bài 33 Xét phép lai F1: AaBb x AaBb Kiểu gen sau chiếm tỉ lệ thấp F2? Chọn đáp án Viết cách giải khác bạn A AaBb B Aabb C AaBB D AABb Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: fucker | 14:53:26 Ngày 14-12-2007 Phép lai F1 : AaBb x AaBb G : AB : 1Ab : 1aB : 1ab ; 1AB : 1Ab : 1aB : 1ab F2 : Tỷ lệ tổ hợp có kiểu gen : Aabb chiếm 1/8 Chiếm tỷ lệ thấp kiểu gen Chọn B Bài 34 Viết cách giải khác bạn Hoạt động sau đây, không nằm nội dung phương pháp phân tích di truyền thể lai? Chọn đáp án A Chọn lựa đối tượng để tiến hành thí nghiệm B Kiểm tra để chọn thể chủng làm hệ xuất phát cho phép lai C Lai theo dõi di truyền hay số cặp tính trạng tương phản D Sử dụng tác nhân gây đột biến sinh vật bồi dưỡng để tạo giống Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: socola_tracytran | 10:55:33 Ngày 26-09-2007 di truyền học nghiên cứu chất, sở vật chất, chế tính quy luật tượng di truyền biến dị Cụ thể: - Những xu tất yếu mối quan hệ số lượng mà đặc tính bố mẹ biểu đời cháu - Về cấu trúc vật chất cách thức, mà nhờ bố mẹ truyền cho đặc tính giống - Nguyên nhân làm sinh đặc điểm khác khác bố mẹ, hình thức chiều hướng biểu sai khác này.Từ ta nhận thấy câu hồn tồn có lien quan đến di truyền, cịn câu D nhắc đến đột bíến có tác động bên ngồi, hồn tồn khơng có tính trạng giống mẹ, gọi di truyền được. Viết cách giải khác bạn Bài 35 Một gen có chiều dài 2142 ăngstron Kết luận sau đúng? Chọn đáp án A Gen chứa 1260 nuclêơtit B Số liên kết hố trị gen 2518 C Gen có tổng số 63 vịng xoắn D Cả A, B, C Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: nguyenvananh | 09:54:09 Ngày 08-10-2007 gen có 2142 ăngstron suy dựa vào cơng thức chiều dài gen L=N*3,4:2 =2142 suy N=L*2:3,4=2142*2:3,4=1260 nuclêôtit số vịng xoắn =N:2=1260:20=63 vịng xoắn số liên kết hố trị =2(N-1)=2(1260-1)=2518 Viết cách giải khác bạn Bài 36 Lượng nguyên tố phóng xạ C12 C14 có mặt thể thực vậtvà động vật hố thạch có nguồn gốc từ: Chọn đáp án A Hấp thu từ lớp đất đá chung quanh sau biến thành hố thạch B Q trình dinh dưỡng C Có mặt xương hố thạch D Do phần mền sinh vật giải phóng bị phân rã Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 37 Vai trò cách li là: Chọn đáp án A Ngăn ngừa giao phối tự do; B Củng cố, tăng cường phân hoá kiểu gen quần thể gốc; C Định hướng q trình tiến hố; D A, B, C Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 38 Ở loài thực vật biết rằng: A-: thân cao, aa: thân thấp BB: hoa đỏ, Bb: hoa hồng, bb: hoa trắng Hai tính trạng, chiều cao thân vào màu hoa di truyền độc lập với Bố mẹ có kiểu gen kiểu hình sau khơng tạo lai có kiểu hình thân cao, hoa hồng? Chọn đáp án A AAbb (thân cao, hoa trắng) x aabb (thân thấp, hoa trắng) B AAbb ( thân cao, hoa trắng) x aaBB (thân thấp, hoa đỏ) C AaBB (thân cao, hoa đỏ) x Aabb (thân cao, hoa trắng) D Aabb (thân thấp, hoa trắng) x AABB (thân cao, hoa trắng) Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: fucker | 11:31:51 Ngày 13-12-2007 Kiểu hình hoa hồng thể tình trạng trung gian để khơng xuất tính trạng P đem lai khơng thể để bên cho giao tử (B) bên cho giao tử(b) Nên phép lai : AAbb x aabb Chọn A Bài 39 Thường biến định nghĩa sau: Chọn đáp án Viết cách giải khác bạn A Là biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng môi trường không biến đổi kiểu gen B Là biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển lồi ảnh hưởng mơi trường không biến đổi kiểu gen C Là biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng biến đổi kiểu gen D Là biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển loài biến đổi kiểu gen Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 40 Ở người số thai nam cao s ố thai nữ cho do: Chọn đáp án A Gen đột biến gây chết NST Y làm tỉ lệ thai nam bị sẩy nhiều B Tinh trùng mang NST Y nhẹ lên có tốc độ vận chuyển nhanh tinh trùng mang NST X , tỉ lệ thụ tinh tinh trùng Y cao C Trên NST X mang gen lặn đột biến có hại thai nữ c ó t ỉ l ệ sẩy cao D NST X mang gen lặn đột biến có hại NST Y khơng mang gen tương ứng với NST X nên thai nam có tỉ lệ sẩy thai đẻ non thai nữ Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Hiệu di truyền liên kết gen không hoàn toàn là: Chọn đáp án A Tạo nhiều biến dị tổ hợp; B Hạn chế xuất biến dị tổ hợp; C Hình thành tính trạng chưa có bố mẹ; D Khơi phục lại kiểu hình giống bố mẹ; Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Đa số .(B: biến dị tổ hợp; Đ: đột biến) có hại cho thể phá vỡ mối quan hệ hài hồ hình thành lâu đời qua trình (C: chọn lọc tự nhiên; G: giao phối) Trong môi trường quen thuộc, đột biến thường tỏ có sức sống (K: kém; T: tốt) so với dạng gốc Chọn đáp án A Đ; C; K C B; C; K B Đ; C; T D B; C; T Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Học thuyết tiến hoá xếp vào nhóm thuyết tiến hố cổ điển: Chọn đáp án A Thuyết tiến hoá Đacuyn B Thuyết tiến hoá Lamac C Thuyết tiến hoá tổng hợp D A B Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Dáng đứng thẳng củng cố tác dung của: Chọn đáp án A Việc chế tạo sử dụng công cụ lao động B Việc chuyển từ đời sống xuống mặt đất trống trải C Việc săn bắn chăn nuôi D Nhu cầu trao đổi kinh nghiệm sinh hoạt tập thể Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Đặc điểm prôtêin bậc khác biệt với prôtêin bậc lại là: Chọn đáp án A Được cấu tạo từ axit amin B Cấu tạo từ hay nhiều mạch pơlipeptit C Có liên kết peptit đơn phân D Có liên kết hiđrô Bài tỷ lệ nguyên tố S, P, Na, K cớ thể sống Chọn đáp án Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn A chiếm khoảng 96% tổng số nguyên tử B chiếm khoảng 3% tổng số nguyên tử C chiếm khoảng 1% tổng số nguyên tử D chiếm khoảng 50% tổng số nguyên tử Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài Cho biết gen A: thân cao, gen a: thân thấp Các thể mang lai giảm phân bình thường Tỉ lệ kiểu gen tạo từ AAaa x Aa: Chọn đáp án A 1AAAA : 2AAaa : 1aaaa B 11AAaa : 1Aa C 1AAA : 5AAa : 5Aaa : 1aaa D 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: girl_of_blue_sky2000 | 23:04:37 Ngày 16-08-2007 Sơ đồ lai: P : AAaa x Aa Gp: 1/6AA 4/6 Aa 1/6aa 1/2 A 1/2a F: 1/12AAA : 5/12 AAa :5/12Aaa :1/12aaa Do đó, chọn C Bài Đặc điểm hộp sọ mô tả thuộc Pitêcantrôp Chọn đáp án Viết cách giải khác bạn A Trán cịn thấp vát, gờ hốc mắt nhơ cao, xương hàm thơ, chưa có lồi cằm B Trán rộng thẳng, khơng cịn gờ hốc mắt, hàm có lồi cằm rõ C Trán thấp vát, gờ hốc mắt mất, chưa có lồi cằm D Trán rộng thẳng, gờ hốc mắt nhô cao, hàm có lồi cằm rõ Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn Bài 10 Số lượng nuclêơtit có chứa đoạn ADN quấn xung quanh nuclêôxôm là: Chọn đáp án A 360 B 480 C 140 D 280 Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: dng_nguyet | 16:18:26 Ngày 31-10-2007 moi nucleôxm duoc cau tao gom phan tu ADN gom 140cap nu quan quanh phan tu protein loai híton nen so luong nucltit la: 140*2=280 Bài 11 Phép lai sau khơng phải lai phân tích là: Chọn đáp án Viết cách giải khác bạn A P: AA x Aa B AaBb x AABB C P: Dd x Dd D Cả ba phép lai Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: quanbio | 08:31:16 Ngày 01-08-2007 Ở cần xem lại khái niệm phép lai phân tích:"lai phân tích nhằm kiểm tra kiểu gen bố mẹ(trội) mang lai đồng hợp hay dị hợp cách lai với kiểu g en đồng hợp (lặn).Do khơng có phép lai lai với kiểu gen đồng hợp lặn.Kết luận đáp an "D" đúng. Bài giải bạn: hoaoaihuong | 16:48:40 Ngày 11-09-2007 Phép lai phân tích phép lai thể mang kiểu hình trội cần xác định kiểu gen với thể mang kiểu hình lặn.Mặt khác phép lai lai kiểu hình trội với nên không thoả mãn => D/A:D Viết cách giải khác bạn Bài 12 Các nhân tố chi phối hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật: Chọn đáp án A Quá trình đột biến, trình giao phối trình chọn lọc tự nhiên B Quá trình biến dị, trình di truyền trình chọn lọc tự nhiên C Sự thay đổi ngoại cảnh tác động trực tiếp lên thể sinh vật D Cách li địa lý thúc đẩy nhóm cá thể tích luỹ đột biến theo hướng khác thích nghi với điều kiện sống định Bài chưa có giải hãy: Viết giải bạn