Đang tải... (xem toàn văn)
Quản trị học
http://sites.google.com/site/sagothanhan/ MÔN QUẢN TRỊ HỌCPhụ trách môn họcNguy n thi Ninhễ http://sites.google.com/site/sagothanhan/ Mục tiêu môn học1. Cung cấp thông tin về sự phát triển của các tư tưởng quản trị2. Giúp sinh viên nâng cao nhận thức về trách nhiệm xã hội và đạo đức kinh doanh3. Giúp sinh viên nhận ra các chức năng cơ bản của công việc quản trị gồm•Hoạch định (giúp xác định “nơi” cần đến)•Tổ chức (giúp xác định mô hình tổ chức thích hợp, truyền thông trong tổ chức)•Lãnh đạo điều hành (giúp xác định động lực và kỹ năng lãnh đạo cốt lõi, các phong cách lãnh đạo)•Kiểm soát (kiểm soát tiến trình hoạch định đã vạch ra và điều chỉnh) http://sites.google.com/site/sagothanhan/ Nội dung1. Lịch sử các tư tưởng quản trị2. Trách nhiệm xã hội và đạo đức kinh doanh của nhà quản trị3. Chức năng hoạch định4. Chức năng tổ chức5. Chức năng điều hành6. Chức năng kiểm soát http://sites.google.com/site/sagothanhan/ Tiêu chuẩn đánh giá bậc Cao đẳng •Theo quy chế học tập và nội quy của trường •Kiểm tra học phần và thi kết thúc học phần theo quy chế và theo lịch của nhà trường •Điểm học phần = (Điểm kiểm tra học phần x hệ số) + (Điểm kết thúc học phần x hệ số) / tổng hệ sốTHỜI LƯƠNG MÔN HỌC•3 đơn vị học trình – 45 tiếtThuyết trình theo nhóm, Thuyết trình theo chuyên đềbài thi trắc nghiệm gồm 50 câu hỏi và có 4 lựa chọn khi trả lời (a, b, c, d) http://sites.google.com/site/sagothanhan/ Hình thức học tập•Trình bày•Đóng vai, đóng kịch•“Đố vui”•“Game show”•….Công cụ hỗ trợ•PowerPoint•Projector•Video clip•Âm nhạc, âm thanh•Thẻ màu http://sites.google.com/site/sagothanhan/ Nhiệm vụ của Học sinh / Sinh viên–Tuân theo Nội Quy của nhà trường–Tham dự đầy đủ các giờ lên lớp theo quy định của trường–Tham gia các hoạt động học tập trong lớp theo yêu cầu giáo viên (thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi, bài tập thực hành …)–Thực hiện các bài tập theo yêu cầu học tập như bài tập tình huống, đọc tài liệu tham khảo, thuyết trình theo nhóm, thuyết trình theo chuyên đề http://sites.google.com/site/sagothanhan/ Tài liệu tham khảo–Nguyễn Hải Sản, Quản Trị Học, nxb Thống Kê, 2003–PGS. TS. Nguyễn Thị Liên Diệp, Quản Trị Học, nxb Thống Kê, 2003–GS. Nguyễn Quang Toản, TQM & ISO – 9000, nxb Thống Kê, 1996–Nguyễn Hữu Thân, Quản Trị Nhân Sự, nxb Giáo Dục, 1995–Samuel C.Certo, Modern Management, Prentice Hall, 2001 http://sites.google.com/site/sagothanhan/ Đề tài thuyết trìnhNhóm đề tài 1 – Học thuyết quản trị (buổi 3)1. Xu hướng quản trị định lượng2. Xu hướng quản trị quy trình3. Xu hướng quản trị hội nhập, toàn cầu hóa4. Tìm hiểu tác động WTO đến thái độ, hành vi của nhà Quản trị và hoạt động của các doanh nghiệp http://sites.google.com/site/sagothanhan/ Đề tài thuyết trìnhNhóm đề tài 2 – Trách nhiệm và Đạo dức (buổi 4)5. Hiểu thế nào về Trách nhiệm của nhà Quản trị đối với Xã hội?6. Những Hành vi ứng xử của nhà Quản trị thế nào được gọi là có Đạo đức?7. Nhận thức về “Gìn giữ Môi trường tự nhiên, Môi trường Sống và Môi trường Văn hóa” với các hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp http://sites.google.com/site/sagothanhan/ Đề tài thuyết trìnhNhóm đề tài 3 – Lập Kế hoạch (buổi 5)8. Lập kế hoạch với phương pháp “Viết Kịch bản” 9. Lập kế hoạch theo “dự báo Delphi”10.Lập kế hoạch quản trị theo mục tiêu - MBONhóm đề tài 4 – Tổ chức (buổi 5)11.Vẽ cơ cấu tổ chức theo chức năng và mô tả chức năng của các phòng ban12.Cơ cấu tổ chức theo Nhóm [...]... tài 5 – Điều hành – Lãnh đạo (buổi 6, 7) 13 Giới thiệu các quan điểm quản lý chung, Quan điểm về vai trò giám đốc 14 Quan điểm quản trị theo Quan điểm “X”, “Y”, “Z” 15 Quan điểm lưới quản trị của Robert Blake và Jane Mouton 16 Mô hình quản trị ngẫu nhiên của Fiedler 17 Mô hình quản trị tình huống của Hersey và Blanchard 18 Mô hình quản trị đường dẫn mục tiêu của House 19 Mô hình tham gia ra quyết định... nhân / toàn khóa học • Giá trị 1 dấu cộng là 0,5 điểm • Điểm cộng được tính khi đặt câu hỏi hoặc bổ sung thông tin cho nhóm đang thuyết trình • Điểm cộng do GV quyết định http://sites.google.com/site/sag othanhan/ Tôi tên là…., nhóm …., lớp Điểm trừ?? • Tính điểm trừ cho cá nhân, số dấu trừ tối đa là 1 dấu / cá nhân / buổi học • Số dấu trừ tối đa là 4 dấu / cá nhân / toàn khóa học • Giá trị 1 dấu trừ... (0) điểm Kiểm tra học phần đối với bậc Cao Đẳng http://sites.google.com/site/sag othanhan/ Cách thức tính điểm 1 Điểm chuẩn bị 2 Điểm nội dung 3 Điểm xử lý những tình huống phát sinh trong quá trình trình bày 4 Điểm về diễn đạt 5 Điểm trả lời các câu hỏi http://sites.google.com/site/sag othanhan/ Điểm cộng?? • Tính điểm cộng cho cá nhân, • Số dấu cộng tối đa là 1 dấu / cá nhân / buổi học Số dấu cộng . thuyết trìnhNhóm đề tài 1 – Học thuyết quản trị (buổi 3)1. Xu hướng quản trị định lượng2. Xu hướng quản trị quy trình3. Xu hướng quản trị hội nhập, toàn cầu. đề http://sites.google.com/site/sagothanhan/ Tài liệu tham khảo–Nguyễn Hải Sản, Quản Trị Học, nxb Thống Kê, 2003–PGS. TS. Nguyễn Thị Liên Diệp, Quản Trị Học, nxb Thống Kê, 2003–GS. Nguyễn Quang