Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít và đường lối triết học Platon trong triets học hy lạp cổ đại

7 14K 414
Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít và đường lối triết học Platon trong triets học hy lạp cổ đại

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít và đường lối triết học Platon trong triets học hy lạp cổ đại

Ôn tập Lịch sử Triết học 2012CUỘC ĐẤU TRANH GIỮA ĐƯỜNG LỐI TRIẾT HỌC CỦA ĐÊMÔCRÍT ĐƯỜNG LỐI TRIẾT HỌC PLATÔN TRONG TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI-*-Tư tưởng triết học ra đời rất sớm ở Hy Lạp cổ đại, nhưng với tư cách là một hệ thống (một nền) triết học hoàn chỉnh, nó xuất hiện khoảng thế kỷ VII đến đầu thế kỷ VI tr.CN. Do sự phát triển của kinh tế, nên sự phân công lao động diễn ra khá sâu sắc. Điều này đã góp phần hình thành tầng lớp trí thức. Đây là yếu tố quan trọng thúc đẩy sự phát triển của khoa học nói chung triết học Hy Lạp cổ đại nói riêng. Chính cuộc đấu tranh giữa chủ nô dân chủ chủ nô quý tộc đã là những điều kiện chính trị quan trọng cho cuộc đấu tranh giữa chủ nghĩa duy vật chủ nghĩa duy tâm trong triết học Hy Lạp cổ đại nói riêng cũng như sự ra đời phát triển của triết học Hy Lạp cổ đại nói chung. Cuộc đấu tranh giữa hai đường lối triết học duy vật duy tâm của Đêmôcrít với đường lối triết học duy tâm thần bí của Platôncuộc đấu tranh điển hình trong lịch sử triết học, thể hiện ở nhiều lĩnh vực khác nhau như: bản thể luận, nhận thức luận, lôgic học, đạo đức học chính trị - xã hội.Đêmôcrít (460 – 370 tr.CN) sinh trưởng trong một gia đình chủ nô dân chủ ở Hy Lạp. Ông am hiểu toán học, vật lý học, sinh vật học cũng như mỹ học, ngôn ngữ học âm nhạc . Ông được Mác Ăngghen coi là bô óc bách khoa đầu tiên của người Hy Lạp cổ đại.Đêmôcrít là đại biểu xuất sắc của chủ nghĩa duy vật cổ đại. Thuyết nguyên tử là cống hiến nổi bật của ông đối với chủ nghĩa duy vật. Ngoài ra ông còn nhiều đóng góp quý giá về lý luận nhận thức. Triết học của ông thể hiện tinh thần của giới chủ nô dân chủ tư tưởng cấp tiến trong triết học Hy Lạp cổ đại. Hầu hết các tác phẩm của ông đã bị tiêu hủy, các tư tưởng của ông đều được biết thông qua các nhà tư tưởng khác, chẳng hạn một số tư tưởng trong Luận văn “Về bản chất con người”, “Bàn về lôgic học” .Platôn (427 – 347 tr.CN), xuất thân trong một gia đình chủ nô quý tộc ở Aten, là một trong những nhà triết học, nhà tư tưởng kiệt xuất nhất thời cổ đại, người mà Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít đường lối triết học của Platôn trong triết học Hy Lạp cổ đạiPage 1 Ôn tập Lịch sử Triết học 2012theo Hêghen ảnh hưởng to lớn đến tiến trình phát triển tư tưởng, tới văn hóa tinh thần của nhân loại. Ông là học trò của Xôcrát (470-399 tr.CN).Ông để lại nhiều tác phẩm như: 34 thiên đối thoại nhiều bức thư triết học (Teitet, Timei, Parmenit). Đặc biệt tác phẩm “Nước cộng hòa” vị trí đặc biệt quan trọng trong triết học của ông.1. Tư tưởng triết học bản 1.1. Về bản thể luận: Tính quyết liệt triệt để của cuộc đấu tranh này là sở cho những vấn đề khác.Đêmôcrít (460 – 370 tr.CN) kiên định lập trường duy vật vô thần.- Ông cho rằng, cội nguồn của thế giới là nguyên tử , là vật chất. Ông đã phát triển thuyết nguyên tử của Lơxíp – người thầy của ông – lên trình độ mới.+ Nguyên tử là hạt vật chất cực nhỏ, không phân chia được, không nhìn thấy được, không màu, không mùi, không vị, không âm thanh tồn tại vĩnh viễn.+ Các nguyên tử đồng nhất về chất, chỉ khác nhau về lượng, hình thức (cấu tạo), về tư thế (xoay trở) về trật tự (kế tiếp).+ Sự hình thành, tan rã sự khác nhau của các sự vật, hiện tượng là do sự kết hợp hay tách ra của các nguyên tử theo những cách thức khác nhau phụ thuộc vào sự khác nhau của các nguyên tử. - Trong quan niệm về vũ trụ của ông cũng không chỗ cho thần thánh. Trong đó chỉ những nguyên tử vận động theo những cơn lốc xoáy. Các nguyên tử cùng loại cố kết với nhau làm thành những vòng lớp nguyên tử, càng nặng càng ở gần tâm, càng nhẹ càng ở xa tâm. Đất, nước, lửa, không khí là những vòng ở trung tâm cơn lốc. Từ đó hình thành các hành tinh trái đất.Nhìn chung ông quan điểm duy vật khi giải quyết vấn đề bản của triết học.Đối lập với quan điểm của Đêmôcrít, Platôn (427 – 347 tr.CN):- Về mặt bản thể luận theo Platôn vũ trụ này hai thế giới là thế giới ý niệm thế giới của các sự vật cảm tính (hay cảm biết được bằng giác quan).+ Đứng trên lập trường duy tâm thần bí, Ông khẳng định rằng, bản nguyên của thế giới là “thế giới ý niệm”, mà ông gọi là “những ý tưởng trước”, một thế giới Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít đường lối triết học của Platôn trong triết học Hy Lạp cổ đạiPage 2 Ôn tập Lịch sử Triết học 2012trừu tượng, bất biến, tĩnh tại, đông lạnh, không sự sống. Chỉ chúng mới tồn tại chân thực.+ Linh hồn là do thánh tạo ra, động (“thần tình ái”) mục đích rõ ràng. Động mục đích đã khuyến khích các ý niệm vận động rồi in dấu ấn vào “không tồn tại”, “hư vô” – cái mà ông gọi là “vật chất” – theo những “tương quan toán học”, những “hòa điệu” khác nhau mà sinh ra giới tự nhiên – “thế giới các sự vật cảm tính” muôn hình, muôn vẻ, xấu, đẹp khác nhau. Ví dụ: từ ý niệm “nhà” sinh ra những cái nhà cụ thể. Từ ý niệm “cây” sinh ra những cây cụ thể .+ Theo V.I.Lênin: “thế giới ý niệm” chỉ là những khái niệm, phạm trù; là những cái chung, được rút ra từ những sự vật riêng lẻ đã được Platôn tuyệt đối hóa đi, đem đối lập, tách rời khỏi các sự vật cảm tính.- Thế giới thứ hai, theo Platôn, thế giới các sự vật cảm tính chỉ là sản phẩm của “thế giới ý niệm”, chỉ là “cái bóng” của chúng nên nó là “tồn tại không chân thực”. Vì mọi cái trong nó luôn biến đổi, sinh ra, mất đi, nó chỉ là cái bóng của thế giới ý niệm, do thế giới ý niệm quyết định. Ý niệm của Platôn như là khuôn mẫu để thế giới các sự vật cảm tính mô phỏng theo.Như vậy, ông đã tư tưởng duy tâm khách quan về thế giới, cả hai thế giới này theo ông đều là sản phẩm của thần.1.2. Trong quan niệm về sự sống con người:- Đêmôcrít cho rằng: Sự sống con người, theo ông, là kết quả tất yếu của tự nhiên phát triển từ thấp đến cao: từ sự vật tới sinh vật, từ sinh vật tới con người. Con người linh hồn, còn sự vật không linh hồn. Linh hồn của con người được cấu tạo từ những nguyên tử hình cầu, giống như nguyên tử lửa vận động với tốc độ lớn. Linh hồn mất đi cùng với sự chết của con người. Như vậy ông đã bác bỏ thuyết linh hồn bất tử của tôn giáo, chủ nghĩa duy tâm khách quan của Platôn.- Platôn (427 – 347 tr.CN) cho rằng: Bàn về sự sống của con người, Platôn đưa ra thuyết linh hồn bất tử. thể con người do nước, lửa, không khí đất tạo ra, còn linh hồn do thần thánh ban nên bất tử. Nô lệ, theo ông không phải là con người, chỉ là công cụ biết nói, không linh hồnCuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít đường lối triết học của Platôn trong triết học Hy Lạp cổ đạiPage 3 Ôn tập Lịch sử Triết học 2012Tuy trong học thuyết của Platôn chứa đựng ít nhiều yếu tố biện chứng chủ quan, nhưng toàn bộ học thuyết của ông vẫn là hệ thống duy tâm khách quan, thần bí, phản khoa học, phản tiến bộ.1.3. Quan niệm về vận động:- Tuy Đêmôcrít chưa tìm ra nguyên nhân của sự vận động ông còn tách không gian (“không tồn tại”) ra khỏi sự vật, nhưng ông đã cố gắng giải thích sự vận động gắn với vật chất, vận động động tự thân của nguyên tử, còn không kian là điều kiện của vận động. Kết luận của ông cho rằng thế giới là sự thống nhất giữa tồn tại của nguyên tử với không tồn tại (không gian) là một kết luận duy vật.Dựa trên sự vận động của nguyên tử, Đêmôcrít đã khái quát được quy luật nhân quả. Ông nói rằng: “tìm được cách giải thích hiện tượng theo nguyên nhân của nó còn thích hơn chiếm được ngôi vua Ba tư”. Nhược điểm của ông là phủ nhận tính ngẫu nhiên. Theo ông mọi cái đều là tất yếu, đều được quyết định sẵn theo nguyên nhân của nó. Đó là bản chất quyết định luận mang màu sắc “định mệnh” của ông.- Platôn đi tìm nguyên nhân của sự vận động ở lực lượng tinh thần, ở “thần tình ái”, ở linh hồn: linh hồn thế giới làm cho vũ trụ vận động, còn linh hồn riêng biệt làm cho sự vật vận độngPlatôn đưa ra thuyết mục đích luận, cho rằng mọi sự vật được tạo ra phụ thuộc vào mục đích của thần thánh.2. Về nhận thức luận: Nếu Platôn vẫn đứng trên quan điểm duy tâm thì Đêmôcrít lại phát triển nhận thức luận duy vật.2.1. Đối tượng, mục tiêu của nhận thức- Đêmôcrít: Đối tượng nhận thức là giới tự nhiên. Mục tiêu của nhận thức là đạt tới bản chất của sự vật.- Platôn: Đối tượng, mục tiêu của nhận thức là “thế giới ý niệm”2.2. Mối quan hệ giữa hai giai đoạn của quá trình nhận thức (cảm tính lý tính)- Theo Đêmôcrít, trình độ nhận thức cảm tính (mờ tối) tuy chỉ theo “dư luận” nhưng là sở của trình độ nhận thức lý tính (nhận thức chân thực) qua các “Iđôlơ”. Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít đường lối triết học của Platôn trong triết học Hy Lạp cổ đạiPage 4 Ôn tập Lịch sử Triết học 2012“Iđôlơ” là “hình tượng” của sự vật được cảm giác. Nó cung cấp tài liệu để lý tính nhận thức chân lý. - Platôn lại tuyệt đối hóa nhận thức lý tính. Ông cho rằng, nhận thức cảm tính chỉ là những “tưởng tượng”, những “kiến giải” về “cái bóng của ý niệm” nên nó không chân thực. Chỉ lý tính ở trình động “trực giác trí tuệ” mới thấy được “ý niệm”, đó mới là chân thực. “Trực giác trí tuệ” chính là quá trình hồi tưởng của linh hồn. Linh hồn nhớ lại những gì nó đã thấy rõ khi tồn tại ở “thế giới ý niệm”, cái mà nó đã quên đi khi gia nhập vào thể xác con người. Để hồi tưởng tốt, phải đoạn tuyệt với thế giới cảm tính bằng cách nhắm mắt, bịt tai bằng phương pháp biện chứng (đialéctíc). Chỉ những người linh hồn ưu tú mới thực hiện được. Đialéctíc là phương pháp đàm thoại trực tiếp (đặt ra trả lời các câu hỏi) nhằm phát hiện ra mâu thuẫn của đối phương trên sở đối chiếu những khái niệm đối lập nhau. Phương pháp đàm thoại của Platôn tuy một số yếu tố biện chứng, nhưng nó là phương pháp biện chứng duy tâm, nó tách rời khỏi sự vật, chỉ hoàn toàn sử dụng khái niệm với tư duy tư biện.3. Về lôgic học: Hai ông đều công phát triển lôgic học, nhưng trong đó sự đối lập về quan điểm rất rõ.- Đêmôcrít: Coi lôgic là công cụ của nhận thức, nhấn mạnh phương pháp quy nạp nhằm vạch ra bản chất của giới tự nhiên.- Platôn: Xem xét lôgic xen kẽ với phép biện chứng duy tâm nhằm đạt tới “ý niệm”, coi trọng phương pháp diễn dịch.4. Về chính trị - xã hội- Đêmôcrít là nhà triết học bảo vệ chế độ chiếm hữu nô lệ, nhưng đứng trên lập trường của chủ nô dân chủ, tiến bộ, chẳng hạn, ông đòi hỏi phải luật thành văn để quản lý xã hội. Ông kêu gọi các chủ nô phải đối xử với các nô lệ như các bộ phận trên thể con người.Ông cũng đã phỏng đoán được nhu cầu là động lực phát triển của xã hội, tuy nhiên, luận điểm này chưa được ông phát triển đầy đủ (chỉ là phỏng đoán).Ông là người vô thần, cho rằng thần thánh là do nỗi sợ hãi của con người tạo ra. Ông cho rằng, trong xã hội, con người phải biết sống vừa đủ, đúng mực, phải biết tu Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít đường lối triết học của Platôn trong triết học Hy Lạp cổ đạiPage 5 Ôn tập Lịch sử Triết học 2012dưỡng để tâm linh trở nên thuần khiết, hành động được như vậy là đạo đức. Ông đề cao tự do, cho rằng nghèo mà tự do còn hơn giàu mà không tự do.Tóm lại, những tư tưởng của ông về chính trị - xã hội là tiến bộ, duy vật so với các nhà tư tưởng đương thời. Nhìn chung triết học của ông đã góp phần không nhỏ vào cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa duy tâm tôn giáo.- Khác với Đêmôcrít, Platôn, đứng trên lập trường của phái chủ nô quý tộc bảo vệ chế độ nô lệ bằng mọi giá.Chẳng hạn, ông đề xuất nhiều ý tưởng như: Thông qua một bộ luật cho nô lệ ăn no hơn bắt phải lao động nhiều hơn. Chủ nô nào thấy nô lệ ốm, chữa cho nô lệ khỏi mà đem bán thì bị phạt gấp nhiều lần.Platôn kiên quyết chống lại nền dân chủ Aten chống lại các nhà triết học duy vật vô thần.Do thất bại trong hiện thực chính trị, ông đã đề ra biện pháp là xây dựng một nhà nước mang tính không tưởng, nhà nước mà ở đó nhiều tính chất mang tính quân phiệt. Chẳng hạn như: ông đòi xóa bỏ sở hữu gia đình; trẻ em khi sinh ra phải đưa vào các trường công để từ đó lựa chọn ra các nhà triết học, thông thái, các vệ binh, những con người phục thuộc vào nhà nước, phải phục vụ nhà nước.Trong nhà nước không tưởng này theo ông ba lớp người: 1) Các nhà triết học, nhà thông thái làm nhiệm vụ quản lý, điều hành xã hội; 2) Các vệ binh làm công tác chiến tranh; 3) Những người lao động chân tay. Nô lệ không được coi là người nên không thuộc lớp người nào.Như vậy, quan điểm về chính trị - xã hội của Platôn vừa mang tính duy tâm, vừa bảo thủ phản tiến bộ.5. Về đạo đức học- Đêmôcrít: Hướng đạo đức vào đời sống hiện thực. Hạt nhân của nó là lương tâm trong sáng, tinh thần lành mạnh của từng cá nhân. Tư tưởng về đời sống kinh tế - xã hội là sở của đời sống đạo đức. Đây là những tư tưởng giá trị của ông. Một người đạo đức, theo ông, là một người sống đúng mực, không gây hại cho người khác.- Platôn: hướng đạo đức vào đời sống của thế giới ý niệm, trong sự tha hóa của nó thành thiện ác, thành sự thông thái sự dũng cảm. Ông cho rằng, chỉ tầng Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít đường lối triết học của Platôn trong triết học Hy Lạp cổ đạiPage 6 Ôn tập Lịch sử Triết học 2012lớp các nhà triết học quý tộc mới đạt đạo đức thanh cao. Còn đạo đức của thường dân chỉ là sự kìm chế dục vọng thấp hèn. Nô lệ không đạo đức. Như vậy, đạo đức học của Platôn là thứ đạo đức duy tâm, tôn giáo, phân biệt đẳng cấp, hoàn toàn đối lập với đạo đức tiến bộ của Đêmôcrít.Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học duy vật vô thần của Đêmôcít với đường lối duy tâm khách quan của Platôn là sự phản ánh cuộc đấu tranh kiên quyết giữa tầng lớp chủ nô dân chủ tiến bộ mà Đêmôcrít là người đại diện với tầng lớp chủ nô quý tộc, phản dân chủ mà Platôn là người đại diện. Đêmôcít ca ngợi chế độ dân chủ chủ nô, bảo vệ tự do, tình thân ái lợi ích của công dân. Còn Platôn lại bảo vệ chế độ quân chủ chủ nô, bảo vệ lợi ích của tầng lớp quý tộc, chống lại dân chủ.Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít đường lối triết học của Platôn trong triết học Hy Lạp cổ đạiPage 7 . sử Triết học 2012CUỘC ĐẤU TRANH GIỮA ĐƯỜNG LỐI TRIẾT HỌC CỦA ĐÊMÔCRÍT VÀ ĐƯỜNG LỐI TRIẾT HỌC PLATÔN TRONG TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI-*-Tư tưởng triết học. giới Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít và đường lối triết học của Platôn trong triết học Hy Lạp cổ đạiPage 2 Ôn tập Lịch sử Triết học

Ngày đăng: 18/01/2013, 16:21

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan