Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án bài Thực hành kinh tế biển BTB và Duyên Hải NTB - Địa 9 - GV.N M Thư
Giáo án địa lý lớp 9 Bài 27: THỰC HÀNH: KINH TẾ BIỂN CỦA BẮC TRUING BỘ VÀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ I - Mục đích yêu cầu - Cần củng cố cho học sinh các hiểu biết về cơ cấu kinh tế ở cả 2 vùng Bắc Trung Bộ và duyên hỉa Nam Trung Bộ(gọi chung là vùng duyên hải miền Trung) bao gồm hoạt động cuae các hải cảng nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản, nghề nuôi và chế biến thuỷ sản sản xuất khẩu, du lịch và dịch vụ biển tiếp tục hoàn thiện phương pháp đọc bản đồ, phân tích số lidệu thống kê trên kết không gian kinh tế Bắc Trung Bộ và duyên hải Nam Trung Bộ II - Chuẩn bị - Học sinh: Thước kẻ, máy tính, cá nhân, bút chì, bút màu, hộp màu, bở thực hành, át lát địa lý Việt Nam - GV: Bản đồ treo tường địa lý tự nhiên hoặc kinh tế Việt Nam III - Tiến trình lên lớp a) Ổn định tổ chức: Sĩ số: b) Kiểm tra bài cũ: - Sự chuẩn bị của học sinh c) Bài mới: Hoạt động dạy học Nội dung Giáo án địa lý lớp 9 GV yêu cầu HS tìm trên lược đồ hình 24.3 ; 26.1 và át lát địa lý VN, các địa danh : Các cảng biển, các bãi cá, bãi tôm, các cơ sở sản xuất muối, những bãi biển có giá trị du lịch nổi tiếng ở Bắc Trung Bộ và duy hải Nam Trung Bộ. - Nhận xét tiềm năng phát triển kinh tế biển ở Bắc Trung Bộ và duyên hải Nam Trung Bộ. - GV chia làm 4 nhóm giao nhiệm vụ các nhóm. - Gọi đại diện các nhóm lên bảng chỉ các địa danh trên bản đồ. - Dựa vào các đại danh vừa xác định trên hãy nhận xét tiềm năng phát triển về kinh tế cảng, đánh bắt hải sản, sản xuất muối, du lịch , tham quan nghỉ dưỡng. - GV hướng dẫn HS sử dụng cụm từ : nhiều ít, hơn kém để so sánh sản lượng và giá trị sản xuất thuỷ sản giữa 2 vùng. - Có sự chênh lệch giữa 2 vùng vì sao? Hãy nhắc lại kiến thức cũ ở lớp 8 HS thấy được tiềm năng kinh tế biển Nam Trung Bộ lớn hơn Bắc Trung Bộ, duyên hải Nam Trung Bộ có truyền thống nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản, vùng nước trồi trên vùng biển của Nam Trung Bộ có nguồn hải sản rất phong phú. 1. Bài tập 1 : Dựa vào hình 24.3 và 26.1 trong SGK hoặc bản đồ tự nhiên, át lát đại lí Việt Nam hãy xác định. 2. Bài tập 2 : phân tích số liệu thống kê về tình hình sản xuất Thuỷ sản ở Bắc Trung Bộ và duyên hải Nam Trung Bộ. d) Củng cố: HS hoàn chỉnh thực hành vào sổ thực hành. e) Hướng dẫn về nhà: IV/ Rút kinh nghiệm . Trung Bộ và duy n hải Nam Trung Bộ. - GV chia l m 4 nh m giao nhi m vụ các nh m. - Gọi đại di n các nh m l n bảng chỉ các địa danh tr n b n đồ. - Dựa vào các đại danh vừa xác định tr n hãy nh n. ti m n ng phát tri n về kinh tế cảng, đánh bắt hải s n, s n xuất muối, du lịch , tham quan nghỉ dưỡng. - GV hướng d n HS sử dụng c m từ : nhiều ít, h n k m để so sánh s n lượng và giá trị s n. Giáo n địa lý lớp 9 Bài 27: THỰC HÀNH: KINH TẾ BI N CỦA BẮC TRUING BỘ VÀ DUY N HẢI NAM TRUNG BỘ I - M c đích yêu cầu - C n củng cố cho học sinh các hiểu biết về cơ cấu kinh tế ở cả 2 vùng