Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án bài Phân bố dân cư và các loại hình quần cư - Địa 9 - GV.N M Thư:
Giáo án địa lý lớp 9 BÀI 3. PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ I - Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần: - Hiểu và trình bày được đặc điểm MĐDS và phân bố dân cư của nước ta. - Biết được đặc điểm của các loại hình quần cư nông thôn, quần cư đô thị và tình hình đô thị hóa của nước ta. - Biết phân tích lược đồ phân bố dân cư và đô thị VN (Năm 1999) và một số bảng số liệu thống kê. - Ý thức được sự cần thiết phải phát triển đô thị trên cơ sở phát triển CN, bảo vệ MT nơi đang sống, chấp hành các chính sách của Nhà nước về phân bố dân cư. II - Đồ dùng dạy học: - Bản đồ phân bố dân cư và đô thị Việt nam. - Tranh ảnh về nhà ở, về một số hình thức quần cư ở nước ta. - bảng thống kê về MĐDS của một số quốc gia trên thế giới và một số đô thị ở nước ta. III - Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ: H. Trình bày tình hình gia tăng DS nước ta từ những năm giữa thế kỷ XX đến thời gian gần đây. 3. Bài mới: Hoạt động dạy học Nội dung H. Nhắc lại khái niệm và cách tính MĐDS. H. Tính MĐDS nước ta năm 1999 và 2003. I. Mật độ dân số và phân bố dân cư: - Nước ta có MĐDS cao và không ngừng tăng lên. (năm 2003, MĐDS nước ta là: 246 Giáo án địa lý lớp 9 H. So sánh MĐDS nước ta với một số nước trên thế giới. H. Quan sát hình 3.1, em hãy: - Nhận xét về sự phân bố dân cư nước ta. - Dân cư tập trung đông đúc ở khu vực nào, thưa thớt ở khu vực nào? Tại sao? H. Hiện nay, dân cư nước ta sinh sống chủ yếu ở thành thị hay nông thôn, tại sao? Dựa vào SGK và kiến thức đã học, hoàn thành bảng sau: người/km 2 ). - Dân cư nước ta phân bố không đồng đều theo lãnh thổ: + Tập trung Đông đúc ở đồng bằng, ven biển và các đô thị : ĐBSH có mật độ dân số cao nhất cả nước. Miền núi dân cư Thưa thớt: Tây Bắc và Tây Nguyên MĐDS thấp nhất. + Phân bố dân cư giữa thành thị và nông thôn cũng có sự chênh lệch nhau:74% dân cư sống ở vùng nông thôn, 26% dân số ở vùng thành thị (2003). II. Các loại hình quần cư: a. Quần cư nông thôn: Giáo án địa lý lớp 9 H. Hiện nay, em thấy quần cư nông thôn nước ta đã có những thay đổi như thế nào? H. Quan sát bảng 3.1, em hãy nhận xét về số dân thành thị và tỉ lệ dân thành thị ở nước ta từ 1985 đến 2003. H. Dựa vào hình 3.1, đọc tên các đô thị có quy mô DS trên 1 triệu dân, từ 350 nghìn đến 1 triệu dân. H. Từ đó, em hãy nêu nhận xét về quy mô đô thị ở nước ta. H. Quy mô đô thị, tỉ lệ dân thành thị phản ảnh quá trình đô thị hóa ở nước ta như thế nào? H. Để đẩy nhanh tốc độ đô thị hóa, chúng ta phải tiến hành như thế nào? - Dân cư sống thành làng, bản, phum, sóc… sống phụ thuộc vào nông nghiệp. b. Quần cư thành thị: - Dân cư sống thành phố xá, họat động kinh tế là công nghiệp, dịch vụ. Phân bố ở đồng băng ven biển, quy mô vừa và nhỏ. III. Đô thị hóa: - Số dân thành thị và tỉ lệ dân thành thị của nước ta ngày càng tăng nhưng còn chậm. - Quy mô đô thị nước ta chủ yếu là vừa và nhỏ. => Trình độ đô thị hóa ở nước ta còn thấp. - Đẩy nhanh tốc độ đô thị hóa phải gắn với chuyển dịch cơ cấu kinh tế và bảo vệ môi trường. 4. Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT trong vở BT và tập BĐ. Giáo án địa lý lớp 9 5. Dặn dò: - Học bài. - Làm bài tập. - Chuẩn bị bài 4: Phóng to biểu đồ hình 4.1, 4.2 (theo tổ). . đi m của các loại hình qu n cư n ng th n, qu n cư đô thị và tình hình đô thị hóa của n ớc ta. - Biết ph n tích lược đồ ph n bố d n cư và đô thị VN (N m 199 9) và m t số bảng số liệu thống kê. -. Tính M DS n ớc ta n m 199 9 và 2003. I. M t độ d n số và ph n bố d n cư: - N ớc ta có M DS cao và không ngừng tăng l n. (n m 2003, M DS n ớc ta là: 246 Giáo n địa lý lớp 9 H. So sánh M DS n ớc. Giáo n địa lý lớp 9 BÀI 3. PH N BỐ D N CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QU N CƯ I - M c tiêu bài học: Sau bài học, HS c n: - Hiểu và trình bày được đặc đi m MĐDS và ph n bố d n cư của n ớc ta. - Biết