Đang tải... (xem toàn văn)
tìm hiểu thực trạng dạy và học tiếng anh chuyên ngành trường đại học sư phạm thái nguyên
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ & QUẢN TRI KINH DOANH KHOA : QUẢN TRỊ KINH DOANH …………… …………… BÀI THẢO LUẬN MƠN:TIẾNG ANH CHUN NGÀNH ĐẾ TÀI: TÌM HIỂU THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Vân Thịnh Sinh viên: Nguyễn Thu Thủy (LT) Đỗ Thị Thuận (LT) Đào Xuân Khoa (LT) Vũ thị Hưởng (LT) Nguyễn Ái Thuần (K5QTKDTHB) Thái Nguyên, ngày 28 tháng 05 năm 2011 I GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN * Tên trường: Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên - Đại học Thái Nguyên Tên tiếng Anh: Thai nguyen University of Education * Tên viết tắt: Tiếng Việt : ĐHSP Thái Nguyên Tiếng Anh: TUE * Tên trước đây: Trường Đại học Sư phạm Việt Bắc * Cơ quan chủ quản: Đại học Thái Nguyên - Bộ Giáo dục Đào tạo * Địa trường: 20, đường Lương Ngọc Quyến, thành phố Thái Nguyên * Thông tin liên hệ: Điện thoại: (0280) 851013; (0280) 855731 Số fax: (0280) 857867 E-mail: dhsupham.edu@hn.vnn.vn Website: http:// www.dhsptn.edu.vn * Ngày năm thành lập Trường (Theo Quyết định thành lập): Ngày 18/7/1966 Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ban hành Quyết định số 127/CP thành lập Trường Đại học Sư phạm Việt Bắc Ngày 04/4/1994 Thủ tướng Chính phủ ban hành Nghị định số 31/CP thành lập Đại học Thái Nguyên Trường Đại học Sư phạm Việt Bắc trở thành Trường Đại học Sư phạm thuộc Đại học Thái Nguyên * Thời gian bắt đầu đào tạo khoá I: Năm 1966 * Thời gian cấp tốt nghiệp cho khoá I: Năm 1970 * Loại hình trường: Cơng lập BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ Tình hình dạy& học tiếng anh chuyên ngành Trường ĐH Sư Phạm Thái Nguyên • Cơ cấu điều tra: Chuyên ngành Số phiếu điều tra Sư phạm Toán 35 Sư phạm Tin 25 Sư phạm Hóa 25 Giáo dục mầm non 15 Tổng 100 • Kết điều tra: Câu hỏi Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câi 10 Phương án A Số Tỷ lệ % phiếu lựa chọn 0 65 65 5 63 63 34 34 33 33 12 12 7 31 31 0 Phương án B Số Tỷ lệ % phiếu lựa chọn 0 25 25 55 55 12 12 25 25 36 36 55 55 16 16 33 33 56 56 Phương án C Phương án D Số lựa Tỷ lệ % Số Tỷ lệ % chọn phiếu lựa chọn 100 100 0 7 3 25 25 15 15 17 17 8 31 31 10 10 21 21 10 10 13 13 20 20 52 52 25 25 24 24 12 12 23 23 21 21 II THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH I- Thuận lợi khó khăn Thuận lợi - Đội ngũ giáo viên: Có kinh nghiệm, có chun mơn vững tâm huyết với nghề - Hình thức thực hành: khoa học, hiệu tạo hứng thú cho sinh viên - Cơ sở vật chất: Về đáp ứng phần cho việc giảng dạy học tập - Ý thức học tập sinh viên: Đã nhận thức tầm quan trọng việc học tiếng anh, Sôi nổi, hăng hái hoạt động học tập thực hành tiếng anh - Công tác đánh giá kết học tập: Được thực thương xuyên, đánh giá sát thực Khó khăn - Mặc dù ý thức cần thiết việc học đa số sinh viên chưa dành nhiều thời gian cho việc học tiếng anh chuyên ngành - Kiến thức tiếng anh sở chưa vững - Đội ngũ giảng viên 100% người Việt nên phần có hạn chế việc truyền đạt hay giao tiếp tự nhiên với sinh viên - Các đầu sách giáo trình thư viện chưa đáp ứng đủ nhu cầu học tập sinh viên - Việc sử dụng trang thiết bị trợ giúp cho giảng dạy - Tỷ lệ học lý thuyết chiếm lớn đa phần sinh viên muốn thực hành nhiều để nâng cao khả thực tế mình: Kỹ giao tiếp, nghe nói tiếng anh… - Hình thức kiểm tra: Chưa khoa học chủ yếu sử dụng phương pháp truyền thống tự luận trắc nghiệm hiệu - Sinh viên gặp phải số khó khăn như: Vốn từ ít, phát âm kém, ngại giao tiếp… Giải pháp nâng cao chất lượng dạy hoc tiếng anh chuyên ngành - Cơ sở vật chất: Xây dựng phòng học tiếng anh chuyên dụng, hỗ trợ tốt phương tiện dạy học hiệu quả: Máy chiếu, radio, từ điển …Tăng cường việc áp dụng phương tiện hỗ trợ giảng dạy để nâng cao chất lượng Cung cấp thêm đầu sách có chất lượng, phù hợp với chuyên ngành để đảm bảo đủ tài liệu cho sinh viên - Bồi dưỡng chuyên sâu đội ngũ giảng viên đáp ứng với chuyên ngành đào tạo - Tổ chức buổi hoạt động, giao tiếp với người nước ngoài, câu lạc tiếng anh tạo điều kiện cho sinh viên giao tiếp, áp dụng học vào thực tiễn - Tổ chức buổi thảo luận, tọa đàm chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm học tiếng anh giáo viên sinh viên - Kiểm tra đánh giá: Kết hợp cách khoa học hình thức thi kiểm tra để đánh giá tốt kết học tập sinh viên : Trắc nghiệm, tự luận, vấn đáp… - Nâng cao ý thức học tập thông qua việc tổ chức chương trình tuyên truyền cho sinh viên hiểu thêm tầm quan trọng việc học tiếng anh chuyên ngành PHIẾU ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH (Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên) Thực hiện: Nhóm sinh viên lớp K5 QTKDTH B, Trường ĐH KT&QTKD Thái Nguyên Để tìm hiểu thực trạng dạy học tiếng anh chuyên ngành trường Cao Đẳng - Đại học địa bàn tỉnh Thái Nguyên Chúng lập phiếu điều tra mong giúp đỡ bạn! Kết điều tra dùng cho nghiên cứu khơng phục vụ mục đích khác Bạn vui lịng điền đầy đủ thơng tin đây: - Thông tin bạn: Họ tên : ………………………………………………… Sinh viên năm thứ: ………………………………… …… Chuyên ngành:…………………………………… ……… - Thông tin giáo viên giảng dạy môn tiếng anh chuyên ngành bạn Họ tên: ………………………………………… …… Học vị:………………………………………… ………… Quốc tịch: ………………………………………………… Câu 1: Bạn học tiếng anh chuyên từ năm thứ ? a b c d Câu 2: Theo bạn học tiếng anh là………………………… a Rất cần thiết b Cần thiết c Khơng cần d Hồn tồn khơng cần thiết Câu 3: Bạn học tiếng anh chuyên ngành để làm ? a Bắt buộc phải học b Phục vụ cho công việc c Học cho biết d Mục đích khác Câu 4: Cấu trúc chương trình tiếng anh chuyên ngành mà bạn học: a 30% lý thuyết – 70% thực hành c 50% lý thuyết – 50% thực hành b 45% lý thuyết – 55% thực hành d Phương án khác: …… - … Câu 5: Bạn cảm thấy việc học tiếng anh chuyên ngành nào? a Rất khó b Khó c Bình thường d Dễ Câu 6: Những khó khăn mà bạn gặp phải việc học tiếng anh chuyên ngành ? a Thiếu giáo trình b Ít hội giao tiếp c Thực hành d Thiếu từ vựng Câu 7: Giáo viên thường tổ chức thực hành nào? a Cá nhân b Theo cặp c Theo nhóm d Cả lớp Hình thức khác……………………………………… Câu 8: Bạn sử dụng thời gian cho việc học tiếng anh chuyên ngành ngày ? a 30 phút b Từ 30 phút - c Từ - d Phương án khác………… Câu 9: Bạn cảm thấy tiếng việc anh chuyên nghành nào? a Rất hữu ích b Hữu ích c Khơng hữu ích d Lãng phí thời gian Câu 10: Cơ sở vật chất phục vụ cho việc hoc tiếng anh chuyên ngành trường bạn có gì? a Chỉ có giảng đường bình thường b Có thiết bị nghe nhìn c Có phịng nghe nhìn d Có phịng học ngoại ngữ Câu 11: Bạn có mong muốn vấn đề cở sở vật chất phục vụ học tập? …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………… Chân thành cảm ơn hợp tác bạn! Ngày… Tháng ……Năm 2011 Question 1: Do you study English in specialized in? a b c d Question 2: As you are learning English a Essential b Necessary c No need to d Completely unnecessary Question 3: You learn English major to do? a Required to learn b Service work c Study says d.Other purposes Question 4: Structure of specialized English programs that you are attending: a Theory 30% - 70% practice b Theory 45% - 55% practice c Theory 50% - 50% practice d Alternatives: - Question 5: Do you feel that learning English subjects like? a Difficult b Difficult c Normal d Easy Question 6: The difficulties you face in learning English is what subjects? a Lack of textbooks b Little opportunity to communicate c Practice at least d Lack of vocabulary Question 7: Teachers are often held practices like? a Personal b Pairs c Group d The class Otherwise Question 8: Do you use How much time for learning English majors in one day? a 30 minutes b 30 minutes - hour c From hour - hours d Alternatives Question 9: Do you feel he specialized in the field of sound like? a Very useful b Useful c Not useful d Waste of time Question 10: Facilities for English learning school subjects you have? a Only normal lecture b There are audio-visual equipment c Audio-visual room d There are foreign language classrooms Question 11: Do you want anything about facilities for learning? Thank you so much! TÀI LIỆU THAM KHẢO Các trang web: + dhsptn.tnu.edu.vn + google.com.vn ... việc học tiếng anh chuyên ngành PHIẾU ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH (Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên) Thực hiện: Nhóm sinh viên lớp K5 QTKDTH B, Trường ĐH KT&QTKD Thái Nguyên. .. THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN * Tên trường: Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên - Đại học Thái Nguyên Tên tiếng Anh: Thai nguyen University of Education * Tên viết tắt: Tiếng Việt... lập Trường Đại học Sư phạm Việt Bắc Ngày 04/4/1994 Thủ tướng Chính phủ ban hành Nghị định số 31/CP thành lập Đại học Thái Nguyên Trường Đại học Sư phạm Việt Bắc trở thành Trường Đại học Sư phạm