Đang tải... (xem toàn văn)
Trong suốt thời gian thực tập từ ngày 30-3-2009 đến ngày 8-5-2009, thực hiện kế hoạch số 104 ĐT/HVBC & TT ngày 10/02/2009 của Học viện Báo chí và Tuyên truyền về việc cử Đoàn sinh viên các lớp khối lý luận K25 đi thực tập sư phạm tại trường Chính trị Lê Hồng Phong, Thành phố Hà Nội, em đã được phân về Khoa Kinh tế, trực tiếp tham gia nhiệm vụ thực tập tại trường. Sau một thời gian thực tập, em đã hoàn thành tốt các yêu cầu, nội dung thực tập của mình. Cụ thể như sau:1. Tình hình kinh tế - xã hội trong năm 2008 và đầu năm 2009 vừa qua ở Hà Nội.Hà Nội là thủ đô, đồng thời cũng là thành phố lớn thứ hai Việt Nam về dân số với 6,233 triệu người. Sau đợt mở rộng địa giới hành chính vào tháng 8 năm 2008, Hà Nội hiện nay có diện tích 3.324,92 km², gồm một thị xã, 10 quận và 18 huyện ngoại thành. Cùng với Thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội là một trong hai trung tâm kinh tế của cả quốc gia. Năm 2008, năm bản lề thực hiện kế hoạch 5 năm 2006 – 2010 và thực hiện chương trình kỷ niệm 1000 năm Thăng Long, Thành phố Hà Nội năm 2008 đã đạt được những kết quả đáng kể với tốc độ phát triển so với năm trước đạt ở mức độ khá: Tổng sản phẩm nội địa (GDP) tăng 10,58%, giá trị sản xuất công nghiệp tăng 12,8%, tổng mức bán lẻ tăng 31,2%, kim ngạch xuất khẩu trên địa bàn tăng 35,5%, tổng vốn đầu tư xã hội tăng 19,3%, các mặt văn hoá, xã hội, trật tự an toàn được duy trì ổn định. Giá trị sản xuất công nghiệp trên địa bàn Thành phố tăng 12,8% so năm 2007, trong đó kinh tế nhà nước tăng 1,4% (kinh tế Nhà nước Trung ương tăng 2%, kinh tế Nhà nước địa phương giảm 0,5%), kinh tế ngoài Nhà nước tăng 18,2%, khu vực có vốn đầu tư nước ngoài tăng 16,5%.Vốn đầu tư xây dựng cơ bản ngân sách Nhà nước địa phương đạt 6385,86 tỷ đồng bằng 63,9% kế hoạch cả năm. Ước tính cả năm 2008, Hà Nội thu hút được khoảng 300 dự án (giảm 17,8% so năm 2007), với vốn đầu tư đăng ký khoảng trên 5 tỷ USD (tăng 53,3%); trong đó cấp mới 270 dự án (giảm 19,6%), với vốn đầu tư ước tính 4,4 tỷ USD (tăng 54,9%), bổ sung tăng vốn 30 dự án (tăng 3,4%) với khoảng 0,6 tỷ USD (tăng 42,2%). Dự kiến vốn đầu tư xã hội năm 2008 là 97.697 tỷ đồng, tăng 19,3% so năm 2007, trong đó vốn đầu tư Nhà nước giảm 22,1%, vốn đầu tư của doanh nghiệp Nhà nước tăng 12,9%, vốn đầu tư của kinh tế ngoài Nhà nước tăng 29,2%, dân tự đầu tư tăng 37,9% và vốn đầu tư nước ngoài tăng 13,1%.Mặc dầu, Năm 2008 tình hình kinh tế của thành phố Hà Nội cũng gặp nhiều khó khăn, nhưng với sự nỗ lực của các cấp các ngành, doanh nghiệp trên địa bàn, Hà Nội thực hiện có hiệu quả các giải pháp của Chính phủ về kiềm chế lạm phát, góp phần ổn định kinh tế vĩ mô, bảo đảm an sinh xã hội. Giá trị sản xuất công nghiệp năm qua tăng gần 13% so với năm 2007; tổng mức bán ra của hoạt động dịch vụ tăng gần 30%; tổng giá trị xuất khẩu toàn thành phố tăng trên 35%. Hoạt động sản xuất, kinh doanh của các doanh nghiệp trên địa bàn thành phố góp phần giải quyết việc làm, tạo thu nhập ổn định cho 122 nghìn lao động với mức lương bình quân tăng trên 20% so với năm 2007. Chỉ số giá tiêu dùng tháng mười hai năm 2008 so tháng trước giảm 1,3%. Dự kiến chỉ số giá tiêu dùng 12 tháng năm 2008 so 12 tháng năm 2007 tăng 22,92%, chỉ số giá vàng tăng 32,72%, chỉ số giá Đôla Mỹ tăng 3,25%. Tổng diện tích lúa mùa toàn thành phố là 100.512 ha bằng 99,6% so với cùng kỳ năm trước. Tính đến thời điểm 1 tháng 10 năm 2008, tổng đàn trâu có 28,9 ngàn con, giảm 1,35% so với cùng kỳ năm trước; đàn bò có 207.367 con, giảm 11,51% so với cùng kỳ năm trước. Sản lượng thịt hơi xuất chuồng đạt 6.860 tấn tăng 22,28% so với năm trước. Đàn bò sữa tăng 1,88% so với cùng kỳ năm trước; sản lượng sữa tươi đạt 11.301 lít tăng 29,02%. Số đầu con 1,67 triệu con, tăng 1,89%; số con xuất chuồng đạt 4,03 triệu con tăng 17,74%; sản lượng thịt hơi xuất chuồng đạt 276,3 ngàn tấn tăng 20,21%. Chăn nuôi gia cầm phát triển tương đối ổn định, tổng đàn gia cầm là 15,7 triệu con, tăng 6,54% so với cùng kỳ năm trước, trong đó đàn gà nuôi đạt 11,18 triệu con chiếm 71,21% tổng đàn và tăng 7,39%. Sản lượng thịt gia cầm giết bán trong năm đạt 36,42 ngàn tấn, tăng 7,15%; sản lượng trứng các loại đạt 408,5 triệu quả, tăng 2,86%. Hiện nay, ngành giáo dục mầm non Hà Nội có 767 trường (công lập 300 trường), 11.174 lớp (2.943 lớp nhà trẻ và 8.231 lớp mẫu giáo), 282.813 cháu (62.460 cháu nhà trẻ, 233.990 cháu mẫu giáo). Giáo dục tiểu học có 674 trường (công lập 653 trường), 13.253 lớp và 411.548 học sinh với công tác phổ cập giáo dục đúng độ tuổi được duy trì với hiệu quả cao, huy động 99% trẻ trong độ tuổi vào lớp 1. Giáo dục trung học cơ sở có 584 trường (579 trường công lập), 9.362 lớp và 345.711 học sinh. Số học sinh tuyển mới vào lớp 6 năm học 2008-2009 là 82.086 học sinh. Giáo dục trung học phổ thông có 182 trường (104 trường công lập), 5.008 lớp và 226.502 học sinh, số học sinh tuyển mới vào lớp 10 năm học 2008-2009 là 75.676 học sinh.Số đơn vị ngành y tế gồm 86 đơn vị với 45 đơn vị tuyến thành phố (26 bệnh viện, 17 trung tâm chuyên khoa, 1 trường cao đẳng y tế, 1 chi cục dân số – kế hoạch hoá gia đ́nh), 41 đơn vị tuyến quận huyện (29 trung tâm y tế dự pḥòng, 12 bệnh viện) và 577 đơn vị tuyến xã - phường - thị trấn (toàn thành phố có 2 xã chưa có trạm y tế là xã Phú La - Hà Đông và xã Chi Đông – Mê Linh). Từ đầu năm 2008, đã xảy ra 2 đợt dịch tiêu chảy cấp nguy hiểm với tổng số người mắc bệnh là 2.284 người, trong đó 263 trường hợp dương tính với phẩy khuẩn tả, xảy ra trên 26 quận huyện. Số người mắc dịch sốt xuất huyết là 123 người. Tính đến 15 tháng 11 năm 2008, luỹ tính số người nhiễm HIV-AIDS là 17.389 người, số người chuyển sang AIDS là 4.659 người, số người tử vong là 2.793 người. Tình hình trật tự an toàn giao thông trên địa bàn trong thời gian gần đây diễn biến theo chiều hướng tốt: số vụ tai nạn giao thông xảy ra trong 11 tháng 2008 là 920 vụ (giảm 8% so cùng kỳ năm trước) làm chết 693 người (giảm 3%) và làm bị thương 492 người (giảm 36%). Tổng thu ngân sách trên địa bàn ước tính cả năm 2008 đạt 67.430 tỷ đồng vượt 12% dự toán năm, trong đó thu nội địa là 54.420 tỷ đồng vượt 12,2% dự toán. Tổng chi ngân sách địa phương năm 2008 là 20.499 tỷ đồng, vượt 3,1% dự toán, trong đó chi thường xuyênlà 9.247 tỷ đồng, vượt 16,6% dự toán, chi xây dựng cơ bản là 9.065 tỷ đồng, chỉ đạt 89,8% dự toán. Tổng nguồn vốn huy động đến hết tháng 12 năm 2008 là 428.092 tỷ đồng, tăng 6,45% so tháng trước và tăng 10,6% so cùng kỳ năm trước, trong đó tiền gửi dân cư tăng 15,34% và 15,8%, tiền gửi của tổ chức kinh tế tăng 0,3% và 7,01%. Tổng dư nợ cho vay đến cuối tháng 12 năm 2008 đạt 258.869 tỷ đồng, tăng 23,48% so tháng trước và tăng 27% so cùng kỳ năm trước, trong đó dư nợ ngắn hạn tăng 19,81% và 25,03%, dư nợ trung và dài hạn tăng 29,22% và 30,09%. Bốn tháng đầu năm 2009, kinh tế - xã hội Hà Nội tiếp tục phát triển và tăng trưởng so với cùng kỳ năm trước. Tổng sản phẩm nội địa (GDP) tăng 3,1%; giá trị sản xuất công nghiệp tăng 5,7%; vốn đầu tư xã hội tăng 10,34%; tổng mức bán hàng hóa và doanh thu dịch vụ tiêu dùng xã hội tăng 19,5%; kim ngạch xuất khẩu tăng 8,4%;… an ninh, chính trị và trật tự an toàn xã hội được ổn định; đời sống nhân dân lao động bảo đảm.Bên cạnh những cái đã đạt được trên, tình hình kinh tế - xã hội thủ đô vẫn còn những hạn chế như: kinh tế phát triển nhanh nhưng chất lượng, hiệu quả chưa cao; chưa phát huy tốt tiềm năng, thế mạnh của Thủ đô; Vai trò của các ngành công nghiệp chủ lực chưa nổi rõ, nhất là lĩnh vực công nghệ cao; một số ngành dịch vụ trình độ cao phát triển chưa mạnh. Ảnh hưởng của cuộc khủng hiảng tài chính thế giới cũng đã và đang ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất kinh doanh của các doanh nghiệp trên địa bàn Thủ đô cũng như nhiều mặt đời sống kinh tế xã hội của nhân dân Thủ đô.Hiệu quả hoạt động văn hóa – xã hội chưa cao; chất lượng giáo dục – đào tạo nguồn nhân lực chưa đáp ứng được yêu cầu. Công tác cải cách hành chính có một số chuyển biến tích cực, nhưng nhìn chung quy trình, thủ tục vẫn còn có thể rút gọn đơn giản hơn nữa. Một bộ phận cán bộ chưa đáp ứng yêu cầu về phẩm chất đạo đức, năng lực chuyên môn và tinh thần trách nhiệm. Tệ nạn xã hội còn diễn biến phức tạp, tình trạng ùn tắc giao thông vẫn chưa được khắc phục.Trên cơ sở những thành tựu và những hạn chế trên, Thủ đô Hà Nội hiện đang tiếp tục phấn đấu phát triển nhanh, toàn diện và bền vững, thực hiện vai trò đi đầu trong xây dựng nền văn hóa mới, con người mới, giữ vững ổn định chính trị xã hội trong mọi tình huống, góp phần quan trọng vào sự phát triển của đất nước.2. Nhận thức về chức năng, nhiệm vụ và hoạt động chung của trường Đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong – Thành phố Hà Nội. - Trường Đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong được thành lập theo Quyết định số 92/QĐ-TU, ngày 17/9/1993 của Thường vụ Thành ủy Hà Nội và Quyết định số 5580/QĐ- UB, ngày 02/10/1993 của UBND Thành phố Hà Nội trên cơ sở sáp nhập 3 trường: + Trường Đảng Lê Hồng Phong + Trường Quản lý Nhà nước + Trường Đoàn trung cấp thành phố.2.1. Chức năng, nhiệm vụ của trường:+ Đào tạo cán bộ lãnh đạo chủ chốt Đảng, Đoàn thể, Nhà nước, các đoàn thể nhân dân cấp cơ sở (xã, phường, thị trấn, xí nghiệp, đơn vị hành chính sự nghiệp và tương đương); các trưởng, phó phòng ban của quận, huyện; trưởng phó phòng và chuyên viên của các sở, ban, ngành Thành phố theo chương trình trung cấp chính trị hoặc trung cấp quản lý Nhà nước.+ Đào tạo trung cấp pháp lý, trung cấp tin học cho nguồn nhân lực cán bộ của Thành phố.+ Bồi dưỡng cán bộ đương chức chủ chốt cấp cơ sở do không đủ điều kiện theo học lớp đào tạo, (như quá tuổi, chưa đủ trình độ văn hóa hoặc các điều kiện khác) về lý luận chính trị hoặc lý luận Nhà nước theo chương trình rút gọn.Bồi dưỡng các đối tượng trên những vấn đề mới về lý luận, các Nghị quyết củ Đảng, nghiệp vụ công tác Đảng, quản lý Nhà nước và xã hội, công tác đoàn thể và kiến thức về quản lý kinh tế.+ Tổ chức nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn ở quận, huyện và cơ sở để từng bước nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục đào tạo và phục vụ cho công tác lãnh đạo, chỉ đạo của Thành ủy, UBND Thành phố.+ Tùy theo yêu cầu về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Thành phố và năng lực của trường. Thành ủy và UBND Thành phố có thể giao thêm nhiệm vụ khác cho Trường.Theo quy định, Trường có tổ chức bộ máy gồm Ban giám hiệu (trong đó có 1 Hiệu trưởng và từ 2-3 Phó Hiệu trưởng). Hiện tại đồng chí Hiệu trưởng chuyển công tác, còn 2 đồng chí Phó Hiệu trưởng; có 5 khoa, 3 phòng và 1 Trung tâm Tin học - ngoại ngữ công chức, với số cán bộ, công chức gồm 92 người, trong đó có 90 trong biên chế, 2 hợp đồng.Đảng bộ Trường đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong là Đảng bộ cơ sở trực thuộc Thành uỷ. Tổng số Đảng viên hiện nay của toàn Đảng bộ là 116 đồng chí (trong đó có 2 đảng viên chuyển đến sinh hoạt tạm thời, 09 đồng chí đang sinh hoạt đảng tạm thời tại Học viện Chính trị-Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh); Đảng viên chính thức là 112 đồng chí, Đảng viên dự bị là 04 đ/c, hiện đang sinh hoạt tại 09 chi bộ thuộc Đảng bộ trường.2.2. Tổ chức bộ máy và đội ngũ cán bộ, giảng viên.Tổ chức bộ máy của nhà trường năm 2009 gồm: - Ban giám hiệu: 03 người (01 Hiệu trưởng và 02 Phó hiệu trưởng)- Các khoa, phòng trực thuộc (5 khoa, 3 phòng).+ Khoa Lý luận cơ sở. + Khoa Kinh tế.+ Khoa Lịch sử Đảng - Xây dựng Đảng.+ Khoa Nhà nước - Pháp luật.+ Khoa Dân vận.+ Phòng Tổ chức - Đào tạo.+ Phòng Khoa học - Thông tin - Tư liệu - Thư viện.+ Phòng Hành chính - Quản trị.Chức năng nhiệm vụ của các khoa:- Khoa Xây dựng Đảng, Lịch sử Đảng: Dạy các môn Tư tưởng Hồ Chí Minh, Lịch sử Đảng, Xây dựng Đảng bồi dưỡng nhận thức cho các đối tượng kết nạp Đảng , cho đảng viên mới.- Khoa lý luận cơ sở: Quản lý giảng dạy các vấn đề chuyên môn về Triết học, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Kinh tế chính trị, Tâm lý học trong lãnh đạo quản lý, nghiên cứu khoa học, tham gia các hoạt động chung của trường.- Khoa dân vận: Giảng dạy các vấn đề về dân vận và bồi dưỡng cho các cán bộ, đoàn thể làm công tác dân vận.- Khoa nhà nước và pháp luật: Giảng dạy các vấn đề nhà nước và pháp luật, các ngành luật, quản lý nhà nước trên các lĩnh vực đô thị nông thôn khoa học và công nghệ. - Khoa Kinh tế: Giảng dạy các vấn đề về kinh tế chính trị, quản lý kinh tế và các vấn đề kinh tế khác.2.3. Chương trình và kế hoạch đào tạo, nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ.Chương trình đào tạo cán bộ lãnh đạo của Đảng, chính quyền, đoàn thể nhân dân cấp cơ sở (hệ Trung cấp lý luận chính trị) của nhà trường theo quyết định của Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh gồm: 1012 giờ, trong đó thời gian lên lớp là 10 tháng = 892 giờ, thời gian đi thực tế cơ sở và viết tiểu luận là 2 tháng = 120 giờ, thời gian tự nghiên cứu = 892 giờ. Các môn học bao gồm: Triết học Mác - Lênin; Kinh tế chính trị Mác - Lênin và một số vấn đề về tổ chức, quản lý kinh tế ở Việt Nam; Chủ nghĩa xã hội khoa học và chính trị học; Tư tưởng Hồ Chí Minh; Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam; Văn hoá - xã hội; Tâm lý học trong hoạt động lãnh đạo, quản lý; Một số vấn đề về quốc phòng, an ninh và đối ngoại; Nhà nước, pháp luật, quản lý hành chính; Xây dựng Đảng; Công tác dân vận; Tình hình và nhiệm vụ của địa phương.
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM Họ tên: Phạm Thu Thảo Sinh viên lớp: KTCT K25 – Học viện Báo chí Tuyên truyền Đơn vị Thực tập: Trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong Thành phố Hà Nội Thời gian thực tập: 30/3/2009 đến 08/5/2009 Trong suốt thời gian thực tập từ ngày 30-3-2009 đến ngày 8-5-2009, thực kế hoạch số 104 ĐT/HVBC & TT ngày 10/02/2009 Học viện Báo chí Tuyên truyền việc cử Đoàn sinh viên lớp khối lý luận K25 thực tập sư phạm trường Chính trị Lê Hồng Phong, Thành phố Hà Nội, em phân Khoa Kinh tế, trực tiếp tham gia nhiệm vụ thực tập trường Sau thời gian thực tập, em hoàn thành tốt yêu cầu, nội dung thực tập Cụ thể sau: Tình hình kinh tế - xã hội năm 2008 đầu năm 2009 vừa qua Hà Nội Hà Nội thủ đô, đồng thời thành phố lớn thứ hai Việt Nam dân số với 6,233 triệu người Sau đợt mở rộng địa giới hành vào tháng năm 2008, Hà Nội có diện tích 3.324,92 km², gồm thị xã, 10 quận 18 huyện ngoại thành Cùng với Thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội hai trung tâm kinh tế quốc gia Năm 2008, năm bản lề thực hiện kế hoạch năm 2006 – 2010 và thực hiện chương trình kỷ niệm 1000 năm Thăng Long, Thành phố Hà Nội năm 2008 đã đạt được những kết quả đáng kể với tốc độ phát triển so với năm trước đạt ở mức độ khá: Tổng sản phẩm nội địa (GDP) tăng 10,58%, giá trị sản xuất công nghiệp tăng 12,8%, tổng mức bán lẻ tăng 31,2%, kim ngạch xuất khẩu địa bàn tăng 35,5%, tổng vốn đầu tư xã hội tăng 19,3%, các mặt văn hoá, xã hội, trật tự an toàn được trì ổn định Giá trị sản xuất công nghiệp địa bàn Thành phố tăng 12,8% so năm 2007, đó kinh tế nhà nước tăng 1,4% (kinh tế Nhà nước Trung ương tăng 2%, kinh tế Nhà nước địa phương giảm 0,5%), kinh tế ngoài Nhà nước tăng 18,2%, khu vực có vốn đầu tư nước ngoài tăng 16,5% Vốn đầu tư xây dựng ngân sách Nhà nước địa phương đạt 6385,86 tỷ đồng 63,9% kế hoạch năm Ước tính năm 2008, Hà Nội thu hút khoảng 300 dự án (giảm 17,8% so năm 2007), với vốn đầu tư đăng ký khoảng tỷ USD (tăng 53,3%); cấp 270 dự án (giảm 19,6%), với vốn đầu tư ước tính 4,4 tỷ USD (tăng 54,9%), bổ sung tăng vốn 30 dự án (tăng 3,4%) với khoảng 0,6 tỷ USD (tăng 42,2%) Dự kiến vốn đầu tư xã hội năm 2008 là 97.697 tỷ đồng, tăng 19,3% so năm 2007, đó vốn đầu tư Nhà nước giảm 22,1%, vốn đầu tư của doanh nghiệp Nhà nước tăng 12,9%, vốn đầu tư của kinh tế ngoài Nhà nước tăng 29,2%, dân tự đầu tư tăng 37,9% và vốn đầu tư nước ngoài tăng 13,1% Mặc dầu, Năm 2008 tình hình kinh tế thành phố Hà Nội gặp nhiều khó khăn, với nỗ lực cấp ngành, doanh nghiệp địa bàn, Hà Nội thực có hiệu giải pháp Chính phủ kiềm chế lạm phát, góp phần ổn định kinh tế vĩ mô, bảo đảm an sinh xã hội Giá trị sản xuất công nghiệp năm qua tăng gần 13% so với năm 2007; tổng mức bán hoạt động dịch vụ tăng gần 30%; tổng giá trị xuất toàn thành phố tăng 35% Hoạt động sản xuất, kinh doanh doanh nghiệp địa bàn thành phố góp phần giải việc làm, tạo thu nhập ổn định cho 122 nghìn lao động với mức lương bình quân tăng 20% so với năm 2007 Chỉ số giá tiêu dùng tháng mười hai năm 2008 so tháng trước giảm 1,3% Dự kiến chỉ số giá tiêu dùng 12 tháng năm 2008 so 12 tháng năm 2007 tăng 22,92%, chỉ số giá vàng tăng 32,72%, chỉ số giá Đôla Mỹ tăng 3,25% Tổng diện tích lúa mùa tồn thành phố 100.512 99,6% so với kỳ năm trước Tính đến thời điểm tháng 10 năm 2008, tổng đàn trâu có 28,9 ngàn con, giảm 1,35% so với kỳ năm trước; đàn bị có 207.367 con, giảm 11,51% so với kỳ năm trước Sản lượng thịt xuất chuồng đạt 6.860 tăng 22,28% so với năm trước Đàn bò sữa tăng 1,88% so với kỳ năm trước; sản lượng sữa tươi đạt 11.301 lít tăng 29,02% Số đầu 1,67 triệu con, tăng 1,89%; số xuất chuồng đạt 4,03 triệu tăng 17,74%; sản lượng thịt xuất chuồng đạt 276,3 ngàn tăng 20,21% Chăn nuôi gia cầm phát triển tương đối ổn định, tổng đàn gia cầm 15,7 triệu con, tăng 6,54% so với kỳ năm trước, đàn gà nuôi đạt 11,18 triệu chiếm 71,21% tổng đàn tăng 7,39% Sản lượng thịt gia cầm giết bán năm đạt 36,42 ngàn tấn, tăng 7,15%; sản lượng trứng loại đạt 408,5 triệu quả, tăng 2,86% Hiện nay, ngành giáo dục mầm non Hà Nội có 767 trường (công lập 300 trường), 11.174 lớp (2.943 lớp nhà trẻ 8.231 lớp mẫu giáo), 282.813 cháu (62.460 cháu nhà trẻ, 233.990 cháu mẫu giáo) Giáo dục tiểu học có 674 trường (công lập 653 trường), 13.253 lớp 411.548 học sinh với công tác phổ cập giáo dục độ tuổi trì với hiệu cao, huy động 99% trẻ độ tuổi vào lớp Giáo dục trung học sở có 584 trường (579 trường công lập), 9.362 lớp 345.711 học sinh Số học sinh tuyển vào lớp năm học 2008-2009 82.086 học sinh Giáo dục trung học phổ thông có 182 trường (104 trường cơng lập), 5.008 lớp 226.502 học sinh, số học sinh tuyển vào lớp 10 năm học 2008-2009 75.676 học sinh Số đơn vị ngành y tế gồm 86 đơn vị với 45 đơn vị tuyến thành phố (26 bệnh viện, 17 trung tâm chuyên khoa, trường cao đẳng y tế, chi cục dân số – kế hoạch hoá gia đ́nh), 41 đơn vị tuyến quận huyện (29 trung tâm y tế dự pḥòng, 12 bệnh viện) 577 đơn vị tuyến xã - phường - thị trấn (toàn thành phố có xã chưa có trạm y tế xã Phú La - Hà Đông xã Chi Đông – Mê Linh) Từ đầu năm 2008, đã xảy đợt dịch tiêu chảy cấp nguy hiểm với tổng số người mắc bệnh 2.284 người, 263 trường hợp dương tính với phẩy khuẩn tả, xảy 26 quận huyện Số người mắc dịch sốt xuất huyết 123 người Tính đến 15 tháng 11 năm 2008, luỹ tính số người nhiễm HIV-AIDS 17.389 người, số người chuyển sang AIDS 4.659 người, số người tử vong 2.793 người Tình hình trật tự an toàn giao thông địa bàn thời gian gần diễn biến theo chiều hướng tốt: số vụ tai nạn giao thông xảy 11 tháng 2008 920 vụ (giảm 8% so kỳ năm trước) làm chết 693 người (giảm 3%) làm bị thương 492 người (giảm 36%) Tổng thu ngân sách địa bàn ước tính năm 2008 đạt 67.430 tỷ đồng vượt 12% dự tốn năm, thu nội địa 54.420 tỷ đồng vượt 12,2% dự toán Tổng chi ngân sách địa phương năm 2008 20.499 tỷ đồng, vượt 3,1% dự tốn, chi thường xunlà 9.247 tỷ đồng, vượt 16,6% dự toán, chi xây dựng 9.065 tỷ đồng, đạt 89,8% dự toán Tổng nguồn vốn huy động đến hết tháng 12 năm 2008 428.092 tỷ đồng, tăng 6,45% so tháng trước tăng 10,6% so kỳ năm trước, tiền gửi dân cư tăng 15,34% 15,8%, tiền gửi tổ chức kinh tế tăng 0,3% 7,01% Tổng dư nợ cho vay đến cuối tháng 12 năm 2008 đạt 258.869 tỷ đồng, tăng 23,48% so tháng trước tăng 27% so kỳ năm trước, dư nợ ngắn hạn tăng 19,81% 25,03%, dư nợ trung dài hạn tăng 29,22% 30,09% Bốn tháng đầu năm 2009, kinh tế - xã hội Hà Nội tiếp tục phát triển tăng trưởng so với kỳ năm trước Tổng sản phẩm nội địa (GDP) tăng 3,1%; giá trị sản xuất công nghiệp tăng 5,7%; vốn đầu tư xã hội tăng 10,34%; tổng mức bán hàng hóa doanh thu dịch vụ tiêu dùng xã hội tăng 19,5%; kim ngạch xuất tăng 8,4%;… an ninh, trị trật tự an toàn xã hội ổn định; đời sống nhân dân lao động bảo đảm Bên cạnh đạt trên, tình hình kinh tế - xã hội thủ cịn hạn chế như: kinh tế phát triển nhanh chất lượng, hiệu chưa cao; chưa phát huy tốt tiềm năng, mạnh Thủ đơ; Vai trị ngành cơng nghiệp chủ lực chưa rõ, lĩnh vực cơng nghệ cao; số ngành dịch vụ trình độ cao phát triển chưa mạnh Ảnh hưởng khủng hiảng tài giới ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp địa bàn Thủ đô nhiều mặt đời sống kinh tế xã hội nhân dân Thủ Hiệu hoạt động văn hóa – xã hội chưa cao; chất lượng giáo dục – đào tạo nguồn nhân lực chưa đáp ứng yêu cầu Công tác cải cách hành có số chuyển biến tích cực, nhìn trình, thủ tục cịn rút gọn đơn giản Một phận cán chưa đáp ứng yêu cầu phẩm chất đạo đức, lực chuyên môn tinh thần trách nhiệm Tệ nạn xã hội diễn biến phức tạp, tình trạng ùn tắc giao thơng chưa khắc phục Trên sở thành tựu hạn chế trên, Thủ đô Hà Nội tiếp tục phấn đấu phát triển nhanh, toàn diện bền vững, thực vai trò đầu xây dựng văn hóa mới, người mới, giữ vững ổn định trị xã hội tình huống, góp phần quan trọng vào phát triển đất nước Nhận thức chức năng, nhiệm vụ hoạt động chung trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong – Thành phố Hà Nội - Trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong thành lập theo Quyết định số 92/QĐ-TU, ngày 17/9/1993 Thường vụ Thành ủy Hà Nội Quyết định số 5580/QĐ- UB, ngày 02/10/1993 UBND Thành phố Hà Nội sở sáp nhập trường: + Trường Đảng Lê Hồng Phong + Trường Quản lý Nhà nước + Trường Đoàn trung cấp thành phố 2.1 Chức năng, nhiệm vụ trường: + Đào tạo cán lãnh đạo chủ chốt Đảng, Đoàn thể, Nhà nước, đoàn thể nhân dân cấp sở (xã, phường, thị trấn, xí nghiệp, đơn vị hành nghiệp tương đương); trưởng, phó phịng ban quận, huyện; trưởng phó phịng chuyên viên sở, ban, ngành Thành phố theo chương trình trung cấp trị trung cấp quản lý Nhà nước + Đào tạo trung cấp pháp lý, trung cấp tin học cho nguồn nhân lực cán Thành phố + Bồi dưỡng cán đương chức chủ chốt cấp sở không đủ điều kiện theo học lớp đào tạo, (như tuổi, chưa đủ trình độ văn hóa điều kiện khác) lý luận trị lý luận Nhà nước theo chương trình rút gọn Bồi dưỡng đối tượng vấn đề lý luận, Nghị củ Đảng, nghiệp vụ công tác Đảng, quản lý Nhà nước xã hội, cơng tác đồn thể kiến thức quản lý kinh tế + Tổ chức nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn quận, huyện sở để bước nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục đào tạo phục vụ cho công tác lãnh đạo, đạo Thành ủy, UBND Thành phố + Tùy theo yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán Thành phố lực trường Thành ủy UBND Thành phố giao thêm nhiệm vụ khác cho Trường Theo quy định, Trường có tổ chức máy gồm Ban giám hiệu (trong có Hiệu trưởng từ 2-3 Phó Hiệu trưởng) Hiện đồng chí Hiệu trưởng chuyển cơng tác, cịn đồng chí Phó Hiệu trưởng; có khoa, phịng Trung tâm Tin học - ngoại ngữ công chức, với số cán bộ, cơng chức gồm 92 người, có 90 biên chế, hợp đồng Đảng Trường đào tạo cán Lê Hồng Phong Đảng sở trực thuộc Thành uỷ Tổng số Đảng viên tồn Đảng 116 đồng chí (trong có đảng viên chuyển đến sinh hoạt tạm thời, 09 đồng chí sinh hoạt đảng tạm thời Học viện Chính trị-Hành quốc gia Hồ Chí Minh); Đảng viên thức 112 đồng chí, Đảng viên dự bị 04 đ/c, sinh hoạt 09 chi thuộc Đảng trường 2.2 Tổ chức máy đội ngũ cán bộ, giảng viên Tổ chức máy nhà trường năm 2009 gồm: - Ban giám hiệu: 03 người (01 Hiệu trưởng 02 Phó hiệu trưởng) - Các khoa, phịng trực thuộc (5 khoa, phòng) + Khoa Lý luận sở + Khoa Kinh tế + Khoa Lịch sử Đảng - Xây dựng Đảng + Khoa Nhà nước - Pháp luật + Khoa Dân vận + Phòng Tổ chức - Đào tạo + Phịng Khoa học - Thơng tin - Tư liệu - Thư viện + Phịng Hành - Quản trị Chức nhiệm vụ khoa: - Khoa Xây dựng Đảng, Lịch sử Đảng: Dạy mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh, Lịch sử Đảng, Xây dựng Đảng bồi dưỡng nhận thức cho đối tượng kết nạp Đảng , cho đảng viên - Khoa lý luận sở: Quản lý giảng dạy vấn đề chuyên môn Triết học, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Kinh tế trị, Tâm lý học lãnh đạo quản lý, nghiên cứu khoa học, tham gia hoạt động chung trường - Khoa dân vận: Giảng dạy vấn đề dân vận bồi dưỡng cho cán bộ, đồn thể làm cơng tác dân vận - Khoa nhà nước pháp luật: Giảng dạy vấn đề nhà nước pháp luật, ngành luật, quản lý nhà nước lĩnh vực đô thị nông thôn khoa học công nghệ - Khoa Kinh tế: Giảng dạy vấn đề kinh tế trị, quản lý kinh tế vấn đề kinh tế khác 2.3 Chương trình kế hoạch đào tạo, nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng chuyên mơn, nghiệp vụ Chương trình đào tạo cán lãnh đạo Đảng, quyền, đồn thể nhân dân cấp sở (hệ Trung cấp lý luận trị) nhà trường theo định Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh gồm: 1012 giờ, thời gian lên lớp 10 tháng = 892 giờ, thời gian thực tế sở viết tiểu luận tháng = 120 giờ, thời gian tự nghiên cứu = 892 Các môn học bao gồm: Triết học Mác - Lênin; Kinh tế trị Mác Lênin số vấn đề tổ chức, quản lý kinh tế Việt Nam; Chủ nghĩa xã hội khoa học trị học; Tư tưởng Hồ Chí Minh; Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam; Văn hoá - xã hội; Tâm lý học hoạt động lãnh đạo, quản lý; Một số vấn đề quốc phòng, an ninh đối ngoại; Nhà nước, pháp luật, quản lý hành chính; Xây dựng Đảng; Cơng tác dân vận; Tình hình nhiệm vụ địa phương 2.4 Phương hướng, nhiệm vụ năm 2009 trường: Thực Nghị số 20-NQ/TU ngày 25/8/2005 Thành uỷ “Về đổi mới, nâng cao chất lượng hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức giai đoạn 2005-2010”; Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X; Nghị Trung Ương khoá khoá X “Về nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở dảng chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên” Nghị Đại hội Đảng Thành phố lần thứ XIV; Nghị Đại hội Đảng trường lần thứ VI tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Năm 2009, Đảng uỷ tập trung lãnh đạo hoàn thành tốt nhiệm vụ công tác sau đây: a, Về mục tiêu: Lãnh đạo hồn thành tốt nhiệm vụ trị giao; xây dựng Đảng trường vững mạnh, tiêu biểu b, Một số tiêu cụ thể: - Hoàn thàn xây dựng “Quy chế giảng dạy học tập” “Quy chế sử dụng nguồn thu quỹ quan” để đưa vào thực hoạt động Nhà trường - Các lớp vừa học, vừa làm đảm bảo sĩ số học viên có mặt theo quy định - 100% giảng viên đổi phương pháp 70% sử dụng phương tiện đại vào giảng dạy; - 15% giảng viên đăng ký giáo viên dạy giỏi cấp trường; - 100% Khoa tham gia nghiên cứu đề tài khoa học cấp Trường; - 100% tổ chức đoàn thể đạt tiêu chuẩn vững mạnh; - Phấn đấu xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, tiêu biểu; 90% chi đạt sạch, vững mạnh, có 20% chi sạch, vững mạnh, tiêu biểu; 95% đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ, có 15% đảng viên xuất sắc - Tổ chức 04 kiểm tra với quyền, đồn thể 09 kiểm tra chi đảng viên việc thực nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; Thành phố Đảng uỷ Trường 10 - Kết nạp 03 đảng viên giới thiệu 05 quần chúng ưu tú tham gia lớp nhận thức Đảng c Nhiệm vụ biện pháp: *Lãnh đạo hoàn thành tốt nhiệm vụ trị: - Nâng cao hiệu quản lý - Nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng - Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, đản viên, cơng chức - Kiện tồn máy, tổ chức cán đổi công tác thi đua - Tăng cường sở vật chất - Thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí * Lãnh đạo tốt cơng tác trị, tư tưởng - Quán triệt tổ chức thực có hiệu Chỉ thị, Nghị cấp Đảng ủy trường - Tiếp tục triển khai vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Phát huy vai trị chi bộ, Đoàn thể đơn vị việc nắm bắt tình hình giải kịp thời công tác tư tưởng cán bộ, đảng viên, viên chức * Nâng cao hiệu hoạt động đoàn thể Nhà trường * Xây dựng Đảng sạch, vững mạnh - Thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ, chế độ tự phê bình phê bình; phê bìn có địa 11 - Tăng cường công tác giáo dục, rèn luyện, nâng cao phẩm chất trị, đạo đức cách mạng, xây dựng lối sống lành mạnh đội ngũ cán bộ, đảng viên *Tăng cường công tác kiểm tra Kế hoạch toàn đợt thực tập NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM NGÀY THÁNG Sáng 30/3/2009 NỘI DUNG THỰC HIỆN Ý KIẾN CÁ NHÂN Tập trung trường Đào tạo Các thầy cô cán Lê Hồng Phong- trường Thành phố Hà Nội, mắt khoa chủ quản nhiệt tình gặp gỡ với Ban Giám đốc; đón tiếp sinh viên nhận nhiệm vụ trực tiếp thực tập đưa Khoa Kinh tế lời khuyên bổ ích Chiều31/3/2009 Trực khoa Sáng 1/4/2009 Gặp mặt tất thầy cô khoa tiếp nhận phân công giáo viên hướng dẫn soạn giảng Khoa Từ 2/4 - 6/4 Tiến hành soạn đề cương soạn giảng -Chiều 7/4/2009 - Trực khoa Cô giảng hút - Tối 7/4/2009 - Dự giảng bài: “Quản lý Nhà người nghe với giọng 12 nước dự án đầu điệu truyền cảm tư” cô Nguyễn Thị Hải lượng thông tin phong Hà, lớp BDCV 106A, phòng phú Lớp học sôi 311- H2 Từ 9/4 đến 13/4 Tiếp tục soạn đề cương soạn giảng Chiều 14/4/2009 Trực khoa Tối 15/4/2009 Dự giảng bài: “Quản lý Nhà Lớp học nghiêm túc, có nước tài tiền tệ” ghi chép cẩn thận thầy Phan Văn Thắng, lớp BDCV 106A Chiều 17/4/2009 Nộp đề cương soạn giảng cho cô Đinh Thị Ngân Hà– giáo viên hướng dẫn Từ 17/4 đến 22/4 Tiến hành tập giảng trường Tối 21/4/2009 Dự giảng “Quản lý Nhà nước tài tiền tệ” thầy Phan Văn Thắng, lớp BDCV 106A - Sáng 23/4/2009 - Thi giảng trước Hội đồng Các thầy cô nhận xét Khoa Kinh tế -Chiều 23/4/2009 đưa lời khuyên - Dự giảng “Tăng trưởng bổ ích sau sinh phát triển kinh tế” thầy viên lên thi giảng để Nguyễn Văn Thanh, 13 lớp sinh viên rút kinh TCLLCT 8A-08 Từ 24/4 đến 28/4 nghiệm Đến trường nghe thi giảng thành viên đoàn Chiều 28/4/2009 Trực khoa Chiều 29/4/2009 Đến trường làm vệ sinh văn phòng khoa sân trường trước nghỉ lễ Chiều 5/5/2009 Trực khoa Ngày 8/5/2009 Liên hoan, tổng kết toàn đợt thực tập văn phòng Khoa Nội dung thực tập A Dự giảng: * Bài:“ Quản lý Nhà nước dự án đầu tư’’ – cô Nguyễn Thị Hải Hà, lớp BDCV 106A ( thời gian dự giảng: tiết) - Nội dung giảng: I Dự án đầu tư Một số khái niệm a Đầu tư b Dự án Nội dung dự án a Phương diện thời gian ( giai đoạn) 14 - Chuẩn bị đầu tư - Thực đầu tư - Kết thúc dự án đầu tư b Phương diện kinh phí c Phương diện tác động - Phương pháp giảng: thuyết trình, thảo luận - Đối tượng học viên: Cán * Bài“ Quản lý Nhà nước tài – tiền tệ’’ – thầy Phan Văn Thắng, lớp BDCV 106A ( thời gian dự giảng: tiết) - Nội dung giảng: I Một số vấn đề tài Khái niệm Bản chất tài Chức tài II Hệ thống tài thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam III Nhiệm vụ tài nước ta thời gian tới - Phương pháp giảng: Thuyết trình chủ yếu - Đối tượng học viên: Cán * Bài“ Tăng trưởng phát triển kinh tế’’ – Thầy Nguyễn Văn Thanh, lớp TTLLCT 8A-08 - Nội dung giảng: 15 I Khái niệm tăng trưởng, phát triển kinh tế Tăng trưởng kinh tế Là tăng lên quy mô sản phẩm kinh tế thời kỳ so vớ quy mô sản phẩm kinh tế thời kỳ khác trước (thường năm sau so với năm trước) Phát triển kinh tế Là trình tăng trưởng kinh tế dài hạn gắn liền với thay đổi chất kinh tế (gắn liền với tăng suất lao động xã hội ngành, biến đổi cấu kinh tế cấu xã hội, tiến xã hội môi trường) Mối quan hệ tăng trưởng phát triển kinh tế - Tăng trưởng kinh tế phản ánh phát triển kinh tế khơng phản ánh phát triển kinh tế; song phát triển kinh tế phải thể tăng trưởng kinh tế dài hạn, liên tục - Tăng trưởng kinh tế điều kiện để phát triển kinh tế, phát triển kinh tế tiền đè để tăng trưởng kinh tế bền vững Phát triển kinh tế bền vững tiến xã hội II Các tiêu đánh giá liên quan đến tăng trưởng, phát triển kinh tế Tổng sản phẩm quốc nội ( GDP) Là giá trị tổng sản phẩm đơn vị thường trú nước tạo năm (không phân biệt đơn vị sản xuất thường trú quốc gia hay nước ngồi) Tổng sản phẩm quốc gia (GNP) 16 Là giá trị tổng sản phẩm quốc gia ( kết sản xuất quốc gia), không phân biệt việc sản xuất thực nước hay nước Chỉ số giá Là mức biến đổi bình quân giá thời kỳ định Tỷ giá hối đoái Là giá tiền nước tính tiền nước khác III Công tăng trưởng, phát triển kinh tế Công với phát triển kinh tế- nhìn từ góc độ lý thuyết kinh tế Bình đẳng hiệu kinh tế - Bình đẳng theo chiều ngang đối xử giống khơng có phân biệt người có hoạt động kinh tế giống - Bình đẳng theo chiều dọc thường hiểu lấy người giàu chia cho người nghèo - Hiệu Pareto: đạt đến phân bổ cải mà khơng cịn khả dịch chuyển tới phân bổ khác làm cho số người giàu lên mà nghèo đi, phân bổ cải có hiệu Số đo bất bình đẳng phân phối thu nhập - Là tỷ số tập trung GINI nhận từ đường cong Lorenz - GINI = A/(A+B) - < GINI < IV Các nhân tố tăng trưởng, phát triển kinh tế 17 Các nhân tố kinh tế - Vốn - Lao động - Khoa hoc – công nghệ Các nhân tố phi kinh tế + Cơ cấu dân tộc + Cơ cấu tôn giáo + Đặc điểm văn hóa xã hội + Thể chế kinh tế - trị - xã hội - Phương pháp giảng: Thuyết trình chính, hỏi đáp - Đối tượng học viên: Cán B Soạn bài, tập giảng thông qua giảng: - Bài : Về sở hữu tư liệu sản xuất thành phần kinh tế thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội - Bài : Các nguồn lực kinh tế ( Nội dung cụ thể có đề cương giảng kèm theo) C Tham gia hoạt động trường trị - Trực khoa: Mua hoa quả, bánh kẹo, nghe điện thoại, pha trà - Tham gia tổng vệ sinh văn phòng khoa sân trường trước kỳ nghỉ lễ D Một số kinh nghiệm 18 Qua đợt thực tập tìm hiểu thực tế cơng tác giảng dạy giáo viên trường trị, em rút học sau : Trước hết, phải nắm kiến thức, bao gồm kiến thức sở, tảng kiến thức sở ngành, kiến thức chuyên ngành Có nắm kiến thức giúp học viên hiểu giải đáp thắc mắc, tình trình giảng dạy giúp họ vận dụng thiết thực vào hoạt động thực tiễn Bên cạnh đó, để trở thành giảng viên trị, cần phải nắm phương pháp giảng dạy sử dụng cách phù hợp với đối tượng, học cụ thể Qua đợt thực tập này, em nhận thấy, để giảng thành công, cần kết hợp linh hoạt phương pháp: phương pháp thuyết trình, phương pháp hỏi đáp, phương pháp gợi mở vấn đề, phương pháp xêmina - thảo luận nhóm… Nhằm tăng hiệu phương pháp đó, giáo viên sử dụng phương tiện đại như: máy tính, máy chiếu, thiết bị nghe nhìn khác… Là giáo sinh thực tập, để giảng dạy tốt, ngồi việc nắm kiến thức phương pháp giảng dạy, phải chuẩn bị giáo án tốt Trong phải phân rõ thời gian giảng dạy, nội dung kiến thức cần truyền tải…Sau chuẩn bị giáo án chu đáo, phải tập giảng, tập viết bảng, tập đứng, nói năng, trang phục, giọng nói… Nếu giảng phương tiện đại phải tập sử dụng máy móc cho thành thạo Có tự tin giảng trước học viên lớn tuổi mình, có kinh nghiệm thực tế nhiều 19 Nhược điểm thực tập sinh kiến thức chủ yếu mang tính sách vở, kiến thức thực tiễn hạn chế Do vậy, luyện tập, phải biến kiến thức sách mang phong cách luận thành kiến thức mang phong cách nói, tức phải thổi hồn vào kiến thức làm cho kiến thức trở nên sống động qua cách diễn tả Đề xuất, kiến nghị trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong Học viện Báo chí – Tuyên truyền Qua thời gian thực tập tuần Trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong, tham gia vào hoạt động khoa chun mơn, trường trị tiếp cận với phương pháp giảng dạy nhà trường việc nắm tình hình kinh tế, trị xã hội địa phương, em mạnh dạn đưa số đề xuất, kiến nghị với Trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong Học viện Báo chí - Tuyên truyền sau: 5.1 Đối với trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong: - Tăng cường phối hợp với Học viện Báo chí Tuyên truyền việc theo dõi, quản lý sinh viên thực tốt nội dung thực tập, chấp hành nội quy Trường trị - Tạo điều kiện cho sinh viên tham gia giảng dạy, thăm quan, thực tế địa phương nhiều 5.2 Đối với Học viện Báo chí Tuyên truyền - Tăng cường phối hợp với trường trị việc đạo, quản lý theo dõi sinh viên trình thực tập - Trước sinh viên kiến tập, Học viện nên tổ chức buổi hướng dẫn sinh viên thực nội dung thực tập, để tránh sai sót đáng tiếc xảy thời gian thực tập 20 - Sau thời gian sinh viên thực tập, Học viện nên tổ chức buổi gặp gỡ, trao đổi với Trưởng đoàn để phản ánh, rút kinh nghiệm kịp thời cho khoá sau - Kết đánh giá toàn đợt thực tập Học viện sinh viên, không dựa vào điểm thi giảng, mà cần vào tổng thể trình lập kế hoạch thực kế hoạch thực tập, kết thi giảng viết báo cáo thực tập Như vậy, đảm bảo tính xác công cho sinh viên Trên kết học tập tìm hiểu thực hành em đợt thực tập vừa qua Tuy có nhiều cố gắng, báo cáo em chắn cịn nhiều thiếu sót Kính mong thầy giáo góp ý, bổ sung thêm để báo cáo em hoàn chỉnh Em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo Trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong thầy cô giáo Học viện Báo chí Tuyên truyền! 21 ... hoạt động chung trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong – Thành phố Hà Nội - Trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong thành lập theo Quyết định số 92/QĐ-TU, ngày 17/9/1993 Thường vụ Thành ủy Hà Nội Quyết định... 02/10/1993 UBND Thành phố Hà Nội sở sáp nhập trường: + Trường Đảng Lê Hồng Phong + Trường Quản lý Nhà nước + Trường Đoàn trung cấp thành phố 2.1 Chức năng, nhiệm vụ trường: + Đào tạo cán lãnh đạo... với Trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong Học viện Báo chí - Tuyên truyền sau: 5.1 Đối với trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong: - Tăng cường phối hợp với Học viện Báo chí Tuyên truyền việc theo dõi, quản