   ! "#$%&#'(#$)              ! "#$##$%& '($)* +,'  /)01 2 #, 3    '4   5(  ##$.670'7 (5 "        ,  . 8/ 7   ! 9 #, ''3 !:;< ="7 $17$7$'2#>?@63A2 BC)ADEF:C'% /G0<   H . G. & # I 9 J #2 '  "H .7 A #!7 4 G  ) )1 - /K 3L:MNG.< 8!5OJ))1 P>G 7 '(#!G K#.)18P>G /. .((5#K-/K7 (5##4)1Q!.R(S. #PT'/17TU7PVE5#! W#>?@6'(KB'$ 2#$$@A'2&"3 ( 1.2.  !"#$%&'' R4)*GV"#)@29 G/'%)0)1 %Q RP#G 2:'3%P#G I&XY #KZY4' [ < R9V#?=4!?/\ ,)1> R'40'7(4=W C R!1)1#,J %R1)1  #]#>%-/K'C)A  (5# R*,PV7^C T6 RQ(#,J.#P_G .7_'/ 1G  [...]... cụ PRA) Tổng hợp thông tin Phản hồi thông qua hội thảo, họp nhóm Chỉnh sửa và hoàn thiện kết quả PRA Chương 3: Các công cụ PRA và cách thức thực hiện 3.1 Các loại thông tin cần trong nghiên cứu - Thông tin sơ cấp: là loại thông tin chỉ có được khi đi điều tra, thảo luận, hội thảo Loại thông tin này chưa qua xử lý, tổng hợp - Thông tin thứ cấp:nguồn thông tin liên quan đến địa phương đó và đã... • Bắt đầu từ những năm 1990s • Do các tổ chức NGOs tài trợ các chương trình dự án phát triển nông thôn, quản lý tài nguyên, giới 2.3 Phương pháp PRA 2.3.1 Khái niệm • Participatory: Sự tham gia • Rural : Nông thôn • Appraisal/Assessment: Đánh giá => “ Đánh giá nông thôn có sự tham gia (PRA) là phương pháp luận giúp người dân chia sẻ, phân tích trình bày những kiến thức của họ về cuộc sống,...Cán bôô nghiên cứu nông thôn Cán bôô xa T.S quản lý tài nguyên Trưởng thôn Nông dân non g côt Sự khác biệt trong nghiên cứu Mức độ tham gia Prety (1995) phân biệt bảy mức độ tham gia trong các chương trình phát triên: • Tham gia bị động • Tham gia bằng cách cung cấp thông tin • Tham gia bằng cách tư vấn • Tham gia bằng khuyến khích... tính chất chức năng • Tham gia có tác động qua lại(tương tác) • Tự vận động Nhằm đáp ứng đòi hỏi thực tiễn, các hình thức phương pháp nghiên cứu có sự tham gia đã phát triển theo hướng ngày càng đa dạng, thích ứng và gia tăng sự tham gia của người dân CHƯƠNG II: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CÓ SỰ THAM GIA (PRA) 2.1 Tiến trình hình thành và phát triển • Trên thế giời bắt đầu từ những đầu năm 1970s RRA (rural... cực của PP truyền thống hiện Chú trọng số liệu định Chú trọng sử dụng số liệu lượng định tính hoặc chỉ báo Những yêu cầu đối với nhà nghiên cứu nông thôn • Hiểu và tôn trọng văn hóa, phong tục tập quán • Hiểu đặc điểm con người ở nông thôn • Chấp nhận khó khăn, thiếu thốn, kiên trì • Có nối sống hòa đồng, thân thiện • Không có tư tưởng áp đặt • Có niềm đam mê, tâm huyết 2.4 Tiến... sẵn trong tài liệu, báo cáo, nghiên cứu của các cơ quan liên quan Ví dụ, thông tin về dân số, kinh tế xã hội, về điều kiện tự nhiên 3.2 Các công cụ PRA • Các công cụ phân tích về không gian : Xây dựng sa bàn, Vẽ sơ đồ thôn, Ðiều tra tuyến; • Các công cụ phân tích theo thời gian : Lập biểu đồ hướng thời gian (biểu đồ tròn, biểu đồ cột, biểu đồ dạng đồ thị), Lịch sử thôn, xóm; • Các công cụ phân... hạng, phát thẻ màu 3.2.1 Sơ đồ thôn • Đăăc điểm -Thường là công cụ đầu tiên khi là PRA - Những thông tin trên bản đồ sẽ dùng để sử dụng suôt tiến trình làm PRA -Các thông tin chính là tài nguyên, địa hình, măôt nước, dân cư, đồng ruôông, hêô thông cây trồng •Mục đích: Dùng để mô phỏng môôt cách dễ hiểu về tài nguyên, dân cư, hêô thông cây trồng Căn cứ và đó... dung địa bàn và các thông tin cần biết • • Thành phần tham gia Những thành viên chủ chốt của nhóm PRA, Cán bộ khuyến nông địa phương Các đại diện cộng đồng, những người am hiểu Các bước tiến hành - Bước 1: giải thích mục đích và loại bản đồ cần làm - Bước 2: Chọn địa điểm thực hiện, xác định phương hướng, các địa điểm chính, hoàn thiện sơ đồ - Bước 3: Thảo luận các loại thông tin cần có cho các... của tiểu vùng sinh thái nông nghiệp ở một vùng cụ thể, thể hiện được địa hình, độ dốc • Mục đích - Bổ trợ thêm về tình trạng, vấn đề cũng như tiềm năng được tóm tắt trong sơ đồ tài nguyên thôn - Bản đồ mặt cắt rất thông dụng trong việc mô tả hệ sinh thái nông nghiệp cũng như các hoạt động sản xuất chủ yếu trong vùng - Thảo luận và hình tượng hóa các cơ hội cũng như giải pháp thực tiễn nhằm cải... người và tổ chức khác nhau trong cộng đồng/địa phương một cách nhanh chóng; đánh giá mối quan hệ giữa những tổ chức này thông qua biểu đồ • Thành phần tham gia: - Nhóm PRA, - Đại diện chính quyền địa phương, đại diện các tổ chức hội đoàn trong cộng đồng - Cuộc họp để thực hiện sơ đồ Venn có thể gồm từ 10 đến 15 thành viên, và gồm cả những người dân địa phương • Các Bước thực hiện Bước 1: Phân tích . /0123''  `(47C1?.   `%"#]   `(5#)@27K  a0'.(#"3'()0'.(#"#] 3(K7Q!.7  8/)*GV/  1?.'( '  HQ!.R)07'37TU7PV (4Mc đch ca nghiên cu nông thôn.  bC)A#PK(57K>' 8R;c7J?1.  d'7.  `/.((.eP  ;