Đang tải... (xem toàn văn)
King nghiệm trình chiếu
mét sè kinh nghiÖm, kü n¨ng thiÕt kÕ gi¶ng Tr×nh chiÕu powpoint mét sè kinh nghiÖm, kü n¨ng thiÕt kÕ gi¶ng Tr×nh chiÕu powpoint A. u nh ợc điểm của việc sử dụng bài giảng PPt B. Mạnh yếu của GV khi thiết kế bài giảng PPt A. Nội dung A. Nội dung B. Hình thức B. Hình thức C. Ph C. Ph ng phỏp ng phỏp D. Một số kỹ năng thiết kế cơ bản D. Một số kỹ năng thiết kế cơ bản I. những vấn đề chung II. Những vấn đề cơ bản khi thiết Kế một bài giảng ppt Nội dung Nội dung 2 D¹y tèt Häc tèt A A . u, nh îc ®iÓm cña viÖc gi¶ng B . u, nh îc ®iÓm cña viÖc gi¶ng B I b»ng I b»ng PPt PPt I. nh÷ng vÊn ®Ò chung !"#$ %&!'$ ( !"#$ %&!'$ ( )!#* +,-./+* )!#* +,-./+* 0)1&,23) 0)1&,23) 4 ) + / ! ,*5 6 4 ) + / ! ,*5 6 78. !/" 78. !/" 9: ; <7.: .= 9: ; <7.: .= >!?+ >!?+ 9@!"#.&,2 9@!"#.&,2 AABC 'D AABC 'D Powpoint EF/" EF/" 0G @ &,25 '5 0G @ &,25 '5 : ! $ 8 1 /7 : ! $ 8 1 /7 ./" 37H;I ./" 37H;I F:J8K &,2 F:J8K &,2 AA L 4 / : M7 +N AA L 4 / : M7 +N ; 5 8 = H ; 5 8 = H /" !? . O () /" !? . O () C6 C6 .> '6.4?!*/ P .> '6.4?!*/ P !' (Q +P J R# ,S !' (Q +P J R# ,S /"(6J/"$ /"(6J/"$ ,O()M7(T ,O()M7(T 1. Điểm mạnh 1. Điểm mạnh à à - Thiết kế màn hình đẹp, - Thiết kế màn hình đẹp, ® ® a dạng. a dạng. - Đã sử dụng nhiều các phần mềm chuyên dùng vẽ sơ đồ, - Đã sử dụng nhiều các phần mềm chuyên dùng vẽ sơ đồ, bản đồ, lồng ghép phim, ảnh minh họa sinh động, phù hợp. bản đồ, lồng ghép phim, ảnh minh họa sinh động, phù hợp. - Tích cực thu thập tư liệu đưa vào bài giảng. - Tích cực thu thập tư liệu đưa vào bài giảng. - Kết hợp nói và xuất hiện chữ, ảnh, sơ đồ…hợp lý. - Kết hợp nói và xuất hiện chữ, ảnh, sơ đồ…hợp lý. 2. Điểm yếu 2. Điểm yếu - Sử dụng màu, nền không hợp lí. - Sử dụng màu, nền không hợp lí. - Chữ viết trong một Slide - Chữ viết trong một Slide ( ( quá nhiều, quá ít, kích cỡ chữ nội dung quá nhiều, quá ít, kích cỡ chữ nội dung cho HV ghi chép nội dung ví dụ, minh hoạ của GV cho HV ghi chép nội dung ví dụ, minh hoạ của GV làm cho BG khó theo dõi làm cho BG khó theo dõi ) ) - Lạm dụng các - Lạm dụng các hiÖu hiÖu ứng, màu sắc, âm thanh… ứng, màu sắc, âm thanh… - Ảnh minh hoạ không phù hợp với nội dung v.v. - Ảnh minh hoạ không phù hợp với nội dung v.v. - Chưa tích cực sơ đồ hóa, mô hình hóa; nhìn vào màn - Chưa tích cực sơ đồ hóa, mô hình hóa; nhìn vào màn hình đọc nội dung… hình đọc nội dung… b. Nh ng m¹nh, yÕu cña gi¸o viªn trong thiÕt kÕ, b. Nh ng m¹nh, yÕu cña gi¸o viªn trong thiÕt kÕ, àgi¶ng B àgi¶ng B I b»ng Powpoint (PPt) I b»ng Powpoint (PPt) 1. Cần: UVM$,WP X ' % 6 J/<T - 9J @+@ 8K G76!6 - 9 /" ) ' +Y++(ZO[87 J487$, . II. Nh ng vÊn ®Ò c¬ b¶n ®Ó mét bµi gi¶ng PPt ®¹t chÊt l îng A. VÒ néi dung 2. Tránh: F$,\#] Z 75 ::() R, )T ^; J ! C.(Q_`a b78 !#*!c' )!c.1() 1. Cần: L2 79#7 6#C,` R#,S /"( 7 9 +) 7 ' d G ' ' D V 6 @+.X7 #,2/"C e +f "+ .? L !/" /< 6 9J /< ,f e Eg #hEi!.X7 B. VÒ h×nh thøc 2. Tránh: j* ,2 (effect) ? J N : j* ,2 lo loÑt . ,f đi nghÞch 7 >f$ 7 1. Cần: - Linh hoạt, phù hợp với từng ND, ĐT; vận dụng PPDHTC (TT….) * ; làm chủ ND, PP hạn chế nhìn BG… - Giảng đúng, đủ ND; lô gic, súc tích; ngôn ngữ trong sáng PT( dễ hiểu, nhớ) - Phong thái mô phạm, kết hợp hài hòa ngữ điệu, ánh mắt, động tác… - Giao lưu, hoạt náo để gây h. thú; xử trí tốt t.huống SP C. VÒ ph ng phươ p 2. Tránh: - Thoải mái (thân thiện) tránh lo lắng căng thẳng ngay từ đầu… - Phương pháp cứng nhắc …; không thoát ly đươc BG (đọc-ghi) kiến thức, ví dụ nghèo nàn ko cập nhật… -TB dàn trải ko trọng tâm, giọng đều đều, nói lắp, ngọng, lặp đi lặp lại nhiều lần… - Không bao quát được lớp… - Ko đánh giá được chất lượng BG…; đề cao nội dung… d. Mét sè K N NG C B N Ỹ Ă Ơ Ả 1. S d ng mµu s c trong c¸c trangử ụ ắ trình chi uế Đ cã nh ng trang trể ữ ình chi u thu hót vµ n t ng, ế ấ ượ ngoµi n i dung khoa h c ra, chóng ta ph i bi t s ộ ọ ả ế ử d ng mµu s c h p lý: ch n mµu, ph i mµu gi a n n vµ ụ ắ ợ ọ ố ữ ề ch , ph i mµu gi a c¸c dßng văn b n.ữ ố ữ ả - Cã hai c¸ch ch n mµu n n:ọ ề + Mµu vµ hình n n m c đ nh đ c so n s n trong ề ặ ị ượ ạ ẵ ph m m m PPt (ầ ề Design). + Ch n mµu n n theo ý mu n (đ n s c ho c pha ọ ề ố ơ ắ ặ tr n).ộ * ý nghĩa của chọn màu nền M i màu n n mang ý ngh a riêng c a n i dung và đ i t ng nghe. - Nh ng màu trung tính nh màu xám và nh ng màu t i h n s t o m t k/ khí ngh nghi p. ( không ch n n n en). - Màu cam và nh ng màu lân c n trong d y quang ph nh vàng, ã h ng nh t, nâu nh t s t o không khí thõn thi n (màu không nên ch n vì quá chói m t). - Tím nh t và h ng có th dùng cho l a tu i c p ti u h c. - Đ t o m t b u không khí vui t i, chào ón ta có th dùng màu vàng và màu hổ phách. - Màu xanh n c bi n và xanh lá cây thì nh nh n. ã - Màu tr ng r t nghiêm túc song n u không c chu n b k trên n n tr ng ho c dùng n n tr ng trong su t BG s t o cho HV m t c m giác m t bài gi ng s sài, thi u chu n b . [...]... trong mt slide có th dùng c ch 20 c) S ch trên mt trang trình chiu - Không nên vit quá nhiu hàng trên trang PP, mi hàng không nên quá nhiu ch - Thay vì vit nguyên câu, ta chn t khóa hoc cm t khóa cho chính xác a lên màn hình thay cho câu y - Nu không có gì c bit, trên mi trang nên có khong t 10 n 15 dòng, mi dòng không quá 10 ch trang trình chiu c tp trung và sáng sa 3 Thit k trang slide -... cỏc effect va phi, m bo mc sinh ng trờn trang trỡnh chiu 5 Liên kết slide Sử dụng khi cần nhắc lại nội dung, đa se liệu, biểu đồ, sơ đồ, phim, ảnh vào minh họa cho một nội dung trên trang slide trỡnh chiếu Có 2 cách liên kết, liên kết trong bài giảng và liên kết ngoài bài giảng - Liên kết trong bài giảng + Cách cài liên kết - Liên kết ngoài bài giảng Xin trân trọng cảm ơn S CH í THEO DếI CA CC đồng . phù h p xu t hi n không úng lúc, úng ch . 4. Sử dụng các hiệu ứng (Effect) trên trang trình chiếu M7 +N ; AA rÊt +# +V r # % 7. lượng BG…; đề cao nội dung… d. Mét sè K N NG C B N Ỹ Ă Ơ Ả 1. S d ng mµu s c trong c¸c trangử ụ ắ trình chi uế Đ cã nh ng trang trể ữ ình chi u thu hót vµ n t ng, ế ấ ượ ngoµi n i dung khoa h c. dung, đ a s liệu, biểu đồ, sơ đồ, phim, ảnh vào minh họa cho một nội dung trên. trang slide trỡnh chiếu. Có 2 cách liên kết, liên kết trong bài giảng và liên kết ngoài bài giảng. - Liên kết