Dạy học đại lượng khối lượng cho học sinh Tiểu học Anh chị cần biết gì để chuẩn bị cho việc dạy đại lượng khối lượng ở Tiểu học? Khi dạy đại lượng khối lượng ở Tiểu học chúng ta cần biết: 1- Kiến thức về khối lượng được phân bố thế nào ở Tiểu học. Cách trình bày ở từng khối lớp. 2- Các kiến thức về khối lượng, hệ thống đơn vị đo khối lượng (tên gọi, ký hiệu…) 3- Trình tự dạy đại lương đo khối lượng. 1- Kiến thức về khối lượng được phân bố thế nào ở Tiểu học. Cách trình bày ở từng khối lớp. Đại lượng khối lượng ở Tiểu học: Lớp 1: Chưa có. Lớp 2: Ki-lô-gam. Lớp 3: Gam. Lớp 4: Yến, tạ, tấn; Bảng đơn vị đo khối lượng. Lớp 5: Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng; Viết số đo khối luợng dưới dạng số thập phân. 2- Các kiến thức về khối lượng, hệ thống đơn vị đo khối lượng (tên gọi, ký hiệu…) Trình tự dạy đại lượng đo khối lượng • Hình thành biểu tượng về khối lượng; đơn vị đo khối lượng; dụng cụ đo khối lượng. • Hình thành bảng đơn vị đo khối lượng, thực hiện các phép tính với đơn vị đo khối lượng; đổi các đơn vị đo khối lượng. Bước 1: Giới thiệu đại lượng mới:  Để hình thành biểu tượng về khối lượng và đơn vị đo khối lượng đầu tiên mà HS được học là Kilogam (kg) cho HS, GV có thể làm theo các bước sau: Kim cân Đĩa cân Đòn cân Hộp quả cân với những quả cân có khối lượng khác nhau Cân đĩa Đế cân 100g 200g 500g 1000g 50g 5kg 2kg 1kg Quả cân thường dùng [...]... đơn vị đo mới… Bước 4: Luyện tập: Bước 3: Giới thiệu cách viết, cách kí hiệu và Bước hệ Cho HS với mớixúc” mới, quan 2: của đơn vị đơn vị với Cho HS tập cân “tiếp với các đơn vị học  đã đơn vị bài viết các danh đo lường” Nếu dạy mới: tập đọc và “Bảng đơn vị số có thìđơnthể mới; 400g so sánh như làm có vị giới thiệu với HS và sau: tập Để cân các vật nhẹ người ta còn tính với danh số có đơn vị mới, dùng... nặng bao nhiêu Quả lê cân nặng bao 400g nhiêu gam? Hướng dẫn HS giải các bài tập về đổi đơn vị trong các danh số đơn:  Khi dạy, nên yêu cầu HS mỗi khi đổi cân nói lại mối quan hệ giữa các đơn vị và tập chuyển đổi theo hai chiều (từ đơn vị lớn ra đơn vị bé và ngược lại)  Cơ sở của việc đổi đơn vị đo là mối tương quan tỉ lệ nghịch giữ số đo và đơn vị đo: “Với cùng một giá trị của đại lượng, khi đơn... phải ba chữ số: Ta có thể hướng dẫn học sinh làm trên bảng như sau: Lớn hơn ki-lô-gam kg tạ kg tấn yến Bé hơn ki-lô-gam hg dag Vậy 4,3256 tấn = 4325,6 kg g Ví dụ : 4kg 5g = g = kg (?) Hỏi 4 kg = ? g; 4kg = 4000 g; 4000g + 5g = 4005 g Vậy 4kg 5g = 4005g Hỏi 5g = ? kg; 5g = 5/1000 kg = 0,005 kg; 4 + 0,005 = 4,005 Vậy: 4kg 5g = 4005 g = 4,005 kg , Ta có thể hướng dẫn học sinh làm trên bảng như sau: Lớn... số ví dụ về đại lượng khối lượng giúp HS luyện Bước 3: Luyện tập đọc, viết, đổi tập đơn vị, so sánh và làm tính… đối Bài 5: Quan sát tranh và trả lời: Bài 2: Mẹ mua về 26 kg vừa gạo Bài 1: 3: Giải bài toán theo với Bài danh số các nếp vừa gạo tẻ, trong đó có 16 kg Bài 4:tóm 28 kg gạo đựng- đều + 9 kg = 7 Có tắt sau: 8 kg 4 kg trong … 3 kg + 6tẻ – 4 kgmẹ mua về bao nhiêu gạo kg Hỏi = … bao Hỏi 5 bao . Dạy học đại lượng khối lượng cho học sinh Tiểu học Anh chị cần biết gì để chuẩn bị cho việc dạy đại lượng khối lượng ở Tiểu học? Khi dạy đại lượng khối lượng ở Tiểu học chúng. lượng. 1- Kiến thức về khối lượng được phân bố thế nào ở Tiểu học. Cách trình bày ở từng khối lớp. Đại lượng khối lượng ở Tiểu học: Lớp 1: Chưa có. Lớp 2: Ki-lô-gam. Lớp 3: Gam. Lớp. lượng được phân bố thế nào ở Tiểu học. Cách trình bày ở từng khối lớp. 2- Các kiến thức về khối lượng, hệ thống đơn vị đo khối lượng (tên gọi, ký hiệu…) 3- Trình tự dạy đại lương đo khối lượng.