Đang tải... (xem toàn văn)
PHÂN TÍCH THIẾT KẾ PHẦN MỀM “HỖ TRỢ SẮP XẾP LỊCH LÀM VIỆC CHO MỘT CÁ NHÂN”
Qun lý Lch lm vic Nhúm 2 _ Lp TK3(1) LI NểI U Trong thc t, mi ngi chỳng ta luụn cn cú mt lch lm vic c th mi cụng vic din ra c thun li v t hiu qu cao nht. Tuy nhiờn, cụng vic ny khụng hon ton n gin, bi l lm sao lch lm vic ca ta va p li va d tra cu v trỏnh c s xõm phm tỡnh c hay trỏi phộp ca cỏ nhõn no ú lm nh hng ti cụng vic ca chỳng ta. Chớnh t thc trng nh vy, nhúm chỳng em tin hnh nghiờn cu v phỏt trin ng dng ny vi hy vng l s giỳp xõy dng c mt lch lm vic hp lý nht. Ngay t khi nhn ti, nhúm ó bt tay vo kho sỏt hin trng, nghiờn cu a ra nhng ý tng phự hp nht. Vi phn mm chỳng em a ra õy s cho phộp ngi s dng cú th tra cu, sa i, in n, theo ỳng mc ớch m ngi s dng mong mun. Trong quỏ trỡnh nghiờn cu v xõy dng lờn h thng thỡ nhúm em cng ó cú tham kho mt s ti liu ca nhng anh ch hc cựng ngnh hc khoỏ trờn. Mc dự nhúm cng ó rt c gng nhng bn bỏo cỏo ny vn cũn cú nhiu thiu sút, chỳng em rt mong c s úng gúp, ch bo ca quý thy cụ v cỏc bn. Chỳng em xin chõn thnh cm n! Hng Yên ngày 15 tháng 5 năm 2007 Nhóm thực hiện :Vũ Thị Hằng Vũ Thị Hồng Nguyễn Thị Cúc Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) NhËn xÐt cña gi¸o viªn Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng Vò ThÞ Hång NguyÔn ThÞ Cóc – – Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Tên đề tài : PHÂN TÍCH THIẾT KẾ PHẦN MỀM “HỖ TRỢ SẮP XẾP LỊCH LÀM VIỆC CHO MỘT CÁ NHÂN” Nhóm thực hiện: NHÓM 2 Các thành viên: 1) Nguyễn Thị Cúc 2) Vũ Thị Hằng 3) Vũ Thị Hồng Các yêu cầu của đề tài: + Có khả năng tra cứu, in ấn đa dạng. Có khả năng hỗ trợ người dùng chỉnh sửa bằng tay. + Có khả năng áp dụng rộng rãi. + Giao diện chương trình bằng tiếng Việt, đơn giản, dễ sử dụng. PHÂN TÍCH HỆ THỐNG A / XÁC ĐỊNH VÀ PHÂN TÍCH CÁC LUỒNG THÔNG TIN I - KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG: 1.Sắp xếp lịch dạy cho giáo viên : - Số tiết dạy tối đa trong một ngày, trong tuần. - Số ngày nghỉ trong tuần, thời gian nghỉ giữa các tiết dạy. 2.Sắp xếp phòng học : - Xếp phòng học lý thuyết, thực hành và chức năng hợp lý. Nhiều tính chất về lịch làm việc của giáo viên yêu cầu như: Đảm bảo tuyệt đối không trùng- chéo tiết học, tiết dạy của các lớp và giáo viên. Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng Vò ThÞ Hång NguyÔn ThÞ Cóc – – Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) Các tiết được xếp phải đảm bảo tuyệt đối các yêu cầu đặt ra ban đầu của người lập lịch, trong trường hợp không thể xếp được tiết nào đó máy sẽ đặt tiết này ra danh sách các tiết chưa xếp được của lớp đó để xử lý sau (xử lý bán tự động); Bạn có thể yêu cầu các tiết tránh dạy cho các môn học, cho các giáo viên; Mỗi giáo viên dạy được chọn 01 ngày nghỉ cho mình; /CÁC THÔNG TIN ĐẦU VÀO 1 /Thông tin về giáo viên: - Thông tin về giáo viên (Họ tên, mã GV, giới tính, ngày sinh, địa chỉ). - Môn học do giáo viên phụ trách. 2/ Yêu cầu của giáo viên: - Số tiết dạy tối đa trong một buổi ,một tuần. - Thời gian dạy (sang, chiều, tối, thời gian bắt đầu và thời gian kết thúc), số ngày nghỉ trong một tuần . 3/ Thông tin về công việc: - Mã lớp giảng dạy. - Phòng (Phòng học). - Chức năng công việc (Lý thuyết hay thực hành). Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng Vò ThÞ Hång NguyÔn ThÞ Cóc – – Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) II/ LƯU ĐỒ THUẬT TOÁN: Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng Vò ThÞ Hång NguyÔn ThÞ Cóc – – Sửa đổi, bổ sung +Sửa thông tin +Xóa thông tin +Bổ sung thông tin Tìm kiếm + Tra cưu lịch +Tìm kiếm lịch In ấn + In lịch làm việc theo ngày ,tuần Modul nhập dữ liệu đầu vào Modul công việc Modul lựa chọn ,sắp xếp lịch Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) Cách thức làm việc đối với chương trình: - Cập nhập nội dung công việc: Mã lớp, mã phòng, chức năng công việc . - Sau đó thực hiện lập lịch làm việc . - Thực hiện các thao tác sắp xếp, kiểm tra tính đúng đắn dữ liệu trên lịch làm việc một cách đầy đủ. - Trên cơ sở đó, người giáo viên sẽ có một lịch làm việc hợp lý thỏa mãn những yêu cầu đặt ra song phải phù hợp với những yêu cầu, điều kiện ban đầu. - Với lịch làm việc này, cho phép người giáo viên có thể tra cứu chỉnh sửa cho phù hợp vời thời gian và công việc của mình . III / PHÂN TÍCH CÁC CHỨC NĂNG 1/ Chức năng nhập thông tin - Thông tin vào: Yêu cầu của giáo viên. - Thông tin ra : Lịch làm việc. - Thông tin về giáo viên: + Họ và tên, ngày sinh, giới tính. + Địa chỉ, số điện thoại (nếu có). - Danh sách lớp giao viên giảng dạy: +Mã lớp. + Mã phòng. + Nội dung môn học. 2/ Chức năng sửa đổi bổ sung - Sửa đổi, bố sung các thông tin cần( nếu có). - Thông tin vào: Nội dung cần thay đổi. - Thông tin ra: Lịch làm việc mới. + Xóa thông tin - Xóa các thông tin không cần thiết. - Hủy bỏ các thông tin được loại. + Bổ sung thông tin - Thêm các thông tin mới được cập nhập. + Thay đổi thông tin - Sửa đổi các thông tin. Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng Vò ThÞ Hång NguyÔn ThÞ Cóc – – Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) 3/ Chức năng tìm kiếm + Dùng tra cứu các thông tin cần thiêt. + Xem lịch làm viêc cho 1 tuần. + Tìm kiếm theo lớp. + Tìm kiếm theo phòng. + Tìm kiếm theo lịch trong ngày . + Tìm kiếm theo nội dung công việc. 4/ Chức năng in ấn - In lịch cho một ngày, một tuần của giáo viên. Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng Vò ThÞ Hång NguyÔn ThÞ Cóc – – Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) B/ LẬP LỊCH I. BIỂU ĐỒ PHÂN CẤP CHỨC NĂNG Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng Vò ThÞ Hång NguyÔn ThÞ Cóc – – Cập nhật Tìm kiếm In ấn Tuần Thứ Lớp Thứ 7 Tối Chiều Sáng Phòng Công việc Bổ sungSửa đổi Địa chỉ GV SĐT GV Tên lớp Phòng Nội dung GD Buổi Thứ Thứ 6 Thứ 5 Thứ 4 Thứ 3 Thứ 2 Mức 0 Lịch làm việc cá nhân Mức 1 Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) II. BIỂU ĐỒ LUỒNG DỮ LIỆU. . Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng Vò ThÞ Hång NguyÔn ThÞ Cóc – – Giáo viên Lịch làm việc Dữ liệu vào Dữ liệu ra Đăng nhập G V đ ă n g n h ậ p T T T T đ ư a v à o L L V In ấn K ế t q u ả l à L L V Giáo viên Sửa đổi, bổ sung T h ô n g t i n LLViệc T h ô n g b á o Tìm kiếm theo yêu cầu Y ê u c ầ u K ế t q u ả T r a c ứ u T r ả l ờ i In theo yêu cầu L ị c h L V Y ê u c ầ u T T p h ả n h ồ i K Q t r a c ứ u Mức 0 Mức 1 Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) III. MÔ HÌNH THỰC THỂ LIÊN KẾT. Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng Vò ThÞ Hång NguyÔn ThÞ Cóc – – LỊCH LÀM VIỆC GIÁO VIÊN NỘI DUNG GD PHÒNG HỌC LỚP HỌC [...]... lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) D KẾT LUẬN Sau một thời gian tích cực làm việc, nghiên cứu của các thành viên trong nhóm cộng với sự hướng dẫn, đóng góp nhiệt tình của thầy giảng dạy bộ môn Phân tích thiết kế phần mềm là thầy Nguyễn Minh Quý thì nhóm em cũng đã hoàn thành bản báo cáo của mình với chủ đề là Phân tích thiết kế phần mềm lịch làm việc cá nhân cho một giáo viên” Nội dung Bản báo cáo. .. đã đề cập tới một số vấn đề như sau: • Khảo sát thực tế hiện trạng việc sắp xếp lịch làm việc cho một giáo viên Từ đó, thấy được những mặt còn tồn tại, thiếu sót và xây dựng, phát triển nên hệ thống mới khắc phục được những điều đó nhờ sự trợ giúp đắc lực của công nghệ thông tin • Phân tích thiết kế phần mềm hỗ trợ sắp xếp lịch làm việc cho một giáo viên bao gồm các công việc: 1 Phân tích phương thức... TK3(1) C Các Form chính trong chương trình 1 Bạn sẽ có một giao diện thật sống động của chương trình Lập lịch làm việc cho Giáo viên: Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng – Vò ThÞ Hång – NguyÔn ThÞ Cóc Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) • Lịch làm việc cụ thể của giáo viên được thể hiện qua menu chính như sau: 2 Với Form chính của chương trình như trên, bạn có thể thực hiên các thao tác cần thiết thể...Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) IV MÔ HÌNH QUAN HỆ Tên lớp Đ/C HTên Mã lớp NS Giáo viên Lớp Phòng Lớp học GD GTín h SĐ T Nd GD Lịch làm việc Môn học Môn học Tên môn Địa điểm Phòng học Nd GD Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng – Vò ThÞ Hång – NguyÔn ThÞ Cóc Mã phòng Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) V- THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU 1) Bảng giáo viên Tên trường... trợ sắp xếp lịch làm việc cho một giáo viên bao gồm các công việc: 1 Phân tích phương thức hoạt động của các chức năng của hệ thống mới 2 Phân tích về biểu đồ luồng dữ liệu 3 Phân tích biểu đồ quan hệ 4 Thiết kế cơ sở dữ liệu 5 Thiết kế giao diện • Lựa chọn ,sử dụng ngôn ngữ để xây dựng lên phần mềm này là Microsoft Visual Stadio Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng – Vò ThÞ Hång – NguyÔn ThÞ Cóc ... hiện bạn là người sở hữu, quản lý hay sử dụng phần mềm này, cụ thể như: • Nếu vào cập nhật thì chúng ta phải đăng kí user và password mới được truy sâu vào trong cơ sở dữ liệu Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng – Vò ThÞ Hång – NguyÔn ThÞ Cóc Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) • Nếu muốn sửa đổi thông tin công việc • Nếu bạn có một số thay đổi nào đó về công việc trong tuần mà bạn muốn bổ sung, bạn có... thích Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 _ Lớp TK3(1) 3) Bảng môn học Tên trường Kiểu Độ rộng Khuôn dạng Chú thích Mamon Text 10 Chữ Mã môn Tenmon Text 25 Chữ Tên môn Ndmon Text 15 Chữ Nội môn dung 4) Bảng phòng học Tên trường Kiểu độ rộng Khuôn dạng Chú thích Maphong Text 10 Chữ Mã phòng Vtphong Text 20 Chữ Vị trí phòng Nhãm thùc hiÖn :Vò ThÞ H»ng – Vò ThÞ Hång – NguyÔn ThÞ Cóc Quản lý Lịch làm việc Nhóm 2 . bộ môn Phân tích thiết kế phần mềm là thầy Nguyễn Minh Quý thì nhóm em cũng đã hoàn thành bản báo cáo của mình với chủ đề là Phân tích thiết kế phần mềm lịch làm việc cá nhân cho một giáo. nhờ sự trợ giúp đắc lực của công nghệ thông tin. • Phân tích thiết kế phần mềm hỗ trợ sắp xếp lịch làm việc cho một giáo viên bao gồm các công việc: 1. Phân tích phương thức hoạt động của các chức. đề tài : PHÂN TÍCH THIẾT KẾ PHẦN MỀM “HỖ TRỢ SẮP XẾP LỊCH LÀM VIỆC CHO MỘT CÁ NHÂN” Nhóm thực hiện: NHÓM 2 Các thành viên: 1) Nguyễn Thị Cúc 2) Vũ Thị Hằng 3) Vũ Thị Hồng Các yêu cầu của