Bài 2: Phương pháp sử dụng đồ học tập địa lí đời sống A/ Câu hỏi dẫn nhập Trả lời câu hỏi dẫn nhập trang 14 sgk Địa Lí 10 CTST: Làm để sử dụng loại đồ học tập địa lí đời sống? Trả lời: Để sử dụng loại đồ học tập địa lí đời sống cần: - Xác định yêu cầu mục đích việc sử dụng đồ - Lựa chọn đồ phù hợp với nội dung, mục đích cần tìm hiểu - Định hướng nội dung cần khai thác từ đồ, tìm hiểu hệ thống kí hiệu đồ, tỉ lệ đồ; xác định vĩ độ, kinh độ phương hướng đồ; phân tích số liệu biểu đồ đồ - Hiểu rõ mối quan hệ tương hỗ nhân đối tượng địa lí, phải biết phát triển tư không gian B/ Câu hỏi I SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ Trả lời câu hỏi trang 14 sgk Địa Lí 10 CTST: Dựa vào hình hiểu biết thân, em hãy: - Kể tên số dãy núi có hướng tây bắc - đông nam nước ta - Xác định khu vực địa hình có độ cao 50 m Trả lời: - Dãy núi có hướng tây bắc - đơng nam: Hồng Liên Sơn, Tam Điệp, Con Voi, Trường Sơn - Các khu vực địa hình có độ cao 50 m: đồng sông Hồng, đồng duyên hải Bắc Nam Trung Bộ, đồng sông Cửu Long II SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG ĐỜI SỐNG Xác định vị trí Trả lời câu hỏi trang 16 sgk Địa Lí 10 CTST: Em sử dụng đồ số thiết bị điện tử có kết nối internet để xác định vị trí thân chia sẻ vị trí với bạn em Trả lời: (*) Hướng dẫn: - Học sinh sử dụng đồ số thiết bị điện tử có kết nối internet Google map, sau bật hệ thống định vị thiết bị xác định vị trí thân đồ số - Chia sẻ vị trí với bạn bè cách gửi vị trí qua ứng dụng nhắn tin, mạng xã hội có kết nối với bạn bè Tìm đường Trả lời câu hỏi trang 16 sgk Địa Lí 10 CTST: Dựa vào thơng tin bài, em trình bày cách tìm đường đồ truyền thống Trả lời: (*) Hướng dẫn Bước 1: chọn đồ hành đồ giao thơng có địa danh bạn cần tìm Bước 2: xác định vị trí xuất phát điểm đến đồ Bước 3: xác định lộ trình cách chọn tuyến đường gần nối vị trí xuất phát điểm đến Tính khoảng cách địa lí Trả lời câu hỏi trang 16 sgk Địa Lí 10 CTST: Em tính khoảng cách từ địa điểm A đến địa điểm B (theo đường chim bay), biết khoảng cách đo đồ cm đồ có tỉ lệ 1: 200 000 Trả lời: - Khoảng cách từ A đến B đồ 5cm, tỉ lệ đồ 1:200 000, ta có khoảng cách từ A đến B theo đường chim bay khoảng cách đồ nhân với tỉ lệ thực tế đồ: 5cm x 200 000 = 000 000 cm = 10 km C/ Câu hỏi cuối Trả lời câu hỏi luyện tập trang 16 sgk Địa Lí 10 CTST: Em trình bày cách tìm đường từ nhà em đến trường đồ truyền thống đồ số Trả lời: (*) Hướng dẫn Bước 1: chọn đồ hành đồ giao thơng (bản đồ giấy đồ số thiết bị điện tử thơng minh) có địa phương nơi em trường em Bước 2: xác định vị trí xuất phát vị trí nhà em điểm đến trường em đồ Bước 3: xác định lộ trình cách chọn tuyến đường gần nối vị trí nhà em trường học em Trả lời câu hỏi vận dụng trang 13 sgk Địa Lí 10 CTST: Em sưu tầm đồ du lịch Việt Nam, xác định quãng đường từ bãi biển Cửa Lò (tỉnh Nghệ An) đến Cố đô Huế (tỉnh Thừa Thiên Huế) vẽ lại thành đồ mô thể số điểm du lịch đường Trả lời: - Bản đồ du lịch Việt Nam (tham khảo) - Quãng đường từ bãi biển Cửa Lò (tỉnh Nghệ An) đến Cố đô Huế (tỉnh Thừa Thiên Huế) 378 km - Một số điểm du lịch đường đi: + Bãi biển thiên Thiên Cầm (Hà Tĩnh) + Ngã ba Đồng Lộc (Hà Tĩnh) + Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng (Quảng Bình) + Thành cổ Quảng Trị (Quảng Trị) + Bãi biển Lăng Cô (Huế) ... gần nối vị trí xuất phát điểm đến Tính khoảng cách địa lí Trả lời câu hỏi trang 16 sgk Địa Lí 10 CTST: Em tính khoảng cách từ địa điểm A đến địa điểm B (theo đường chim bay), biết khoảng cách... lời câu hỏi trang 16 sgk Địa Lí 10 CTST: Dựa vào thơng tin bài, em trình bày cách tìm đường đồ truyền thống Trả lời: (*) Hướng dẫn Bước 1: chọn đồ hành đồ giao thơng có địa danh bạn cần tìm Bước... khu vực địa hình có độ cao 50 m: đồng sông Hồng, đồng duyên hải Bắc Nam Trung Bộ, đồng sông Cửu Long II SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG ĐỜI SỐNG Xác định vị trí Trả lời câu hỏi trang 16 sgk Địa Lí 10 CTST: