Đang tải... (xem toàn văn)
ÁP DỤNG GÓI HỌC KIẾN THỨC SỨC KHỎE CHO MẸ VỀ CHỨNG ĐÁI DẦM BAN ĐÊM Giới thiệu Đái dầm ban đêm là một chứng rối loạn phổ biến gây khó chịu mang một gánh nặng đáng kể Rối loạn này có tác động tâm lý,.
ÁP DỤNG GÓI HỌC KIẾN THỨC SỨC KHỎE CHO MẸ VỀ CHỨNG ĐÁI DẦM BAN ĐÊM Giới thiệu : Đái dầm ban đêm chứng rối loạn phổ biến gây khó chịu mang gánh nặng đáng kể Rối loạn có tác động tâm lý, xã hội tài gia đình họ Mục tiêu : Nghiên cứu nhằm đánh giá hiệu việc áp dụng gói giáo dục sức khỏe (HELP) bà mẹ có bị đái dầm ban đêm Phương pháp : Một thiết kế nghiên cứu bán thực nghiệm với biện pháp lặp lặp lại sử dụng Một mẫu thuận tiện gồm (88) bà mẹ họ (88) tuyển dụng từ phòng khám ngoại trú cho bệnh nhân tiểu không tự chủ trực thuộc Bệnh viện Nhi đồng Đại học Mansoura (MUCH), Ai Cập Bảy công cụ có cấu trúc sử dụng để thu thập liệu Kết quả: Có khác biệt có ý nghĩa thống kê kiến thức, thực hành thái độ bà mẹ sau áp dụng HELP chứng đái dầm ban đêm so với trước áp dụng (P=0,000) Ngoài ra, tần suất đái dầm vấn đề tiểu tiện polyurea nhiễm trùng đường tiết niệu trẻ em bị ảnh hưởng giảm Kết luận : Việc áp dụng gói học tập giáo dục sức khỏe đái dầm ban đêm cho thấy cải thiện đáng kể kiến thức, thực hành thái độ bà mẹ Đồng thời, biểu lâm sàng liên quan trẻ em bị ảnh hưởng giảm sau áp dụng HELP Nhìn chung, bà mẹ nghiên cứu nhận thấy HELP hữu ích hiệu việc giải vấn đề bà mẹ trẻ em liên quan đến chứng đái dầm ban đêm Giới thiệu Đái dầm ban đêm (đái dầm tiểu không tự chủ ngủ) coi tảng băng trơi vấn đề sức khỏe cộng đồng dẫn đến mát sâu sắc lòng tự trọng, nhận thức thân mối quan hệ cá nhân đứa trẻ bị ảnh hưởng Nó xảy đặc biệt với thu nhập thấp, tuổi nhỏ hơn, tiền sử gia đình đái dầm tiền sử nhiễm trùng đường tiết niệu ,2 Nó phân loại thành đái dầm nguyên phát (75%) khơng đạt kiểm sốt tiểu đêm kể từ sinh ra, đái dầm thứ phát (25%) đái dầm xảy trẻ tháng bị khơ ban đêm Hơn nữa, phân loại thành không đơn triệu chứng (kèm theo triệu chứng tiết niệu ban ngày) đơn triệu chứng (khơng có triệu chứng tiết niệu ban ngày)3 ,4 Nguyên nhân không hiểu đầy đủ Tuy nhiên, dấu hiệu đa yếu tố chịu trách nhiệm cho bao gồm nguyên nhân di truyền, rối loạn tiết hormone chống lợi tiểu, suy giảm chức bàng quang, khó ngủ, chậm phát triển hệ thần kinh trung ương vấn đề tâm lý hành vi.5 Khoảng 10% trẻ em 6-7 tuổi mắc chứng đái dầm toàn giới Ở Ai Cập, khơng có tài liệu có liên quan đến tỷ lệ mắc bệnh đái dầm thực trẻ em Mặc dù, theo nghiên cứu thực Rady, et al., tỷ lệ đái dầm ban đêm trẻ em Ai Cập (6-12 tuổi) ước tính nằm khoảng từ 10,4% đến 15,7% Ngoài ra, nghiên cứu khác Ai Cập cho thấy tỷ lệ phổ biến 14,5% với tần suất trẻ trai cao trẻ gái (tương ứng 16,5% so với 12,6%).8 đó, đái dầm tiên phát có tỷ lệ phổ biến 11,5% đái dầm thứ phát 3,2%.9 Cha mẹ gia đình phải đối mặt với gánh nặng đáng kể liên quan đến thời gian, cơng sức tài giải tình trạng khơng tự chủ 10 Do đó, việc quản lý đái dầm ban đêm nên thiết kế dựa nhu cầu trẻ nguồn lực gia đình Hơn nữa, nên có tham gia tích cực cha mẹ cái.8 Mẹ trẻ đái dầm với tư cách người chăm sóc cho trẻ cần có kiến thức đầy đủ có trách nhiệm giúp trẻ học kỹ đái dầm 11 ,12 Ngoài ra, đứa trẻ nên đưa vào kế hoạch điều trị; điều giúp tăng động lực trẻ để trở nên khơ khan đối phó với tác nhân gây căng thẳng 13 Một chương trình dựa vào cộng đồng hỗ trợ mạnh mẽ giúp việc quản lý bớt khó khăn cho trẻ gia đình14 có liên quan đến mức độ rối loạn chức cha mẹ thấp hơn, cha mẹ tự tin vào lực thân hơn, cha mẹ đau khổ xung đột mối quan hệ11 Gói can thiệp giáo dục sức khỏe hiệu định nghĩa gói gồm hai can thiệp trở lên15 Nó cải thiện kết liên quan đến chăm sóc chủ yếu nước có thu nhập thấp trung bình Vì lý đó, nhà giáo dục sức khỏe áp dụng nhiều chiến lược giảng dạy đáp ứng hiệu nhu cầu sở thích học tập cá nhân 16 Tuy nhiên, việc phát triển can thiệp giáo dục sức khỏe hiệu cho khách hàng coi thách thức chuyên gia chăm sóc sức khỏe.17 Điều dưỡng với tư cách người cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe ban đầu đóng vai trị việc nâng cao kiến thức, thái độ thực hành bà mẹ chứng đái dầm ban đêm Họ có quyền truy cập vào nhà, tài nguyên cộng đồng phát triển mối quan hệ với nguồn giới thiệu có cho trường học gia đình11 Đồng thời, họ có vị trí hồn hảo để cung cấp hỗ trợ thúc đẩy gia đình tiến tới thảo luận vấn đề nhằm đạt trì mức độ hoạt động tối ưu giảm thiểu biến chứng17 Có nghiên cứu đề cập đến tác động biện pháp can thiệp giáo dục dành cho bà mẹ liên quan đến chứng đái dầm đêm Ai Cập Hơn nữa, phần lớn nghiên cứu có đánh giá tác động biện pháp can thiệp có chất lượng Do đó, cần xác định kiến thức, thực hành thái độ bà mẹ thiết kế thực can thiệp giáo dục hợp lý hiệu để giúp bà mẹ tuân thủ kế hoạch quản lý theo hướng dẫn điều trị khuyến nghị 1.1 Mục đích Nghiên cứu nhằm đánh giá hiệu việc áp dụng gói giáo dục sức khỏe bà mẹ có đái dầm đêm 1.2 Giả thuyết nghiên cứu Việc áp dụng gói giáo dục sức khỏe liên quan đến đái dầm ban đêm nâng cao kiến thức, thực hành thái độ bà mẹ Tần suất biểu lâm sàng liên quan trẻ em bị ảnh hưởng giảm sau áp dụng HELP Đối tượng phương pháp Thiết kế nghiên cứu: Nghiên cứu áp dụng thiết kế nghiên cứu bán thực nghiệm với biện pháp lặp lại Bối cảnh: Nghiên cứu thực phòng khám ngoại trú dành cho bệnh nhân tiểu không tự chủ trực thuộc Bệnh viện Nhi đồng Đại học Mansoura (MUCH) từ tháng 12 năm 2017 đến tháng năm 2019 Đối tượng chọn mẫu: Thiết kế nghiên cứu yêu cầu cỡ mẫu (88) bà mẹ họ (88 trẻ) Tiêu chí thu nhận: Các bà mẹ từ 25-55 tuổi có (trẻ chẩn đốn mắc chứng đái dầm ban đêm thực thể độ tuổi chúng dao động từ 5-15 tuổi) Cũng như, họ sẵn sàng tham gia vào nghiên cứu Tiêu chuẩn loại trừ: Các bà mẹ có (con mắc bệnh đồng mắc, dạng không tự chủ thần kinh cấu trúc tuổi) họ không muốn tham gia nghiên cứu Kỹ thuật lấy mẫu : Sử dụng kỹ thuật lấy mẫu thuận tiện Công cụ thu thập liệu: Bảy công cụ thiết kế sử dụng nghiên cứu sau xem xét nghiên cứu trước có liên quan9 ,18 ,19 A Đánh giá sơ bà mẹ nghiên cứu họ Đánh giá kiến thức, thực hành thái độ bà mẹ chứng đái dầm ban đêm Công cụ (I): Bảng đánh giá nhân xã hội Nó sử dụng để thu thập thông tin liên quan đến tuổi tác, tình trạng nhân, trình độ học vấn, nghề nghiệp, nơi cư trú thu nhập hàng tháng bà mẹ Công cụ (II): Kiến thức bà mẹ bảng vấn cấu trúc đái dầm ban đêm Nó sử dụng để xác định kiến thức bà mẹ liên quan đến chứng đái dầm ban đêm trước, sau ba tháng sau sáu tháng áp dụng HELP Nó phân loại thành bảy loại bao gồm (50) câu hỏi liên quan đến định nghĩa đái dầm, loại, yếu tố rủi ro, biểu liên quan, biện pháp chẩn đoán, biến chứng biện pháp quản lý Một điểm trao cho câu trả lời Tổng số điểm tính cho mục cách cộng điểm mục (có thể 0–50 điểm) Hệ thống tính điểm tần suất câu trả lời chọn tỷ lệ phần trăm Điểm trung bình tính toán Mức độ điểm kiến thức phân thành ba loại: Kém = điểm