1 TRƯỜNG: TỔ: Họ tên giáo viên: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC: MĨ THUẬT, LỚP – BỘ SÁCH KNTT&CS (Năm học 2022 - 2023) I Kế hoạch dạy học Môn Mĩ thuật Cả năm: 35 tuần = 35tiết Học kì I: 18 tuần x tiết/tuần = 18 tiết Học kì II: 17 tuân x tiết/tuần = 17 tiết HỌC KÌ I (18 TIẾT) Thời điểm (tuần) Bài học Số tiết Tiết thứ Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Chủ đề 1: Mĩ thuật giới thời kì trung đại Bài 1: Mĩ thuật tạo hình thời kì trung đại đại - Một số tranh, ảnh, clip liên quan đến mĩ thuật giới thời kì trung trình chiếu PowerPoint Bài 1: Mĩ thuật tạo hình thời kì trung đại đại (Tiết 1) Bài 1: Mĩ thuật tạo hình thời kì trung đại đại (Tiết 2) - Một số vật liệu sẵn có như: Giấy báo, bìa, màu, màu, keo, kéo, đất nặn… Tại lớp học Bài 2: Mĩ thuật ứng dụng thời kì trung đại Bài 2: Mĩ thuật ứng dụng thời kì trung đại (Tiết 1) Bài 2: Mĩ thuật ứng dụng thời kì trung đại (Tiết 2) - Một số tranh, ảnh, clip liên quan đến MT ứng dụng thời kì trung trình chiếu PowerPoint - Một số vật liệu sẵn có như: Giấy báo, bìa, màu, màu, keo, kéo, đất nặn… Tại lớp học Chủ đề 2: Vẻ đẹp di tích Bài 3: Hình ảnh di tích sáng tạo mỹ thuật Bài 3: Hình ảnh di tích sáng tạo mỹ thuật (Tiết 1) Bài 3: Hình ảnh di tích sáng tạo mỹ thuật (Tiết 2) Bài 4: Hình ảnh di tích thiết kế tem bưu Bài 4: Hình ảnh di tích thiết kế tem bưu (Tiết 1) Bài 4: Hình ảnh di tích thiết kế tem bưu (Tiết 2) - Đánh giá kì I (Sử dụng SPMT HS phần thực hành) - GV chuẩn bị: Hình ảnh video, clip liên quan đến vẻ đẹp di tích địa phương Hình ảnh di tích, danh lam thắng cảnh địa phương để giới thiệu mở rộng cho học sinh Một số SPMT thể vẻ đẹp di tích HS để làm minh họa - HS chuẩn bị: Đồ dùng học tập mơn như: bút chì, giấy vẽ, màu, giấy màu, bìa cát tơng, keo dính, kéo… - GV chuẩn bị: Một số hình ảnh video liên quan đến việc thiết kế mẫu tem bưu Một số tem bưu khai thác vẻ đẹp di tích để minh họa cho học sinh quan sát Một số SPMT HS thiết kế tem bưu để tham khảo - HS chuẩn bị: Đồ dùng học tập mơn như: Giấy vẽ, bút chì, màu, giấy màu… - Ma trận, đề kiểm tra, hướng dẫn đánh giá kết SPMT học snh Tại lớp học Tại lớp học Chủ đề 3: Yếu tố dân tộc mỹ thuật Bài 5: Yếu tố dân tộc tranh số họa sĩ Bài 5: Yếu tố dân tộc tranh số họa sĩ (Tiết 1) 10 Bài 5: Yếu tố dân tộc tranh số họa sĩ (Tiết 2) 10 Bài 6: Thiết kế logo 11 Bài 6: Thiết kế logo (Tiết 1) 11 12 Bài 6: Thiết kế logo (Tiết 2) 12 - GV chuẩn bị: Hình ảnh, video giới thiệu số tranh họa sĩ Hình ảnh TPMT số họa sĩ nước có yếu tố dân tộc bật để minh họa Một số video, clip giới thiệu bước thực SPMT theo cách thức khác in, nặn, vẽ… - HS chuẩn bị: Một số đồ dùng học tập giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn… - GV chuẩn bị: Một số hình ảnh giới thiệu số logo Hình ảnh số logo sử dụng hình chữ kết hợp hai yếu tố hình chữ - HS chuẩn bị: Một số đồ dùng học tập giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy… Tại lớp học Tại lớp học Chủ đề 4: Vẻ đẹp tác phẩm hội họa Bài 7: Không gian tác phẩm hội họa giới thời kì trung đại 13 Bài 7: Không gian tác phẩm hội họa giới thời kì trung đại (Tiết 1) 13 14 Bài 7: Không gian tác phẩm hội họa giới thời kì trung đại (Tiết 2) 14 - GV chuẩn bị: Một số hình ảnh, video giới thiệu số dạng không gian tranh Một số TPMT thời kì trung đại thể dạng khơng gian khác để làm minh họa Các SPMT HS để minh họa - HS chuẩn bị: Một số ĐDHT như giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, bìa cát tơng, kéo, keo dán… Tại lớp học Bài 8: Tranh tĩnh vật 15 Bài 8: Tranh tĩnh vật (Tiết 1) 15 16 Bài 8: Tranh tĩnh vật (Tiết 2) 16 17 Kiểm tra/đánh giá cuối kì I 17 - GV chuẩn bị: Hình ảnh, video tranh tĩnh vật Tranh, ảnh tranh tĩnh vật số họa sĩ giới, nước để minh họa - HS chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy… - GV chuẩn bị: Ma trận đề, đề kiểm tra/đánh giá (SP thực hành), hướng dẫn đánh giá xếp loại SPMT học sinh - HS chuẩn bị ĐDHT môn: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, vật liệu sẵn có (phù hợp với nội dung kiểm tra/đánh giá) Tại lớp học Tại lớp học Chủ đề 5: Hiện thực sống sáng tạo mĩ thuật Bài 9: Tìm hiểu nguồn sáng tranh 18 Bài 9: Tìm hiểu nguồn sáng tranh (Tiết 1) 18 - Máy tính, máy chiếu; - Một số hình ảnh tranh thể rõ nguồn sáng hoạ sĩ; - Các hình ảnh hướng dẫn thể SPMT; - ĐDHT như: Giấy vẽ, màu vẽ, chì, tẩy… Tại lớp học HỌC KÌ II (17 TIẾT) Thời điểm (tuần) 19 Bài học Số tiết Tiết thứ Bài 9: Tìm hiểu nguồn sáng tranh (Tiết 2) Bài 10: Thiết kế tạo mẫu trang phục 19 20 Bài 10: Thiết kế tạo mẫu trang phục (Tiết 1) 20 21 Bài 10: Thiết kế tạo mẫu trang phục (Tiết 2) 21 Thiết bị dạy học - Máy tính, máy chiếu; - Một số hình ảnh tranh thể rõ nguồn sáng hoạ sĩ; - Các hình ảnh hướng dẫn thể SPMT; - ĐDHT như: Giấy vẽ, màu vẽ, chì, tẩy… - Một số hình ảnh, video biểu diễn thời tran Hình ảnh số mẫu trang phục Hình ảnh, video hướng dẫn cách thiết kế trang phục Bài tham khảo - ĐDHT như: bút chì, giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu, cách vật liệu sẵn có Địa điểm dạy học Tại lớp học Tại lớp học Chủ đề 6: Tạo hình ngơi nhà sáng tạo mĩ thuật Bài 11: Tạo hình ngơi nhà từ vật liệu sẵn có Bài 11: Tạo hình ngơi nhà từ vật liệu sẵn có Bài 11: Tạo hình ngơi nhà từ vật liệu sẵn 23 có Bài 12: Tranh cổ động 22 22 23 - Một số ngơi nhà có kiểu dáng khác Một số mẫu mơ hình ngơi nhà làm nhiều chất liệu sẵn có Video, hình ảnh hướng dẫn cách tạo hình ngơi nhà - ĐDHT : giấy, bút, tẩy, bìa catong, vỏ lon, keo dán, kéo - Một số hình ảnh ảnh tranh cổ Tại lớp học Tại lớp học 24 25 Bài 12: Tranh cổ động (Tiết 1) 24 Bài 12: Tranh cổ động (Tiết 2) - Kiểm tra/đánh giá kì (Sử dụng SPMT HS hoạt động thực hành) 25 động có sử dụng hình ảnh ngơi nhà Hình ảnh video hướng dẫn bước thực vẽ tranh cổ động Một số sản phẩm mỹ thuật để học sinh tham khảo - Đồ dùng học tập học sinh gồm có có giấy vẽ vẽ bút chì tẩy màu vẽ… Chủ đề 7: Sum họp gia đình Bài 13: Đề tài gia đình sáng tạo mĩ thuật 26 Bài 13: Đề tài gia đình sáng tạo mĩ thuật (Tiết 1) 26 27 Bài 13: Đề tài gia đình sáng tạo mĩ thuật (Tiết 2) 27 Bài 14: Thiết kế khung ảnh từ vật liệu sẵn có 28 29 Bài 14: Thiết kế khung ảnh từ vật liệu sẵn có (Tiết 1) 28 Bài 14: Thiết kế khung ảnh từ vật liệu sẵn có (Tiết 2) 29 Chủ đề 8: Mĩ thuật Việt Nam thời kì trung đại - Một số hình ảnh, video cảnh sinh hoạt thường ngày gia đình Tranh vẽ đề tài gia đình số họa sĩ để HS quan sát, phân tích Video, hình ảnh minh họa bước hườn dẫn thực SPMT - ĐDHT: Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy, giấy màu, đất nặn,… - Một số hình ảnh kiểu dáng khung ảnh, số khung ảnh thật để HS quan sát Video, hình ảnh minh họa hướng dẫn cách thiết kế khung ảnh - ĐDHT: Một số vật liệu sẵn có bìa cattong, giấy màu thủ cơng, đất nặn, gỗ, tre… Tại lớp học Tại lớp học Bài 15: Di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì trung đại Bài 15: Di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì 30 trung đại (Tiết 1) 31 Bài 15: Di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì trung đại (Tiết 2) 30 31 Bài 16: Khai thác giá trị tạo hình truyền thống trang trí đồ vật Bài 16: Khai thác giá trị tạo hình truyền 32 thống trang trí đồ vật (Tiết 1) Bài 16: Khai thác giá trị tạo hình truyền 33 thống trang trí đồ vật (Tiết 2) 32 34 - Một số tranh, ảnh, clip liên quan đến mĩ thuật Việt Nam thời kì trung trình chiếu PowerPoint - Một số vật liệu sẵn có như: Giấy báo, bìa, màu, màu, keo, kéo, đất nặn… - Một số tranh, ảnh, clip liên quan đến MT ứng dụng thời kì trung trình chiếu PowerPoint - Một số vật liệu sẵn có: Giấy báo, bìa, màu, màu, keo, kéo, đất nặn… 34 Kiểm tra/đánh giá cuối kì II 33 - GV chuẩn bị: Ma trận đề, đề kiểm tra/đánh giá (SP thực hành), hướng dẫn đánh giá xếp loại SPMT học sinh - HS chuẩn bị ĐDHT mơn: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, vật liệu sẵn có (phù hợp với nội dung kiểm tra/đánh giá) 35 Trưng bày SPMT HS năm học 35 - Các SPMT học sinh lớp Tại lớp học Tại lớp học Tại lớp học Tại lớp học Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Thời gian tiết Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức Tuần - Biết sử dụng vật liệu sẵn có để tạo thành sản phẩm q lưu niệm tạo hình ngơi nhà; Bài thực hành (SPMT) Cuối Học kỳ 1 tiết Tuần 17 - HS biết cách tìm ý tưởng từ nguồn khác như: ảnh, tranh, hay hình ảnh thơ, văn, hát Bài thực hành (SPMT) - HS chủ động lựa chọn vật liệu cách thể SPMT theo yêu cầu chủ đề Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ tiết tiết Tuần 25 Tuần 34 – Sử dụng màu sắc đặc trưng lễ hội thiết kế lịch treo tường; – Biết tạo bố cục màu thiết kế lịch treo tường – HS biết cách sử dụng yếu tố tạo hình học để thể chủ đề – HS sử dụng cách chủ động yếu tố tạo hình học thể chủ đề Bài thực hành (SPMT) Bài thực hành (SPMT) Nhiệm vụ khác (nếu có) : (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục…) ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… , ngày … tháng … năm …… TỔ TRƯỞNG NGƯỜI THỰC HIỆN ... vẽ… Chủ đề 7: Sum họp gia đình Bài 13: Đề tài gia đình sáng tạo mĩ thuật 26 Bài 13: Đề tài gia đình sáng tạo mĩ thuật (Tiết 1) 26 27 Bài 13: Đề tài gia đình sáng tạo mĩ thuật (Tiết 2) 27 Bài 14:... Vẻ đẹp tác phẩm hội họa Bài 7: Không gian tác phẩm hội họa giới thời kì trung đại 13 Bài 7: Không gian tác phẩm hội họa giới thời kì trung đại (Tiết 1) 13 14 Bài 7: Không gian tác phẩm hội họa... 16: Khai thác giá trị tạo hình truyền 32 thống trang trí đồ vật (Tiết 1) Bài 16: Khai thác giá trị tạo hình truyền 33 thống trang trí đồ vật (Tiết 2) 32 34 - Một số tranh, ảnh, clip liên quan