Đang tải... (xem toàn văn)
Thư viện điện tử xin giới thiệu tới bạn đọc tài liệu Dàn ý Viết bài văn nghị luận bày tỏ ý kiến của mình về phương châm Học đi đôi với hành để bạn đọc cùng tham khảo. Qua bộ tài liệu các bạn học sinh chắc chắn sẽ học tập hiệu quả hơn môn Ngữ lớp 11. Mời thầy cô cùng các bạn học sinh tham khảo chi tiết bài viết dưới đây nhé.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Dàn ý Viết văn nghị luận bày tỏ ý kiến phương châm Học đôi với hành Dàn ý Viết văn nghị luận bày tỏ ý kiến phương châm Học đôi với hành - Bài mẫu 1 Mở Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Phương pháp học đơi với hành (Học sinh hình thành mở trực tiếp gián tiếp tùy vào khả mình) Thân a Giải thích “Học đôi với hành”: lĩnh hội kiến thức sách vở, qua lời dạy thầy cô, người có kinh nghiệm, hiểu biết áp dụng lí thuyết vào thực tế sống để thực cơng việc rút học cho thân tiến → Lời khuyên nhủ người khơng nên q tập trung vào lí thuyết sách mà cần thực hành nhiều để rút kinh nghiệm b Phân tích Sách cung cấp cho kiến thức thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau, tìm hiểu, học hỏi nhiều điều hay lẽ phải để mở mang tri thức, tầm hiểu biết Việc thực hành, áp dụng kiến thức sách vào sống giúp rút học thực tiễn để hồn thiện cơng việc rút ngắn khoảng cách đến thành cơng Có học mà khơng có hành kiến thức sng học hành có nhiều khác biệt Có hành mà không học không vỡ lẽ nhiều điều dừng mức độ định Vì học hỏi thực hành cần đôi với để bổ sung cho giúp người hồn thiện chặng đường chinh phục điều theo đuổi c Chứng minh Học sinh tự lấy dẫn chứng cho làm văn Lưu ý: dẫn chứng phải xác thực, bật nhiều người biết đến d Phản biện Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Có nhiều bạn chăm vào học kiến thức sách vở, miệt mài với đèn sách không quan tâm đến việc áp dụng kiến thức vào thực tế Lại có người có kinh nghiệm, áp dụng thực tế lại không tích lũy, khơng có đủ kiến thức cần thiết Những người cần phải cố gắng khắc phục thứ cịn thiếu sót để hồn thiện thân Kết Khái quát lại vấn đề nghị luận (học đôi với hành) liên hệ, rút học cho thân Dàn ý Viết văn nghị luận bày tỏ ý kiến phương châm Học đôi với hành - Bài mẫu I Mở bài: giới thiệu vấn đề cần bàn luận “ học đôi với hành” Trong cắp sách đến trường Ai đến trường có cách học riêng cho thân mình, cách học truyền thống xưa ơng bà ta dạy “ học đôi với hành” Đây cách học phối hợp học thực hành, cách học vơ hữu ích Nhưng nhận hữu ích cách học này, sua tìm hiểu rõ “ học đôi với hành” II Thân Giải thích học gì? Hành gì? a Học gi? Học lãnh hội, tiếp thu kiến thức từ nguồn kiến thức thầy cô, trường lớp,… Sự tiếp nhận điều hay, hữu ích sống xã hội Học tảng cho việc áp dụng áp dụng thực tế đạt hiệu Học không tiếp nhận kiến thức mà việc học lễ nghi, điều hay lẽ phải sống,… Những người kiến thức khơng tồn xã hội b Hành gì? Hành việc vận dụng điều học vào thực tế sống Hành cịn mục đích việc học, để có đáp ứng nhu cầu sống Thực hành giúp ta nắm kiến thức hơn, nhớ lâu hiểu sâu điều học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí → Tại học phải đơi với hành? Học mà khơng có hành khơng hiểu vấn đề, gây lãng phí thời gian Cịn hành mà khơng có học khơng có kết cao Lợi ích “ học đơi với hành” Hiệu học tập Đào tạo nguồn nhân lực hiệu Học không bị nhàm chán Phê phán lối học sai lầm Học chuộng hình thức Học cầu danh lợi Học theo xu hướng Học ép buộc Nêu ý kiến em “ học đôi với hành” Học đôi với hành phương pháp học đắn Nêu cách học Thường xun vận dụng cách học Có ý kiến để phát huy phương pháp học Khẳng định học đôi với hành phương pháp học hiệu III Kết bài: nêu cảm nghĩ e “ học đôi với hành” Học hành hai hình thức mà phải làm tốt hai kết hợp chúng với cách hiệu Học giỏi nắm kiến thức giúp ta hành tốt, học tốt mà không thực hành bỏ Hành bổ sung, hoàn thiện kiến thức mà ta học Mỗi học sinh phải học tốt, hành tốt kết hợp “Học đôi với hành” Dàn ý Viết văn nghị luận bày tỏ ý kiến phương châm Học đôi với hành - Bài mẫu *Tìm hiểu đề: - Thể loại: nghị luận bình luận - Nội dung: mối quan hệ học hành Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Lập dàn a Mở bài: - Giới thiệu vấn đề cần bàn luận câu tục ngữ "Học đôi với hành" - Suy nghĩ mối quan hệ học hành (chặt chẽ, mật thiết) b Thân bài: - Giải thích ý nghĩa "Học hành" - Học gì? Học lãnh hội, tiếp thu kiến thức, lý thuyết từ thầy cô, trường lớp, tiếp thu điều hay, có ích sống xã hội Học tảng cho việc áp dụng vào thực tế đạt hiệu - Nhân bất học bất tri lí: người khơng học người khơng có kiến thức, người khơng tồn xã hội bị đắm chìm ngu dốt - Hành gì? Hành vận dụng điều học vào thực tế, hành mục đích việc học - Việc thực hành giúp ta nắm kiến thức hơn, nhớ lâu hiểu sâu điều học - Vì cần phải học đơi với hành? Vì có học lí thuyết mà khơng thực hành khơng hiểu vấn đề, gây hậu lãng phí Cịn hành mà khơng học lí thuyết khơng đạt kết cao Vơ tình trở thành kẻ phá hoại - Từ nêu phương pháp học đắn: kết hợp học hành - Khẳng định xã hội đại ngày nay, việc học phải đơi với hành chúng khơng đơi với cơng việc không đạt kết tốt c Kết bài: Khẳng định phương pháp học đôi với hành thời đại Thực việc học hành cho hiệu Dàn ý Viết văn nghị luận bày tỏ ý kiến phương châm Học đôi với hành - Bài mẫu a) Mở - Nêu vấn đề nghị luận: + “Học đôi với hành” nguyên lý giáo dục quan trọng + Suy nghĩ mối quan hệ "học" "hành" b) Thân Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Giải thích học đôi với hành? - Học tiếp thu tri thức phương châm lý thuyết, lý luận - Hành vận dụng kiến thức học vào thực tiễn đời sống lao động sản xuất => Học “đi đôi” kết hợp với hành cho nhận thức hành động người có tính thống nhất, bổ sung cho nhau, làm cho ta học trở nên sâu sắc vững chắc, hành động ta có sở khoa học, trơi chảy, dễ dàng, logic sáng tạo, để đạt tới kết cao * Vì học phải đơi với hành? - Học đôi với hành cần thiết quan trọng với tất người - Hành mà khơng đơi với học thường có kết thấp thất bại - Học lí thuyết mà khơng thực hành khơng hiểu vấn đề, gây hậu lãng phí Cịn hành mà khơng học lí thuyết khơng đạt kết cao * Lợi ích "Học đơi với hành" - Hiệu học tập, giúp ta nắm kiến thức hơn, nhớ lâu hiểu sâu điều học - Học đôi với hành soi sáng cho ta nhiều điều cụ thể sinh động - Đào tạo nguồn nhân lực hiệu - Có nhiều hội sống mà ta vận dụng để hành điều học - Việc học không bị nhàm chán * Bài học nhận thức hành động - “Học đôi với hành” vừa nguyên lý giáo dục vừa phương pháp học tập hiệu - Để thực nguyên lý này, người phải xác định cho mục đích học tập đắn - UNESCO (Tổ chức Văn hóa Khoa học Giáo dục thuộc Liên hợp quốc) đề xướng “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” → Học trở thành nhu cầu tự thân tìm cách, biện pháp, hội để vận dụng vào sống - Với động cơ, mục đích học tập đắn, say mê học tập, nghiêm túc, chăm để tiếp thu đầy đủ nội dung, làm tập để củng cố, mở rộng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí học Trên sở nắm học, có điều kiện vận dụng vào thực tiễn - Học không trường lớp mà tự học, học bạn, học người thân, học đồng môn, đồng nghiệp Hành khơng phịng thí nghiệm mà phải vận dụng vào sống hàng ngày, ăn ở, lại, giao tiếp làm việc * Phản đề - Phê phán lối học sai lầm: + Học chuộng hình thức + Học cầu danh lợi + Học theo xu hướng + Học ép buộc c) Kết - Khẳng định học đôi với hành phương pháp học hiệu - Liên hệ thân: Bản thân em đã, làm để phát huy hiệu phương châm “Học đôi với hành”? Mời bạn tham khảo thêm viết chúng tôi: Soạn lớp 11 Văn mẫu lớp 11 Tóm tắt tác phẩm lớp 11 Tác giả - Tác phẩm Ngữ Văn 11 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... đôi với hành thời đại Thực việc học hành cho hiệu Dàn ý Viết văn nghị luận bày tỏ ý kiến phương châm Học đôi với hành - Bài mẫu a) Mở - Nêu vấn đề nghị luận: + ? ?Học đôi với hành? ?? nguyên lý giáo... ? ?Học đôi với hành? ?? Dàn ý Viết văn nghị luận bày tỏ ý kiến phương châm Học đơi với hành - Bài mẫu *Tìm hiểu đề: - Thể loại: nghị luận bình luận - Nội dung: mối quan hệ học hành Trang chủ: https://vndoc.com/... nghị luận bày tỏ ý kiến phương châm Học đôi với hành - Bài mẫu I Mở bài: giới thiệu vấn đề cần bàn luận “ học đôi với hành? ?? Trong cắp sách đến trường Ai đến trường có cách học riêng cho thân mình,