Đang tải... (xem toàn văn)
TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC BAÙCH KHOA THAØNH PHOÀ HOÀ CHÍ MINH PHÒNG GD – ĐT THÀNH PHỐ LONG XUYÊN TRƯỜNG THCS BÙI HỮU NGHĨA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHĂM SÓC GIÁO DỤC SỨC KHỎE VÀ VỆ SINH HỌC ĐƯỜN.
PHÒNG GD – ĐT THÀNH PHỐ LONG XUYÊN TRƯỜNG THCS BÙI HỮU NGHĨA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHĂM SÓC GIÁO DỤC SỨC KHỎE VÀ VỆ SINH HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH THCS NĂM HỌC : 2021 - 2022 NGƯỜI VIẾT : LÝ THỊ KIM THÚY TỔ HÀNH CHÍNH PHỤ LỤC I: MẪU PHIẾU ĐĂNG KÝ SÁNG KIẾN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐĂNG KÝ SÁNG KIẾN Họ tên người đăng ký: Lý Thị Kim Thúy Chức vụ: Nhân viên Đơn vị công tác: THCS Bùi Hữu Nghĩa Nhiệm vụ giao đơn vị: Văn thư , Y tế học đường Tên đề tài sáng kiến: Một số biện pháp giáo dục sức khỏe vệ sinh học đường cho học sinh THCS Lĩnh vực đề tài sáng kiến: Y tế học đường Tóm tắt nội dung sáng kiến: Chăm sóc, Giáo dục sức khỏe tuyên truyền vệ sinh cho học sinh THCS Thời gian, địa điểm, công việc áp dụng sáng kiến: 2021 – 2022 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Không 10 Đơn vị áp dụng sáng kiến: THCS Bùi Hữu Nghĩa 11 Kết đạt được: (Lợi ích kinh tế, xã hội thu được) : * Tình hình sức khỏe học sinh ngày nâng cao qua lần khám sức khỏe định kỳ * Tỉ lệ học sinh tham gia bảo hiểm y tế 100 % * Công tác y tế trường học xếp loại: Tốt Long Xuyên, ngày 10 tháng 11 năm 2021 Tác giả (họ, tên, chữ ký) Lý Thị Kim Thúy PHỤ LỤC II: MẪU BÁO CÁO KẾT QUẢ SÁNG KIẾN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS BÙI HỮU NGHĨA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Long Xuyên, ngày 10 tháng 11 năm 2021 BÁO CÁO Kết thực sáng kiến, cải tiến, giải pháp kỹ thuật, quản lý, tác nghiệp, ứng dụng tiến kỹ thuật nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng I- Sơ lược lý lịch tác giả: - Họ tên: Lý Thị Kim Thúy Nam, nữ: Nữ - Ngày tháng năm sinh: 05/04/1975 - Nơi thường trú: 277A, Tân Phú, Mỹ Quý, Long Xuyên - Đơn vị công tác: THCS Bùi Hữu Nghĩa - Chức vụ nay: Nhân viên - Trình độ chun mơn: Trung học - Lĩnh vực công tác: Văn thư – Y tế học đường II.- Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị: Nêu tóm tắt tình hình đơn vị, thuận lợi, khó khăn đơn vị việc thực nhiệm vụ - Tên sáng kiến/đề tài giải pháp: Một số biện pháp giáo dục sức khỏe vệ sinh học đường cho học sinh THCS - Lĩnh vực: Y tế học đường III Mục đích yêu cầu đề tài, sáng kiến: Thực trạng ban đầu trước áp dụng sáng kiến: Thuận lợi: - Nhân viên kiêm nhiệm y tế trường học đào tạo quy, trình độ đạt chuẩn qui định - Nhà trường quy hoạch lại với diện tích tốt, có phịng y tế riêng trang bị đầy đủ thiết bị, dụng cụ, tủ thuốc y tế để giải kịp thời bệnh thông thường sơ cấp cứu ban đầu tai nạn xảy thời gian học sinh tham gia hoạt động trường - Có phối hợp nhiệt tình Cán - Giáo viên, Cơng đồn, Chi đồn Đội thiếu niên tiền phong hoạt động Y tế học đường - Khu vệ sinh học sinh giáo viên riêng biệt, sẽ, thơng thống - Năm học 2014 – 2015 : Trường đạt chuẩn Quốc gia Sự cần thiết phải áp dụng sáng kiến: Giáo dục sức khỏe, vệ sinh học đường, … để tránh lây lan dịch bệnh hiệu Học sinh lực lượng lớn xã hội Có sức khỏe tốt giúp em học tập tốt phấn đấu trở thành nhân tài tương lai cho đất nước Chăm sóc sức khỏe ban đầu đạt hiệu tốt mục tiêu quan trọng cơng tác giáo dục tồn diện học sinh trường học Việc giáo dục bảo vệ sức khỏe cho em học sinh mối quan tâm lớn Đảng Nhà nước, gia đình tồn xã hội Nội dung sáng kiến A PHẦN MỞ ĐẦU Có nhiều đường để tiến hành giáo dục sức khoẻ cho người cộng đồng, đường giáo dục cho học sinh hiệu nhất, nhà trường môi trường tập trung đông, tạm thời hội để lan nhanh bệnh truyền nhiễm, bệnh dịch như: cúm, sởi, quai bị, đau mắt, bạch hầu, ho gà, sốt xuất huyết… từ trường lớp tới gia đình tồn xã hội Học sinh cầu nối hữu hiệu ba môi trường nêu trên, nên em chăm sóc, giáo dục tốt mặt sức khỏe có ảnh hưởng tích cực tới ba mơi trường Nội dung y tế trường học nội dung giáo dục sức khỏe, vệ sinh học đường, … để tránh lây lan dịch bệnh hiệu Học sinh lực lượng lớn xã hội Có sức khỏe tốt giúp em học tập tốt phấn đấu trở thành nhân tài tương lai cho đất nước Chăm sóc sức khỏe ban đầu đạt hiệu tốt mục tiêu quan trọng công tác giáo dục toàn diện học sinh trường học Việc giáo dục bảo vệ sức khỏe cho em học sinh mối quan tâm lớn Đảng Nhà nước, gia đình tồn xã hội - Tôi nghiên cứu nhận thức ý nghĩa quan trọng hoạt động y tế trường học Vì tơi chọn đề tài: “ Một số biện pháp chăm sóc giáo dục sức khỏe vệ sinh học đường cho học sinh THCS ” làm vấn đề nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm B PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ NGHIÊN CỨU: Dựa điều kiện thực tế trường THCS Bùi Hữu Nghĩa Đối tượng học sinh từ lớp đến lớp Dựa vào tài liệu tham khảo công tác y tế trường học + Tài liệu hướng dẫn giáo dục vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường + Tài liệu hướng dẫn công tác sức khoẻ môi trường y tế trường học + Sách hướng dẫn nghiệp vụ y tế trường học - Cơng tác phịng chống dịch bệnh truyền nhiễm II THỰC TRẠNG NHÀ TRƯỜNG TRONG NHỮNG NĂM QUA: Thuận lợi: - Nhân viên kiêm nhiệm y tế trường học đào tạo quy, trình độ đạt chuẩn qui định - Nhà trường quy hoạch lại với diện tích tốt, có phòng y tế riêng trang bị đầy đủ thiết bị, dụng cụ, tủ thuốc y tế để giải kịp thời bệnh thông thường sơ cấp cứu ban đầu tai nạn xảy thời gian học sinh tham gia hoạt động trường - Có phối hợp nhiệt tình Cán - Giáo viên, Cơng đồn, Chi đồn Đội thiếu niên tiền phong hoạt động Y tế học đường - Khu vệ sinh học sinh giáo viên riêng biệt, sẽ, thơng thống - Năm học 2014 – 2015 : Trường đạt chuẩn Quốc gia Khó khăn: - Tỉ lệ học sinh tham gia Bảo hiểm y tế ngày tăng qua năm học nhìn chung chưa cao so với tiêu đề III NHỮNG GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN - Lập kế hoạch hoạt động y tế trường học cho năm học, tháng trình lãnh đạo nhà trường (Trưởng ban sức khỏe) phê duyệt tổ chức thực - Để nâng cao hiệu cho cơng tác chăm sóc sức khoẻ giáo dục vệ sinh học đường nhà trường làm công việc sau: Hình thức tuyên truyền, vận động học sinh: -Thực công tác tuyên truyền giáo dục sức khỏe học sinh theo kế hoạch năm học - Tổ chức buổi tuyên truyền giáo dục sức khỏe vào buổi chào cờ thứ hàng tuần Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh theo mùa như: Cúm, đau mắt đỏ, sốt phát ban, tiêu chảy, thủy đậu…, phòng chống bệnh học đường: Cận thị, cong vẹo cột sống bệnh khác như: Bướu cổ, bệnh phong, bệnh lao, tác hại thuốc lá, , ma túy, HIV … Qua buổi tuyên truyền giúp em học sinh hiểu nguyên nhân, triệu chứng cách phòng chống dịch bệnh - Thông qua Giáo viên chủ nhiệm tuyên truyền bệnh thường gặp học đường cho học sinh vào tiết sinh hoạt hàng tuần, đồng thời Giáo viên môn tuyên truyền cho học sinh qua việc lồng ghép vào môn học như: Sinh học, GDCD, Công nghệ, Địa lý… - Thứ hai hàng tuần y tế trường học gởi tin để tổng phụ trách đội cho đội học sinh phát măng non tuyên truyền vào chơi - Phát tờ bướm tuyên truyền cho lớp treo tờ báo học tập để học sinh xem hàng ngày, cập nhật nội dung tuyên truyền tin y tế trường đặt nơi thuận tiện cho học sinh xem - Y tế trường học lập sổ theo dõi bệnh cho lớp trưởng điểm danh hàng ngày trường hợp học sinh bị bệnh nghỉ học, để theo dõi tình hình bệnh học sinh - Tập huấn cho đội niên xung kích chữ thập đỏ sơ cấp cứu ban đầu như: Băng bó gãy xương, cầm máu, cấp cứu gặp người bị nạn - Vận động học sinh tham gia bảo hiểm y tế học sinh Phát thông báo đến phụ huynh học sinh để tuyên truyền sâu rộng tới tồn thể học sinh gia đình em lợi ích việc tham gia bảo hiểm y tế - Phối hợp với trạm y tế xã tổ chức chích ngừa uốn ván cho học sinh nữ khối 9, tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh vào đầu năm học để phát thơng báo gia đình trường hợp học sinh bị mắc bệnh để có biện pháp giải kịp thời Y tế nhà trường có nhiệm vụ lập, quản lý, lưu trữ hồ sơ sức khoẻ học sinh Hồ sơ xếp theo lớp, cất giữ cẩn thận thuận tiện sử dụng - Phối hợp với tổ Hóa - Sinh- sinh hoạt chuyên đề: “Vệ sinh tuổi dậy thì” Để lồng ghép vào việc giảng dạy môn sinh học Qua giảng dạy giáo dục học sinh biết đặc điểm cấu tạo tâm sinh lý thể tuổi dậy thì, biết cách giữ vệ sinh thể để phòng tránh bệnh lây nhiễm thấy điều bất thường cần nói cho cha mẹ người lớn biết để kịp thời xử lý Nội dung tuyên truyền vệ sinh học đường gồm : a Vệ sinh cá nhân : - Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể, rửa tay qui cách + Rửa tay trước rửa mặt + Rửa tay trước ăn, cầm thức ăn, chế biến ăn + Rửa tay sau tiêu tiểu, làm vệ sinh cho em bé… + Rửa tay lúc muốn rửa b Phòng chống bệnh : - Bệnh miệng, mắt, cong vẹo cột sống c Vệ sinh trường lớp : Giáo dục học sinh có ý thức chấp hành tốt nội quy “Xanh - Sạch - Đẹp” nhà trường , biết trang trí lớp học , lớp trồng chậu xanh, không vẽ bậy , viết bậy lên bàn, lên tường, không ăn bánh kẹo lớp, quét dọn lớp theo lịch trực nhật tổ trước vào học d Vệ sinh môi trường : - Thực theo tiêu chí trường Xanh - Sạch- Đẹp trường đưa đầu năm học - Tiêu chuẩn nhà vệ sinh: + Nhà vệ sinh giáo viên: Được nhân viên vệ sinh quét dọn thường xuyên tuần +Nhà vệ sinh học sinh: Được nhân viên vệ sinh quét dọn hai lần ngày + Nhắc nhở học sinh giữ vệ sinh chung, phải dội sau sử dụng +Y tế trường học thường xuyên kiểm tra nhắc nhở - Các hoạt động giáo dục Môi trường: Tuyên truyền, nhắc nhở kế hoạch sinh hoạt tuần Đội - Vệ sinh an toàn thực phẩm : + Giáo viên chủ nhiệm, giáo dục học sinh ăn chín , uống sơi khơng mua thực phẩm nước uống có phẩm màu , bánh kẹo thời gian sử dụng gây ảnh hưởng đến sức khỏe hội gây nên bệnh truyền nhiễm qua đường tiêu hóa + Để khơng vi phạm vệ sinh an toàn thực phẩm tin trường hợp đồng Ban sức khỏe Ban chấp hành cơng đồn u cầu : Căn tin phải làm tờ cam kết đảm bảo sở đủ điều kiện vệ sinh an toàn thực phẩm, chủ tin phải khám sức khỏe định kỳ, giám sát kiểm tra đột xuất việc thực vệ sinh an toàn thực phẩm, việc sử dụng nước tin IV KẾT QUẢ: - Phịng y tế: Được trích phần kinh phí từ nguồn quỹ chăm sóc sức khoẻ ban đầu Tủ thuốc trang bị đủ thuốc điều trị bệnh thông thường như: hạ sốt, giảm đau, cảm, ho, sổ mũi, tiêu chảy, ăn không tiêu, thuốc nhỏ mắt , dầu….v.v Sơ cứu vết thương có: bơng, băng vơ trùng, băng cá nhân, thuốc đỏ, oxy già…v v - Do nắm vai trò quan trọng vấn đề sức khỏe học sinh nên việc làm triển khai thường xuyên, với việc phối hợp thực tốt cơng tác phịng dịch nên kiểm sốt tốt khơng để dịch bệnh lây lan trường học - Qua cố gắng việc giáo dục vệ sinh mơi trường, nhiều em học sinh có ý thức công việc bảo vệ môi trường: - Thường xuyên biết giữ gìn vệ sinh, quét dọn trường lớp, quanh nơi - Thường xuyên khai thông cống rãnh, diệt lăng quăng - Biết ăn uống hợp vệ sinh, không xả rác bừa bãi, - Chấp hành nghiêm chỉnh luật Bảo vệ môi trường, biết vận động người xung quanh bảo vệ môi trường… - Từ năm học 2017 – 2018 đến : * Tình hình sức khỏe học sinh ngày nâng cao qua lần khám sức khỏe định kỳ * Tỉ lệ học sinh tham gia bảo hiểm y tế ngày tăng * Công tác y tế trường học xếp loại: Tốt C PHẦN KẾT LUẬN - Qua thực nhiệm vụ kiêm nhiệm y tế trường học từ năm 2005 đến thân rút học kinh nghiệm sau: + Đối với cán y tế nhà trường đòi hỏi tận tâm, nhiệt tình, u nghề mến trẻ có lương tâm y đức, tiêu chuẩn động lực giúp ta hồn thành mục tiêu + Dù nhiệm vụ phải nêu cao tinh thần trách nhiệm phải tạo dựng niềm tin cho thân tạo dựng niềm tin cho người + Làm tốt công tác Y tế học đường việc làm cần thiết để làm tốt công tác giáo dục đào tạo hệ trẻ phát triển toàn diện Đức - Trí - Thể - Mỹ đội ngũ tương lai quê hương đất nước + Luôn học tập làm theo tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh, theo lời dặn Bác Hồ: “ Mỗi người dân khỏe nước khỏe”, “ Cán y tế chiến sĩ đánh giặc ốm, bảo vệ sức khang kiện giống nòi” + Phấn đấu khắc phục khó khăn, học tập khơng ngừng để nâng cao trình độ trí tuệ, rèn luyện kỹ phục vụ công tác chuyên môn nhằm thực hiệu: “ Tất tương lai em Tất học sinh thân yêu” IV Hiệu đạt được: * Tình hình sức khỏe học sinh ngày nâng cao qua lần khám sức khỏe định kỳ * Tỉ lệ học sinh tham gia bảo hiểm y tế 100 % * Công tác y tế trường học xếp loại: Khá - Tốt V Mức độ ảnh hưởng: Áp dụng đơn vị trường phổ thông VI- Kết luận: - Qua thực nhiệm vụ kiêm nhiệm y tế trường học từ năm 2005 đến thân rút học kinh nghiệm sau: + Đối với cán y tế nhà trường đòi hỏi tận tâm, nhiệt tình, u nghề mến trẻ có lương tâm y đức, tiêu chuẩn động lực giúp ta hoàn thành mục tiêu + Dù nhiệm vụ phải nêu cao tinh thần trách nhiệm phải tạo dựng niềm tin cho thân tạo dựng niềm tin cho người + Làm tốt công tác Y tế học đường việc làm cần thiết để làm tốt công tác giáo dục đào tạo hệ trẻ phát triển tồn diện Đức - Trí - Thể - Mỹ đội ngũ tương lai quê hương đất nước + Luôn học tập làm theo tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh, theo lời dặn Bác Hồ: “ Mỗi người dân khỏe nước khỏe”, “ Cán y tế chiến sĩ đánh giặc ốm, bảo vệ sức khang kiện giống nòi” + Phấn đấu khắc phục khó khăn, học tập khơng ngừng để nâng cao trình độ trí tuệ, rèn luyện kỹ phục vụ công tác chuyên môn nhằm thực hiệu: “ Tất tương lai em Tất học sinh thân yêu” - Trên vài ý kiến tơi Tơi mong có bổ sung, góp ý cấp lãnh đạo, Ban Giám Hiệu nhà trường, đồng nghiệp tổ nhà trường Tôi cam đoan nội dung báo cáo thật Xác nhận đơn vị áp dụng sáng kiến Người viết sáng kiến Lý Thị Kim Thúy ... tế học đường Tên đề tài sáng kiến: Một số biện pháp giáo dục sức khỏe vệ sinh học đường cho học sinh THCS Lĩnh vực đề tài sáng kiến: Y tế học đường Tóm tắt nội dung sáng kiến: Chăm sóc, Giáo dục. .. học tập tốt phấn đấu trở thành nhân tài tương lai cho đất nước Chăm sóc sức khỏe ban đầu đạt hiệu tốt mục tiêu quan trọng cơng tác giáo dục tồn diện học sinh trường học Việc giáo dục bảo vệ sức. .. hội Học sinh cầu nối hữu hiệu ba môi trường nêu trên, nên em chăm sóc, giáo dục tốt mặt sức khỏe có ảnh hưởng tích cực tới ba mơi trường Nội dung y tế trường học nội dung giáo dục sức khỏe, vệ