Đang tải... (xem toàn văn)
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Ngữ văn 12: Thực hành một số phép tu từ ngữ âm để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án Ngữ văn 12 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Tiết 31: Tiếng Việt Ngày dạy: ./ /10 Ngày soạn: / /10 THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM A Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố nâng cao hiểu biết số phép tu từ ngữ âm (tạo nhịp điệu, âm hưởng cho câu; điệp âm, điệp vần, điệp thanh) - Cảm nhận phân tích phép tu từ ngữ âm văn bản, thấy tác dụng nghệ thuật chúng B Phương pháp - phương tiện: Phương pháp: Phát vấn, gợi dẫn, thảo luận, luyện tập… Phương tiện: GV: Giáo án HS: Phần chuẩn bị bài, sgk C Tiến trình dạy: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GHI CHÚ HĐ1: Hd HS tìm hiểu việc tạo I Tạo nhịp điệu âm hưởng cho âm hưởng nhịp điệu câu đoạn văn Bài tập TT1: GV yêu cầu HS đọc đoạn * Nhịp: văn 1- sgk (trang 129) - Hai vế đầu câu 1, nhịp dài Phù hợp HS: Làm việc theo nhóm (4 với việc biểu đấu tranh người/ nhóm), dựa vào gợi ý sgk trường kì dân tộc để thảo luận Đại diện nhóm trình - Vế câu câu nhịp điệu bày Các nhóm khác nhận xét ngắn, dồn dập Phù hợp với việc khẳng GV nhận xét chung, chốt lại: định tâm giành quyền tự do, độc lập dân tộc * Thanh: -Vế 1, 2,3 câu kết thúc âm tiết mang (nay, nay, do) - Câu cuối kết thúc trắc (lập) - Tính chất đóng, mở âm tiết + Câu kết thúc âm mở + Câu kết thúc âm đóng Phù hợp dứt khoát lời khẳng định quyền độc lập dân tộc TT2: GV gọi HS đọc đoạn văn 2 Bài tập – sgk - Điệp từ ngữ: Bất kì, HS: Làm việc theo nhóm (4 - Điệp kết cấu: Ai có súng người/ nhóm), dựa vào gợi ý sgk - Lặp nhịp điệu: + Câu đầu: 4/2, 4/2 để thảo luận Đại diện nhóm trình + Câu 2,3: 3/2 bày Các nhóm khác nhận xét - Điệp vần: Bà, già, dùng, súng GV nhận xét chung, chốt lại: - Phối hợp nhịp điệu ngắn, dàn trãi tạo âm thưởng dồn dập, khoan thai, thích hợp với lời kêu gọi cứu nước TT3: GV yêu cầu HS đọc tập Bài tập 3 – sgk HS làm việc cá nhân, - Ngắt nhịp (dấu phẩy ba câu đầu) trình bày kết quả, lớp nhận xét, cần liệt kê GV nhận xét chung, khẳng định - Câu 3: lại đáp án + Ngắt nhịp liên tiếp lời kể chiến công tre + Nhịp ngắn trước, nhịp dài sau tạo âm hưởng du dương cho lời ngợi ca - Hai câu cuối: ngắt nhịp CN VN tạo âm hưởng mạnh mẽ, dứt khoát cho lời tun dương cơng trạng, khẳng định ý chí kiên cường chiến công vẻ vang tre II Điệp âm, điệp vần, điệp thanh: HĐ2: Hd HS tìm hiểu điệp âm, Bài tập vần, - Lặp âm đầu (lửa lựu lập lòe) gợi cảm TT1: GV yêu cầu HS đọc tập giác hình ảnh: hoa lựu – sgk HS làm việc cá nhân, đóm lửa, đẹp ẩn đầu trình bày kết quả, lớp nhận xét, tường GV nhận xét chung, khẳng định - Lặp âm đầu (lóng lánh) gợi cảm giác lại đáp án phản chiếu bóng trăng phát tán khơng gian mặt nước Bài tập TT2: GV gọi HS đọc bt – sgk - Vần ang – âm mở lặp lại nhiều HS làm việc cá nhân, trình bày nhất, xuất lần kết quả, lớp nhận xét, GV nhận - Tác dụng: xét chung, chốt lại + Tạo cảm giác rộng lớn, chuyển động, kéo dài (đông – xuân) + Phù hợp với cảm xúc chung: mùa đơng cịn tiếp diễn mà có lời mời gọi mùa xuân Bài tập TT3: GV gọi HS đọc bt3- sgk HS làm việc cá nhân, trình bày Khung cảnh hiểm trở giao kết quả, lớp nhận xét, GV nhận gian lao vất vả gợi nhờ: xét chung, chốt lại - Nhịp điệu: 4/3 câu đầu Tg dùng dấuphẩy thay cho từ - Sự phối hợp: B – T câu đầu + Câu 1: Nhiều trắc Gợi không gian hiểm trở, mang màu sắc hùng tráng, mạnh mẽ + Câu 4: Nhiều Gợi khơng khí rộng lớn, thoáng đãng trước mắt vượt qua đường gian lao, vất vả - Từ láy gợi hình: Khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút Phép đối: Ngàn thước lên cao >< ngàn thước xuống -Phép nhân hoá: súng ngửi trời - Lặp cú pháp: câu HĐ3: GV củng cố Tạo nhịp điệu, âm hưởng cho câu điệp âm, vần, phép tu từ thường sử dụng để phục vụ cho việc biểu đạt nội dung Điệp âm, vần, chủ yếu sử dụng thơ Tạo nhịp điệu, âm hưởng thường tìm thấy ngữ liệu văn xi Dặn dị: - Bài cũ: Tìm thêm ví dụ khác phân tích tác dụng phép tu từ ngữ âm - Bài mới: + Soạn đọc thêm «Dọn làng», «Tiếng hát tàu», «Đò Lèn» Đọc trước văn bản, trả lời câu hỏi phần hướng dẫn đọc thêm + Chuẩn bị cho viết số Đọc phần hướng dẫn chung gợi ý số đề sgk Đọc thơ học Xem thao tác lập luận; Nghị luận thơ, đoạn thơ Đọc lại viết số để rút kinh nghiệm cho viết tới ... hưởng cho câu điệp âm, vần, phép tu từ thường sử dụng để phục vụ cho việc biểu đạt nội dung Điệp âm, vần, chủ yếu sử dụng thơ Tạo nhịp điệu, âm hưởng thường tìm thấy ngữ liệu văn xi Dặn dị: - Bài... tích tác dụng phép tu từ ngữ âm - Bài mới: + Soạn đọc thêm «Dọn làng», «Tiếng hát tàu», «Đò Lèn» Đọc trước văn bản, trả lời câu hỏi phần hướng dẫn đọc thêm + Chuẩn bị cho viết số Đọc phần... chung, khẳng định - Lặp âm đầu (lóng lánh) gợi cảm giác lại đáp án phản chiếu bóng trăng phát tán khơng gian mặt nước Bài tập TT2: GV gọi HS đọc bt – sgk - Vần ang – âm mở lặp lại nhiều HS làm