Đang tải... (xem toàn văn)
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án bài Phát biểu theo chủ đề để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án Ngữ văn 12 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Tiết 27: Làm văn Ngày dạy: ./ /10 Ngày soạn: / /10 PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀ A Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu yêu cầu, cách thức phát biểu theo chủ đề - Có kĩ trình bày ý kiến trước tập thể phù hợp với chủ đề nói tới B Phương pháp - phương tiện: Phương pháp: Trao đổi, thảo luận, HS trình bày ý kiến Phương tiện: GV: Giáo án HS: Bài thảo luận HS C Tiến trình dạy: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GHI CHÚ HĐ1: HdHS chuẩn bị cho việc * Đề tài: phát biểu Chi đoàn tổ chức hội thảo “Thanh TT1: GV nêu đề tài: niên, học sinh cần làm để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông” Em phát biểu ý kiến tham gia hội thảo TT2: GV hướng dẫn HS bước I Các bước chuẩn bị chuẩn bị phát biểu Xác định nội dung cần phát biểu Mỗi nhóm GV: Yêu cầu HS: Xác định nội * Gợi ý: dung phát biểu thuộc phạm vi chủ - Tai nạn giao thông lựa chọn nội đề trên? xảy trầm trọng nước ta để HS: Trao đổi, xác định nd - Tai nạn giao thông gây nhiều dung trình bày GV: Yêu cầu nhóm nhận xét, hậu nghiêm trọng GV nhận xét chung, định hướng - Những nguyên nhân dẫn đến tai lại: nạn giao thơng - Các giải pháp góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông TT3: GV nêu vấn đề: Giả sử Dự kiến đề cương phát biểu chọn nội dung “Khắc phục tình * Gợi ý trạng ẩu, nguyên nhân chủ yếu Đề cương “Khắc phục tình trạng tai nạn giao thơng” em dự ẩu, nguyên nhân chủ yếu tai kiến đề cương cho lời phát biểu nạn giao thông” ntn? - Mở đầu: HS: Trao đổi nhóm, phát biểu + Tai nạn giao thông GV: Yêu cầu bổ sung, GV nhận xảy trầm trọng, đe dọa đến xét chung, định hướng: tính mạng, tài sản phát triển đất nước + Đi ẩu nguyên nhân chủ yếu dẫn đến tai nạn giao thông - Nội dung: + Những biểu ẩu + Những hậu ẩu + Những biện pháp khắc phục hành vi ẩu - Kết luận: Thanh niên, học sinh cần gương mẫu chấm dứt hành vi ẩu nhằm đảm bảo an tồn giao thơng, mang lại hạnh phúc cho thân cho người TT4: HS thảo luận nhóm nhỏ, đại diện nhóm phát biểu ý kiến GV lưu ý thêm trước HS phát biểu: Để chủ động phát biểu cần tìm hiểu đối tượng tham gia hội thảo, hình dung trước số tình để điều khiển giọng điệu, cử cho phù hợp HĐ2: Hd HS phát biểu ý kiến TT1: GV yêu cầu HS phát biểu ý kiến sau nhấn mạnh bước cần tiến hành phát biểu HS : Tiến hành phát biểu TT2: GV nêu câu hỏi nhận xét sau HS phát biểu ý kiến: - Đề tài phát biểu có phù hợp với chủ đề hay khơng? - Nội dung phát biểu có mới? - Lời phát biểu có phù hợp với ngơn ngữ nói hay khơng? Nó kết hợp với cử chỉ, điệu ntn? HS: Thảo luận nhóm, phát biểu GV: Nhận xét chung, sau yêu cầu HS: Để phát biểu ý kiến theo chủ đề hiệu quả, phát biểu II Phát biểu ý kiến Các bước tiến hành: - Giới thiệu khái quát nội dung phát biểu - Trình bày nội dung theo đề cương dự kiến - Nói lời kết thúc, cảm ơn - Lưu ý điều chỉnh thái độ, giọng điệu cho phù hợp Để phát biểu ý kiến theo chủ đề hiệu cần: - Lựa chọn nội dung phù hợp với chủ đề chung - Dự kiến nội dung chi tiết, xếp thành đề cương để phát biểu - Khi phát biểu cần điều chỉnh thái độ, cử chỉ, giọng nói cho phù hợp cần đạt điều gì? HS: Khái quát, rút kết luận GV: Nhận xét, định hướng lại: với nội dung diễn tả cảm xúc người phát biểu * Luyện tập Bài tập – sgk Gợi ý: - Nêu ý kiến phản bác quan niệm sai lầm hạnh phúc - Tán đồng phân tích sâu ý kiến HĐ3: Hd luyện tập đắn TT1: GV yêu cầu HS đọc bt – - Phát biểu quan niệm riêng sgk thân hạnh phúc GV gợi ý để HS làm bt TT2: HS tiến hành lập đề cương ngắn gọn, trình bày tiết bám sát Dặn dò: - Bài cũ: + Nắm cách thức phát biểu theo chủ đề + Hoàn thành bt2 để trình bày tiết bám sát - Bài mới: “Đất Nước” – Nguyễn Khoa Điềm, “Đất nước” – Nguyễn Đình Thi + Đọc kĩ phần tiểu dẫn, nắm tiểu sử tác giả xuất xứ đoạn trích + Đọc văn bản, xem thích từ khó + Trả lời câu hỏi phần hướng dẫn học bài- sgk ... HS phát biểu ý kiến TT1: GV yêu cầu HS phát biểu ý kiến sau nhấn mạnh bước cần tiến hành phát biểu HS : Tiến hành phát biểu TT2: GV nêu câu hỏi nhận xét sau HS phát biểu ý kiến: - Đề tài phát biểu. .. sau yêu cầu HS: Để phát biểu ý kiến theo chủ đề hiệu quả, phát biểu II Phát biểu ý kiến Các bước tiến hành: - Giới thiệu khái quát nội dung phát biểu - Trình bày nội dung theo đề cương dự kiến... điệu cho phù hợp Để phát biểu ý kiến theo chủ đề hiệu cần: - Lựa chọn nội dung phù hợp với chủ đề chung - Dự kiến nội dung chi tiết, xếp thành đề cương để phát biểu - Khi phát biểu cần điều chỉnh