Đang tải... (xem toàn văn)
TIỂU LUẬN MÔN HỌC GVHD TS Nguyễn Đặng Bình Thành Môn học Lãnh đạo và Quản lý GVHD TS Phạm Cảnh Huy TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN KINH TẾ VÀ QUẢN LÝ TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN EM6030 Lãnh đạo v.
Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN KINH TẾ VÀ QUẢN LÝ TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN EM6030 Lãnh đạo quản lý Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, QUY HOẠCH CÁN BỘ, QUẢN LÝ TẠI CƠNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN HĨA CHẤT 21 Học viên thực : Nguyễn Minh Tiến MSHV : Giáo viên hướng dẫn : TS Phạm Cảnh Huy HÀ NỘI - 6/2021 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU CHƯƠNG I LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC CÁN BỘ .3 Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy I KHÁI NIỆM Quy hoạch quy hoạch cán Vai trò quy hoạch cán 3 Sự cần thiết phải xây dựng quy hoạch cán 4 Mục đích, quan điểm nguyên tắc II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP QUY HOẠCH CÁN BỘ Thẩm quyền chức danh quy hoạch .5 Quy trình xây dựng quy hoạch Điều chỉnh, bổ sung quy hoạch .8 III MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý TRONG QUY HOẠCH CÁN BỘ Đánh giá cán trước đưa vào quy hoạch Quy hoạch cán phải đảm bảo phương châm “mở” “động” .9 Quan hệ quy hoạch bố trí nhân .9 Về quy hoạch cán đương chức 10 Về số lượng nguồn đưa vào quy hoạch 10 Về độ tuổi cán đưa vào quy hoạch 10 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ, QUY HOẠCH CÁN BỘ TẠI CÔNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN HÓA CHẤT 21 10 I GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ CÔNG TY TNHH MTV HÓA CHẤT 21 10 Giới thiệu 10 Sơ đồ tổ chức 11 Tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh Công ty 11 II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ, QUY HOẠCH CÁN BỘ 12 Đối tượng quy hoạch 12 Tiêu chuẩn 12 Quy trình xây dựng quy hoạch cán 13 Bộ phận tham mưu, giúp việc trực tiếp thực 13 III GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ, QUY HOẠCH CÁN BỘ TẠI CÔNG TY 14 Giải pháp 14 Khuyến nghị 16 KẾT LUẬN 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO 18 MỞ ĐẦU Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Cơng việc thành công hay thất bại phụ thuộc vào cán tốt kém” Muốn có “cán tốt” phải xây dựng nguồn cán bộ, sau đào tạo bồi dưỡng họ Nguồn cán tốt tập hợp người có đức, có Mơn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy tài, có lĩnh vững vàng Hệ thống chủ trương, bồi dưỡng để tạo nguồn cán bộ, xây dựng đội ngũ cán nội dung cơng tác quy hoạch cán Chính vậy, từ Đảng ta đời, Đảng coi trọng công tác quy hoạch cán Trong bối cảnh Việt Nam thức tham gia vào q trình hội nhập kinh tế quốc tế, kinh tế đất nước chuyển mạnh mẽ ngành nào, tổ chức, doanh nghiệp phải ý thức sẵn sàng đối mặt với khó khăn, thử thách Trước tình hình để tồn phát triển tổ chức, doanh nghiệp cần phải có đội ngũ nhân viên giỏi Điều đồng nghĩa với việc phải đặt công tác quy hoạch, đào tạo cán lãnh đạo tổ chức lên hàng đầu Lâu nhân lực xem yếu tố quan trọng hàng đầu tạo nên thành công tổ chức Một tổ chức có cơng nghệ đại, chất lượng dịch vụ tốt, sở hạ tầng vững chãi thiếu lực lượng lao động giỏi tổ chức khó tồn lâu dài tạo dựng lợi cạnh tranh, lẽ người yếu tố tạo khác biệt tổ chức Trước tình hình này, việc coi trọng cơng tác quản trị nhân lực, việc xây dựng kế hoạch quy hoạch, đào tạo phát triển nguồn nhân lực cần thiết cấp bách, nhằm có đủ nguồn nhân lực để vượt qua thử thách khắc nhiệt kinh tế thị trường vốn hội nhập ngày sâu rộng với kinh tế giới Cơng ty TNHH Một thành viên Hóa chất 21 một doanh nghiệp Nhà nước, vừa chuyên sản xuất thuốc nổ, pháo hoa lại vừa đảm nhận nhiệm vụ quốc phòng, nên đội ngũ cán lãnh đạo đa dạng phong phú Nhận thức điều đó, tơi lựa chọn đề tài: “Đánh giá cán bộ, quy hoạch cán bộ, quản lý Công tyTNHH Một thành viên Hóa chất 21” tiểu luận để làm rõ vấn đề đánh giá, quy hoạch cán nơi cơng tác Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy CHƯƠNG I LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC CÁN BỘ I KHÁI NIỆM Quy hoạch quy hoạch cán Về cấp độ, có quy hoạch tổng quát quy hoạch cục cấp độ quốc gia, ví dụ: coi đường lối (chiến lược) xây dựng bảo vệ Tổ quốc loại quy hoạch tổng quát, quy hoạch phát triển kinh tế, xây dựng lực lượng an ninh, quốc phòng… quy hoạch cục Dưới quy hoạch cục lại có quy hoạch chi tiết, cấp độ thấp Quy hoạch cục phải xuất phát từ quy hoạch tổng quát, phục vụ cho việc thực quy hoạch tổng quát Mặt khác, xây dựng quy hoạch tổng quát, cần phải lượng định nội dung chủ yếu thuộc quy hoạch cục Cần phải làm rõ điều quy hoạch cấp độ thấp dễ làm quy hoạch cấp độ cao Xét mặt quy hoạch cấp độ thấp có điểm khó làm phụ thuộc vào quy hoạch cấp độ cao, lấy quy hoạch cấp độ cao tiền đề Về vấn đề phát triển, người tích luỹ khối lượng kiến thức đáng kể, nhiều yếu tố chưa biết, chưa lường hết Trong tính thực, quy hoạch khơng phải quy hoạch cứng nhắc, “nhất thành bất biến” mà chỗ, đặt tảng vững chắc, hợp lý làm sở cho điều chỉnh, vận động linh hoạt phù hợp với thực tiễn sống động, không phá vỡ tảng quy hoạch Những điều nói cho quy hoạch cán Quy hoạch cán - loại quy hoạch quan trọng, khó làm - xét cấp độ loại quy hoạch cục cấp thấp, phụ thuộc vào quy hoạch cấp độ cao Khi quy hoạch cấp độ cao thay đổi quy hoạch cán phải thay đổi theo Những đổi mạnh mẽ kinh tế, văn hố, xã hội hệ thống trị diễn đất nước ta đòi hỏi phải đổi công tác quy hoạch cán đối tượng, nội dung, phương pháp Trong tiếng Anh có cụm từ “Succession planning” - tạm dịch hoạch định kế thừa, tương đương với khái niệm quy hoạch cán quản trị nhân Việt Nam Vai trò quy hoạch cán - Quy hoạch cán nội dung trọng yếu công tác cán (quản trị nhân sự), bảo đảm cho công tác cán vào nếp, chủ động, có tầm nhìn xa, đáp ứng nhiệm vụ trước mắt lâu dài Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy - Quy hoạch cán để xây dựng đội ngũ nhà lãnh đạo, quản lý có phẩm chất lực, có số lượng cấu hợp lý, đảm bảo tính liên tục, kế thừa phát triển, tránh tình trạng hẫng hụt, bị động, chắp vá, tạo chuyển tiếp liên tục, vững vàng hệ cán bộ, giữ vững đoàn kết nội ổn định - Là tảng, sở, cho việc đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển bổ nhiệm cán - Tạo nguồn nhân cho doanh nghiệp, tạo điều kiện, hội động lực để cán nhân viên rèn luyện, phấn đấu trưởng thành Sự cần thiết phải xây dựng quy hoạch cán Yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa - đại hóa đất nước với xu hội nhập, mở rộng giao lưu, hợp tác quốc tế địi hỏi tính cấp thiết cơng tác quy hoạch cán Có làm tốt công tác quy hoạch cán bước nâng cao chất lượng, số lượng, cấu đội ngũ cán bộ; đảm bảo tính liên tục, kế thừa phát triển, tránh tình trạng hẫng hụt, bị động, chắp vá,… Cơng tác quy hoạch cán có liên quan chặt chẽ đến tất khâu công tác cán như: đánh giá, lựa chọn, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển sách đãi ngộ Làm tốt công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán tạo sàng đáp ứng yêu cầu bố trí, sử dụng có sở để thực sách cán Ngược lại, đánh giá, sử dụng thực sách đãi ngộ phù hợp tạo động lực thúc đẩy xây dựng quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng phát triển đội ngũ cán bộ, công chức ngày có chất lượng Mục đích, quan điểm nguyên tắc 4.1 Mục đích, yêu cầu - Tạo chủ động, có tầm nhìn chiến lược công tác quản trị nguồn nhân lực doanh nghiệp - Chuẩn bị từ xa tạo nguồn nhân lực dồi làm để thực việc quản trị nhân - Bảo đảm đủ nguồn cán để giai đoạn - nhiệm kỳ đổi khoảng 3040% đội ngũ cán lãnh đạo cấp Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy - Làm để đẩy mạnh việc đào tạo, đào tạo lại, bố trí, sử dụng, luân chuyển, bổ nhiệm,… cán 4.2 Quan điểm - Quy hoạch cán phải xuất phát từ tình hình, nhu cầu thực tiễn doanh nghiệp - Lấy việc phục vụ mục tiêu doanh nghiệp giai đoạn cụ thể để xây dựng nguồn nhân lực hội đủ điều kiện mà doanh nghiệp cần - Có quan điểm giai cấp công nhân công tác quy hoạch cán bộ; thông qua hoạt động thực tiễn để tuyển chọn, giáo dục, bồi dưỡng 4.3 Nguyên tắc - Quy hoạch cán phải gắn với khâu công tác cán bộ; phải sát với thực tiễn, sở nắm đội ngũ cán có nguồn cán bộ, dự báo yêu cầu đến để đề biên pháp tích cực, khả thi, hiệu - Quy hoạch cán cần tiến hành đồng từ quy hoạch cán chuyên môn, nghiệp vụ đến quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý; lấy quy hoạch cấp làm thúc đẩy cho quy hoạch cấp - Thực quy hoạch “động” “mở” - Phải mang tính khoa học thực tiễn - Cán diện quy hoạch phải người có điều kiện khả đạt tiêu chuẩn chức danh cán phải đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện thử thách thực tiễn - Cán quy hoạch phải quản lý theo quy chế phân cấp quản lý cán cán đương chức - Thực công khai công tác quy hoạch cán bộ; quan có thẩm quyền định quy hoạch định phạm vi, đối tượng, thời điểm, mức độ hình thức cơng khai II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP QUY HOẠCH CÁN BỘ Thẩm quyền chức danh quy hoạch 1.1 Chức danh quy hoạch Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy - Các chức danh Chính phủ, bộ/ngành quản lý - Các chức danh Lãnh đạo đơn vị quản lý theo phân cấp 1.2 Về thẩm quyền - Cấp thực phần quy trình phê duyệt chức danh thuộc thẩm quyền quản lý - Cấp có thẩm quyền thực quy trình quy hoạch phê duyệt chức danh thuộc thẩm quyền quản lý Quy trình xây dựng quy hoạch 2.1 Công tác chuẩn bị Trước thực quy trình quy hoạch chức danh cán thuộc diện cấp quản lý, đơn vị cần thực cơng việc sau: - Hồn thành cơng tác quy hoạch cấp đơn vị trực thuộc để làm sở phát nguồn cho quy hoạch cán cấp - Rà soát, đánh giá đội ngũ nhà quản lý cán quy hoạch: + Xem xét, đánh giá chung đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý chủ chốt chất lương, số lượng, cấu + Tiến hành nhận xét, đánh giá cán + Phân loại, lập danh sách theo đối tượng - Xây dựng phương án cấu cán cụ thể hóa tiêu chuẩn chức danh cho phù hợp thực tế - Lập danh sách dự nguồn chức danh quy hoạch (trước lấy ý kiến giới thiệu) vào: + Tiêu chuẩn chức danh + Kết rà soát đội ngũ nhà quản lý + Kết quy hoạch cấp + Ý kiến thống máy lãnh đạo danh sách có đầy đủ thơng tin cán Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy 2.2 Các bước tiến hành Bước 1: Tổ chức hội nghị cán bộ, nhân viên để lấy phiếu giới thiệu cán vào diện quy hoạch - Tùy vào quy mô doanh nghiệp để xác định thành phần lấy phiếu giới thiệu - Thủ trưởng đơn vị, doanh nghiệp chủ trì - Trình tự: + Phổ biến mục đích, u cầu, tiêu chuẩn, cấu nguồn + Phát danh sách trích ngang cán dự kiến đưa vào quy hoạch (Mẫu số 3); thành phần yêu cầu lấy phiếu giới thiệu giới thiệu thêm nguồn ngồi danh sách (nếu có) + Bỏ thu phiếu giới thiệu * Lưu ý: - Đối với đơn vị có nhiều thành viên trực thuộc, trú đóng phân tán khơng thiết tổ chức hội nghị, tham khảo ý kiến qua thư, phải đảm bảo khách quan, bí mật thông tin giới thiệu (người tham gia bỏ phiếu gửi lại ý kiến phong bì phận tổ chức nhân chuẩn bị sẵn; mở, bóc bì để kiểm phiếu lúc) - Trường hợp giới thiệu cán nguồn cán đơn vị khác sở phát hiện, giới thiệu cán chủ chốt từ nhà quản lý cấp trung quan cấp trên, quan tham mưu công tác nhân sự, cần liên hệ với nơi quản lý trực tiếp cán để thẩm định, xem xét, báo cáo cấp có thẩm quyền định mà không vào số người giới thiệu không tổ chức lấy giới thiệu Bước 2: Lấy ý kiến cán chủ chốt đơn vị, doanh nghiệp (từ nhà quản lý cấp trung trở lên) Bước 3: Lấy ý kiến cấp trên: - Báo cáo xin ý kiến cấp ủy cấp - Báo cáo kết thực quy trình quy hoạch cán Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy - Danh sách tổng hợp nguồn quy hoạch cán thuộc diện cấp quản lý cấp doanh nghiệp quản lý - Bản nhận xét, đánh giá cán đưa vào quy hoạch thủ trưởng đơn vị nhận xét, đánh giá Bước 4: Xem xét, định - Nếu cán thuộc diện cấp quản lý kết thúc bước (hoàn chỉnh gửi hồ sơ) - Nếu cán thuộc diện đơn vị, doanh nghiệp quản lý cấp ủy đơn vị thảo luận, ghi phiếu định quy hoạch cán Các cán 50% tổng số phiếu tán thành cấp ủy đưa vào danh sách quy hoạch Điều chỉnh, bổ sung quy hoạch - Định kỳ rà soát, xây dựng xem xét bổ sung quy hoạch - Trong giai đoạn quy hoạch cán bộ, đơn vị xây dựng quy hoạch 01 lần (05 năm/lần) - Trong năm tiếp theo, vào đánh giá cán hàng năm để xem xét bỏ phiếu định trình cấp có thẩm quyền bổ sung nhân tố đủ điều kiện tiêu chuẩn vào quy hoạch, đưa cán khơng cịn đủ điều kiện tiêu chuẩn quy hoạch, không cần thực đầy đủ bước xây dựng quy hoạch ban đầu III MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý TRONG QUY HOẠCH CÁN BỘ Đánh giá cán trước đưa vào quy hoạch Đánh giá khâu tiền đề, khâu bắt buộc thực tiến hành công tác quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý Đây để thực khâu công tác cán để không ngừng nâng cao phẩm chất, lực hiệu công tác cán - Nội dung đánh giá: + Năng lực thực tiễn cán + Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống + Chiều hướng triển vọng phát triển Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy - Quy trình đánh giá: + Người đứng đầu trực tiếp quản lý, sử dụng cán đánh giá + Tập thể lãnh đạo cấp ủy nơi cán công tác đánh giá + Tập thể lãnh đạo cấp ủy có thẩm quyền quy hoạch cán đánh giá - Yêu cầu đánh giá: + Người đánh giá cán phải nắm vững quan điểm đánh giá cán + Phải làm rõ ưu - khuyết điểm, mặt mạnh, mặt yếu nội dung đánh giá + Đảm bảo tính khách quan, tồn diện, tính lịch cụ thể, phát triển; phương pháp khoa học phù hợp thực tế; có tiêu chí đánh giá cụ thể; cơng khai với người đánh giá,… - Bản thân cán chịu trách nhiệm đánh giá mình; người đứng đầu quan tập thể lãnh đạo nói phải chịu trách nhiệm nội dung đánh giá cán Cấp có thẩm quyền chưa phê duyệt xác nhận quy hoạch cán cấp cấp chưa đánh giá cán trước đưa cán vào diện quy hoạch Quy hoạch cán phải đảm bảo phương châm “mở” “động” - Quy hoạch “mở” chức danh cần quy hoạch số người người quy hoạch vào số chức danh mà người có khả đảm nhận; khơng khép kín quan, đơn vị; không đưa vào quy hoạch cán công tác quan, đơn vị mà cần mở rộng nguồn, đưa vào quy hoạch cán cơng tác nơi khác có đủ tiêu chuẩn điều kiện đảm nhận chức danh quy hoạch - Quy hoạch “động” quy hoạch bổ sung, điều chỉnh sở theo sát phát triển cán bộ; đưa khỏi quy hoạch người khơng cịn đủ tiêu chuẩn điều kiện, khơng có triển vong phát triển; bổ sung vào quy hoạch nhân tố có triển vọng Quan hệ quy hoạch bố trí nhân - Bố trí nhân lựa chọn người đảm đương vị trí lãnh đạo có nhu cầu - Quy hoạch cán tạo nguồn để chủ động chuẩn bị cán cho chức danh quy hoạch Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy Về quy hoạch cán đương chức - Trong quy hoạch phải bao gồm cán đương chức (có khả tái bổ nhiệm vào chức vụ giữ) cán giới thiệu lần đầu - Cán đương chức có thời hạn xem xét bổ nhiệm lại giai đoạn quy hoạch tới mà có đủ điều kiện, tiêu chuẩn xem xét quy hoạch vào chức danh đương chức - Không quy hoạch cán đương chức vào chức vụ mà cán giữ nhiệm kỳ Về số lượng nguồn đưa vào quy hoạch - Đối với chức danh chủ chốt, tối thiểu phải quy hoạch - cán cho 01 chức danh - Không quy hoạch 01 người vào nhiều chức danh 01 chức danh quy hoạch nhiều người Về độ tuổi cán đưa vào quy hoạch - Cán đưa vào quy hoạch lần đầu vào chức danh lãnh đạo quản lý có đội tuổi tối thiểu 01 nhiệm kỳ giữ chức trở lại nam nữ - Đối với đồng chí giữ chức vụ lãnh đạo, tính đến thời điểm bắt đầu nhiệm kỳ cịn đủ tuổi cơng tác 2/3 nhiệm kỳ trở lên đưa vào quy hoạch để xem xét tái bổ nhiệm - Những cán có quy hoạch đến kỳ xem xét lại thấy không đủ tuổi bổ nhiệm lần đầu vào chức danh quy hoạch cần đưa khỏi quy hoạch CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ, QUY HOẠCH CÁN BỘ TẠI CƠNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN HĨA CHẤT 21 I GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ CÔNG TY TNHH MTV HĨA CHẤT 21 Giới thiệu 10 Mơn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy Sơ đồ tổ chức Tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh Công ty Nhờ tâm nỗ lực phấn đấu không ngừng tập thể CB-CNV Cơng ty, hàng năm Cơng ty ln hồn thành vượt mức tiêu sản xuất kinh doanh, tốc độ tăng trưởng năm sau cao năm trước Số liệu so sánh giai đoạn cho thấy rõ tăng trưởng, tổng giá trị doanh thu giai đoạn 2015-2020 tăng 1.300 tỷ đồng so với tổng doanh thu giai đoạn 2010-2015; mức tăng trưởng bình quân cao so với giai đoạn trước 6,64%/năm; giá trị tăng thêm tăng 5,7%/năm; thu nhập bình quân tăng 5,3%/năm so với giai đoạn trước II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ, QUY HOẠCH CÁN BỘ Đối tượng quy hoạch - Giám đốc, Chủ tịch Cơng ty; Phó Giám đốc, Kế tốn trưởng, Kiểm sốt viên - Trưởng/Phó Ban, Văn phịng - Giám đốc, Phó giám đốc Xí nghiệp trực thuộc Cơng ty - Trưởng/Phó Ban, Quản đốc, Phó Quản đốc Phân xưởng trực thuộc 11 Mơn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy Tiêu chuẩn - Có tinh thần yêu nước sâu sắc, tận tụy phục vụ nhân dân, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội - Cần kiệm, liêm chính, chí cơng, vơ tư; không tham nhũng kiên đấu tranh chống tham nhũng Có ý thức tổ chức kỷ luật, trung thực, khơng hội, gắn bó mật thiết với nhân dân nhân dân tín nhiệm - Là đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam - Trình độ chun mơn tốt nghiệp Đại học trở lên - Trình độ lý luận trị từ Trung cấp trở lên - Có uy tín lực tổ chức thực tiễn tốt, ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao - Những cán chưa đạt chuẩn theo quy định đánh giá cán có uy tín cao, có lực thực tiễn, có triển vọng phát triển tốt xem xét đưa vào danh sách quy hoạch đơn vị có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng tiếp - Tuổi quy hoạch phải đảm bảo: cán quy hoạch lần đầu giữ chức vụ lãnh đạo quản lý phải đủ tuổi để bổ nhiệm giữ chức vụ từ 01 đến 02 nhiệm kỳ; cán giữ chức vụ lãnh đạo tối thiểu phải đảm bảo đủ tròn 01 nhiệm kỳ (05 năm) Cần kết hợp hài hịa độ tuổi, giới tính, dân tộc (nếu có) để đảm bảo tính kế thừa hợp lý; ưu tiên cán em công nhân, người dân tộc thiểu số, cán trẻ tốt nghiệp quy loại khá, giỏi, có học hàm học vị cao có triển vọng phát triển tốt tự nguyện công tác doanh nghiệp Quy trình xây dựng quy hoạch cán - Lãnh đạo, cấp ủy Đảng đơn vị thống chủ trương đạo xây dựng quy hoạch cán chức danh quy định Mục II.1 Chương - Lấy ý kiến giới thiệu quy hoạch: cấp Cơng ty lấy ý kiến giới thiệu từ thủ trưởng cán quản lý cấp cao đơn vị trực thuộc cán quản lý cấp trung Công ty trở lên; cấp đơn vị lấy ý kiến cán quản lý cấp trung đơn vị trở lên 12 Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy - Cán quy hoạch có tự nhận xét đánh giá q trình cơng tác thực nhiệm vụ giao - Tập thể lãnh đạo có nhận xét, đánh giá ưu - khuyết điểm triển vọng phát triển cán quy hoạch Lấy ý kiến tín nhiệm liên tịch cấp ủy quyền đơn vị Ý kiến nhận xét cấp ủy, đoàn thể nơi trú - Dựa vào tiêu chuẩn, ý kiến nhận xét đánh giá kết thăm dị tín nhiệm, quan tham mưu tổ chức xây dựng phương án quy hoạch trình cấp ủy lãnh đạo đơn vị xem xét, phê duyệt trình cấp có thẩm quyền phê duyệt theo phân cấp quản lý cán hành Bộ phận tham mưu, giúp việc trực tiếp thực - Là Phịng Chính trị Công ty - Là phận tham mưu giúp lãnh đạo Công ty xây dựng quy hoạch tổng thể đội ngũ cán tồn Cơng ty giai đoạn, vào để lập kế hoạch tổng thể dài hạn, ngắn hạn công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ cho cán diện quy hoạch cho phù hợp - Trực tiếp quản lý, hướng dẫn, đạo nghiệp vụ đơn vị công tác quy hoạch bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ cán diện quy hoạch - Căn tình hình thực tế đội ngũ cán có xu phát triển xã hội sách, chế độ Nhà nước có thay đổi, bổ sung Ban chủ động báo cáo lãnh đạo Tổng công ty để bổ sung quy hoạch, tổ chức cập nhật đào tạo đáp ứng yêu cầu phát triển tồn ngành Cơng ty - Chủ động liên hệ, phối hợp với quan đơn vị có chức đào tạo để đề xuất biện pháp tổ chức, nội dung đào tạo cho đối tượng quy hoạch phù hợp với giai đoạn - Tích cực, chủ động tham mưu đề xuất lãnh đạo Công ty mở rộng mối quan hệ với cá nhân quan đơn vị, tổ chức nước để hợp tác, liên kết, khai tác nguồn lực (nếu có) phục vụ tốt cho công tác tuyển dụng, quy hoạch đào tạo cán 13 Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy III GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ, QUY HOẠCH CÁN BỘ TẠI CÔNG TY Giải pháp 1.1 Nâng cao chất lượng công tác quy hoạch cán bộ, gắn với đào tạo, bồi dưỡng cán Xây dựng đội ngũ cán giai đoạn theo hướng chuyên nghiệp hóa trước hết phải việc xác định cấu cán bộ, công chức, sở quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, cán Đó chìa khóa cho việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Cơ cấu cán phận, phịng, ban có ý nghĩa quan trọng công tác cán Một cấu hợp lý điều kiện để nâng cao hiệu công việc, làm cho công việc thực cách tập trung nhanh gọn, dứt điểm có người chịu trách nhiệm cụ thể Hơn cấu hợp lý sở để đánh giá lực cán bộ, xóa bỏ tình trạng đánh giá lực cán ban thưởng mà không theo yêu cầu công việc Đồng thời cấu hợp lý làm sở cho việc đào tạo, chuẩn bị nguồn cán cách xác, hiệu Xây dựng quy hoạch đào tạo cán coi giải pháp lớn đầu tiên, nội dung có ý nghĩa chiến lược lâu dài công tác cán Quy hoạch cán phải xuất phát từ nhiệm vụ trị, nhiệm vụ tổ chức, đánh giá thực trạng cán có, dự kiến nhu cầu khả phát triển đội ngũ cán để chủ động có phương hướng đào tạo, bồi dưỡng Khi tiến hành quy hoạch cần coi trọng mặt sau đây: + Phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng + Bố trí theo lực, sở trường để phát huy lực lượng có + Kịp thời thay cán lực, xử lý cán tham nhũng, thối hóa, biến chất, cán có quan điểm, tư tưởng lệch lạc, quan liêu, uy tín trước quần chúng nhân dân, vi phạm kỷ luật, lấy tiêu chuẩn cán làm xây dựng chương trình đào tạo,bồi dưỡng 14 Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy Việc lựa chọn cán đưa vào diện quy hoạch khâu quan trọng công tác quy hoạch cán Căn yêu cầu, chức trách vị trí, chức danh mà lựa chọn cho phù hợp, đủ tiêu chuẩn Việc lựa chọn cán đưa vào quy hoạch phải tiến hành dân chủ tập thể phòng ban lãnh đạo Công ty, tùy chọn chức danh quy hoạch định lấy ý kiến cán chủ chốt đơn vị ý kiến giới thiệu đoàn thể quan Chuẩn bị 2-3 người đủ điều kiện, tiêu chuẩn quy hoạch cho chức danh để họ có đủ điều kiện thi đua học tập, rèn luyện, phấn đấu vươn lên, đến thời điểm cần bổ nhiệm chọn người có uy tín Lãnh đạo Cơng ty lãnh đạo đơn vị phải thường xuyên theo dõi, giúp đỡ, đánh giá mức độ trưởng thành củ cán bộ, quản lý kiểm tra chặt chẽ hoạt động củ cán Nếu làm tốt công tác quản lý, kiểm tra cán góp phần xây dựng, hồn thiện nhân cách nâng cao chất lượng phấn đấu cán bộ, hạn chế việc, “rơi vãi” cán diện quy hoạch 1.2 Đối với cán - Cần nâng cao nhận thức cán tầm quan trọng công tác Đây hoạt động quan trọng nhằm đảm bảo nâng cao lực công tác cho đội ngũ cán Đào tạo, bồi dưỡng khơng đảm bảo hồn chỉnh tiêu chuẩn nghiệp vụ theo ngạch, chức danh mà nâng cao lực thực công việc cho cán đảm bảo chất lượng nguồn nhân lực cho tương lai tổ chức Chỉ nhìn nhận đắn đào tạo, bồi dưỡng ta có đuợc đầu tư mức để đáp ứng nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng - Khuyến khích q trình tự đào tạo, bồi dưỡng cán Theo đó, cán bộ, cơng chức phải có kế hoạch thường xun tìm tịi học hỏi, cập nhật kiến thức nâng cao trình độ lực cơng tác Thực khen thưởng thành tích xuất sắc việc tự đào tạo, bồi dưỡng nhằm khuyến khích mở rộng hình thức 1.3 Nội dung, hình thức đào tạo, bồi dưỡng cán - Nội dung đào tạo, bồi dưỡng: + Tổ chức đào tạo tiền công vụ cho công chức dự bị Công chức thời gian tập 15 Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy phải đào tạo trang bị kiến thức hành Nhà nước, pháp luật, kỹ hoạt động công vụ + Đào tạo, bồi dưỡng trình độ lý luận trị, kiến thức quản lý Nhà nước, tin học cho công chức ngạch cán sự, chuyên viên + Đào tạo, bồi dưỡng trang bị kỹ nghiệp vụ cho công chức ngạch + Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý Làm cho việc luân chuyển cán bước vào nề nếp, thường xuyên, đạt hiệu thiết thực, khắc phục khuynh hướng cục bộ, khép kín phịng, ban - Hình thức đào tạo, bồi dưỡng: + Đối với công chức, viên chức ngạch chuyên viên độ tuổi phải qua chương trình đào tạo lại theo quy định ngạch + Đối với công chức, viên chức thời gian tập phải qua bồi dưỡng tiền công vụ + Đối với số cán trẻ, có triển vọng, lớp cán tạo nguồn cần phải đào tạo bản, tồn diện để có kiến thức bản, có lực thực tiễn có kỹ thực hành định để đảm đương nhiệm vụ đáp ứng yêu cầu lâu dài Khuyến nghị Đội ngũ cán lãnh đạo người trực tiếp định tới hiệu hoạt động công vụ Cơng ty Do vậy, Cơng ty cần phải có quan tâm thích đáng tới đội ngũ - Đối với công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo cần phải cử Đào tạo, bồi dưỡng nhằm đáp ứng yêu cầu công việc - Kiện tồn quan tham mưu cơng tác tổ chức cán lãnh đạo Công tác cán lãnh đạo nhân tố quan trọng, có ý nghĩa định đến thành công hay thất bại tổ chức Cơ quan có đội ngũ cán lãnh đạo đủ lực trình độ chuyên mơn, có phẩm chất trị vững vàng hay khơng phụ thuộc vào phận tham mưu công tác tổ chức cán Vì vậy, cần kiện tồn đội ngũ cán phận Bên cạnh công tác quy hoạch cán lãnh đạo: rà sốt, đánh giá đội ngũ cán 16 Mơn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy lãnh đạo quản lý cần tiến hành chặt chẽ quy trình Cơng tác quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo cần tiến hành cách khoa học, thống nữa, cần phải mở rộng quy mô đào tạo với quy mô lớn (như đáp ứng 20% số cán cần đào tạo) Việc xác định nội dung chương trình đào tạo chủ yếu tập trung vào giới thiệu, phổ biến nghị quyết, văn pháp luật mà Công ty cần điều chỉnh để công tác đào tạo sâu vào khoa học hành chính, kỹ nghiệp vụ quản lý nhằm đáp ứng yêu cầu công việc KẾT LUẬN Con người - nhân hay cán trung tâm xuất phát hoạt động, từ xây dựng hệ thống, đổi đến đích thương hiệu mạnh doanh nghiệp Như vậy, khâu công tác cán (hay công tác quản trị nhân sự) phải tiến hành đồng bộ, không coi nhẹ khâu nào; khâu có mối quan hệ biện chứng, ràng buộc lẫn nhau, khâu tiền đề, sở khâu Điều thể hiện: Đó thay đổi cách nhận thức cấp ủy, nhà lãnh đạo cấp cao doanh nghiệp tầm quan trọng công tác quản trị nguồn nhân lực; việc xây dựng đồng 17 Môn học: Lãnh đạo Quản lý GVHD: TS Phạm Cảnh Huy chiến lược, nội quy, quy chế công tác nhân sự; máy tham mưu giúp việc có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ bản; đạo phối hợp phận với nhau; việc rút kinh nghiệm từ học doanh nghiệp thất bại, … Cuối cùng, xin kết thúc tiểu luận phát biểu doanh nhân hội thảo nguồn nhân lực, đại ý sau: “Nhân tài óc doanh nghiệp, biết chăm sóc tốt, doanh nghiệp tránh tai biến, nhũn não tình trạng thất chất xám” Câu nói thực có ý nghĩa doanh nghiệp nhà nước tình hình nay, mà Việt Nam vừa bước chân vào bối cảnh hội nhập-một giới mà khơng có chỗ cho doanh nghiệp yếu tồn TÀI LIỆU THAM KHẢO (1) Hướng dẫn công tác quy hoạch cán lãnh đạo, quản lý theo tinh thần nghị số 42-NQ/TW ngày 30/11/2004 Bộ Chính trị (Khóa IX) kết luận số 24KL/TW ngày 05/6/2012 Bộ Chính trị (Khóa XI), Ban Chấp hành Trung Ương, 2012 (2) Công ty TNHH Một thành viên Hóa chất 21, https://z121.vn/ (3) PGS TS Trần Đình Hoan, Đánh giá, quy hoạch, luân chuyển cán lãnh đạo, quản lý thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa, NXB Chính trị quốc gia, 2009 (4) TS Nguyễn Văn Điền PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân, Giáo trình Quản trị nhân sự, NXB Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội, 2007 (5) Quy hoạch, đào tạo cán lãnh đạo Sở Nội vụ tỉnh Bắc Giang, Báo cáo thực tập, 2018 18 ... tiếp quản lý, sử dụng cán đánh giá + Tập thể lãnh đạo cấp ủy nơi cán công tác đánh giá + Tập thể lãnh đạo cấp ủy có thẩm quy? ??n quy hoạch cán đánh giá - Yêu cầu đánh giá: + Người đánh giá cán phải... thẩm quy? ??n chưa phê duyệt xác nhận quy hoạch cán cấp cấp chưa đánh giá cán trước đưa cán vào diện quy hoạch Quy hoạch cán phải đảm bảo phương châm “mở” “động” - Quy hoạch “mở” chức danh cần quy hoạch. .. vỡ tảng quy hoạch Những điều nói cho quy hoạch cán Quy hoạch cán - loại quy hoạch quan trọng, khó làm - xét cấp độ loại quy hoạch cục cấp thấp, phụ thuộc vào quy hoạch cấp độ cao Khi quy hoạch