Bài trang 20 thực hành GDCD - Kết nối tri thức: Khoanh tròn vào chữ trước phương án em chọn Câu a) Những sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học lưu giữ trị nhở, chữ viết, truyền miệng, truyền nghề, trình diễn hình thức lưu giữ, lưu truyền khác gọi gì? A Di sản B Di sản văn hóa C Di sản văn hóa vật thể D Di sản văn hóa phi vật thể Hướng dẫn giải Đáp án là: D Những sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học lưu giữ trị nhở, chữ viết, truyền miệng, truyền nghề, trình diễn hình thức lưu giữ, lưu truyền khác gọi di sản văn hóa phi vật thể Câu b) Sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, bao gồm di tích lịch sử văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia gọi gì? A Di sản B Di sản văn hóa C Di sản văn hóa vật thể D Di sản văn hóa phi vật thể Hướng dẫn giải Đáp án là: C Sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia gọi di sản văn hóa vật thể Câu c) Theo quy định Luật Di sản văn hóa năm 2001, tổ chức, cá nhân khơng có quyền nghĩa vụ sau đây? A Tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa B Sở hữu hợp pháp di sản văn hóa C Tơn trọng, bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa D Giữ cổ vật, bảo vật quốc gia tìm làm riêng Hướng dẫn giải Đáp án là: D Theo quy định Luật Di sản văn hóa năm 2001, tổ chức, cá nhân không được: giữ cổ vật, bảo vật quốc gia tìm làm riêng Bài trang 20 thực hành GDCD - Kết nối tri thức: Em đồng tình hay khơng đồng tình với hành vi sau đây? Vì sao? a) Tìm hiểu di tích lịch sử - văn hóa q hương b) Bn bán, trao đổi cổ vật khơng có giấy phép c) Giới thiệu di tích lịch sử - văn hóa q hương với du khách nước d) Nhắc nhở bạn bè, người thân bảo vệ di sản văn hóa e) Thả gia súc khu di tích lịch sử - văn hóa g) Tổ chức tham quan di tích lịch sử - văn hóa Lời giải: - Ý kiến a) Đồng tình, việc tìm hiểu di tích lịch sử - văn hố q hương thể tự hào, góp phần giữ gìn, bảo tồn di sản văn hố q hương - Ý kiến b) Khơng đồng tình việc bn bán, trao đổi cổ vật khơng có giấy phép vi phạm Luật Di sản văn hoá, làm tổn hại đến di sản văn hoá quê hương - Ý kiến c) Đồng tình, việc giới thiệu di tích lịch sử - văn hố q hương cho du khách nước thể tự hào di sản văn hoá quê hương - Ý kiến d) Đồng tình, việc nhắc nhở bạn bè, người thân bảo vệ di sản văn hoá góp phần giữ gìn, bảo tồn di sản văn hố quê hương - Ý kiến e) Không đồng tinh vi việc chăn thả gia súc khu di tích lịch sử - văn hoá làm tổn hại đến di sản văn hoá quê hương - Ý kiến g) Đồng tình tham quan di tích lịch sử - văn hố giúp ta có hiểu biết di tích lịch sử - văn hố, thềm tự hào di tích lịch sử - văn hố q hương Bài trang 21 thực hành GDCD - Kết nối tri thức: Em nhận xét hành vi đây: a) Hiền khắc tên lên tường thành cổ làng b) Linh báo với bác trưởng thôn nghe thấy hai anh niên bàn tính lấy trộm cổ vật chùa Lời giải: - Nhận xét: + Trường hợp a) Hành động khắc tên lên tường thành cổ làng Hiền hành vi xâm phạm đến di tích lịch sử - văn hóa; thể bạn Hiền chưa biết cách bảo vệ, gìn giữ phát huy di sản văn hóa + Trường hợp b) Hành động Linh thể Linh thực trách nhiệm cơng dân việc bảo vệ, gìn giữ phát huy di sản văn hóa Bài trang 22 thực hành GDCD - Kết nối tri thức: Ở địa phương em có di sản văn hóa nào? Em viết giới thiệu di sản văn hóa mà em thích Gợi ý: - Tên di sản - Điểm bật di sản -Ý nghĩa di sản - Những việc em làm để bảo vệ di sản Lời giải: - Tên di sản văn hóa: Lễ hội Đền Hùng - Thông tin bản: + Đền Hùng nằm núi Nghĩa Lĩnh, Xã Hy Cương, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ nơi hàng năm thường diễn lễ hội mang tính chất quốc gia để suy tơn vua Hùng người có cơng dựng nước + Lễ hội diễn từ ngày 01 đến hết ngày 10 tháng âm lịch Việc tế lễ tổ chức trọng thể vào ngày hội (10/3), bắt đầu lễ dâng hương có đại diện Nhà nước, đền Thượng nơi xưa vua Hùng tế trời đất Ðồ tế lễ mâm ngũ cịn có bánh chưng, bánh dày để nhắc lại tích Lang Liêu, nhắc nhở cơng đức vua Hùng + Phần rước, có nhiều rước thần, rước voi, rước kiệu làng Tiên Cương, Hy Cương, Phượng Giao, Cổ Tích + Sau tế lễ cịn có múa hát xoan (ở đền Thượng), hát ca trù (ở đền Hạ) nhiều trò chơi khác + Hội đền Hùng không thu hút khách thập phương đến dự lễ nét sinh hoạt văn hóa đặc sắc mà cịn tính thiêng liêng hành hương trở cội nguồn dân tộc hệ người Việt Nam - Ý nghĩa di sản: + Bồi đắp thêm tinh thần yêu nước, uống nước nhớ nguồn dân tộc Việt Nam + Đem lại nguồn thu lớn cho ngân sách tỉnh Phú Thọ + Tạo việc làm thu nhập cho hàng ngàn người dân địa bàn cư dân vùng lân cận + Quảng bá hình ảnh đẹp đất nước Việt Nam tới du khách nước - Những việc làm em để bảo vệ di sản: + Tuyên truyền nhằm nâng cao ý thức người thân, bạn bè việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa Lễ hội đền Hùng + Niềm nở, hiếu khách + Quảng bá hình ảnh đẹp lễ hội đền Hùng thông qua trang mạng xã hội, như: facebook, Tiktok, youTube… Bài trang 22 thực hành GDCD - Kết nối tri thức: Em lập thực kế hoạch bảo vệ di sản văn hóa địa phương em theo bảng sau: Tên di sản Biện pháp bảo vệ Người hỗ trợ Thời gian thực Lời giải: (*) Tham khảo: Tên di sản Biện pháp bảo vệ Người hỗ trợ Thời gian thực Dân ca quan họ Bắc Ninh Tham gia CLB hát dân ca quan họ địa phương để học tập kinh nghiệm, rèn luyện kĩ Bác N.V.A (chủ tịch CLB hát dân ca quan họ địa phương) Tham gia Giới thiệu dân ca quan họ thông qua mạng xã hội như: Facebook, Youtube… Người thân, bạn bè Thực