KIẾN TRÚC MÁY TÍNH ET4270 TS Nguyễn Đức Minh [Adapted from Computer Organization and Design, 4th Edition, Patterson & Hennessy, © 2008, MK] [Adapted from Computer Architecture lecture slides, Mary Jane Irwin, © 2008, PennState University] Chương Bộ nhớ - Phân cấp nhớ SET-HUST, 22/03/2011 Tổ chức lớp Số tín (3-1-1-6) Giảng viên TS Nguyễn Đức Minh Văn phòng C9-401 Email minhnd1@gmail,com Website https://sites.google.com/site/fethutca/home Sách Computer Org and Design, 3rd Ed., Patterson &Hennessy, ©2007 Digital Design and Computer Architecture, David Money Harris Thí nghiệm Bài tập Theo chương, đề xem trang web Giới thiệu HUST-FET, 17/04/2011 Điểm số Điều kiện thi Lab Bài thi kỳ 30% Bài tập 20% Tiến trình 10% (Tối đa 100 điểm) Tối đa: 100 điểm, Bắt đầu: 50 điểm Tích lũy, trừ qua trả lời câu hỏi lớp đóng góp tổ chức lớp Bài thi cuối kỳ Giới thiệu 70% HUST-FET, 17/04/2011 Lịch học  Thời gian:     Giới thiệu Từ 14h00 đến 17h20 Lý thuyết: 11 buổi x 135 phút / buổi Bài tập: buổi x 135 phút / buổi Thay đổi lịch (nghỉ, học bù) thông báo website trước ngày HUST-FET, 17/04/2011 Tổng kết chương Tất xử lý đại dùng pipeline để tăng hiệu suất (CPI=1 đồng hồ nhanh - fc lớn)  Tốc độ đồng hồ pipeline bị giới hạn giai đoạn pipeline chậm – thiết kế pipeline cân quan trọng  Cần phát giải xung đột pipeline    Xung cấu trúc – giải quyết: thiết kế pipeline Xung đột liệu - Dừng (ảnh hưởng CPI) - Chuyển tiếp (cần phần cứng hỗ trợ)  Xung đột điều khiển – đặt phần cứng định rẽ nhánh lên trạng thái đầu pipeline - Dừng (ảnh hưởng CPI) - Rẽ nhánh chậm (cần hỗ trợ trình dịch) - Dự đốn rẽ nhánh tĩnh động (cần phần cứng hỗ trợ)  Xử lý ngắt pipeline phức tạp HUST-FET, 17/04/2011 Q4: Làm ghi?  Write-through: Ghi xuyên – Thông tin ghi vào mục liệu mức nhớ mức nhớ phân cấp nhớ    Luôn kết hợp đệm ghi để loại bỏ thời gian chờ ghi vào nhớ mức (cho đến đệm ghi chưa đầy) Write-back: Ghi sau – Thông tin ghi vào mục liệu mức nhớ Mục bị thay đổi ghi vào mức nhớ bị thay  Cần bit “bẩn” để theo dõi mục bị thay đổi hay không  Hệ thống nhớ ảo dùng phương pháp ghi sau với trang đánh dấu “bẩn” Ưu nhược điểm?  Ghi xuyên: trượt đọc không gây việc ghi liệu: đơn giản, rẻ dễ triển khai  Ghi sau: ghi tốc độ đệm, ghi lặp lại cần lần ghi vào nhớ mức thấp Chương Bộ nhớ - Phân cấp nhớ 63 SET-HUST, 22/03/2011 Tổng kết  Nguyên lý cục bộ:  Chương trình truy cập vào phần nhỏ không gian địa thời điểm -  Hiểu đệm, TLBs, nhớ ảo cách nghiên cứu cách chúng xử lý câu hỏi:  Cục thời gian - Temporal Locality Cục không gian - Spatial Locality Mục liệu đặt đâu? Mục liệu tìm nào? Thay mục trượt? Thực ghi nào? Bảng trang ánh xạ địa ảo vào địa vật lý  TLBs dùng để thực việc dịch nhanh Chương Bộ nhớ - Phân cấp nhớ 64 SET-HUST, 22/03/2011