TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH Bài giảng môn: Anh Văn Chuyên Ngành ThS. Trịnh Thị Mỹ Linh TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH Bài giảng môn: Anh Văn Chuyên Ngành ThS. Trịnh Thị Mỹ Linh 2. Language focus:  To act as …  To be designed to …  To enable … Example: Look at the table and make sentences. (Ss work in group) TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH Bài giảng môn: Anh Văn Chuyên Ngành ThS. Trịnh Thị Mỹ Linh B. Design requirements: C. Reading: (Ss work in groups) Read and make sentences based on the following list. I. Functions of an air conditioner: A. temperature control B. air conditioning C. odor removal D. germicidal treatment E. noise control F. air motion G. relative humidity II. Spaces: 1. Auditoria 2. Commercial offices 3. Apartments 4. School class rooms 5. Motels Example: In an auditorium, the three most important functions of an air conditioner are to control the temperature, to remove odour and to control noise. Make sentences: 2. …………………………………………………………………………………. . …………………………………………………………………………………. 3. . …………………………………………………………………………………. . …………………………………………………………………………………. 4. . …………………………………………………………………………………. . …………………………………………………………………………………. 5 …………………………………………………………………………………. . …………………………………………………………………………………. D. More reading: Shear forces and bending moments in beams TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH Bài giảng môn: Anh Văn Chuyên Ngành ThS. Trịnh Thị Mỹ Linh 1. Vocabulary: 2. Reading: . THUẬT CÔNG TRÌNH Bài giảng môn: Anh Văn Chuyên Ngành ThS. Trịnh Thị Mỹ Linh B. Design requirements: C. Reading: (Ss work in groups) Read. giảng môn: Anh Văn Chuyên Ngành ThS. Trịnh Thị Mỹ Linh 2. Language focus:  To act as …  To be designed to …  To enable … Example: