Đang tải... (xem toàn văn)
Bộ đề kiểm tra giữa kì và cuối kì 1, kì 2 môn âm nhạc 9
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TRƯỜNG THCS … ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 2022 – 2023 ( Thời gian làm 45 phút ) I ĐỀ KIỂM TRA Học sinh chọn mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát: Học sinh tự chọn trình bày hai hát sau (Theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca) - Bóng dáng trường - Nụ cười Đọc nhạc: Học sinh tự chọn trình bày hai đọc nhạc sau (Theo hình thức cá nhân, cặp đơi, nhóm) - Bài đọc nhạc số 1: Cây sáo - Bài đọc nhạc số 2: Nghệ sĩ với đàn Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Học sinh tự chọn trả lời câu hỏi sau (Hình thức cá nhân) - Nêu khái niệm lấy ví dụ quãng? Thế ca khúc thiếu nhi phổ thơ, kể tên vài ca khúc thiếu nhi phổ thơ? - Nêu khái niệm lấy ví dụ hợp âm? Nêu nét đời, nghiệp nhạc sĩ Trai-cốp-xki? II HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ TT Mạch nội dung Hát Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá - Bóng dáng ngơi trường Hát rõ lời thuộc lời - Nụ cười Hát giai điệu Hát sắc thái, tính chất âm nhạc hát Biết hát kết hợp với gõ đệm vận động đánh nhịp Biết thể hát với hình thức song ca, tốp ca…hoặc hát bè đơn giản Đọc tên nốt nhạc, nhận biết hiểu kí hiệu đọc nhạc Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số Đọc cao độ trường độ - Bài đọc nhạc số Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo phách, theo nhịp…) Biết thể tính chất đọc nhạc Học sinh tự chọn trả lời câu hỏiI Lí thuyết âm nhạc sau (Hình thức cá nhân).II Nêu khái niệm quãng, hợp âm - Nêu khái niệm lấy ví dụ quãng? Thế Lấy ví dụ Lí ca khúc thiếu nhi phổ quãng, hợp âm thuyết thơ, kể tên vài ca âm nhạc khúc thiếu nhi phổ thơ? II Thường thức âm nhạc thường - Nêu khái niệm lấy ví Nêu ca khúc thức âm dụ hợp âm? Nêu nét thiếu nhi phổ thơ, nêu nhạc nét đời đời, nghiệp nhạc nghiệp nhạc sĩ Trai-cốpsĩ Trai-cốp-xki? xki Kể tên ca khúc thiếu nhi phổ thơ Hát: Đạt: Học sinh thực 3/6 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Đọc nhạc: Đạt: Học sinh thực 3/5 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Đạt: Học sinh thực 2/4 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí PHỊNG GD&ĐT HUYỆN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I TRƯỜNG THCS … MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 2022 – 2023 ( Thời gian làm 45 phút ) I ĐỀ KIỂM TRA Học sinh chọn mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát: Học sinh tự chọn trình bày hát sau (Theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca) - Bóng dáng ngơi trường - Nụ cười - Nối vịng tay lớn - Lí kéo chài Đọc nhạc: Học sinh tự chọn trình bày đọc nhạc sau (Theo hình thức cá nhân, cặp đơi, nhóm) - Bài đọc nhạc số 1: Cây sáo - Bài đọc nhạc số 2: Nghệ sĩ với đàn - Bài đọc nhạc số 3: Lá xanh - Bài đọc nhạc số 4: Cánh én tuổi thơ Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Học sinh tự chọn trả lời câu hỏi sau (Hình thức cá nhân) - Nêu khái niệm giọng Sol trưởng Mi thứ? Nêu nét đời, nghiệp nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý? - Nêu khái niệm giọng Fa trưởng Rê thứ? Kể tên ca khúc mang âm hưởng dân ca? TT Mạch nội dung Hát Đơn vị kiến thức - Bóng dáng ngơi trường - Nụ cười - Nối vịng tay lớn Tiêu chí đánh giá Hát rõ lời thuộc lời Hát giai điệu Hát sắc thái, tính chất âm nhạc hát Biết hát kết hợp với gõ đệm vận động đánh nhịp - Lí kéo chài Biết thể hát với hình thức song ca, tốp ca…hoặc hát bè đơn giản Biết nhận xét việc trình diễn hát thân người khác - Bài đọc nhạc số 1: Cây sáo Đọc nhạc Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc Đọc tên nốt nhạc, nhận biết hiểu kí hiệu đọc nhạc Đọc cao độ trường độ - Bài đọc nhạc số 2: Nghệ sĩ với đàn Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo phách, theo nhịp…) - Bài đọc nhạc số 3: Lá xanh Biết thể tính chất đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 4: Cánh én tuổi thơ Hiểu kí hiệu đọc nhạc; phân biệt giống khác nét nhạc Học sinh tự chọn trả lời câu hỏi sau (Hình thức cá nhân) I Lí thuyết âm nhạc: Fa trưởng Rê thứ? Kể tên ca khúc mang âm hưởng dân ca? Nêu nét đời, nghiệp nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý Nêu khái niệm giọng Sol trưởng, Mi thứ, Fa trưởng - Nêu khái niệm giọng Rê thứ Sol trưởng Mi thứ? Nêu công thức gam Sol Nêu nét trưởng, Mi thứ, Fa trưởng Rê đời, nghiệp nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý? thứ - Nêu khái niệm giọng II Thưởng thức âm nhạc: Kể tên ca khúc mang âm hưởng dân ca Hát: Đạt: Học sinh thực 3/6 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Đọc nhạc: Đạt: Học sinh thực 3/5 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Đạt: Học sinh thực 2/4 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí PHỊNG GD&ĐT HUYỆN TRƯỜNG THCS … ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 2022 – 2023 ( Thời gian làm 45 phút ) I ĐỀ KIỂM TRA Học sinh chọn mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát: Học sinh tự chọn trình bày hai hát sau (Theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca) - Bóng dáng ngơi trường - Nụ cười Đọc nhạc: Học sinh tự chọn trình bày hai đọc nhạc sau (Theo hình thức cá nhân, cặp đơi, nhóm) - Bài đọc nhạc số 1: Cây sáo - Bài đọc nhạc số 2: Nghệ sĩ với đàn Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Học sinh tự chọn trả lời câu hỏi sau (Hình thức cá nhân) - Nêu khái niệm lấy ví dụ quãng? Thế ca khúc thiếu nhi phổ thơ, kể tên vài ca khúc thiếu nhi phổ thơ? - Nêu khái niệm lấy ví dụ hợp âm? Nêu nét đời, nghiệp nhạc sĩ Trai-cốp-xki? II HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ TT Mạch nội dung Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá Hát rõ lời thuộc lời Hát giai điệu Hát - Bóng dáng ngơi trường Hát sắc thái, tính chất âm nhạc hát - Nụ cười Biết hát kết hợp với gõ đệm vận động đánh nhịp Biết thể hát với hình thức song ca, tốp ca…hoặc hát bè đơn giản Đọc tên nốt nhạc, nhận biết hiểu kí hiệu đọc nhạc Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số Đọc cao độ trường độ - Bài đọc nhạc số Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo phách, theo nhịp…) Biết thể tính chất đọc nhạc Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc Học sinh tự chọn trả III.Lí thuyết âm nhạc lời câu hỏiIV Nêu khái niệm quãng, hợp âm sau (Hình thức cá nhân) - Nêu khái niệm lấy ví dụ quãng? Thế ca khúc thiếu nhi phổ thơ, kể tên vài ca Lấy ví dụ quãng, hợp âm khúc thiếu nhi phổ thơ? II Thường thức âm nhạc - Nêu khái niệm lấy ví dụ hợp âm? Nêu nét đời, nghiệp nhạc sĩ Trai-cốp-xki? Nêu ca khúc thiếu nhi phổ thơ, nêu nét đời nghiệp nhạc sĩ Trai-cốpxki Kể tên ca khúc thiếu nhi phổ thơ Hát: Đạt: Học sinh thực 3/6 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Đọc nhạc: Đạt: Học sinh thực 3/5 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Đạt: Học sinh thực 2/4 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí PHỊNG GD&ĐT HUYỆN TRƯỜNG THCS … ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 2022 – 2023 ( Thời gian làm 45 phút ) I ĐỀ KIỂM TRA Học sinh chọn mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát: Học sinh tự chọn trình bày hát sau (Theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca) - Bóng dáng ngơi trường - Nụ cười - Nối vịng tay lớn - Lí kéo chài 2 Đọc nhạc: Học sinh tự chọn trình bày đọc nhạc sau (Theo hình thức cá nhân, cặp đơi, nhóm) - Bài đọc nhạc số 1: Cây sáo - Bài đọc nhạc số 2: Nghệ sĩ với đàn - Bài đọc nhạc số 3: Lá xanh - Bài đọc nhạc số 4: Cánh én tuổi thơ Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Học sinh tự chọn trả lời câu hỏi sau (Hình thức cá nhân) - Nêu khái niệm giọng Sol trưởng Mi thứ? Nêu nét đời, nghiệp nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý? - Nêu khái niệm giọng Fa trưởng Rê thứ? Kể tên ca khúc mang âm hưởng dân ca? TT Mạch nội dung Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá Hát rõ lời thuộc lời Hát giai điệu Hát - Bóng dáng ngơi trường Hát sắc thái, tính chất âm nhạc hát - Nụ cười Biết hát kết hợp với gõ đệm vận động đánh nhịp - Nối vòng tay lớn - Lí kéo chài Biết thể hát với hình thức song ca, tốp ca…hoặc hát bè đơn giản Biết nhận xét việc trình diễn hát thân người khác Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 1: Cây sáo - Bài đọc nhạc số 2: Nghệ sĩ với đàn Đọc tên nốt nhạc, nhận biết hiểu kí hiệu đọc nhạc Đọc cao độ trường độ - Bài đọc nhạc số 3: Lá xanh Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo phách, theo nhịp…) - Bài đọc nhạc số 4: Biết thể tính chất đọc nhạc Cánh én tuổi thơ Học sinh tự chọn trả lời câu hỏi sau (Hình thức cá nhân) Hiểu kí hiệu đọc nhạc; phân biệt giống khác nét nhạc I Lí thuyết âm nhạc: Nêu khái niệm giọng Sol trưởng, Mi thứ, Fa trưởng - Nêu khái niệm giọng Rê thứ Lí Sol trưởng Mi thứ? Nêu công thức gam Sol thuyết Nêu nét trưởng, Mi thứ, Fa trưởng Rê âm nhạc đời, nghiệp nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý? thứ thường - Nêu khái niệm giọng II Thưởng thức âm nhạc: thức âm Fa trưởng Rê thứ? Kể Nêu nét nhạc tên ca khúc mang âm đời, nghiệp nhạc sĩ hưởng dân ca? Nguyễn Văn Tý Kể tên ca khúc mang âm hưởng dân ca Hát: Đạt: Học sinh thực 3/6 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Đọc nhạc: Đạt: Học sinh thực 3/5 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí Lí thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Đạt: Học sinh thực 2/4 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí PHỊNG GD&ĐT TP THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THCS TÚC DUYÊN Họ tên GV đề: Hoàng Vị Hương ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: ÂM NHẠC LỚP: THỜI GIAN: 45 phút Em chọn mạch nội dung sau đề kiểm tra đánh giá Hát: Tự chọn trình bày hát sau: Con đường học trị, đời sống khơng già có chúng em Đọc nhạc: Trình bày đọc nhạc số (Đề kiểm tra dành cho HS) TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 MƠN NGHỆ THUẬT – NỘI DUNG ÂM NHẠC LỚP Nội dung kiểm Tiêu chí đánh giá Hướng dẫn đánh giá tra đánh giá Hát cao độ, trường độ, sắc thái Hát rõ lời thuộc lời, biết Đạt: Học sinh đạt chủ động lấy hơi, trì tiêu chí đánh giá Hát tốc độ ổn định Chưa đạt: Học sinh đạt Biết hát đơn ca, song ca, tốp tiêu chí đánh giá ca, đồng ca Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đánh nhịp Đọc tên nốt nhạc Đạt: Học sinh đạt Thể cao độ tiêu chí đánh giá Đọc nhạc trường độ đọc nhạc Chưa đạt: Học sinh đạt Đọc kết hợp gõ đệm tiêu chí đánh giá PHÒNG GD&ĐT TP THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THCS TÚC DUYÊN Họ tên GV đề: Hoàng Vị Hương ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: ÂM NHẠC LỚP: THỜI GIAN: 45 phút Em chọn mạch nội dung sau để kiểm tra đánh giá Hát: Tự chọn trình bày hát chủ đề chủ đề theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Đọc nhạc: Tự chọn trình bày đọc nhạc chủ đề chủ đề theo hình thức cá nhân, nhóm, cặp (Đề kiểm tra dành cho HS) TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC) LỚP TT Nội dung kiểm tra, đánh giá Tiêu chí đánh giá Hướng dẫn đánh giá Hát Học sinh tự chọn trình bày hát học (theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca) Hát cao độ hát Hát trường độ hát Hát rõ lời thuộc lời Hát có biểu cảm Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, vận động đánh nhịp Đạt: HS đạt tiêu chí Chưa đạt: HS đạt tiêu chí bảng tiêu chí đánh giá Đọc nhạc Học sinh tự chọn trình bày đọc nhạc học (theo hình thức cá nhân, cặp, nhóm) Đọc tên nốt nhạc đọc nhạc Đọc cao độ đọc nhạc Đọc trường độ đọc nhạc Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách đánh nhịp Đạt: HS đạt tiêu chí thể bảng tiêu chí đánh giá Chưa đạt: HS đạt tiêu chí bảng tiêu chí đánh giá PHỊNG GD&ĐT TP THÁI NGUN TRƯỜNG THCS TÚC DUYÊN Họ tên GV đề: Hoàng Vị Hương ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: ÂM NHẠC LỚP: THỜI GIAN: 45 phút Em chọn mạch nội dung sau để kiểm tra đánh giá Hát: Tự chọn trình bày hát chủ đề chủ đề theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Đọc nhạc: Tự chọn trình bày đọc nhạc chủ đề chủ đề theo hình thức cá nhân, nhóm, cặp (Đề kiểm tra dành cho HS) TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC) LỚP TT Nội dung kiểm tra, đánh giá Tiêu chí đánh giá Hướng dẫn đánh giá Hát Học sinh tự chọn trình bày hát học (theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca) Hát cao độ hát Hát trường độ hát Hát rõ lời thuộc lời Hát có biểu cảm Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, vận động đánh nhịp Đạt: HS đạt tiêu chí Chưa đạt: HS đạt tiêu chí bảng tiêu chí đánh giá Đọc nhạc Học sinh tự chọn trình bày đọc nhạc học (theo hình thức cá nhân, cặp, nhóm) Đọc tên nốt nhạc đọc nhạc Đọc cao độ đọc nhạc Đọc trường độ đọc nhạc Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách đánh nhịp Đạt: HS đạt tiêu chí thể bảng tiêu chí đánh giá Chưa đạt: HS đạt tiêu chí bảng tiêu chí đánh giá PHỊNG GD&ĐT TP THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THCS TÚC DUYÊN Họ tên GV đề: Hoàng Vị Hương ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: ÂM NHẠC LỚP: THỜI GIAN: 45 phút Em chọn mạch nội dung sau để kiểm tra đánh giá Hát: Tự chọn trình bày hát chủ đề chủ đề theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Đọc nhạc: Tự chọn trình bày đọc nhạc chủ đề chủ đề theo hình thức cá nhân, nhóm, cặp (Đề kiểm tra dành cho HS) TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC) LỚP TT Nội dung kiểm tra, đánh giá Tiêu chí đánh giá Hướng dẫn đánh giá Hát Học sinh tự chọn trình bày hát học (theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca) Hát cao độ hát Hát trường độ hát Hát rõ lời thuộc lời Hát có biểu cảm Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, vận động đánh nhịp Đạt: HS đạt tiêu chí Chưa đạt: HS đạt tiêu chí bảng tiêu chí đánh giá Đọc nhạc Học sinh tự chọn trình bày đọc nhạc học (theo hình thức cá nhân, cặp, nhóm) Đọc tên nốt nhạc đọc nhạc Đọc cao độ đọc nhạc Đọc trường độ đọc nhạc Đạt: HS đạt tiêu chí thể bảng tiêu chí đánh giá Chưa đạt: HS đạt tiêu chí bảng tiêu Biết đọc nhạc kết hợp gõ chí đánh giá đệm theo nhịp, phách đánh nhịp ... PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I TRƯỜNG THCS … MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 20 22 – 20 23 ( Thời gian làm 45 phút ) I ĐỀ KIỂM TRA Học sinh chọn mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát:... thuyết âm nhạc thường thức âm nhạc: Đạt: Học sinh thực 2/ 4 tiêu chí Chưa đạt: Học sinh thực tiêu chí PHỊNG GD&ĐT HUYỆN TRƯỜNG THCS … ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 20 22 – 20 23... GD&ĐT HUYỆN TRƯỜNG THCS … ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I MÔN: ÂM NHẠC NĂM HỌC 20 22 – 20 23 ( Thời gian làm 45 phút ) I ĐỀ KIỂM TRA Học sinh chọn mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá Hát: Học sinh