Phòng GD-ĐT Lơng Tài Trờng THCS Trung Kênh *** Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt namã Độc lập - Tự do - Hạnh phúc *** Kế hoạch thực hiện nghiệp vụ tài chính năm học 2009 - 2010 Phần thứ nhất Tình hình chung I. Đặc điểm tình hình 1.Thuận lợi: - Tình hình địa phơng: Chính trị ổn định, Kinh tế phát triển; mức thu nhập bình quân hộ gia đình cao so với khu vực. Lãnh đạo xã quan tâm tập trung đầu t XD CSVC trờng học. Phụ huynh HS tâm huyết ủng hộ giáo dục - Nhà trờng: Tổng số CB, GV, NV: 33 nữ 15. Trong đó BGH 2, nhân viên hành chính 3, GV 29. Chất lợng GD và các hoạt động của nhà trờng trong nhiều năm luôn giữ thế ổn định. Ban giám hiệu năng động, quan tâm đến đời sống vật chất và tinh thần của CB,GV. Đội ngũ giáo viên cơ bản đã có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn, nội bộ đoàn kết. - Đội ngũ hành chính: Tổng số: 3. Đa số lực lợng trẻ nhiệt tình có trách nhiệm, có tâm và có tầm của một trờng vốn có truyền thống tốt đẹp qua nhiều năm. - Về CSVC: 100% số phòng học, phòng TH kiên cố; đáp ứng đợc yêu cầu học 1 ca, hoàn thành 8 phòng TH & phòng bộ môn - Công tác thu chi đúng đủ kịp thời, đảm bảoviệc thực hiện kiểm soát của Kho bạc NN; cơ quan quản lý cấp trên, cơ quan Tài chính theo qui định. 2.Khó khăn. - Đội ngũ hành chính nhu cầu cần 5, về cơ bản còn thiếu, công việc phải kiêm nhiệm - Là năm đầu thực hiện QĐ 59 của UBND tỉnh Bắc Ninh về việc ban hành phân cấp quản lý công tác tổ chức, biên chế và cán bộ, công chức, viên chức nên công tác tổ chức cán bộ phải nghiên cứu, học hỏi và tham mu giúp hiệu trởng, tránh sai sót, đảm bảo quyền lợi của CBGV. II. Chỉ tiêu nhiệm vụ và những giải pháp thực hiện nhiệm vụ năm học 2009- 2010 1. Nhiệm vụ - Nhiệm vụ trọng tâm cần tập trung thực hiện: Công khai thu - chi tài chính - Tạo sự chủ động trong việc quản lý và chi tiêu tài chính cho Thủ trởng đơn vị. - Tạo quyền chủ động cho cán bộ, viên chức trong đơn vị hoàn thành nhiệm vụ đợc giao. - Quản lý, thanh toán các khoản chi tiêu trong đơn vị; thực hiện kiểm soát của Kho bạc NN; cơ quan quản lý cấp trên, cơ quan Tài chính và các cơ quan Thanh tra, Kiểm toán theo qui định. - Sử dụng tài sản đúng mục đích, có hiệu quả. - Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. - Công bằng trong đơn vị , tăng thu nhập cho cán bộ, công chức trong đơn vị, trên nguyên tắc bảo đảm hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ đợc giao. Tham mu với hiệu trởng thực hiện Quyết định số 59 của UBND tỉnh Bắc Ninh về việc ban hành phân cấp quản lý công tác tổ chức, biên chế và cán bộ, công chức, viên chức có hiệu quả Phối kết hợp vệ sinh khu văn phòng sạch sẽ, công tác phục vụ nhiệt tình, tham gia các phong trào đầy đủ Đảm bảo đúng, đủ, kịp thời chế độ, chính sách đối với cán bộ giáo viên học sinh, quản lý tài chính tài sản theo đúng quy định pháp luật và nguyên tắc quản lý tài chính hiện hành. 2.Chỉ tiêu: Cá nhân: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao - Đạt danh hiệu LĐTT - Căn cứ vào kế hoạch phát triển giáo dục của nhà trờng năm học 2008- 2009, Trờng THCS Trung Kênh ổn định với số lợng học sinh: 607 học sinh, với số lớp: 16 lớp, thực hiện biên chế đợc giao: Tổng số: 34;Biên chế 29 (1 giáo viên nghỉ không l- ơng) HĐ tỉnh 1, HĐ huyện 4: Trong đó: Giáo viên trực tiếp giảng dậy: 28; Đoàn đội : 01; Quản lý: 02; hành chính; 03 (Có danh sách kèm theo) A - Phần thu: 1 - Ngân sách nhà nớc cấp: * Tổng Dự toán ngân sách giao: 1.117.000.000đ 2 - Thu sự nghiệp: a) Thu tiền học phí ( Thực hiện theo Công văn số: 904/2003/LS ngày 18/9/2003 của Liên Sở GD-ĐT và TC-VG tỉnh Bắc Ninh). * Mức thu: - Lớp 6+7: 8.000đ/ học sinh/tháng - Lớp 8+9: 10.000đ/học sinh/tháng (Thu 9 tháng trong năm học) * Tổng số tiền dự kiến thu: 52.092.000đ b) Thu tiền học thêm: (Thực hiện theo Quyết định số: 56/2001/QĐ-UB ngày 14/06/2001 của UBND tỉnh Bắc Ninh) * Mức thu: 2.500đ/học sinh /buổi (Thu theo số buổi thực học) * Tổng số tiền dự kiến thu : 44.960.000đ c. Các khoản thu khác: Thực hiện theo thông báo về việc thu-chi các khoản năm học 2009-2010 ngày 17/8/2009 của UBND xã Trung Kênh Tổng cộng phần thu: 1.214.052.000đ (Một tỷ hai trăm mời bốn triệu không trăm năm mơi hai ngàn đồng chẵn ) B - Phần chi: 1 - Tiền lơng: 622.780.000đ Chi trả tiền lơng cho cán bộ, giáo viên trong biên chế của Trờng theo đúng ngạch bậc lơng do Nhà nớc qui định hiện hành, bao gồm: Lơng ngạch bậc, lơng tập sự, lơng hợp đồng dài hạn) Trong đó: - Từ nguồn ngân sách cấp: 622.780.000đ 2 - Tiền công: 39.132.000đ Trả tiền công hợp đồng huyện theo 2 mức: Mức 1: 650.000đ/ngời/ tháng đối với cán bộ hành chính. Mức 2: 85% bậc 1 tuỳ theo bằng cấp đối với giáo viên Trong đó: - Từ nguồn ngân sách cấp: 39.132.000đ 3 - Phụ cấp lơng: 323.771.000đ Trả đủ tiền phụ cấp lơng cho CBGV theo quy định, bao gồm: PCCV, PCTN, PC làm thêm giờ, PC đặc biệt ngành, PCTNVK. Trong đó: - Từ nguồn ngân sách cấp: 254.688.000đ - Từ tiền học phí : 27.739.000đ - Từ tiền dạy thêm : 41.344.000đ 4 - Các khoản đóng góp: 142.000.000đ Trích nộp 15% BHXH, 2% BHYT, 2% KPCĐtheo quy định. Trong đó: - Từ nguồn ngân sách cấp: 142.000.000đ 5 - Chi thanh toán dịch vụ công cộng: Yêu cầu cán bộ giáo viên trong nhà trờng phải thực hiện việc tiết kiệm điện khi sử dụng, ra khỏi phòng làm việc phải tắt điện, tắt quạt và các thiết bị điện đang dùng Tiền điện thắp sáng, tiền nớc, tiền vệ sinh môi trờng thanh toán theo thực tế sử dụng. 6 - Văn phòng phẩm: 8.500.000đ - Văn phòng phẩm đối với giáo viên thực hiện chi trả theo chế độ qui định, theo giá thị trờng. Cụ thể nhà trờng thực hiện khoán chi nh sau: + Giáo viên chủ nhiệm: 82.500 đ/năm học + Giáo viên bộ môn: 72.500 đ/năm học. - Văn phòng phẩm, vật t văn phòng khác dùng cho văn phòng nhà trờng chi theo thực tế sử dụng. Trong đó: - Từ nguồn ngân sách cấp: 8.500.000đ 7 - Thông tin, tuyên truyền, liên lạc: 7.191.000đ Tiền điện thoại thực hiện theo chế độ quy định, 1 tháng tiền cớc điện thoại( cả thuê bao) không quá 200.000đ/1 máy. Cán bộ giáo viên trong nhà trờng chỉ đợc gọi điện thoại vào công việc chung của nhà trờng, trờng hợp gọi điện thoại liên tỉnh phải có ý kiến của lãnh đạo nhà trờng. Nghiêm cấm cán bộ giáo viên trong nhà trờng sử dụng điện thoại phục vụ cho những công việc riêng của mình. Trong đó: - Từ tiền học phí : 191.000đ - Từ nguồn ngân sách cấp: 7.000.000đ 8 - Chi phí nghiệp vụ chuyên môn: 24.639.000đ Bao gồm: Chi mua vật t, hàng hoá; chi mua trang thiết bị chuyên dụng; chi mua in ấn chỉ; chi mua sách tài liệu và các khoản chi khác phục vụ cho công tác chuyên môn trong nhà trờng căn cứ vào tình hình thực tế để chi. Trong đó: - Từ tiền học phí : 11.139.000đ - Chi từ nguồn ngân sách cấp: 13.500.000đ 9 - Chi khác: 840.000đ Chi tiếp khách theo định mức quy định tại QĐ số: 139/2003/QĐ-UB ngày 31/12/2003 của UBND tỉnh Bắc Ninh: - Khách tỉnh: 30.000đ/ngời/ngày - Khách Huyện: 20.000đ/ngời/ngày Các khoản chi khác căn cứ vào tình hình thực tế, Hiệu trởng quyết định trên tinh thần tiết kiệm, hiệu quả. Trong đó: - Từ nguồn ngân sách cấp: ` 840.000đ 10 - Chi sửa chữa thờng xuyên TSCĐ: 3.616.000đ Trong đó: -Từ tiền học thêm: 3.616.000đ 11 - Chi mua sắm tài sản dùng cho công tác CM: 34.745.000đ Trong đó: - Từ nguồn ngân sách cấp: 21.722.000đ - Từ tiền học phí : 13.023.000đ 12 - Chi khoán công tác phí: 6.838.000đ Trong đó: - Từ nguồn ngân sách cấp: 6.838.000đ *Hạn chế: Nhiều khi công việc chồng chéo, phòng th viện ẩm thấp, bàn ghế không đúng quy cách, chủng loại, kinh phí đầu t mua SGK, STK, thiết bị phục vụ day học còn hạn chế, không có phòng đồ dùng chung, nên khi cán bộ thiết bị không chủ động đợc, giáo viên để đồ dùng không đúng chỗ, gây thất thoát, vỡ hỏng 2/ Nguyên nhân: a- Có sự nỗ lực vợt bậc, với quyết tâm cao của đội ngũ hành chính, nhiệt tình, có tâm và có tầm của một trờng vốn có truyền thống chất tốt đẹp qua nhiều năm . b- Nguyên mhân hạn chế: CSVC cha đáp ứng đợc yêu cầu đổi mới dạy và học hiện nay văn phòng nơi làm việc của BGH xuống cấp nghiêm trọng, không đảm bảo an toàn cho thầy và trò, phòng TV, phòng đọc vừa thiếu vừa không đảm bảo tiêu chuẩn quy định, bàn ghế học sinh chắp vá không đúng kích thớc qui cách Phần thứ hai chỉ tiêu nhiệm vụ và những giảI pháp thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 KháI quát tình hình địa phơng, đơn vị *Thuận lợi: *. Khó khăn: - Đội ngũ GV hiện vừa thiếu, vừa yếu (Nhất là môn xã hội nh văn, địa, anh) - CSVC phòng th viện, phòng đọc của GV và HS, phòng họp, phòng làm việc của BGH và bộ phận chuyên môn, hành chính chật hẹp đã xuống cấp nghiêm trrọng. Công trình vệ sinh của GV không đủ, còn tạm bợ. - Bàn ghế một số phòng học vừa thiếu vừa chắp vá không đúng qui cách. - Sân chơi, bãi tập hẹp về diện tích, nghèo về phơng tiện, bụi về mùa khô, lầy lội về mùa ma, ảnh hởng rất lớn đến sức khoẻ của thầy trò, khó khăn cho hoạt động ngoài giờ, vui chơi giải trí của HS. - Công tác XHHGD: Tuy phong trào khuyến dạy, khuyến học có nhiều tín hiệu hoạt động tốt song Hội đồng GD, trung tâm học tập cộng đồng của xã chỉ tồn tại trên danh nghĩa, không hoạt động. Hội CMHS từ lâu vốn đã có những hoạt động nền nếp, nhiệt tình và hiệu quả, nay bắt đầu dệu dạo, không còn hào hứng do không đợc khuyến khích kịp thời. - Kinh phí của nhà trờng quá hạn hẹp ( Một số khoản đợc phép thu theo quy định tỉnh cho phép nhng xã lại quyết định cho thu quá thấp)rất khó khăn cho duy trì nền nếp và nuôi dỡng, kích thích các hoạt động giáo dục để đạt thành tích cao. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch - Căn cứ vào chỉ thị 47/CT ngày 13/8/2008 của Bộ trởng Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2008-2009. Các văn bản chỉ đạo của Bộ, Uỷ ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh,, Sở GD&ĐT Bắc Ninh, Huyện uỷ, UBND huyện, Chỉ đạo về những nhiệm vụ mới trọng tâm năm học 2008-2009 của phòng GD-ĐT Lơng Tài. - Căn cứ tình hình thực tế của địa phơng và nhà trờng. Năm học 2008-2009 tr- ờng THCS Trung Kênh cần thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm sau đây: I- Nhiệm vụ chung trọng tâm 1. Gắn kết việc thực hiện 3 cuộc vận động với phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sonh tích cực. Thực hiện chủ đề: Năm học ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và phong trào xây dựng Trờng học thân thiện, học sinh tích cực do Bộ GD&ĐT phát động 2. Thực hiện kế hoạch GD điều chỉnh 37 tuần. Tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng ứng dụng CNTT, phát huy t duy sáng tạo của HS. Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập, khắc phục dần tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp, đảm bảo yêu cầu thí nghiệm, thực hành, hớng mghiệp. Đẩy mạnh GD toàn diện theo hớng thực (dạy, học, thi, kết quả, báo cáo thực chất), trú trọng bồi dỡng HSG, nâng cao điểm chuẩn vào lớp 10. GD đạo đức, lối sống và GD pháp luật. 3. Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên có năng lực toàn diện, xây dựng không khí lành mạnh, mỗi ngời có một mặt tiến bộ hơn năm trớc. Nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, tinh thần trách nhiệm, lơng tâm nghề nghiệp. Tăng c- ờng bồi dỡng, tự bồi dỡng BDTX, học và sử dụng đồ dùng dạy học, soạn bài trên máy vi tính, đọc báo, tạp chí GD trên mạng internet, nắm chắc tình hình nhiệm vụ của địa phơng nâng cao trình độ, tay nghề và nhận thức mọi mặt của đội ngũ giáo viên. 4. Giảm thiểu HS bỏ học, huy động số lợng tối đa nâng cao tiêu chuẩn PC THCS vững chắc, thực hiện tốt việc điều tra, lập hồ sơ phổ cập THPT đạt hiệu quả. 5. Tiếp tục đổi mới công tác chỉ đạo về cách thức triển khai- Chấp hành- kỷ c- ơng nền nếp- sinh hoạt hội họp. 6. Làm tốt công tác tham mu XHHGD, đẩy mạnh công tác khuyến học, xây dựng xã hội học tập, công bằng trong GD, khôi phục TTHTCĐ đáp ứng yêu cầu phát triển KT-XH ở địa phơng. 7. Tích cực tham mu xây dựng CSVC theo hớng kiên cố hoá, chuẩn hoá, hiện đại hoá Trớc mắt cải tạo công trình vệ sinh, sân chơi, bãi tập. phấn đấu, có đủ phòng chức năng và phòng TH bộ môn, tiến tới có đủ phòng học kiên cố học một ca vào năm 2009. II- Nhiệm vụ cụ thể 1- Phát triển số lợng, duy trì sĩ số, phổ cập giáo dục. a. Quy mô phát triển. + Số lớp: 16 + Số học sinh : 665 (Nữ : 345 ) Trong đó - Khối 6 : 4 lớp = 166 học sinh - Khối 7 : 4 lớp = 162 học sinh - Khối 8 : 4 lớp = 165 học sinh - Khối 9 : 4 lớp = 176 học sinh Phấn đấu duy trì sĩ số : 99,6% b. Phổ cập giáo dục : b1. Phổ cập giáo dục THCS *Tiêu chuẩn 1: - HSinh 6 tuổi huy động vào lớp 1: 132/132 = 100% - HSinh 11-14 tuổi TNTH: 666/669 = 99,6% (3 HS đang học TH) - Huy động HSTNTH vào lớp 6: 167/167 = 100% * Tiêu chuẩn 2: - Học sinh TN THCS năm trớc: 178/ 178 = 100% - Độ tuổi 15-18 TNTHCS: = 93,5% - Hồ sơ phổ cập: Duy trì và bổ sung đủ các loại theo quy định đảm bảo chính xác b2. Phổ cập giáo dục THPT: Hoàn thành điều tra các biểu mẫu chính xác. 2. Chất lợng các hoạt động giáo dục 2.1- Giáo dục t tởng, chính trị, đạo đức, pháp luật *.Yêu cầu: Phát động HS toàn trờng hởng ứng phong trào xây dựng Trờng học thân thiện, học sinh tích cực. GD HS theo hớng những con ngời mới mang đầy đủ bản sắc của con ngời Việt Nam và truyền thống quê hơng. Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, Có lối sống lành mạnh, Có kỹ năng ứng sử văn minh lịch thiệp, thân ái chan hoà. Biết kính trọng, quý mến thầy cô giáo, ông bà, bố mẹ, anh chị em và những ngời lớn tuổi, nhờng nhịn các em nhỏ tuổi. Đối với bạn bè phải có thái độ giúp đỡ, quan hệ xã hội phải biết khiêm tốn học hỏi, nhng cũng phải dũng cảm bảo vệ lẽ phải, có nhận thức và hành vi đúng, có động cơ và thái độ học tập chuyên cần, chăm chỉ, có phơng pháp học tập khoa học, đạt hiệu quả cao. Không gian lận trong kiểm tra và thi cử. giáo dục tính kỷ luật, tính trung thực, tính tự giác, hạn chế bỏ giờ bỏ buổi, chấp hành nghiêm chỉnh, nội quy của lớp, của trờng, luật ATGT, pháp luật của nhà nớc., Biết chống và tự phòng chống các tệ nạn XH. Tích cực tham gia phong trào 5 đẹp, phong trào 5 xây 3 chống, phong trào đền ơn đáp nghĩa và nghìn việc tốt, có thói quen chơI những trò chơI dân gian. Có ý thức phấn đấu vơn lên học giỏi. * Chỉ tiêu về GD đạo đức * GD các phẩm chất + Chăm học: 85% + Lễ độ: 95% + Chấp hành : 95% + Trung thực : 97% + Nói lời hay : 95% *. 3 Chống + Chống nói tục chửi bậy: 95% + Chống đánh cãi chửi nhau: 99% + Chống ăn quà vặt và các tệ nạn xã hội: 100% *. 3 không: + Không mang tài liệu vào trong phòng thi hoặc giờ kiểm tra 100% + Không coi của bạn và cho bạn coi bài: 100% + Không nói sai sự thật và dấu khuyết điểm: 100% Tham gia phong trào 5 đẹp, đền ơn đáp nghĩa và nghìn việc tốt: 100% *. Phấn đấu để chuyển biến rõ: Lễ độ chấp hành - trung thực *. Xếp loại hạnh kiểm cuối năm + Loại tốt: 70% +Loại khá : 25% + Loại TB: 4,5% + Loại yếu: 0,5% Không có HS mắc phải các tệ nạn XH; Vi phạm pháp luật *. Biện pháp - Tăng cờng công tác chủ nhiệm, hoạt động của tổ chức đoàn TNCSHCM, đội TNTPHCM. Lồng ghép hoạt động ngoài giờ, xây dựng tốt nền nếp tự quản. - Cụ thể hoá, văn bản hoá các nội quy, quy định chung về nền nếp. - Phối kết hợp chặt chẽ với xã đoàn, hội CMHS và gia đình trong việc quản lý giáo dục học sinh. Gắn kết việc GD t tởng, đạo đức lối sống theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh với thực hiện nghiêm túc có hiệu quả cuộc vận động: 2 không trong GD - Coi trọng công tác thi đua khen thởng, nhằm chuyển loại nhanh chóng đối tợng từ yếu -> TB -> Khá -> tốt 2.2- Chất lợng văn hoá: *. Yêu cầu: Năm học này cần tạo ra sự chuyển biến rõ nét về chất lợng văn hoá đại trà ở tất cả các khối lớp theo hớng 5 thực chất. Quan tâm chất lợng mũi nhọn HSG. Tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy- học theo hớng phát huy tính tích cực và t duy sáng tạo của học sinh. Chỉ đạo tốt việc thực hiện chơng trình môn học tự chọn, GD hớng nghiệp, tổ chức HĐNG. Tập trung chỉ đạo dạy đúng, đủ chơng trình các môn, truyền thụ kiến thức cơ bản tinh chắc, bảo đảm tính hệ thống và trọng tâm của môn học, coi trọng Y/C của các tiết TH, Thực hiện xoá giờ giảng không có đồ dùng dạy học; Rèn các kỹ năng cơ bản của từng môn đặc biệt là kỹ năng vận dụng thực hành vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống. Cần quan tâm giáo dục đạo đức t t- ởng, tình cảm, ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh thông qua từng bài giảng. * Chỉ tiêu phấn đấu chất lợng các môn văn hoá: + Môn toán: 75% + Môn ngữ văn: 80% + Môn Anh văn 60% + Môn khác: 85% (Lý, Hoá 80%) Phấn đấu phòng kiểm tra bất kỳ môn nào cũng đều cập và vợt mặt bằng [...]... TN 10 0% 81% 90% 10 giải xếp thứ 2 Xếp thứ 4 Huyện Xét TN 10 0% 72% 90% 11 giải xếp thứ 2-4 Xếp thứ 2-3Huyện Xét TN 97,8% 72% 98% các cuộc thi - HSG văn hoá huyện - HSG TDTT -Tốt nghiệp THCS - Học sinh vào lớp 10 CLập - Dạy nghề lớp 8 - Dạy nghề lớp 9 - Thi cấp chứng chỉ - TT HTCĐ thực hiện C.đề 95% 98% 6 95% 10 0% 6 95% 10 0% 6 36 1 20 11 4 38 1 14 13 8 34 1 12 8 8 2 2 4 15 03 0 12 12 8 2 2 4 20 27 1 16... (BGH+ thanh tra viên) + Cụ thể: 15 /8,9 hiệu trởng 15 /10 phó hiệu trởng 15 /11 ,12 ,1, 2 các thanh tra viên cùng 1 giám hiệu 15 /3,4,5 BGH 15 /5,6 ban thanh tra 5.c6- Chỉ đạo công tác thi đua, chỉ đạo trọng điểm Tổ chức thi đua theo chủ điểm các ngày kỷ niệm và ngày lễ lớn tạo không khí sôi nổi trong cả năm học, có kế hoạch xây dựng phong trào điển hình mũi nhọn: nh giáo viên giỏi, học sinh giỏi, chất lợng lớp... 2 010 Trung Kênh đợc công nhận đơn vị đạt T/C phổ cập THPT tổng hợp Nhiệm vụ, chỉ tiêu chính phấn đấu năm học 2008 - 2009 Các nhiệm vụ Chỉ tiêu 2006-2007 2007-2008 2008-2009 18 707 17 2 /17 2 0,4% 0 92% 16 696 16 4 /16 4 0,4% 0 93% 16 669 10 0% 0,5 0 94% 70% 25% 70% 28,5% 1, 2% 0,3% 85% 95% 95% 70% 25,5% 4,5% 0,5% 85% 95% 95% Số lợng - Tổng số lớp - Tổng số học sinh - Tuyển sinh vào lớp 6 -Tỷ lệ học sinh bỏ học. .. câu + Chấm câu + Đúng chính tả -CL Môn toán + Nhẩm tốt + Dấu + Biến đổi đồng nhất +Vẽ hình,GT, KL chính xác + Chứng minh hình học Các nhiệm vụ -CL Môn khác 97% 95% 97% 95% 97% 95% 95% 99% 10 0% 10 0% 95% 99% 10 0% 10 0% 95% 99% 10 0% 10 0% 18 % 40% 37% 4,5% 0,6% 77% 15 % 40% 41% 4% 0 72% 16 % 37% 42% 5,5% 0,5 80% 80% 75% 77% 70% 76% 66% 80% 75% 85% 68% 80% 75% 77% 70% 70% 66% 80% 75% 85% 68% 80% 75% 77% 70% 75%... Thi định kỳ lần 2 -Tổng kết việc thực hiện 3 cuộc vận động, 1 phong trào -Đánh giá công tác bồi dỡng, công tác thi đua, làm hồ sơ tính cộng điểm xếp loại học sinh, tổng kết năm xét tốt nghiệp THCS -Lập hồ sơ thi đua các loại báo cáo, tổng kiểm kê tài chính, tài sản * Đợt 4: Từ 30/6-30/8/2009 Trọng tâm: -Tổ chức đại hội cháu ngoan Bác Hồ (1/ 6), bàn giao học sinh về nghỉ hè phối kết hợp tổ chức hoạt động... bảo đúng, đủ, kịp thời chế độ , chính sách đối với cán bộ giáo viên học sinh, quản lý tài chính tài sản theo đúng quy định pháp luật và nguyên tắc quản lý tài chính hiện hành - Dạy thêm học thêm : Thực hiện đúng QĐ số 56/QĐ-UB ngày 14 /6/20 01 của UBND tỉnh Bắc Ninh, hớng dẫn số 626/GD-ĐT ngày 22/8/20 01 của sở GD- ĐT hớng dẫn dạy thêm, học thêm (Khi cha có văn bản mới) 5.c2 Chỉ đạo chuyên môn nâng cao... cách học, chơng trình, sách giáo khoa Thi hành quyết định 40 V/V đánh giá xếp loại học sinh công bằng, chính xác Đánh gía XL giờ dạy của GV theo CV 10 227/THPT ngày 11 /9/20 01 của Bộ GD&ĐT; XLCM theo CV 373 của Sở GD&ĐT Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn - Chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học: Đảm bảo Phát huy tính tích cực, t duy sáng tạo, hứng thú học tập của HS, vai trò chủ động của GV- Thiết kế. .. vờn Học sinh cần nắm vững các thao tác và kĩ thuật thực hành cải tạo đất, thiết kế vờn, phơng pháp nhân giống, phơng pháp triết ghép cây Nắm và thực hành kĩ thuật trồng một số cây nông sản Trú trọng nâng cao hiệu quả các tiết thực hành, các yêu cầu về kĩ thuật để có năng suất cao trong sản xuất Chỉ tiêu về dạy nghề: + 95% học sinh khối 9 đợc học tiếp chơng trình II + 10 0% thi đạt chứng chỉ + 98% học. .. cao Thực hiện quy chế dân chủ trong trờng học nhằm phát huy cao độ tinh thần làm chủ tập thể của giáo viên và học sinh trong việc thực hiện có hiệu quả cuộc vận động: Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong GD 4- Phối kết hợp chặt chẽ giữa GVCN, GV bộ môn với đoàn đội, các đoàn thể, BĐDCMHS, làm tốt công tác XHHGD Tham mu củng cố TTHTCĐ, HĐGD, hội khuyến học cấc cấp họat động có nền nếp,... gơng tự học và sáng tạo cho học sinh noi theo Phong trào xây dựng trờng học thân thiện Phấn đấu thực hiện đạt các chỉ tiêu trong năm học 2008-2009 -Cùng BGH tích cực tham mu với Đảng uỷ, UBND xây dựng CSVC, cùng với ban đại diện CMHS chăm lo đội ngũ giáo viên, học sinh về vật chất và tinh thần - Đối với BĐD CMHS: nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện -Động viên toàn thể phụ huynh học sinh phối kết hợp . quả, nay bắt đầu dệu dạo, kh ng còn hào hứng do kh ng đợc khuyến kh ch kịp thời. - Kinh phí của nhà trờng quá hạn hẹp ( Một số khoản đợc phép thu theo quy. kh ng: + Kh ng mang tài liệu vào trong phòng thi hoặc giờ kiểm tra 100% + Kh ng coi của bạn và cho bạn coi bài: 100% + Kh ng nói sai sự thật và dấu khuyết